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文檔簡介
1.(2010·定西)-Whatwouldyoulike,sir?—____C____。A.TwopopC.Twobottlesofpop
B.TwobottlespopD.Twobottleofpop【剖析】觀察基數(shù)詞和不可以數(shù)名詞的搭配問題.句意為“先生,您想要點(diǎn)什么?”“兩瓶汽水。"pop
是不可以數(shù)名詞
,two
后的名詞應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式,應(yīng)選
C。當(dāng)數(shù)詞和不可以數(shù)名詞搭配時(shí),應(yīng)用“數(shù)詞+可數(shù)名詞+
of+中心詞(不可以數(shù)名詞
)”的結(jié)構(gòu),在這個結(jié)構(gòu)中
,若是這個數(shù)詞大于
1,后邊的可數(shù)名詞要用復(fù)數(shù)形式。2.(2010
·西)定
______D__girlstookpartintheHappyGirlCompetitionbutonlyfewofthemsucceeded.A.MillionofB.ManymillionofC.OnemillionofD.Millionsof【剖析】句意為“好多女孩參加‘快樂女生’的比賽,但是不過很少一些人成功了。
”million后邊跟
of
的時(shí)候必然要用復(fù)數(shù)形式,表示
“數(shù)不勝數(shù)的
,好多的”。3.(2010
·錫無)Nearly
___B_____oftheearth________
coveredbysea。A.threefourth;
is
B.threefourths;
isC.threefourth;areD.threefourths;are【剖析】觀察分?jǐn)?shù)的表達(dá)和主謂一致.句意為“幾乎四分之三的地球表面被海洋覆蓋.”當(dāng)分子大于1時(shí),分母用序數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式。“四分之三的地球表面”看作一個整體故動詞用第三人稱單數(shù)形式
.4.(2010·重慶)A.fifteenthC.myfifteen
Igotabeautifulbikeon___D_____B.fifteenD.myfifteenth
birthday。
Ilikeitverymuch
?!酒饰觥坑^察序數(shù)詞作定語。句意為“在我十五歲壽辰的時(shí)候,
我獲取了一輛漂亮的自行車,我特別喜歡它?!币勒站湟饪芍堑谑鍌€壽辰
,序數(shù)詞作定語時(shí)
,其前要加
the
或形容詞性的物主代詞。5.(2010·眉山)—Doyouknowtheboy___A_____
issittingnexttoPeter?—Yes.HeisPeterA.who;ninthC./;nineth
’sfriend.TheyarecelebratinghisB.that;ninethD.which;ninth
birthday.【剖析】第一空是定語從句theboy指人,故用關(guān)系代詞who;第二空可依照句意知道是他的第九個壽辰,應(yīng)選A.句意為“你認(rèn)識坐彼得周邊的那個男孩嗎?”“是的,他是彼得的朋友,他們正在慶賀他的第九個壽辰。
”6.(2010
·賓宜)Igotagoodpresentonmy
__B______
birthday.A.nineC.thenine
B.ninthD.theninth【剖析】依照句意可知用序數(shù)詞
,序數(shù)詞前有物主代詞時(shí)
,則不再用
the,應(yīng)選
B.句意是“在.7.(2010自·貢)-HaveyouseentheCCTVnewsonTV?—Yes,____C____childrenhadagoodfestivalontheA.millionsof;sixtyB.tenmillions;sixtieth
________
Children'sDay。C.millionsof;
sixtieth【剖析】基數(shù)詞此后用million的單數(shù)形式,再依照句意可知是第六十個少兒節(jié),應(yīng)選C,句意是“你看了電視上的中央新聞嗎?”“是的,在第六十個少兒節(jié)時(shí),數(shù)百萬名學(xué)生過得很快樂。
"8.(2010
·州達(dá))____C____treeshavebeenplantednearhere,
sotheairisveryfresh。A.TwohundredsB.HundredofC.HundredsofD.Hundreds【剖析】基數(shù)詞此后用hundred的單數(shù)形式,hundred的復(fù)數(shù)形式與是“周邊已經(jīng)植了數(shù)百棵樹,因此空氣特別新鮮。”9.(2010·蘇州)___A_____ofthelandinthatdistrict________
of連用,應(yīng)選C。句意coveredwithtreesandgrass.A.Twofifths;isB.Twofifth;areC.Twofifth;isD.Twofifths;are【剖析】當(dāng)分子大于一時(shí),分母用復(fù)數(shù)形式,這樣可消除B和
C,land是不可以數(shù)名詞
,謂語動詞用單數(shù)形式,應(yīng)選
A。句意是“那個地區(qū)五分之二的陸地被樹和草覆蓋。
"10.(2010
·化)綏
AlthoughIfailedfourtimes,myfatherencouragedmetohavea
___C_____try.A.third【剖析】依照前面的
B.fourthC.fifthfourtimes可知要試第五次。句意是“誠然我失敗了四次,但我的爸爸激勵我試一試第五次
."11.(2010·安淮)-Hereweare.Wheredoesyourcousinlive—Oh,helivesonthe___C_____floor。A.twoB.twiceC.secondD.twos【剖析】依照句意可知是住在第幾層,要用序數(shù)詞,應(yīng)選
,
Tom?C。句意是“我們到了
,湯姆你的堂兄住在哪兒???
”“哦,他住在第二層?!?2.(2010·銅仁)Thenumberofthestudentsinourschoolisaboutnine____A____
。
________ofthemareboys.A.hundred;TwothirdsB.hundred;TwothirdC.hundreds;TwothirdsD.hundreds;Twothird【剖析】基數(shù)詞此后用hundred的單數(shù)形式,當(dāng)分子大于1時(shí),分母用復(fù)數(shù)形式,應(yīng)選A。句意是“我們學(xué)校的學(xué)生數(shù)是九百,三分之二的學(xué)生是男生.”13.(2010·咸寧)The____B____WorldTableTennisChampionshipbegan________themorningofMay25,2010________Moscow,Russia。A.Fifty;in;inB.Fiftieth;on;inC.Fiftieth;in;onD.Fifty;on;in【剖析】數(shù)詞、介詞用法.第一,第十五屆世乒賽要用序數(shù)詞theFiftieth;其次,在2010年5月25日詳盡一天的上午要用介詞on;而在俄羅斯的莫斯科市要用介詞in。因此選擇答案B.14.(2010·海)威Johnis180centimeterstall,andhisdaughteris90.Soheistwice___B_____she.A.sotallasB.a(chǎn)stallasC.muchtallerthanD.lessthan【剖析】此題觀察倍數(shù)的表達(dá)方式。表示
“A
是
B的倍"時(shí),用“Ais+倍數(shù)+
as+形容詞原級+
as+B”結(jié)構(gòu)或“Ais+倍數(shù)+比較級+
than+B”結(jié)構(gòu)。
once一倍;
twice
兩倍;三倍以上用“基數(shù)詞+的兩倍高.”故此題應(yīng)選
times”。句意為“約翰高B。A項(xiàng)必定用于否定句,
180厘米,他女兒高C項(xiàng)若去掉much
90厘米。因此他是她也是正確的,D項(xiàng)不符合題意
.15.(2010________
蘭·州)Ithinkeasy。
____C____
ofthematerialsIlistenedtoatthebeginningoftheexamA.threefourths;isB.thirdfour;areC.threefourths;areD.threefourth;are【剖析】此題觀察的是分?jǐn)?shù)的表達(dá)法。分?jǐn)?shù)的構(gòu)成原則是:分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞,分子大于1時(shí),分母用復(fù)數(shù).“四分之三的資料"表達(dá)的是復(fù)數(shù)看法。應(yīng)選16.(2010赤·峰)—Therearesixtystudentsinourclass。And___B_____
C。ofusareboys?!猈ow!Fortygirlsinyourclass!A.onefourthB.onethirdC.threequartersD.twothirds【剖析】班里有60個學(xué)生,40個女生,因此男生有三分之一。17.(2009中考變式題)—Therearesixtystudentsinourclass。And__D______ofusareboys.—Wow!Youhavetwentygirls!A.onefourthC.twofifths
B.onethirdD.twothirds【剖析】由句意知:班內(nèi)有
60名學(xué)生,
20名是女生,因此有
40名男生,占總?cè)藬?shù)的三分之二。分?jǐn)?shù)的表達(dá):分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞,分子大于
1時(shí),分母用復(fù)數(shù)。應(yīng)選
D。18.(2009中考變式題)___D_____ofthestudentsinourclass________moneytothedisabledpeoplethesedays.A.Twothird;haveraisedB.Twothirds;hasraisedC.Twothree;haveraisedD.Twothirds;haveraised【剖析】觀察分?jǐn)?shù)的表達(dá)方式及作主語的情況,分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞,分子大于1,分母加s,分?jǐn)?shù)+名詞作主語時(shí),謂語動詞的單復(fù)數(shù)取決于分?jǐn)?shù)后的名詞.19.(2009中考變式題)-Goodnews!Billwon__C______medalinthelongjumpjustnow.—Really?ThatA.a(chǎn);four
’shisoneatoursportsmeeting。B.a(chǎn)n;fourthC.a(chǎn);fourth【剖析】“a"表數(shù)量“一”的意思,第二個空要用序數(shù)詞形式。20.(2009中考變式題)-Now,everybody,pleaseturntoPage____B____andlookatthe________picture.A.Fifth;
five
B.Five;fifthC.Fifth;fifth【剖析】此題觀察數(shù)詞的用法。
D.Five;fivePageFive“第五項(xiàng)”;由picture為單數(shù)知“第五幅圖片
"thefifthpicture
,應(yīng)選
B。21.(2009中考變式題)—We'llbebackforourschoolB’sanniversaryceremony。-Isee。Thatmeansyou'llhaveaget。togetherwithyourclassmatesin________years.A.fifteen;sevenB.fifteenth;sevenC.fifteen;seventhD.fifteenth;seventh【剖析】此題觀察數(shù)詞的用法.“15周年校慶”用school’fifteenthsanniversaryceremony表示;“在7年此后”用insevenyears表示。應(yīng)選B.22.(2009中考變式題)Thefarmerkeeps___D_____cowsonhisfarm.A.hundredB.hundredofC.hundredsD.hundredsof【剖析】
hundredsof,
hundred前無數(shù)詞,要用復(fù)數(shù)形式且此后跟
of。23.(2009中考變式題)Father’sDayisonC_____SundayofJune。A.threeB.thirdC.thethird【剖析】六月份的第三個星期天是父親節(jié),第三要用序數(shù)詞且前加the。24.(2009中考變式題)Todayismymother's___D_____birthday.I'llbuyheragift。A.fourteenB.fourteenthC.fortyD.fortieth【剖析】母親的40歲壽辰,應(yīng)用序數(shù)詞fortieth表示.25.(2009中考變式題)About____B____oftheworkersinthefactorywereborninthe________.A.two。thirds;1970B.two。thirds;1970sC.two.third;1970D.two.third;1970s【剖析】分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為“分子基、分母序,分子大于1,分母加s”,在20世紀(jì)
70年代應(yīng)表示為
1970s或
1970's。26.(2009中考變式題
)More
than
two
___B_____
yearsago,peopleknewlittleabouttheuniverse。A.thousandsC.thousandof
B.thousandD.thousandsof【剖析】其前有數(shù)詞
two,
thousand要用單數(shù)形式,且此后不用
of。27.(2009中考變式題
)—WhenisMr。
WanggoingtoJapan?-On___B_____。A.JuneC.the
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