不會(huì)寫演講稿的必看：演講有技巧觀眾跑不了

第35頁(yè)共35頁(yè)不會(huì)寫演講稿的必看：演講有技巧，觀眾跑不了!不會(huì)寫演講稿的必看：演講有技巧，觀眾跑不了!。隨著創(chuàng)業(yè)浪潮的風(fēng)起云涌，工程路演、產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)、招商會(huì)、團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)大會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)致辭、競(jìng)聘上崗等公眾活動(dòng)，都與演講稿的寫作直接掛鉤。一次成功的演講絕對(duì)與一篇無(wú)懈可擊的演講稿密不可分。1演講的五個(gè)心法演講秘籍011.舞臺(tái)領(lǐng)袖的使命：?jiǎn)拘颜?、點(diǎn)燈的人、指路的人，每一個(gè)演講者站上舞臺(tái)，他就是一個(gè)賦能者。2.講師與教練的區(qū)別：講師，傳遞文字與語(yǔ)言，只是言語(yǔ)的復(fù)制者，將知識(shí)復(fù)制給學(xué)員;教練：透過(guò)文字、語(yǔ)言來(lái)激發(fā)人們的內(nèi)在力量，使得聽眾勇于探究、高效行動(dòng)。他不會(huì)給你答案，但是他會(huì)幫助你翻開另一扇窗，幫助你發(fā)現(xiàn)人生中更多的可能。3.舞臺(tái)姿勢(shì)與位置的空間：每一個(gè)動(dòng)作與所站立的位置所產(chǎn)生的影響，即時(shí)表達(dá)另一個(gè)想象空間的藝術(shù)(手勢(shì)與肢體的每一個(gè)動(dòng)作，都代表了你內(nèi)在的反響映);你的內(nèi)在有多么的自由綻放，你所反響在外在的狀態(tài)就有多么優(yōu)雅自如。4.肢體表達(dá)的影響力：肢體的表達(dá)方式給予人們視覺上的暗示，且極富影響力的刺激，良好的肢體表達(dá)暗示呈現(xiàn)出一份藝術(shù)與美。5.眼神表達(dá)的力量：眼神的接觸，超越語(yǔ)言的力量，因?yàn)樗麃?lái)自心的能量;多數(shù)人害怕在眼神上的接觸，那是來(lái)自于內(nèi)心怕被回絕被揭露的恐懼，核心的問題來(lái)自我們無(wú)法全然承受自己。2演講稿精心設(shè)計(jì)排篇布局021.一場(chǎng)好的演講一定具備完好的語(yǔ)言架構(gòu)及新穎、巧妙的呈現(xiàn)方式：要有完好的語(yǔ)言架構(gòu)。2.在演講的開頭，你最好似跳水一樣直奔主題，開門見山，而不是小心翼翼地像用你的腳趾探入池塘一般濺起一點(diǎn)點(diǎn)水花!3.一篇好文章的開頭第一句話要吊起讀者的興趣，然后在前幾段拋出信息，給讀者繼續(xù)看下去的理由。4.在演講稿中這無(wú)疑也是至關(guān)重要的第一步，好的開場(chǎng)，像是光滑劑一般，可以與聽眾連接在一起，迅速破冰。5.舞臺(tái)的駕馭才能，稿件的輕車熟路，思維的快速轉(zhuǎn)換，肢體的游刃有余是教師所強(qiáng)調(diào)的備稿而不背稿。6.每場(chǎng)演講的目的性必須很明確，要解答聽眾心中的某種疑問或者滿足大家的一些信息需求。7.首席運(yùn)營(yíng)官謝麗爾桑德伯格極為推崇的演講教練比爾發(fā)現(xiàn)，演講成功的關(guān)鍵，不在于你在臺(tái)上的表現(xiàn)是否無(wú)懈可擊，而在于你是否與聽眾建立了連接。8.公眾演講者最大的障礙是擔(dān)憂自己犯錯(cuò)，為了防止自己犯錯(cuò)，我們會(huì)一遍一遍地去背誦我們的演講內(nèi)容，把它練到自己覺得完美為止，這也造成了，一旦忘詞，就更緊張。9.假如你想要觸發(fā)聽眾的情緒，試著讓你的語(yǔ)言構(gòu)建出畫面，喚醒情感，那么表達(dá)力度也會(huì)翻倍，尤其是在你開場(chǎng)白的時(shí)候。10.高潮，即演說(shuō)中最精彩、最沖動(dòng)人心的段落。每一次演講都要精心安排構(gòu)造層次，層層深化，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。3演講要內(nèi)容為王干貨+知識(shí)031.演講的核心是思想和內(nèi)容，講演者假設(shè)想在短暫的準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)從腦海中找到生動(dòng)的例證和恰當(dāng)?shù)脑~匯，這就要求其具備一定的自己所從事的專業(yè)知識(shí)，并能理解最新商業(yè)資訊。2.一般的演講者都會(huì)用陳述句，很容易將信息灌輸給聽眾，而聽眾最反感的就是輸灌式的演講，他們更喜歡與演講者之間有一種平等對(duì)話、共同討論和互相交流的感覺(注意：人都是跟著感覺走的)!3.演講要使聽眾沖動(dòng)，演講者自己首先要有激情。演講者動(dòng)了真情，才能喜怒哀樂清楚，語(yǔ)言繪聲繪色，從而感染聽眾，到達(dá)交流情感的目的。4.節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在構(gòu)造安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。節(jié)奏變化會(huì)使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、?shī)文、軼事等，使演講內(nèi)容不單一，以便聽眾的注意力可以長(zhǎng)時(shí)間地保持高度集中。5.無(wú)論任何文體的文章，內(nèi)容是王。一篇好的演講稿注定是自己真情實(shí)感的自然流露，講演者才能在一定程度上起到說(shuō)服人、煽動(dòng)人、感召人的作用。6.在主體局部的行文上，要在理論上一步步說(shuō)服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。7.你有什么樣的思想、觀點(diǎn)、獨(dú)特的價(jià)值主張你必需要用你的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，形成你獨(dú)特的個(gè)人符號(hào)，你的同類、同好會(huì)迅速地與你連接，地域和時(shí)間不再是壁壘。沉默未必是金，演說(shuō)將是連接一切的接口8.話語(yǔ)的內(nèi)容除了問候、歡送，最重要是要表現(xiàn)出平等友善的邀請(qǐng)，快速打破現(xiàn)場(chǎng)沉悶的氣氛，所以外表觀感、出場(chǎng)的自信、語(yǔ)調(diào)、情感、笑容與表情都是構(gòu)成翻開心門的要素。4演講者自信賦能能量滿滿041.____的公眾演說(shuō)不再是以往的形式讀稿或權(quán)威性講話，是一場(chǎng)自我人格的公開展現(xiàn)，是一名英勇者真正魅力的呈現(xiàn)，這世界，人們喜歡的永遠(yuǎn)是敢于面對(duì)和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?.演講者在演講時(shí)內(nèi)在沒有精神，再完美的演講稿也發(fā)揮不了威力。只有精神和文字的同時(shí)在線，身心合一，一場(chǎng)演說(shuō)才會(huì)真正迸發(fā)出力量!3.講演者與聽眾是毫不相干的兩個(gè)載體，在這個(gè)過(guò)程中，相對(duì)來(lái)說(shuō)講演者應(yīng)主動(dòng)去連接聽眾，因?yàn)橹v演者是信息的輸出者，聽眾是信息的接收者。4.演講中有兩種力量是非常打動(dòng)人心的：一個(gè)是全心全意的愛;另一個(gè)是關(guān)心之心。5.管理和賦能的最大差異是，前者是需要去管人，而后者那么是根據(jù)工作伙伴的個(gè)人天賦、潛質(zhì)，更多地去支持他的潛能，得以最大的發(fā)揮和天性的釋放。6.賦能者是無(wú)中生有的造夢(mèng)者，企業(yè)的高度高不過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者的思維高度，一位安于現(xiàn)狀的、止步不前的領(lǐng)導(dǎo)者，將成為企業(yè)最大的瓶頸。7.作為企業(yè)的賦能者，你要能看到伙伴們所看不到的遠(yuǎn)方和愿景，從而帶著團(tuán)隊(duì)走向一個(gè)更為遠(yuǎn)大的目的?？赐杲裉斓奈恼拢銓?duì)一篇演講稿的內(nèi)容和架構(gòu)的建立有沒有更加明晰理解呢?完好的架構(gòu)上填充你要表達(dá)的詳細(xì)內(nèi)容，一篇演講稿的雛形就出來(lái)了?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀不會(huì)寫演講稿，快來(lái)看看這篇文章！演進(jìn)是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)。演講稿也叫演說(shuō)辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)展演講的根據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的標(biāo)準(zhǔn)和提示，它表達(dá)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。除非是個(gè)別的大師，大局部人在演講前都要準(zhǔn)備演講稿范文，因此演講稿怎么寫非常重要，本文提供演講稿的寫作方法。第1篇：演講稿的寫法一、演講稿的特點(diǎn)演講稿具有以下三個(gè)特點(diǎn)：第一，針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了可以用思想、感情、事例和理論來(lái)打動(dòng)聽眾，征服群眾，必需要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，它的評(píng)論和論辯要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所承受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果。比方我們講八榮八恥的重要性，你就要讓大家聽了之后，真的覺得八榮八恥挺重要的。第二，可講性。演講的本質(zhì)在于講，而不在于演，它以講為主、以演為輔。由于演講要靠口頭講出來(lái)的，所以寫演講稿的時(shí)候必須以容易說(shuō)可以講為前提。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可以;對(duì)聽講者來(lái)說(shuō)應(yīng)該要好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，但凡覺得講不順口或聽不清楚之處，都應(yīng)該作修改與調(diào)整。第三，煽動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講會(huì)有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的煽動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深化，見解精辟、獨(dú)到，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。二、演講稿的構(gòu)造有自己的特殊之處演講稿的構(gòu)造分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)局部，其構(gòu)造原那么與一般文章的構(gòu)造原那么大致一樣。但是，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng)，因此演講稿的構(gòu)造還具有其自身的特點(diǎn)，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。(一)開頭要抓住聽眾，引人入勝演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白。它在演講稿的構(gòu)造中處于顯要的地位，具有重要的作用。好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)，這樣，才能到達(dá)出奇制勝的效果。演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：1、開門見山開門見山，就是直接提示演講的中心，不講多余的話，這樣的開頭，使聽眾一聽就知道演講的中心是什么，注意力馬上就集中在演講上。(比方《我們心中的榮辱觀》一文)2、介紹情況，說(shuō)明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的間隔，使聽眾急于理解下文。3、從日常生活或切身體會(huì)入題可以借助某事件、某一比喻、個(gè)人的經(jīng)歷或一段笑話，喚起聽眾的注意，同時(shí)使它成為與題目有關(guān)的媒介，或與演講的主要內(nèi)容銜接起來(lái)的因素。4、用提問激發(fā)聽眾的考慮這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾考慮的問題，以引起聽眾的注意。(例子：謝喬《勞動(dòng)塑安康人生》《發(fā)揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)做先鋒少年》這兩篇稿子的開頭都從聽眾的日常生活出發(fā)，并同時(shí)運(yùn)用了提問的方法，這樣就不僅使聽眾產(chǎn)生興趣，而且迫使聽眾同演講者一道動(dòng)腦筋考慮，把注意力集中到演講上來(lái)。)除了以上三種方法，還有唱歌式、懸念式(《偉大可以這樣詳細(xì)愛心可以這樣博大》)、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。作為演講比賽，巧妙地承接上一位或前面幾位選手的演講話題，或是他們演講中的觀點(diǎn)、動(dòng)作等進(jìn)展引發(fā)，效果將非同凡響。這種臨場(chǎng)性的發(fā)揮會(huì)給聽眾留下良好的印象。(下面舉一那么實(shí)例：剛剛第八號(hào)選手已講到國(guó)家稅務(wù)工作人員的辛勞不被社會(huì)理解，我與他有同樣的感覺。在這里，我愿與八號(hào)及全體參賽選手一起為我們神圣的稅務(wù)工作，為稅務(wù)工作者能得到社會(huì)的成認(rèn)、人們的理解而歡呼!)當(dāng)然這對(duì)我們演講者本身的要求也比擬高，我們可以根據(jù)實(shí)際情況來(lái)靈敏運(yùn)用。好的開頭是成功的一半，頭開好了，接下來(lái)就是文章的主體局部了。(二)、主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深化這是演講稿的主要局部。在行文的過(guò)程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問題。1、層次我們都知道看文章，一遍不清楚，可以回頭再看，而演講卻不同，聽眾只能聽一遍，因此要求層次、條理非常清楚，能讓聽眾一聽就明白。那末，怎樣才能使演講稿構(gòu)造的層次明晰明了呢?根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點(diǎn)根本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語(yǔ)言標(biāo)志，從而獲得層次明晰的效果。(我班一位學(xué)生參加評(píng)選十杰少年的演講，我就用了這樣兩個(gè)開頭來(lái)表達(dá)：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂做舟這一局部?jī)?nèi)容講她愛學(xué)習(xí)，接著我又用了一句詩(shī)一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園作開頭，來(lái)講她幫助同學(xué)，這樣層次就很清楚了。)此外，還可以運(yùn)用過(guò)渡句，或者是首先其次然后等語(yǔ)詞來(lái)區(qū)別層次，2、節(jié)奏節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在構(gòu)造安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。演講稿構(gòu)造的節(jié)奏，主要是通過(guò)演講內(nèi)容的變換來(lái)實(shí)現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換，是在一個(gè)主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、?shī)文、軼事等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說(shuō)家?guī)缀鯖]有一個(gè)不長(zhǎng)于使用這種方法。演講稿構(gòu)造的節(jié)奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會(huì)使聽眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過(guò)于頻繁，也會(huì)造成聽眾注意力松散。所以，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)演講意圖效勞，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來(lái)確定。(三)結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力，余音繞梁。結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾可以使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地考慮和回味;1、把要點(diǎn)做一下總結(jié)。2、展望將來(lái)，鼓舞斗志在演講完畢時(shí)，提出任務(wù)，指明前途，提出希望，發(fā)出號(hào)召，鼓舞聽眾振奮精神，堅(jiān)決信念，采取行動(dòng)，會(huì)收到預(yù)期的效果。(《我們心中的榮辱觀》)3、用充滿激情的話語(yǔ)作結(jié)充滿激情的話語(yǔ)能激起聽眾情緒的沖動(dòng)，激越的感情會(huì)使聽眾受到感染，并受到鼓舞。(與第二點(diǎn)比擬相似，可以結(jié)合運(yùn)用。)4、用名言、詩(shī)句、歌曲作結(jié)用名言、詩(shī)句作結(jié)可以使演講的主題得到有力的證明，加強(qiáng)演講的力度，使聽眾在聯(lián)想和印證中得到深化啟示。(謝喬《勞動(dòng)塑安康人生》)第2篇：演講開場(chǎng)白六個(gè)小技巧一、演講之前要做足關(guān)于演講內(nèi)容的準(zhǔn)備，充分的研究演講內(nèi)容的各個(gè)方面做非常講一分，所講內(nèi)容才有深度。二、是演講稿的脈絡(luò)層次要明晰，讓演講者能剛好的記住整個(gè)框架。三、演講內(nèi)容要通俗易懂，符合聽眾群體的文化程度和生活理念四、演講內(nèi)容要安康向上，向聽眾傳播正能量，一味負(fù)面的暗示會(huì)變成不良的煽動(dòng)。五、演講稿中要有準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，或者幾個(gè)舉例論證，這會(huì)是演講內(nèi)容更有說(shuō)服力。六、演講稿盡量輕快幽默，太繁沉的數(shù)據(jù)或者死的東西會(huì)讓會(huì)場(chǎng)氣氛變得極其沉悶。歡樂的氣氛中承受你的東西，效果才好。普通學(xué)生演講技巧之妝容裝扮合適場(chǎng)合和群體即可，不要穿的過(guò)于正式，反而讓自己變得拘謹(jǐn)。一個(gè)整潔娟秀的外觀，上淡淡的狀就夠了。最美麗的打扮是笑容，多笑笑就能得到青睞。普通學(xué)生演講技巧之控場(chǎng)值得提出的是控場(chǎng)這種才能范圍內(nèi)的東西，是很難于用言語(yǔ)傳授的。更重要的是自己體會(huì)。而沒有經(jīng)歷的人經(jīng)常犯的缺點(diǎn)有：不要急躁，控場(chǎng)中空?qǐng)鲆彩欠浅Ｖ匾姆矫?，要有足夠的停頓，讓觀眾去反映你講的內(nèi)容是否合理是否有趣。不要讀稿件，你是演講，不是作為一個(gè)發(fā)音軟件讀稿子，這是有秘書的領(lǐng)導(dǎo)們做的事情。不要拘謹(jǐn)，緊張是正常的，丹藥學(xué)會(huì)用自己強(qiáng)大的內(nèi)心安撫自己，讓自己找到家的感覺，隨意一點(diǎn)，聽眾才能共鳴。豐富的表情和肢體語(yǔ)言加上節(jié)奏的抑揚(yáng)頓挫更好的感染。營(yíng)造氣氛的控場(chǎng)才能還有節(jié)奏與幽默方式是你中心技巧。多聯(lián)絡(luò)多感受才會(huì)真正進(jìn)步程度。第3篇：演講稿該怎樣構(gòu)思與布局一、構(gòu)造的形式和內(nèi)容演講稿的形式范疇是構(gòu)造作為演講稿的整體。但構(gòu)造的構(gòu)成，也有它的形式和內(nèi)容。從整體看，構(gòu)造是演講材料的組織構(gòu)造，是演講者根據(jù)主旨、意圖對(duì)材料進(jìn)展組合、編排而成的一篇演講稿的框架。分開看，它也有它的形式能看出一篇演講稿由哪幾局部組成;也有它的內(nèi)容能看出哪個(gè)局部講什么。構(gòu)造的核心是答復(fù)和解決這次演講怎樣講的問題。二、構(gòu)造的本質(zhì)和作用構(gòu)造的本質(zhì)是將來(lái)自各方面的分散的演講稿構(gòu)成因素(主旨、題材、材料等)組合成一個(gè)新的有機(jī)的整體，使構(gòu)成因素的原有意義集中、突出出來(lái)并升華出一種新的意義和信息傳播給聽眾。如魯迅的《娜拉走后怎樣》，其中有外國(guó)劇中的人物，有中國(guó)的實(shí)際，有它要闡述的問題、主旨和意圖。當(dāng)我們讀它時(shí)，就覺得它是一個(gè)整體，原有分散的材料有機(jī)組合后具有了新的意義，產(chǎn)生了新的功能。這也就是構(gòu)造的作用所在。三、構(gòu)造的一般形式演講稿構(gòu)造的一般形式就是古希臘亞里斯多德所認(rèn)定的三一律。它由意義各不一樣的三個(gè)局部即開頭、正文、結(jié)尾所組成。三一律概括了任何演講稿構(gòu)造的形式特點(diǎn)。從形式上看，這三個(gè)局部各自獨(dú)立，各有各的意義和作用;從內(nèi)容上看，那么是統(tǒng)一的，是同一個(gè)主題、題材和材料在不同部位的表現(xiàn)，要到達(dá)的是同一個(gè)目的。這里，開頭處于演講稿的重要位置，應(yīng)該力求迅速引起聽眾的注意，力避拖沓、冗長(zhǎng)和客套;結(jié)尾那么在于使整個(gè)演講給聽眾留下一個(gè)完好、明晰的概念，力求做到提醒題旨、加深認(rèn)識(shí)、促人深思、耐人尋味，文字不可過(guò)長(zhǎng)。四、構(gòu)造的特殊形式一般說(shuō)來(lái)，任何演講稿的開頭和結(jié)尾的構(gòu)造方法及意義、作用都是一致的。但正文那么不盡一樣，至少有兩種特殊形式。這里介紹的就是正文的兩種特殊形式：議論式構(gòu)造形式和表達(dá)式構(gòu)造形式。1、議論式構(gòu)造形式。即以普通論文方式安排的構(gòu)造。由提出問題、分析^p論證和得出結(jié)論三局部組成。一般只提一個(gè)問題，得出一個(gè)結(jié)論，而議論方式那么多種多樣。其構(gòu)造順序一般是問題在前，分析^p論證在中，做出結(jié)論在后。如圖：?jiǎn)栴}分析^p論證結(jié)論這其實(shí)是大三一律中的小三一律。這個(gè)小形式前加開頭，后加結(jié)尾，就是演講稿構(gòu)造的特殊形式：演講稿構(gòu)造特殊形式開頭問題分析^p論證結(jié)論結(jié)尾由于這種構(gòu)造特殊形式處于整個(gè)演講稿的正文(主體)部位，就影響和決定整個(gè)演講稿的構(gòu)造。魯迅《娜拉走后怎樣》的開頭和結(jié)尾兩局部很簡(jiǎn)單，各用一句話：我今天要講的是娜位走后怎樣?和我這演講也就此結(jié)束了。正文用的是構(gòu)造特殊形式，即提出問題，分析^p論證，最后結(jié)論。從本質(zhì)上看，這個(gè)特殊形式也就是整個(gè)演講稿的構(gòu)造安排形式。2、表達(dá)式構(gòu)造形式。即以聽眾的心理線索安排的構(gòu)造。主要以興趣、情感打動(dòng)聽眾，像小說(shuō)、故事的開頭。不明顯分出問題、論證和結(jié)論的各部位，主旨于夾敘夾議中顯露;所表達(dá)的幾件事或以時(shí)間為序，或以空間為序，從引人入勝的目的出發(fā)進(jìn)展安排。如圖：夾敘夾議(往復(fù))形式中的每一番夾敘夾議都可以構(gòu)成一個(gè)段落，一篇演講稿可能由幾個(gè)段落組成，并按時(shí)空順序排列，不分先后部位。把它放在演講構(gòu)造的一般形式中那么為：演講稿構(gòu)造特殊形式開頭夾敘夾議(往復(fù))結(jié)尾構(gòu)造特殊形式是這類演講稿的主體，是展現(xiàn)演講稿主旨的主要局部。它的材料取舍、安排與記敘性文章的方法相似。它可以通過(guò)議銜接，可以有較大的跳躍性，議論和抒情的成分可以多一些。長(zhǎng)篇演講稿的開頭和結(jié)尾仍不能太長(zhǎng)，正文的構(gòu)造常常是構(gòu)造特殊形式和的結(jié)合：開頭正文結(jié)尾觀點(diǎn)夾敘夾議中提出例證并進(jìn)展分析^p結(jié)論曲嘯、景克寧、史光柱的一些演講就屬此類構(gòu)造。運(yùn)用演講稿構(gòu)造的特殊形式安排構(gòu)造，首先要認(rèn)識(shí)材料的本質(zhì)和意義，把它置于最合適的部位上，才能從本質(zhì)意義上闡釋或引出論議或抒情、結(jié)論;其次要認(rèn)清幾種材料間的關(guān)系，使之在安排時(shí)或一樣，或相反，或并列，或主從，或包容，或先或后。成功的演講少不了這些技巧我們可以不必像專業(yè)演說(shuō)家般口才了得魅力非凡，但如何在公眾場(chǎng)合有效、準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)是每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)的技巧。公眾演說(shuō)可說(shuō)是絕大多數(shù)人的軟肋，避之唯恐不及。公眾演說(shuō)并不只局限于上臺(tái)作演講，課上答復(fù)下列問題、在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中發(fā)表見解等等都屬于公眾演說(shuō)的范疇。但其實(shí)只要你掌握了要點(diǎn)，你離一名優(yōu)秀的公眾演說(shuō)者并不遙遠(yuǎn)。發(fā)表一場(chǎng)成功演說(shuō)的機(jī)密在哪里呢？以下五件事情是你必須知道的。第一，將你的演說(shuō)當(dāng)成是一場(chǎng)表演。大多數(shù)人覺得發(fā)表公眾演說(shuō)的壓力大得可怕，而他們那么任由緊張情緒對(duì)他們的演說(shuō)產(chǎn)生消極影響。要克制這一點(diǎn)，你試著將演說(shuō)想成是表演，就像運(yùn)發(fā)動(dòng)一樣。記住，一般說(shuō)來(lái)人們是不會(huì)以此評(píng)判你整個(gè)人的，他們的注意力只會(huì)放在你如何講上面。這種技巧實(shí)際上來(lái)自于體育心理學(xué)家，他們發(fā)現(xiàn)那些具有冠軍潛質(zhì)的運(yùn)發(fā)動(dòng)會(huì)創(chuàng)造一種表演形象，接著整場(chǎng)比賽他都處于這種角色中。當(dāng)你走上演講臺(tái)，你要能做出改變，做好讓自己進(jìn)入一場(chǎng)比賽狀態(tài)的準(zhǔn)備，就像邁克爾喬丹那樣。第二，powerpoint演示文稿不是你的朋友。雖然使用powerpoint是很流行，但它并不會(huì)讓你的演說(shuō)變得更好。減少幻燈片和屏幕演示的使用更能增加它們所產(chǎn)生的戲劇效果，或者只在需要顯示數(shù)據(jù)，例如數(shù)字時(shí)使用。除非是你的演說(shuō)長(zhǎng)達(dá)好幾個(gè)小時(shí)，你有必要向觀眾傳達(dá)準(zhǔn)確無(wú)誤的信息，否那么絕對(duì)不要拿出一大堆幻燈片。問問你自己：是什么更讓人感興趣？你？還是一堆powerpoint幻燈片？假如你不相信自己能比幻燈片更吸引觀眾，也許你就不應(yīng)該發(fā)表演說(shuō)。一個(gè)好的演說(shuō)者永遠(yuǎn)都不應(yīng)該依靠幻燈片來(lái)概述他們的演說(shuō)或強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵點(diǎn)。第三，關(guān)注你的聽眾。不要因?yàn)槁牨姏]有與你做實(shí)際的交談，就認(rèn)為演說(shuō)不是一場(chǎng)雙向?qū)υ?。留意你的聽眾，觀察并傾聽他們對(duì)你的演說(shuō)有什么反響。他們是不是在座椅上頻頻換姿勢(shì)？他們有沒有牢騷滿腹，呵欠連連？他們的注意力是在你身上嗎？或者他們的眼睛是不是在瞟著出口處？假如你想要與你的聽眾溝通，你就需要學(xué)會(huì)如何注意這些線索，并據(jù)此作出相應(yīng)的調(diào)整以重新抓住聽眾的興趣。永遠(yuǎn)都要記住，一場(chǎng)演說(shuō)實(shí)際上就是一場(chǎng)對(duì)話，一場(chǎng)一個(gè)人與群眾的對(duì)話。第四，學(xué)會(huì)如何在腦海里導(dǎo)演一場(chǎng)電影。一位偉大的演說(shuō)家知道該怎樣利用故事在他聽眾的腦海里描繪出一幅圖畫，并帶他們神游到某個(gè)遠(yuǎn)離聽眾座席的地方。就像一部精彩的電影，這也需要使用畫面、聲音和感覺來(lái)實(shí)現(xiàn)。偉大的演說(shuō)家們?cè)缫殉搅苏f(shuō)事實(shí)不如講故事的階段，他們學(xué)會(huì)了用詳細(xì)的視覺效果、熟悉的聲音語(yǔ)調(diào)來(lái)渲染他們的故事，以引發(fā)聽眾產(chǎn)生一種感同身受的情感反響。只要做好這一點(diǎn)，你的演說(shuō)就能超越事實(shí)和語(yǔ)句，成為一段生動(dòng)而富有吸引力的精神之旅，讓你的聽眾久久難忘。第五，不要害怕停頓、調(diào)整節(jié)奏和表露情緒。很多人認(rèn)為語(yǔ)速快、維持高音量就能造就精彩的演說(shuō)。但事實(shí)上，判斷一名演說(shuō)者是否優(yōu)秀的方式恰恰與之相反。假如在演講臺(tái)上出現(xiàn)了一段冷場(chǎng)停頓，許多人都會(huì)覺得很為難，或他們的緊張情緒使得控制演講的節(jié)奏變得困難。還有的人那么害怕釋放情緒，擔(dān)憂有作秀之嫌。假如你想要將你的演說(shuō)技巧提升到最高境界，你必須學(xué)會(huì)承受這些重要的技巧。一個(gè)富有戲劇性的停頓能激起聽眾的期望，將他們拉到座位的邊緣。變換你的語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏能強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)話題并保持對(duì)人們的吸引力。而且除非你真的是個(gè)作秀女王，幾乎所有人的問題都出在過(guò)于矜持。所以不要拘謹(jǐn)，盡情去展露激情，讓你的聽眾知道這個(gè)話題對(duì)于你來(lái)說(shuō)非常重要。相信巧妙地運(yùn)用好演講技巧，能為你的演講增色不少！演講稿寫作有什么技巧一場(chǎng)好的演講需要用精彩的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言來(lái)詮釋、表達(dá)，但是這一切又是建立在好的演講稿根底之上。演講稿寫作的好壞也關(guān)系著演講的成敗。那么演講稿有什么寫作技巧呢？一篇演講稿主要寫作重點(diǎn)分布在題目、主題、材料選取方面。題目。題目具有概括演講全文，表達(dá)演講目的的作用。演講題目要求：1、選題積極性可以起到鼓勵(lì)聽眾發(fā)奮向上的作用；2、題目選取角度可以符合聽眾心態(tài)、程度、愛好，與演講的時(shí)間地點(diǎn)符合，符合演講者身份；3、標(biāo)題新穎獨(dú)特，能吸引住聽眾，而不偏離實(shí)際；4、標(biāo)題要對(duì)聽眾有一種情感的導(dǎo)向作用和激發(fā)作用；5、標(biāo)題簡(jiǎn)單，不繁瑣，易理解。我們可以把演講寫作和烹飪聯(lián)絡(luò)在一起。比方炒一道菜，首先要確定菜名，是宮保雞丁還是京醬肉絲，還是糖醋鯉魚，這其實(shí)就類似于演講稿中的題目，題目起的新穎獨(dú)特又不偏離實(shí)際那就會(huì)錦上添花，比方同樣是做魚，鯉魚跳龍門就比糖醋鯉魚顯得這道菜更生動(dòng)，更鮮活。主題。主題要鮮明，能與時(shí)俱進(jìn)，可以充分為演講題目，演講主題效勞，演講主題不陳舊老套，不繁瑣，不羅列，可以深化淺出的表達(dá)演講者的觀點(diǎn)。最重要的是可以引起聽眾共鳴。材料選取。藝術(shù)于生活，演講材料也是一樣，平時(shí)留意生活，注意觀察，身邊會(huì)有很多可以用于各種演講的事跡、材料。演講材料選取最忌諱老生常談，人云亦云，聽眾最反感聽了一遍又一遍的事跡、材料。很多演講者提到愛崗敬業(yè)就會(huì)把徐虎、李素麗等等拉出來(lái)，說(shuō)道奉獻(xiàn)就是雷鋒、許振超。其實(shí)，我們身邊發(fā)生的故事更能打動(dòng)聽眾，更具有意義。演講發(fā)音技巧——有靈魂的聲音可以打動(dòng)觀眾朗讀的時(shí)候，聲音到底該如何？這個(gè)是沒有定論的。但是，假如一個(gè)好的朗讀者，發(fā)音不夠明晰、準(zhǔn)確，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不很恰當(dāng)，甚至帶有地方口音，朗讀的效果勢(shì)必會(huì)有影響，可大可小。更何況用嗓不科學(xué)，容易造成聲音嘶啞、喉嚨紅腫，甚至聲帶病變，都是對(duì)自己不好。系統(tǒng)科學(xué)地進(jìn)步發(fā)聲才能〔氣息和共鳴控制、吐字歸音及正確用聲〕，是每個(gè)朗讀應(yīng)該理解、最好可以掌握的。另一方面，關(guān)于普通話，我想說(shuō)的是：雖然有時(shí)也會(huì)用到方言朗讀，但是普通話作為中國(guó)人的標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)，還是有必要也對(duì)普通話進(jìn)展正音訓(xùn)練?？谇混`敏，說(shuō)話才利索。有沒有感覺早晨起來(lái)說(shuō)話沒有下午或者晚上那么順當(dāng)？當(dāng)然了，嘴巴肌肉休息了一晚上，當(dāng)然沒那么靈敏。所以做做口腔體操，幫助我們更好地使用嘴巴——1、口的開合練習(xí)張嘴象打哈欠，閉嘴如啃蘋果。開口的動(dòng)作要柔和，兩嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌頭自然放平。做這個(gè)練習(xí)，克制口腔開度的問題。2、咀嚼練習(xí)張口咀嚼與閉口咀嚼結(jié)合進(jìn)展，舌頭自然放平。3、雙唇練習(xí)〔這個(gè)練習(xí)還有助于女孩子美唇啊，呵呵〕雙唇閉攏向前、后、左、右、上、下，以及左右轉(zhuǎn)圈雙唇達(dá)響4、舌頭練習(xí)舌尖頂下齒，舌面逐漸上翹舌尖在口內(nèi)左右頂口腔壁，在門牙上下轉(zhuǎn)圈舌尖伸出口外向前伸，向左右、上下伸舌在口腔內(nèi)左右立起舌尖的彈練，彈硬腭、彈口唇舌尖與上齒齦接觸打響舌根與軟腭接觸打響沒有氣息，聲帶不能顫抖發(fā)聲。但只是聲帶發(fā)出聲音是不夠的。想要嗓音富于彈性、耐久，需要的是不斷供應(yīng)聲帶氣流。我在這里給大家介紹一些氣息控制的方法，幫助大家控制氣流，進(jìn)而控制聲音。一、胸腹結(jié)合呼吸法吸氣后兩肋擴(kuò)大，橫膈膜下降，小腹微收。胸腹結(jié)合呼吸法是朗讀時(shí)應(yīng)該掌握的方法。這種呼吸活動(dòng)范圍大、伸縮性強(qiáng)，可以使氣息均勻平衡。理想的狀態(tài)是做到“吸氣一大片、呼氣一條線；氣斷情不斷，聲斷意不斷”。練習(xí)方法：1、慢吸慢呼總體的要求——站穩(wěn)，雙目平視前方，頭正，肩放松，象在原野呼吸花香一樣，漸漸吸足氣。要感覺到腰腹之間充氣膨脹，氣入丹田，但是要收小腹。保持幾秒后，輕緩呼出。可以在呼氣的時(shí)候參加以下練習(xí)：呼氣時(shí)練習(xí)xiaolan〔拼音小蘭〕，一聲聲漸漸遠(yuǎn)去；或者數(shù)數(shù)1、2、3、4……，嘴上用力，發(fā)音之間不要閉住聲門，不要跑氣換氣，數(shù)得越多越好。演講技巧:確認(rèn)演講稿的題目技巧什么是演講的題目？說(shuō)白了，就是一篇演講的名字。也可稱為標(biāo)題、題名、名稱。演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成局部。它與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、語(yǔ)調(diào)有直接關(guān)系。內(nèi)容決定了題目，題目那么鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點(diǎn)。一個(gè)新穎、生動(dòng)、恰當(dāng)而富有吸引力的題目有以下三個(gè)作用。第一，具有概括性。它把演講的主題、內(nèi)容、目的全面地反映出來(lái)。如*的《反對(duì)黨八股》、《為人民效勞》等演講題目，一講出來(lái)就讓人明白內(nèi)容和主題。第二，具有指向性。題目一講出來(lái)，聽眾就知道你要講的是哪方面問題，是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是倫理道德的。第三，具有選擇性。題目能在未講之前就告訴聽從你要講什么。聽眾可以據(jù)此進(jìn)展選擇聽或不聽。那么，應(yīng)該根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇題目呢？標(biāo)準(zhǔn)之一，演講的題目應(yīng)能提醒主題。如，曲嘯的演講題目《心底無(wú)私天地寬》，一聽就知道演講的中心思想和主題是什么。標(biāo)準(zhǔn)之二，演講的題目應(yīng)能提出問題。如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等，聽眾聽講就可以一種濃重興趣進(jìn)展考慮，聽時(shí)自然就容易理解。標(biāo)準(zhǔn)之三，演講的題目應(yīng)能劃定范圍。如《大學(xué)生的任務(wù)》、《美術(shù)略論》這樣的演講題目，聽眾聽后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及涉及的詳細(xì)問題，以選擇聽還是不聽。當(dāng)然，要選擇一個(gè)好的題目，除了按上述三條標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)注意以下問題。第一，題目要有積極性。即要選擇那些光明、美妙、有建立性的題目，使聽眾一聽就有無(wú)限希望。如《自學(xué)可以成才》這樣的題目，就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學(xué)之路。英國(guó)一位演講家曾講過(guò)，一個(gè)好的題目是屬于“怎樣？”“是什么？”“為什么？”三方面。如：《學(xué)校怎樣開設(shè)演講課》，這屬于“怎樣”的，是解決疑難的題目；《為培養(yǎng)新人而努力》，是屬于“是什么”的，是指出目的和方法的題目；，指出目的。初學(xué)者選題時(shí)按這個(gè)要求去檢查，題目就容易有吸引力和積極意義。第二，題目要有適應(yīng)性。其一，要適應(yīng)聽眾的實(shí)際。即選題考慮聽眾思想修養(yǎng)、文化程度、職業(yè)特點(diǎn)、閱歷等，這樣才能有的放矢。其二，要適應(yīng)自己的身份。即要選擇與自己所從事的工作性質(zhì)、專業(yè)、知識(shí)面接近的題目，因?yàn)樽约菏煜さ臇|西容易講深講透，容易收到好效果。其三，要適應(yīng)演講的時(shí)間。即是要按規(guī)定的時(shí)間選擇題目。假如規(guī)定的時(shí)間長(zhǎng)，題目就可大些；時(shí)間短，題目就可小些。第三，題目要有新廳性。只有“新”和“奇”，才能像磁石一樣吸引聽眾。司空見慣、屢見不鮮的事物，人物，人們是不易關(guān)注的。比方《我的祖國(guó)》、《青春在崗位上閃光》等，人們聽得厭倦了，很難吸引人。不妨看看魯迅的演講題目：《老而不死論》、《偉大的化石》、《老調(diào)子已經(jīng)唱完》、《象牙塔與蝸牛廬》，這樣新奇的題目怎能會(huì)不引人呢？第四，題目要有情感色彩。演講者的演講總是充滿強(qiáng)烈的情感色彩，并把這種強(qiáng)烈的愛憎情感注入到題目里去，從而打動(dòng)聽眾有一種情感的導(dǎo)向作用和激發(fā)作用。如魯迅的《流氓與文學(xué)》、馬克.吐溫的《我也是義和團(tuán)》等，其愛憎情感都是很鮮明的。第五，題目要有生動(dòng)性。演講題目生動(dòng)活潑，就能給人一種親切感、愉悅感。像前面舉的《老而不死論》、《象牙塔與蝸牛廬》等，都非常生動(dòng)活潑。當(dāng)然，生動(dòng)活潑與否主要由主題和內(nèi)容而定。嚴(yán)肅的主題和內(nèi)容就不宜用活潑的題目，用了反而會(huì)沖淡和破壞演講的戰(zhàn)斗性和嚴(yán)肅性。選擇一個(gè)好題目并非一件容易的事，需要長(zhǎng)期錘煉，反復(fù)琢磨，久而久之就會(huì)找到規(guī)律。初學(xué)演講者在選擇題目時(shí)往往容易犯以下缺點(diǎn)：1、冗長(zhǎng)的題目不僅不醒目，也不易記。如《祖國(guó)兒女在為中華騰飛而拼搏》，這個(gè)題目就太長(zhǎng)了。2、深?yuàn)W怪僻，晦澀費(fèi)解。這樣的題目往往讓人摸不著頭腦，自然就失去了聽的興趣。如《我對(duì)文明之管窺》、《葡萄與大學(xué)生》、《五彩石》等，很晦澀、難怪、別扭。3、廣泛、不著邊際。如《我自信》、《理想篇》、《責(zé)任》等，這樣的題目聽眾根本捕捉不到演講的范圍和內(nèi)容，也不會(huì)愿意聽講。演講的題目有一種特殊情況，就是有一些演講辭的題目是以發(fā)表時(shí)間、地點(diǎn)或會(huì)議名稱而定的。這類演講都是有特殊意義的，且演講者都是某段歷史時(shí)期政治家、社會(huì)活動(dòng)家和知名人士。這種題目屬于特殊情況，不能和我們的一般演講題目同日而語(yǔ).演講稿開場(chǎng)白有什么技巧一場(chǎng)好的演講需要用精彩的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言來(lái)詮釋、表達(dá)，但是這一切又是建立在好的演講稿根底之上。演講稿寫作的好壞也關(guān)系著演講的成敗。那么演講稿有什么寫作技巧呢？一篇演講稿主要寫作重點(diǎn)分布在題目、主題、材料選取方面。題目。題目具有概括演講全文，表達(dá)演講目的的作用。演講題目要求：1、選題積極性可以起到鼓勵(lì)聽眾發(fā)奮向上的作用；2、題目選取角度可以符合聽眾心態(tài)、程度、愛好，與演講的時(shí)間地點(diǎn)符合，符合演講者身份；3、標(biāo)題新穎獨(dú)特，能吸引住聽眾，而不偏離實(shí)際；4、標(biāo)題要對(duì)聽眾有一種情感的導(dǎo)向作用和激發(fā)作用；5、標(biāo)題簡(jiǎn)單，不繁瑣，易理解。我們可以把演講寫作和烹飪聯(lián)絡(luò)在一起。比方炒一道菜，首先要確定菜名，是宮保雞丁還是京醬肉絲，還是糖醋鯉魚，這其實(shí)就類似于演講稿中的題目，題目起的新穎獨(dú)特又不偏離實(shí)際那就會(huì)錦上添花，比方同樣是做魚，鯉魚跳龍門就比糖醋鯉魚顯得這道菜更生動(dòng)，更鮮活。主題。主題要鮮明，能與時(shí)俱進(jìn)，可以充分為演講題目，演講主題效勞，演講主題不陳舊老套，不繁瑣，不羅列，可以深化淺出的表達(dá)演講者的觀點(diǎn)。最重要的是可以引起聽眾共鳴。材料選取。藝術(shù)于生活，演講材料也是一樣，平時(shí)留意生活，注意觀察，身邊會(huì)有很多可以用于各種演講的事跡、材料。演講材料選取最忌諱老生常談，人云亦云，聽眾最反感聽了一遍又一遍的事跡、材料。很多演講者提到愛崗敬業(yè)就會(huì)把徐虎、李素麗等等拉出來(lái)，說(shuō)道奉獻(xiàn)就是雷鋒、許振超。其實(shí)，我們身邊發(fā)生的故事更能打動(dòng)聽眾，更具有意義。演講發(fā)音技巧：有靈魂的聲音可以打動(dòng)觀眾朗讀的時(shí)候，聲音到底該如何？這個(gè)是沒有定論的。但是，假如一個(gè)好的朗讀者，發(fā)音不夠明晰、準(zhǔn)確，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不很恰當(dāng)，甚至帶有地方口音，朗讀的效果勢(shì)必會(huì)有影響，可大可小。更何況用嗓不科學(xué)，容易造成聲音嘶啞、喉嚨紅腫，甚至聲帶病變，都是對(duì)自己不好。系統(tǒng)科學(xué)地進(jìn)步發(fā)聲才能〔氣息和共鳴控制、吐字歸音及正確用聲〕，是每個(gè)朗讀應(yīng)該理解、可以掌握的。另一方面，關(guān)于普通話，我想說(shuō)的是：雖然有時(shí)也會(huì)用到方言朗讀，但是普通話作為中國(guó)人的標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)，還是有必要也對(duì)普通話進(jìn)展正音訓(xùn)練。口腔靈敏，說(shuō)話才利索。有沒有感覺早晨起來(lái)說(shuō)話沒有下午或者晚上那么順當(dāng)？當(dāng)然了，嘴巴肌肉休息了一晚上，當(dāng)然沒那么靈敏。所以做做口腔體操，幫助我們更好地使用嘴巴——1、口的開合練習(xí)張嘴象打哈欠，閉嘴如啃蘋果。開口的動(dòng)作要柔和，兩嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌頭自然放平。做這個(gè)練習(xí)，克制口腔開度的問題。2、咀嚼練習(xí)張口咀嚼與閉口咀嚼結(jié)合進(jìn)展，舌頭自然放平。3、雙唇練習(xí)〔這個(gè)練習(xí)還有助于女孩子美唇啊，呵呵〕雙唇閉攏向前、后、左、右、上、下，以及左右轉(zhuǎn)圈雙唇達(dá)響4、舌頭練習(xí)舌尖頂下齒，舌面逐漸上翹舌尖在口內(nèi)左右頂口腔壁，在門牙上下轉(zhuǎn)圈舌尖伸出口外向前伸，向左右、上下伸舌在口腔內(nèi)左右立起舌尖的彈練，彈硬腭、彈口唇舌尖與上齒齦接觸打響舌根與軟腭接觸打響沒有氣息，聲帶不能顫抖發(fā)聲。但只是聲帶發(fā)出聲音是不夠的。想要嗓音富于彈性、耐久，需要的是不斷供應(yīng)聲帶氣流。我在這里給大家介紹一些氣息控制的方法，幫助大家控制氣流，進(jìn)而控制聲音。一、胸腹結(jié)合呼吸法吸氣后兩肋擴(kuò)大，橫膈膜下降，小腹微收。胸腹結(jié)合呼吸法是朗讀時(shí)應(yīng)該掌握的方法。這種呼吸活動(dòng)范圍大、伸縮性強(qiáng)，可以使氣息均勻平衡。理想的狀態(tài)是做到“吸氣一大片、呼氣一條線；氣斷情不斷，聲斷意不斷”。練習(xí)方法：1、慢吸慢呼總體的要求——站穩(wěn)，雙目平視前方，頭正，肩放松，象在原野呼吸花香一樣，漸漸吸足氣。要感覺到腰腹之間充氣膨脹，氣入丹田，但是要收小腹。保持幾秒后，輕緩呼出?？梢栽诤魵獾臅r(shí)候參加以下練習(xí)：呼氣時(shí)練習(xí)xiaolan〔拼音小蘭〕，一聲聲漸漸遠(yuǎn)去；或者數(shù)數(shù)1、2、3、4……，嘴上用力，發(fā)音之間不要閉住聲門，不要跑氣換氣，數(shù)得越多越好。優(yōu)秀的演講稿開場(chǎng)白有什么技巧一場(chǎng)好的演講需要用精彩的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言來(lái)詮釋、表達(dá)，但是這一切又是建立在好的演講稿根底之上。演講稿寫作的好壞也關(guān)系著演講的成敗。那么演講稿有什么寫作技巧呢？一篇演講稿主要寫作重點(diǎn)分布在題目、主題