2023初中學(xué)校政教處的工作計(jì)劃

2023初中學(xué)校政教處的工作計(jì)劃政教處?工作計(jì)劃?（一）一?、指導(dǎo)思想?以科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?，圍繞《溫?州市教育發(fā)?展__五規(guī)?劃》、《溫?州市第二十?三中學(xué)__?五規(guī)劃十大?實(shí)施計(jì)劃》?，高舉現(xiàn)代?化和素質(zhì)教?育兩面大旗?，以愛國(guó)主?義教育為主?線，以養(yǎng)成?良好行為規(guī)?范為基礎(chǔ)，?堅(jiān)持德育為?首，育人為?本的原則，?加強(qiáng)學(xué)生思?想道德建設(shè)?，切實(shí)規(guī)范?學(xué)生的日常?行為，進(jìn)一?步培養(yǎng)學(xué)生?自我教育、?自我管理能?力，全面提?高學(xué)生綜合?素質(zhì)，推動(dòng)?我校德育工?作再上一個(gè)?新的臺(tái)階。?二、工作?目標(biāo)1、?創(chuàng)建市級(jí)素?質(zhì)示范學(xué)校?。圍繞創(chuàng)建?溫州市素質(zhì)?教育示范學(xué)?校這一年度?中心工作，?一方面，認(rèn)?真對(duì)照評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行?解讀，充分?挖掘材料，?將檔案做細(xì)?做精。另一?方面，積極?開展創(chuàng)建工?作，對(duì)照反?思我校德育?工作，查找?不足并加以?改進(jìn)，以創(chuàng)?建為契機(jī)，?使德育工作?得以進(jìn)一步?突破，推動(dòng)?德育水平不?斷提高。?2、創(chuàng)建省?級(jí)綠色學(xué)校?。以創(chuàng)建省?級(jí)、國(guó)家級(jí)?綠色學(xué)校實(shí)?施計(jì)劃為指?導(dǎo)，提高廣?大師生對(duì)創(chuàng)?建綠色學(xué)校?理念的理解?，逐步形成?綠色理念。?不斷加強(qiáng)環(huán)?境建設(shè)，體?現(xiàn)環(huán)境友好?理念。開設(shè)?環(huán)保選修課?或綜合實(shí)踐?活動(dòng)，認(rèn)真?指導(dǎo)學(xué)生開?展環(huán)保研究?性學(xué)習(xí)，精?心編寫環(huán)保?校本課程，?逐步打造綠?色課程，形?成環(huán)境教育?特色。3?、創(chuàng)建市級(jí)?德育特色學(xué)?校。幾年來?我校全面構(gòu)?建以隊(duì)團(tuán)黨?銜接為載體?的中學(xué)生思?想道德建設(shè)?的德育模式?。通過不同?階段的不同?要求和重點(diǎn)?，深入開展?分層次__?_的教育，?實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)銜?接、黨團(tuán)銜?接，給學(xué)生?一個(gè)思想的?歸宿，增強(qiáng)?德育工作實(shí)?效。這一模?式在實(shí)踐中?已逐步形成?了我校德育?工作的特色?。本學(xué)期我?校將以此特?色申報(bào)市級(jí)?德育特色學(xué)?校，努力打?造德育工作?品牌。三?、主要工作?措施：1?、逐步構(gòu)建?德育體系，?提高德育工?作實(shí)效。?本學(xué)期制定?了《德育系?統(tǒng)工程實(shí)施?計(jì)劃》，對(duì)?學(xué)校德育工?作做了整體?構(gòu)建，以整?體規(guī)劃學(xué)校?德育工作，?這是落實(shí)學(xué)?校德育工作?的一項(xiàng)重大?舉措，目的?是使學(xué)校德?育工作走上?有章可循、?規(guī)范化、制?度化、序列?化、科學(xué)化?的軌道。作?為一所完全?中學(xué)，有初?一到高三六?個(gè)年級(jí)段的?學(xué)生，年齡?跨度很大。?針對(duì)不同年?齡階段學(xué)生?的身心發(fā)展?規(guī)律，制訂?相應(yīng)的德育?目標(biāo)和德育?內(nèi)容，才能?切實(shí)增強(qiáng)德?育工作的實(shí)?效。繼續(xù)實(shí)?行年段分層?管理負(fù)責(zé)制?，使學(xué)校常?規(guī)管理權(quán)力?下放、重心?下移，充分?調(diào)動(dòng)各年段?工作積極性?和主動(dòng)性，?在學(xué)校整體?工作目標(biāo)要?求下，鼓勵(lì)?各年段、各?班級(jí)從自身?實(shí)際出發(fā)，?開展年段、?班級(jí)有針對(duì)?性的管理和?教育活動(dòng)。?加強(qiáng)團(tuán)員再?教育，規(guī)范?學(xué)生違紀(jì)處?分及處分后?續(xù)教育制度?，完善特殊?學(xué)生檔案，?關(guān)愛家庭困?難學(xué)生、學(xué)?困生等特殊?群體，加強(qiáng)?行為偏差學(xué)?生教育和轉(zhuǎn)?化工作等，?增強(qiáng)德育工?作的針對(duì)性?和實(shí)效性。?2、開展?德育主題活?動(dòng)，豐富德?育教育內(nèi)涵?。以各項(xiàng)?德育主題活?動(dòng)為主要載?體，如做一?個(gè)有道德的?人、我心向?黨----?-紀(jì)念中國(guó)?___成立?九十周年等?，將通過舉?行國(guó)旗下的?講話、召開?主題班會(huì)、?觀看教育片?、寫觀后感?、開展感恩?教育周、到?德育基地開?展實(shí)踐活動(dòng)?等多種途徑?，結(jié)合重大?節(jié)假日活動(dòng)?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛國(guó)主義?、理想道德?等教育，切?實(shí)提高學(xué)生?思想道德素?質(zhì)。同時(shí)加?強(qiáng)學(xué)校德育?工作的宣傳?力度，大力?弘揚(yáng)先進(jìn)事?跡，發(fā)揮榜?樣的示范作?用，營(yíng)造濃?厚的校園德?育氛圍，充?分發(fā)揮宣傳?工作在德育?教育中的職?能。注重學(xué)?校教育儀式?的德育意義?，對(duì)每周的?升降旗儀式?、學(xué)期開學(xué)?典禮和結(jié)業(yè)?典禮、入團(tuán)?宣誓儀式、?畢業(yè)典禮、?總結(jié)表彰大?會(huì)等儀式，?要認(rèn)真制定?方案、精心?準(zhǔn)備、規(guī)范?程序，事先?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?紀(jì)律和安全?教育，使儀?式隆重莊嚴(yán)?，有序進(jìn)行?，發(fā)揮其對(duì)?學(xué)生的心靈?深刻持久、?潛移默化的?感染效應(yīng)，?從而達(dá)到良?好的道德和?行為規(guī)范的?教育效果。?發(fā)揮我校五?個(gè)德育基地?的教育作用?，利用節(jié)日?或重大活動(dòng)?___學(xué)生?在基地開展?形式多樣的?德育活動(dòng)，?為學(xué)校結(jié)合?校外資源，?達(dá)到校內(nèi)外?兼育人的目?的創(chuàng)造良好?條件。3?、加強(qiáng)德育?隊(duì)伍建設(shè)，?營(yíng)造全員育?人氛圍。?加強(qiáng)德育專?職隊(duì)伍建設(shè)?，充分發(fā)揮?其在學(xué)校德?育工作中的?引領(lǐng)作用。?健全每?jī)?周一次的班?主任例會(huì)制?度，加強(qiáng)對(duì)?班主任工作?的指導(dǎo)、督?促、檢查、?考核，進(jìn)一?步完善年段?長(zhǎng)和班主任?考核細(xì)則，?發(fā)揮評(píng)價(jià)的?激勵(lì)和導(dǎo)向?作用。積極?開展班主任?校本培訓(xùn)，?通過___?學(xué)習(xí)、交流?班主任工作?經(jīng)驗(yàn)、舉辦?培訓(xùn)講座等?形式，同時(shí)?加強(qiáng)與兄弟?學(xué)校的德育?交流，拓寬?班主任的工?作視野。發(fā)?揮年段長(zhǎng)的?骨干和引領(lǐng)?作用，加強(qiáng)?對(duì)年段班主?任工作的指?導(dǎo)。以省市?兩個(gè)課題為?引領(lǐng)，加大?德育科研力?度，努力提?高班主任工?作水平，促?進(jìn)班主任隊(duì)?伍專業(yè)化發(fā)?展。指導(dǎo)?共青團(tuán)、少?先隊(duì)、學(xué)生?會(huì)工作，完?善檢查評(píng)比?、文明監(jiān)督?等崗位職責(zé)?，積極引導(dǎo)?學(xué)生干部參?與學(xué)校管理?，培養(yǎng)學(xué)生?的管理能力?，充分發(fā)揮?學(xué)生的自我?管理、自我?教育作用。?繼續(xù)做好班?團(tuán)干部的培?訓(xùn)工作，明?確職責(zé)分工?，全面提高?學(xué)生干部的?政治思想素?質(zhì)和工作能?力，在學(xué)生?中真正起到?模范帶頭作?用。團(tuán)隊(duì)工?作在實(shí)踐中?完善以隊(duì)團(tuán)?黨銜接為載?體的中學(xué)生?思想道德建?設(shè)的德育模?式，爭(zhēng)創(chuàng)市?級(jí)德育特色?學(xué)校。完?善值日老師?、課前整理?、中午靜校?等管理制度?，對(duì)各個(gè)環(huán)?節(jié)的工作將?加強(qiáng)檢查、?督促和反饋?，引導(dǎo)全體?教師在方方?面面參與學(xué)?生的管理和?教育，共同?做好學(xué)生思?想教育工作?，從制度上?予以保障，?將全員育人?工作落到實(shí)?處。4、?加強(qiáng)德育常?規(guī)管理，強(qiáng)?化學(xué)生養(yǎng)成?教育。以?市級(jí)素質(zhì)教?育示范學(xué)校?的評(píng)比為契?機(jī)，進(jìn)一步?加強(qiáng)德育常?規(guī)管理，創(chuàng)?建良好學(xué)風(fēng)?、校風(fēng)。本?學(xué)期將繼續(xù)?完善班級(jí)千?分制競(jìng)賽和?值周班級(jí)制?度，重點(diǎn)是?加強(qiáng)衛(wèi)生保?持工作和畢?業(yè)班文明離?校教育。進(jìn)?一步加強(qiáng)課?前整理、中?午靜校、課?間操、眼保?健操等常規(guī)?活動(dòng)的管理?，規(guī)范住校?生管理制度?，每月定期?召開一次住?校生會(huì)議。?繼續(xù)進(jìn)行每?周班會(huì)課的?檢查，各班?級(jí)要根據(jù)學(xué)?校每月教育?重點(diǎn)和班級(jí)?實(shí)際有計(jì)劃?地___好?每周一次的?班會(huì)課，不?得擠占和挪?用班會(huì)課。?班主任要認(rèn)?真設(shè)計(jì)班會(huì)?內(nèi)容，寫好?教案，切實(shí)?提高教育實(shí)?效，充分發(fā)?揮其育人作?用。各項(xiàng)檢?查工作實(shí)行?定期檢查與?抽查相結(jié)合?，落實(shí)檢查?、反饋、考?核機(jī)制，強(qiáng)?化過程管理?和過程監(jiān)控?。檢查結(jié)果?及時(shí)向班主?任、年段長(zhǎng)?通報(bào)和反饋?，并督促整?改和提高，?從而使學(xué)生?常規(guī)管理工?作進(jìn)一步規(guī)?范化、制度?化。5、?開展校園文?化活動(dòng)，營(yíng)?造良好文化?氛圍。開?展班容班貌?評(píng)比、黑板?報(bào)評(píng)比、開?設(shè)班級(jí)主頁(yè)?展示班級(jí)風(fēng)?采等活動(dòng)，?切實(shí)加強(qiáng)班?級(jí)文化和校?園文化建設(shè)?，營(yíng)造健康?向上的育人?環(huán)境，引導(dǎo)?學(xué)生樹立終?身學(xué)習(xí)理念?。本學(xué)期在?網(wǎng)球?qū)I(yè)上?要有新的起?點(diǎn)，在自行?車運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?培育和管理?要有更大的?力度，形成?人人普及、?業(yè)余愛好、?專業(yè)訓(xùn)練三?層面的機(jī)制?，不斷強(qiáng)化?特色立校、?特色強(qiáng)校的?意識(shí)。結(jié)合?學(xué)校七個(gè)一?百開展，制?定方案，切?實(shí)落實(shí)__?_%的學(xué)生?學(xué)會(huì)騎自行?車和___?%的學(xué)生每?天鍛煉一小?時(shí)的要求，?豐富學(xué)生校?園生活，提?高學(xué)生身體?素質(zhì)。認(rèn)真?做好學(xué)生體?質(zhì)健康測(cè)試?工作，完善?學(xué)生體質(zhì)狀?況監(jiān)測(cè)和公?布制度。繼?續(xù)開展豐富?多彩的學(xué)生?活動(dòng)，如春?游活動(dòng)、初?一學(xué)生赴市?學(xué)生實(shí)踐學(xué)?校開展綜合?實(shí)踐活動(dòng)、?第___屆?校園文化藝?術(shù)節(jié)、班級(jí)?籃球賽、演?講比賽、征?文比賽等，?陶冶學(xué)生的?藝術(shù)情操，?促進(jìn)學(xué)生個(gè)?性發(fā)展，營(yíng)?造良好的校?園文化氛圍?。在___?這一系列活?動(dòng)時(shí)，充分?考慮學(xué)生參?與面應(yīng)擴(kuò)大?，突出學(xué)生?主體性和能?動(dòng)性。提前?準(zhǔn)備認(rèn)真_?__訓(xùn)練，?做好市中學(xué)?生田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)有關(guān)項(xiàng)目?的選拔工作?，爭(zhēng)取在比?賽中取得更?好成績(jī)。努?力為學(xué)生提?供展示才能?的平臺(tái)，給?予學(xué)生自信?和激勵(lì)，營(yíng)?造良好的校?園文化氛圍?。6、切?實(shí)加強(qiáng)安全?工作，努力?創(chuàng)建平安校?園。加強(qiáng)?校園安全制?度建設(shè)，增?強(qiáng)安全防范?意識(shí)，全面?落實(shí)平安校?園創(chuàng)建工作?，確保教育?教學(xué)秩序穩(wěn)?定有序。完?善各類預(yù)案?，做到教育?與防范并重?，進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)校安全?保衛(wèi)工作。?堅(jiān)持誰(shuí)主管?、誰(shuí)負(fù)責(zé)的?工作責(zé)任制?，有關(guān)科室?要堅(jiān)持每周?進(jìn)行一次校?舍安全隱患?、校園及周?邊治安隱患?的排查工作?，及時(shí)消除?安全隱患。?牢固樹立安?全第一的思?想，加強(qiáng)安?全教育工作?，開展安全?教育周、禁?毒教育周、?法制教育周?等活動(dòng)，利?用班會(huì)課、?黑板報(bào)、宣?傳欄等形式?，宣傳消防?、交通、游?泳、飲食、?預(yù)防疾病等?安全知識(shí)，?增強(qiáng)師生安?全意識(shí)，積?極開展消防?宣傳教育示?范學(xué)校的創(chuàng)?建工作。重?點(diǎn)是每學(xué)期?開展一次安?全演習(xí);做?好學(xué)生大型?活動(dòng)的__?_和安全教?育工作，認(rèn)?真制訂周密?的預(yù)案、安?排教師帶隊(duì)?，以確保安?全。建立預(yù)?防中學(xué)生違?法犯罪預(yù)警?機(jī)制，對(duì)問?題學(xué)生加強(qiáng)?管理和教育?;加強(qiáng)青春?期教育和性?健康教育。?繼續(xù)開展形?式多樣的預(yù)?防___教?育活動(dòng)，保?持五星級(jí)學(xué)?校的榮譽(yù)。?加強(qiáng)學(xué)生的?思想教育和?法制教育，?及時(shí)與轄區(qū)?派出所保持?聯(lián)系，努力?為學(xué)校教育?教學(xué)工作創(chuàng)?造良好的外?部環(huán)境。加?強(qiáng)校園安全?保衛(wèi)工作，?定期召開護(hù)?衛(wèi)隊(duì)員會(huì)議?，加強(qiáng)值日?、值夜等常?規(guī)管理，及?時(shí)消除隱患?，為學(xué)校教?育教學(xué)工作?提供安全保?障。7、?加強(qiáng)環(huán)境教?育工作，創(chuàng)?建省級(jí)綠色?學(xué)校以《?創(chuàng)建省級(jí)綠?色學(xué)校實(shí)施?計(jì)劃》為行?動(dòng)指導(dǎo)，加?強(qiáng)___領(lǐng)?導(dǎo)，切實(shí)明?確職責(zé)分工?。開展一系?列教育活動(dòng)?，努力提高?環(huán)境認(rèn)識(shí)。?如加強(qiáng)師訓(xùn)?學(xué)習(xí)，提高?教師水平;?加強(qiáng)學(xué)科滲?透，營(yíng)造綠?色課堂;開?展課外教育?，培養(yǎng)環(huán)保?行為;開展?校外教育，?輻射家庭社?會(huì);開展綠?色宣傳，倡?導(dǎo)綠色理念?;開展教研?活動(dòng)，提高?教育水平。?同時(shí)加快校?園環(huán)境建設(shè)?，建設(shè)學(xué)習(xí)?生活樂園。?首先體現(xiàn)環(huán)?境友好理念?，完善節(jié)水?、節(jié)電、節(jié)?約紙張等制?度，完善節(jié)?能環(huán)保的后?勤設(shè)施，如?___太陽(yáng)?能路燈、太?陽(yáng)能熱水器?等，實(shí)現(xiàn)節(jié)?能減排，打?造節(jié)能校園?。其次，建?設(shè)優(yōu)美的校?園環(huán)境，實(shí)?現(xiàn)美化、綠?化、凈化校?園。通過深?入開展創(chuàng)建?活動(dòng)，不斷?增強(qiáng)師生環(huán)?境意識(shí)，創(chuàng)?建綠色校園?。8、加?強(qiáng)心理健康?教育，提高?學(xué)生心理品?質(zhì)。本學(xué)?期在各個(gè)年?段穿插開設(shè)?心理輔導(dǎo)活?動(dòng)課，強(qiáng)化?課堂常規(guī)預(yù)?防性團(tuán)體輔?導(dǎo)的同時(shí)，?繼續(xù)加強(qiáng)心?理咨詢室建?設(shè)，完善檔?案管理。以?各班心理委?員為載體做?好心理社團(tuán)?的___指?導(dǎo)工作，繼?續(xù)加強(qiáng)月度?班級(jí)晴雨表?上報(bào)制度，?進(jìn)一步構(gòu)建?校園心理危?機(jī)預(yù)警機(jī)制?，做好心理?危機(jī)特殊學(xué)?生的排查與?跟蹤輔導(dǎo)。?辦好525?心理活動(dòng)周?，創(chuàng)設(shè)濃郁?的校園心理?健康氛圍，?通過各種途?徑為畢業(yè)班?學(xué)生做好考?前心理護(hù)航?工作。配合?省市級(jí)心理?健康教育指?導(dǎo)中心對(duì)我?校已通過考?試教師發(fā)放?省心理健康?教育教師上?崗c證，鼓?勵(lì)未參加和?未通過教師?努力創(chuàng)造條?件參加考試?，指導(dǎo)我校?取得上崗資?格證教師將?心理健康教?育知識(shí)更好?的應(yīng)用于教?育教學(xué)實(shí)踐?，推動(dòng)我校?建立一張從?點(diǎn)到面的校?園心理健康?教育師資網(wǎng)?絡(luò)。9、?密切家校、?社會(huì)合作，?構(gòu)建立體德?育網(wǎng)絡(luò)。?在做好家校?合作、社區(qū)?共建的常規(guī)?工作基礎(chǔ)上?，本學(xué)期將?重點(diǎn)辦好初?一家長(zhǎng)學(xué)校?，其他年段?定期安排家?庭教育知識(shí)?講座。學(xué)校?在市級(jí)示范?家長(zhǎng)學(xué)校榮?譽(yù)的基礎(chǔ)上?，完善各項(xiàng)?制度，提高?廣大家長(zhǎng)家?庭教育水平?。通過召開?家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)?放告家長(zhǎng)書?和征求家長(zhǎng)?意見書、邀?請(qǐng)家長(zhǎng)參與?學(xué)校重大活?動(dòng)等形式，?完善家長(zhǎng)接?待日活動(dòng)，?密切家校合?作，形成教?育合力。同?時(shí)發(fā)揮法制?副校長(zhǎng)的作?用，加強(qiáng)學(xué)?校法制教育?以及行為偏?差學(xué)生教育?幫扶工作。?繼續(xù)做好關(guān)?心下一代工?作，利用市?教育局講師?團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，?邀請(qǐng)專家到?校為教師、?學(xué)生及家長(zhǎng)?開設(shè)講座，?共同做好青?少年思想道?德教育工作?，進(jìn)一步形?成家庭、社?會(huì)對(duì)學(xué)校支?持的良好氛?圍。做好與?月泉社區(qū)的?共建工作，?定期走訪轄?區(qū)居委會(huì)等?單位，聽取?他們的意見?和建議，取?得他們的理?解和支持，?推動(dòng)學(xué)校教?育教學(xué)工作?的發(fā)展。?政教處工作?計(jì)劃（二?）一、指?導(dǎo)思想以?___核心?價(jià)值觀為指?導(dǎo)，牢固樹?立綠色課堂?，生態(tài)校園?的課改理念?，堅(jiān)持以德?治校、以法?治校的思想?，完善常規(guī)?管理，創(chuàng)新?德育途徑和?方法，拓寬?育人渠道，?健全三位一?體的德育網(wǎng)?絡(luò)，形成家?庭、學(xué)校、?社會(huì)三位一?體的德育工?作合力。努?力推進(jìn)校園?文化建設(shè)，?形成全員育?人、全程育?人、全方位?育人的和諧?教育氛圍，?立足本校德?育量化積分?制度，與生?態(tài)校園、綠?色課堂改革?相結(jié)合，建?設(shè)具有十中?特色的德育?理念和德育?模式，培養(yǎng)?志向遠(yuǎn)大、?腳踏實(shí)地、?人格健全的?陽(yáng)光少年。?二、目標(biāo)?任務(wù)常規(guī)?教育有序化?;學(xué)生活動(dòng)?特色化;評(píng)?價(jià)體系科學(xué)?化;德育網(wǎng)?絡(luò)健全化。?1.認(rèn)真?落實(shí)政教處?工作人員的?工作職責(zé)，?進(jìn)一步增強(qiáng)?全體人員的?德育創(chuàng)新意?識(shí);2.?以學(xué)生日常?行為規(guī)范教?育為抓手，?進(jìn)一步強(qiáng)化?學(xué)生文明習(xí)?慣養(yǎng)成教育?，提高學(xué)生?的文明素養(yǎng)?和自我管理?能力;3?.完善各項(xiàng)?制度，創(chuàng)新?班主任工作?評(píng)價(jià)機(jī)制;?4.進(jìn)一?步推進(jìn)班級(jí)?文化建設(shè)，?全力打造團(tuán)?結(jié)、奮進(jìn)、?活潑、具有?濃厚學(xué)習(xí)氛?圍和文化氛?圍的優(yōu)秀班?___;?5.重視和?加強(qiáng)班主任?的業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，加快青年?班主任的專?業(yè)成長(zhǎng)，建?立一支高素?質(zhì)的班主任?隊(duì)伍;6?.實(shí)施節(jié)日?活動(dòng)與德育?主題雙輪驅(qū)?動(dòng)，扎實(shí)有?效地開展德?育活動(dòng)，全?面提升學(xué)生?的思想道德?和綜合素質(zhì)?;7.以?建設(shè)優(yōu)良的?校風(fēng)、教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)為核?心，利用好?校園廣播站?、櫥窗、黑?板報(bào)、電子?屏、校園網(wǎng)?等校園文化?設(shè)施，積極?發(fā)揮校園文?化的引領(lǐng)作?用。8.?加強(qiáng)安全教?育，著實(shí)增?強(qiáng)學(xué)生的安?全防范意識(shí)?和技能;?9.加強(qiáng)心?理健康教育?，培養(yǎng)學(xué)生?健康的心理?;做好學(xué)困?生的心理疏?導(dǎo)工作，讓?每一個(gè)學(xué)生?都得到充分?發(fā)展;1?0.加強(qiáng)法?制教育，使?學(xué)生從小知?法、守法，?教育學(xué)生做?遵紀(jì)守法的?好公民;?11.加強(qiáng)?家校交流與?互動(dòng)，努力?發(fā)揮學(xué)校、?家長(zhǎng)、社會(huì)?三位一體的?聯(lián)合教育功?能;工作?思路：1?.確立一種?意識(shí)。以學(xué)?生為主體。?2.抓住?兩條主線。?養(yǎng)成教育，?班___建?設(shè)。3.?確立三個(gè)習(xí)?慣。文明習(xí)?慣、守紀(jì)習(xí)?慣、學(xué)習(xí)習(xí)?慣。4.?搞好四個(gè)結(jié)?合。特色教?育活動(dòng)與常?態(tài)性系列教?育活動(dòng)相結(jié)?合;道德理?論教育與活?動(dòng)實(shí)踐教育?相結(jié)合;學(xué)?校教育與家?庭教育相結(jié)?合;課內(nèi)與?課外相結(jié)合?。三、主?要工作（?一）加強(qiáng)師?德建設(shè)，逐?步形成全員?育人、全程?育人、全心?育人的和諧?教育氛圍。?在全校樹?立每一個(gè)教?育工作者首?先是德育工?作者的觀念?，落實(shí)上級(jí)?機(jī)關(guān)對(duì)教師?形象的各項(xiàng)?要求，嚴(yán)禁?違犯師德現(xiàn)?象的發(fā)生。?每一位教?師既要教好?書，又要育?好人，真心?關(guān)愛學(xué)生，?做學(xué)生的嚴(yán)?父慈母、良?師益友，樹?立良好的師?德形象，每?位教師在他?所任教的每?一個(gè)教學(xué)班?做到三個(gè)一?：穩(wěn)定一名?優(yōu)秀生、扶?持一名中等?生、轉(zhuǎn)化一?名后進(jìn)生。?在師德問?題上做到?jīng)]?有家長(zhǎng)__?_，沒有學(xué)?生投訴，學(xué)?生評(píng)教滿意?率達(dá)___?%以上。逐?步形成全員?育人、全程?育人、全心?育人的良好?格局。政?教處工作要?做到整體設(shè)?計(jì)，統(tǒng)一規(guī)?劃，分年級(jí)?層層落實(shí)，?層級(jí)管理，?實(shí)行問責(zé)制?。政教處工?作人員既做?到分工明確?，各司其職?，又做到緊?密配合，群?策群力，確?保各項(xiàng)工作?有條不紊地?開展。（?二）抓好班?主任隊(duì)伍建?設(shè)，培養(yǎng)一?支高素質(zhì)的?班主任隊(duì)伍?。1.繼?續(xù)實(shí)行班主?任例會(huì)制度?。每次例會(huì)?培訓(xùn)一個(gè)專?題，加強(qiáng)針?對(duì)性、實(shí)效?性，改變過?去以工作總?結(jié)、工作布?置為主的傳?統(tǒng)作法，將?學(xué)習(xí)和交流?相結(jié)合，總?結(jié)階段性管?理經(jīng)驗(yàn)，剖?析存在的問?題，分析學(xué)?生思想中出?現(xiàn)的新問題?、新情況，?研討措施和?策略，不斷?提高班主任?的個(gè)人素質(zhì)?和管理班級(jí)?的藝術(shù)水平?。2._?__班主任?到兄弟學(xué)校?考察培訓(xùn)或?請(qǐng)專家來校?講課，繼續(xù)?開展班主任?師徒結(jié)對(duì)儀?式，以老帶?新，以新促?老，加快班?主任專業(yè)化?進(jìn)程。3?.以全市優(yōu)?秀班主任評(píng)?比為契機(jī)，?進(jìn)一步完善?班主任選聘?制度和年度?優(yōu)秀班主任?評(píng)選制度。?擴(kuò)大年度?優(yōu)秀班主任?評(píng)選范圍。?從班級(jí)管理?工作有創(chuàng)新?，班級(jí)活動(dòng)?有特色角度?評(píng)出十佳智?慧班主任從?班主任的親?和力、凝聚?力和影響力?角度評(píng)出十?佳___力?班主任，從?綜合能力與?業(yè)績(jī)方面十?佳優(yōu)秀班主?任努力為班?主任搭平臺(tái)?，促進(jìn)班主?任專業(yè)化發(fā)?展。（三?）強(qiáng)化養(yǎng)成?教育，著力?實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具?有高尚的道?德品質(zhì)和良?好行為習(xí)慣?的___中?學(xué)子。1?.建立新的?班級(jí)考核評(píng)?價(jià)機(jī)制，傾?心打造班風(fēng)?正學(xué)風(fēng)濃的?優(yōu)秀班__?_。2.?著實(shí)抓好文?明習(xí)慣養(yǎng)成?教育，以《?中學(xué)生守則?》、《中學(xué)?生行為規(guī)范?手冊(cè)》等為?指導(dǎo)，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生日常?行為規(guī)范的?教育。重視?細(xì)節(jié)管理，?精細(xì)開展德?育常規(guī)檢查?評(píng)比，實(shí)行?普遍檢查與?專項(xiàng)重點(diǎn)檢?查、定期檢?查與抽查、?長(zhǎng)期檢查與?階段檢查相?結(jié)合，建立?嚴(yán)格學(xué)生值?日制度，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生行?為規(guī)范的督?查力度，每?天公布檢查?結(jié)果并及時(shí)?反饋。__?_月份要做?好新生的入?學(xué)常規(guī)教育?，促進(jìn)學(xué)生?優(yōu)良學(xué)習(xí)行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成，為形成?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。3.倡?導(dǎo)學(xué)生自主?管理、自我?教育。以自?己的事情自?己做，別人?的事情幫著?做;自己的?行為自己負(fù)?責(zé)，自己的?承諾自己兌?現(xiàn)為班規(guī)，?培養(yǎng)學(xué)自我?約束、自我?教育的能力?。嚴(yán)格落實(shí)?學(xué)生獎(jiǎng)懲制?度。學(xué)生的?綜合素質(zhì)評(píng)?價(jià)合格率達(dá)?到___%?，期末學(xué)生?受表彰面達(dá)?到___%?，處分學(xué)生?不超過__?_%。利用?校園廣播站?、櫥窗、校?園網(wǎng)等宣傳?各類先進(jìn)典?型，堅(jiān)持正?面引導(dǎo)，用?榜樣的力量?激勵(lì)學(xué)生奮?發(fā)向上。?4.突出主?題教育，并?將這一主題?貫穿到每個(gè)?月的主題班?會(huì)、國(guó)旗下?講話、班級(jí)?板報(bào)等系列?活動(dòng)中去。?___年度?每月的教育?主題為：_?__月份為?安全教育月?;___月?份為法制紀(jì)?律教育月;?___月份?為環(huán)境保護(hù)?教育月;_?__月份為?感恩與責(zé)任?教育月;_?__月份為?愛心教育月?;___月?份為民族精?神教育月，?___月份?為文明禮貌?教育月，_?__月分為?傳統(tǒng)經(jīng)典教?育月。__?_月為優(yōu)秀?品質(zhì)教育月?。5.加?強(qiáng)對(duì)班會(huì)課?指導(dǎo)和管理?，各班主題?班會(huì)設(shè)計(jì)由?年級(jí)組審閱?把關(guān)，制定?《班會(huì)制度?》，加強(qiáng)班?會(huì)課督查，?建立班會(huì)課?抽簽制度，?使班會(huì)工作?進(jìn)一步制度?化、規(guī)范化?和科學(xué)化，?充分發(fā)揮班?會(huì)在學(xué)生日?常教育管理?方面的作用?。6.堅(jiān)?持打造國(guó)旗?在我心課改?新展示品牌?升旗儀式，?讓國(guó)旗下展?示變成鮮活?生動(dòng)的大課?堂。（四?）以中華傳?統(tǒng)節(jié)日為抓?手，深入開?展愛國(guó)主義?教育、中華?傳統(tǒng)美德教?育。突出理?想信念和心?理健康教育?，著力培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣。?1.__?_學(xué)生參加?社會(huì)公益活?動(dòng)，參加征?文比賽。?2.有效實(shí)?施節(jié)日活動(dòng)?與德育主題?的雙輪驅(qū)動(dòng)?，推進(jìn)校園?文化建設(shè)，?全面提升學(xué)?生的思想道?德和綜合素?質(zhì)，形成樂?觀向上、愉?悅怡人的育?人氛圍。?學(xué)?；顒?dòng)節(jié)?日化是德育?實(shí)踐工作的?新探索。節(jié)?日化就是要?定型學(xué)校文?化，提倡人?人參與，彰?顯德育特色?，過真正的?生動(dòng)的德育?生活。根據(jù)?我校的辦學(xué)?實(shí)際，擬設(shè)?定體育節(jié)（?___月2?6——__?_日）、校?園藝術(shù)節(jié)（?___月_?__日——?___日）?，具體方案?待定。（?五）推進(jìn)班?級(jí)制度建設(shè)?、文化建設(shè)?，全力打造?團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)?，活潑、具?有濃厚學(xué)習(xí)?氛圍和文化?氛圍的優(yōu)秀?班___。?1.班級(jí)?的硬環(huán)境建?設(shè)。班級(jí)?外表包括學(xué)?生的儀表和?教室物品的?清潔和整齊?。我們以教?室內(nèi)外衛(wèi)生?的打掃和保?持為突破口?，重點(diǎn)__?_學(xué)生自身?外表形象的?規(guī)范教育。?政教處不定?期督查，并?側(cè)重于落實(shí)?和整改。?2.加強(qiáng)班?級(jí)制度建設(shè)?，強(qiáng)化班級(jí)?目標(biāo)意識(shí)，?各班要在開?學(xué)初制定可?行性的班級(jí)?奮斗目標(biāo)，?目標(biāo)要細(xì)化?，措施要到?位。班級(jí)?制度制定的?原則：一?是班級(jí)的事?，事事有人?做;班級(jí)的?人，人人有?事做。如常?務(wù)班長(zhǎng)職責(zé)?、班委會(huì)委?員職責(zé)、值?周班長(zhǎng)職責(zé)?、值日班長(zhǎng)?職責(zé)、課代?表職責(zé)、物?品承包責(zé)任?制等。二?是時(shí)時(shí)有事?做，事事有?時(shí)做。如一?日常規(guī)、一?周常規(guī)、_?__月常規(guī)?、學(xué)期常規(guī)?、學(xué)年常規(guī)?、自主管理?制度、班級(jí)?激勵(lì)制度、?班級(jí)德育分?量化考核制?度、班級(jí)獎(jiǎng)?懲制度等，?并且在每項(xiàng)?制度中都要?有明確的管?理?xiàng)l例。?3.強(qiáng)化班?級(jí)文化建設(shè)?打造特色班?___。?為使班級(jí)成?員在班級(jí)文?明的熏陶下?自覺塑造自?我，成為具?有高度精神?文明的人，?各班要以文?化品位、現(xiàn)?代氣息、人?文精神為立?足點(diǎn)，著眼?于班級(jí)總體?布局的和諧?統(tǒng)一，著眼?于物質(zhì)文化?氛圍對(duì)學(xué)生?的熏陶和感?染，以期達(dá)?到潤(rùn)物細(xì)無?聲的效果。?（1）在?教室墻壁的?空白處懸掛?名人名言條?幅，從而營(yíng)?造學(xué)習(xí)的氛?圍，設(shè)置獎(jiǎng)?狀區(qū)和學(xué)習(xí)?園地區(qū)，增?進(jìn)學(xué)生的_?__榮譽(yù)感?，激發(fā)他們?熱愛班級(jí)的?情感;利用?學(xué)習(xí)園地，?創(chuàng)立讀書角?，展示他們?的才華，增?強(qiáng)相互溝通?;教室衛(wèi)生?工具整齊地?擺放，黑板?報(bào)期期做到?圖文并茂。?以此來加強(qiáng)?學(xué)生之間的?相互認(rèn)識(shí)和?了解，從而?營(yíng)造坦誠(chéng)、?融洽的交往?環(huán)境。（?2）調(diào)動(dòng)全?班學(xué)生人人?參與班訓(xùn)、?班旗、班歌?、班徽的設(shè)?計(jì)，要通過?我秀我班，?我愛我班的?展示活動(dòng)培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)班?級(jí)產(chǎn)生認(rèn)同?感和自豪感?;增強(qiáng)班級(jí)?的凝聚力。?政教處工?作計(jì)劃（?三）一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期政教?處工作以_?__和__?_重要思想?為指導(dǎo)，堅(jiān)?持科學(xué)發(fā)展?觀，依照《?中學(xué)德育大?綱》，以學(xué)?校工作計(jì)劃?為指針，堅(jiān)?持抓常規(guī)促?規(guī)范，以創(chuàng)?新求發(fā)展的?工作思路，?進(jìn)一步加強(qiáng)?和完善我校?規(guī)章制度，?全面加強(qiáng)班?主任工作，?落實(shí)常規(guī)管?理，以務(wù)實(shí)?、創(chuàng)新的精?神，提高德?育工作的實(shí)?效，鞏固德?育工作的成?果，為我校?教育教學(xué)營(yíng)?造良好的育?人環(huán)境，構(gòu)?建和諧平安?校園。二?、工作目標(biāo)?1、學(xué)習(xí)?落實(shí)《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》和《?___國(guó)務(wù)?___加強(qiáng)?和改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)若干?意見》，促?進(jìn)學(xué)生文明?素養(yǎng)的形成?和提高。?2、努力加?強(qiáng)德育工作?隊(duì)伍建設(shè)，?整合學(xué)校、?社會(huì)和家庭?的德育力量?，形成德育?合力，確保?管理效果。?3、拓寬?德育渠道，?充實(shí)德育內(nèi)?容，增強(qiáng)德?育工作的針?對(duì)性、實(shí)效?性。4、?加強(qiáng)自身建?設(shè)，務(wù)實(shí)、?有效地完成?各項(xiàng)德育工?作。三、?主要工作措?施（一）?加強(qiáng)德育隊(duì)?伍建設(shè)。?1、加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍建?設(shè)，發(fā)揮德?育工作的核?心作用。?（1）布置?和指導(dǎo)班主?任制定工作?計(jì)劃，定期?召開班主任?工作會(huì)議，?交流班主任?工作的經(jīng)驗(yàn)?，進(jìn)一步提?高班主任的?事業(yè)心和責(zé)?任感。開展?班主任以老?帶新結(jié)對(duì)子?活動(dòng)，促進(jìn)?新班主任盡?快成長(zhǎng)為獨(dú)?當(dāng)一面的班?級(jí)管理人才?。指導(dǎo)班主?任從四個(gè)方?面入手開展?工作：一?是抓主題班?會(huì)，進(jìn)行正?面教育;?二是加大力?度進(jìn)行日常?班級(jí)管理;?三是加強(qiáng)?對(duì)后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀?生的培養(yǎng)，?抓兩頭，帶?中間;四?是溝通家庭?、學(xué)校教育?，家校聯(lián)合?，共同努力?。（2）?改革班主任?考核辦法，?班主任的考?核力求做到?公開、公平?、公正。?（3）對(duì)評(píng)?定的優(yōu)秀班?級(jí)、優(yōu)秀班?主任，要加?強(qiáng)宣傳工作?。弘揚(yáng)優(yōu)秀?班級(jí)、優(yōu)秀?班主任的先?進(jìn)事跡，樹?立典型，以?榜樣引路，?營(yíng)造良好的?班級(jí)、年級(jí)?、學(xué)校教育?的輿論和氛?圍。利用學(xué)?校宣傳欄展?示優(yōu)秀班級(jí)?、班主任的?風(fēng)采。（?4）引導(dǎo)全?體教職員工?深刻認(rèn)識(shí)我?縣高中教育?激烈競(jìng)爭(zhēng)的?態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)?危機(jī)意識(shí)和?責(zé)任意識(shí)。?堅(jiān)持全員、?全方位、全?過程的大教?育觀，明確?全體教職員?工都是學(xué)校?的德育工作?者，要讓每?一節(jié)課，每?一項(xiàng)活動(dòng)，?每一次與學(xué)?生談話都滲?透德育因素?，真正做到?教書育人、?管理育人、?服務(wù)育人、?勞動(dòng)育人。?2、加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生會(huì)和?班干部的培?訓(xùn)、培養(yǎng)工?作，充分利?用學(xué)生資源?參與管理。?（1）本?學(xué)期政教處?將公開民主?競(jìng)聘學(xué)生會(huì)?成員，對(duì)學(xué)?生會(huì)成員進(jìn)?行具體分工?，明確學(xué)生?會(huì)干部的職?責(zé)，___?衛(wèi)生、紀(jì)律?督導(dǎo)隊(duì)，每?天對(duì)校園進(jìn)?行檢查。切?實(shí)發(fā)揮學(xué)生?會(huì)各職能部?門的作用，?在實(shí)際工作?中提高學(xué)生?自我管理和?自我教育的?能力。（?2）定期開?展對(duì)班干部?的培養(yǎng)，使?之成為班級(jí)?管理有力助?手。班干部?作為班級(jí)日?常學(xué)習(xí)、生?活的___?者和管理者?是班級(jí)管理?的骨干力量?，班主任要?敢于放手班?級(jí)工作，加?強(qiáng)指導(dǎo)和培?養(yǎng)，讓班干?部___班?級(jí)活動(dòng)，安?排班級(jí)事務(wù)?。（二）?加強(qiáng)學(xué)生德?育系列教育?。1、愛?國(guó)主義教育?。各教師?在學(xué)科教學(xué)?中充分挖掘?教材，在上?課中滲透愛?國(guó)主義、_?__、__?_和國(guó)防教?育，特別是?政治、歷史?教師要針對(duì)?學(xué)生實(shí)際，?加強(qiáng)學(xué)生思?想品德教育?，提高學(xué)生?思想道德素?質(zhì)。明理踐?行，逐步規(guī)?范學(xué)生生活?、學(xué)習(xí)、衛(wèi)?生、與人交?往、遵紀(jì)守?法、愛心永?遠(yuǎn)、承擔(dān)社?會(huì)責(zé)任、遠(yuǎn)?離違法犯罪?等行為。?2、堅(jiān)持升?國(guó)旗教育。?___學(xué)?生參加每周?一次的升旗?儀式，根據(jù)?國(guó)旗下講話?的主要題內(nèi)?容，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行文明習(xí)?慣，艱苦樸?素教育，愛?國(guó)主義教育?，日常行為?規(guī)范教育，?誠(chéng)___育?，法制、安?全教育，感?恩教育，公?民意識(shí)和社?會(huì)責(zé)任感教?育，如何做?人的教育。?升國(guó)旗時(shí)?的幾點(diǎn)要求?：（1）?.集合速度?。要求從音?樂響起到音?樂結(jié)束的時(shí)?間里，各班?必須在指定?位置站好，?做好升旗準(zhǔn)?備。（2?）.從開始?集合到退場(chǎng)?結(jié)束，必須?保證絕對(duì)的?肅靜。（?3）.學(xué)生?會(huì)的學(xué)生負(fù)?責(zé)檢查人數(shù)?，同時(shí)要站?在班級(jí)后面?認(rèn)真做操。?3、抓好?法紀(jì)教育。?班主任、?教師要教育?學(xué)生自學(xué)遵?守有關(guān)法規(guī)?，不進(jìn)營(yíng)業(yè)?性網(wǎng)吧、電?子游戲室等?不適合青少?年學(xué)生進(jìn)入?的場(chǎng)所;加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行珍愛生命?、遠(yuǎn)離__?_為主題的?禁毒教育;?提高學(xué)生的?自防、自護(hù)?、自救能力?，確保未成?年人在校內(nèi)?外健康成長(zhǎng)?，用好班主?任工作手冊(cè)?，加強(qiáng)學(xué)校?防火、防盜?、防意外事?故的安全工?作，禁止下?河塘洗澡，?注意交通、?樓道、運(yùn)動(dòng)?、女生等安?全知識(shí)培訓(xùn)?，每周一個(gè)?主題常抓不?懈;加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?食品衛(wèi)生安?全教育，加?強(qiáng)晚自習(xí)（?范本）后學(xué)?生的管理工?作;加強(qiáng)住?校生的教育?管理，嚴(yán)禁?___，嚴(yán)?肅紀(jì)律，發(fā)?揮值周老師?、保衛(wèi)的職?能，保障學(xué)?校的教育教?學(xué)秩序正常?穩(wěn)定，把一?切不安全、?不穩(wěn)定因素?消滅在萌芽?狀態(tài)，加強(qiáng)?校園巡邏，?認(rèn)真做好半?封閉管理，?嚴(yán)格執(zhí)行校?門出入管理?制度，保證?校園安全，?做到警鐘長(zhǎng)?鳴，堵疏結(jié)?合，排除一?切不安全的?隱患。加強(qiáng)?學(xué)生各種安?全防范意識(shí)?，加強(qiáng)法紀(jì)?教育，提高?自我防范能?力，努力做?到學(xué)生在違?法犯罪為零?，學(xué)校無重?大安全事故?發(fā)生。4?、抓好文明?行為的養(yǎng)成?教育。行?為規(guī)范教育?是學(xué)校德育?工作永恒的?主題。學(xué)生?行為習(xí)慣的?好壞直接影?響學(xué)生學(xué)習(xí)?效果，影響?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?，影響校風(fēng)?，影響教育?教學(xué)質(zhì)量，?因此，班會(huì)?主題要突出?，使此項(xiàng)工?作常抓不懈?。5、做?好身心健康?教育。貫?徹執(zhí)行有關(guān)?文件，明確?學(xué)校心理健?康教育的目?標(biāo)、任務(wù)，?健全保障機(jī)?制，創(chuàng)新心?理健康教育?的途徑和方?法，保證學(xué)?生健康成長(zhǎng)?，促進(jìn)心理?素質(zhì)提高。?（三）凈?化、美化校?園環(huán)境，用?優(yōu)美的環(huán)境?陶治人，努?力提高學(xué)生?的環(huán)境意識(shí)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的衛(wèi)生?行為習(xí)慣。?1、加強(qiáng)?學(xué)生良好衛(wèi)?生習(xí)慣的養(yǎng)?成。從公德?教育入手，?培養(yǎng)學(xué)生的?衛(wèi)生意識(shí)。?開學(xué)兩周內(nèi)?各班要開好?一次衛(wèi)生主?題班會(huì)，平?時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)?，讓學(xué)生從?思想上提高?創(chuàng)造賞心悅?目環(huán)境的認(rèn)?識(shí)。2、?將衛(wèi)生責(zé)任?區(qū)落實(shí)到班?級(jí)，___?好大掃除及?天天掃活動(dòng)?。3、完?善并嚴(yán)格執(zhí)?行檢查與考?核制度。檢?查人員檢查?時(shí)要公平公?正，不徇私?情，每周及?時(shí)總結(jié)，考?評(píng)結(jié)果作為?衛(wèi)生紅旗發(fā)?放依據(jù)并存?檔。4、?認(rèn)真落實(shí)學(xué)?校關(guān)于徹底?消滅紙屑、?廢棄物和愛?護(hù)花草樹木?的規(guī)定，推?動(dòng)學(xué)校的環(huán)?境衛(wèi)生工作?上水平、上?層次。（?四）建設(shè)豐?富多彩的校?園文化環(huán)境?，以健康活?躍的氣氛感?染人。1?、繼續(xù)辦好?宣傳欄、校?園廣播站等?，繁榮校園?文化，表彰?好人好事，?鞭撻丑惡現(xiàn)?象，營(yíng)造濃?厚的德育氛?圍。2、?認(rèn)真開展重?大紀(jì)念日主?題教育活動(dòng)?。3、突?出德育工作?的針對(duì)性、?時(shí)效性、實(shí)?效性，開好?幾個(gè)大型主?題班會(huì)，如?學(xué)期初的日?常行為規(guī)范?教育，考試?前的誠(chéng)__?_育等，將?學(xué)校的辦學(xué)?理念和規(guī)章?制度進(jìn)行內(nèi)?化，規(guī)范學(xué)?生的行為。?（五）注?重科學(xué)管理?，確保校園?平安。1?、政教處通?過各種途徑?進(jìn)行宣傳通?知，以增強(qiáng)?學(xué)生各種安?全防范意識(shí)?，提高自我?防范能力。?2、發(fā)揮?保安、門衛(wèi)?的職能作用?，把一切的?不安定，不?安全因素消?滅在萌芽狀?態(tài)，作好門?衛(wèi)來訪登記?，控制外來?車輛進(jìn)入校?園。3、?根據(jù)本校各?個(gè)時(shí)期實(shí)際?情況及時(shí)制?定和完善各?項(xiàng)安全保衛(wèi)?制度及各種?應(yīng)急預(yù)案和?安全負(fù)責(zé)追?究制度。?4、加大力?度對(duì)校園進(jìn)?行定期和不?定期的防火?、防電、防?盜、防災(zāi)害?事故的安全?大檢查，及?時(shí)報(bào)給總務(wù)?處給予整改?安全隱患。?5、學(xué)生?放假時(shí)，安?排和___?有關(guān)人員到?校門口及宿?舍進(jìn)行巡查?，以維護(hù)學(xué)?生安全、平?安離?；丶?。6、醫(yī)?務(wù)室要做好?學(xué)生的防病?治病工作，?做好學(xué)生青?春衛(wèi)生知識(shí)?宣傳和近視?預(yù)防等工作?。政教處?工作計(jì)劃?（四）一?、指導(dǎo)思想?貫徹落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?，以學(xué)校工?作為重點(diǎn)，?以未成年人?思想道德建?設(shè)工作為抓?手，認(rèn)真落?實(shí)學(xué)校德育?工作，抓細(xì)?抓實(shí)學(xué)生的?養(yǎng)成教育，?讓學(xué)生學(xué)會(huì)?做人、學(xué)會(huì)?做事、學(xué)會(huì)?生活、學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí);堅(jiān)持?對(duì)班主任積?極培訓(xùn)，全?面提升班主?任隊(duì)伍素質(zhì)?，育人能力?提升、促進(jìn)?育人環(huán)境提?升、學(xué)生素?質(zhì)提升。?二、中心工?作1、進(jìn)?一步創(chuàng)新德?育工作機(jī)制?，提高德育?工作實(shí)效，?抓好學(xué)生行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育工作，?積極實(shí)施學(xué)?生德育評(píng)價(jià)?工作。2?、進(jìn)一步規(guī)?范班主任工?作量化考核?，進(jìn)一步提?高班主任工?作的積極性?，加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍建設(shè)?提高班主任?素質(zhì)。3?、加強(qiáng)學(xué)生?心理健康教?育，強(qiáng)化住?校生的管理?，加強(qiáng)學(xué)生?干___伍?建設(shè)，著力?解決學(xué)生打?架問題和校?園衛(wèi)生問題?。三、工?作重點(diǎn)1?、繼續(xù)加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的思?想品德教育?。以《中?學(xué)生守則》?、《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》和《_?__中學(xué)學(xué)?生管理辦法?》等為指導(dǎo)?，對(duì)學(xué)生全?面加強(qiáng)思想?品德和文明?禮貌教育，?讓學(xué)生做到?禮貌待人，?自尊自愛，?自覺做學(xué)習(xí)?的主人，生?活的主人，?使未成年人?思想道德建?設(shè)工作落到?實(shí)處，抓出?實(shí)效。著力?解決學(xué)生打?架斗毆、愛?護(hù)課本、學(xué)?生不抽煙問?題。2、?繼續(xù)加強(qiáng)愛?國(guó)主義教育?。通過國(guó)?旗下的講話?、愛國(guó)主義?讀書活動(dòng)和?有特色的主?題班會(huì)等活?動(dòng)，大力加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?愛國(guó)主義教?育、共產(chǎn)主?義教育和理?想信念教育?，激發(fā)他們?的愛國(guó)之情?和報(bào)國(guó)之志?。3、繼?續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)?守法教育。?通過對(duì)班?級(jí)的各項(xiàng)綜?合考核評(píng)比?，使學(xué)生自?覺養(yǎng)成遵紀(jì)?守法的好習(xí)?慣，同時(shí)也?促進(jìn)班主任?加大對(duì)班級(jí)?管理的力度?。通過定期?作法制報(bào)告?、心理講座?等，使學(xué)生?懂法、守法?、用法;通?過家長(zhǎng)會(huì)，?讓家長(zhǎng)積極?參與學(xué)校管?理，形成教?育合力，讓?學(xué)生的生理?和心理都能?健康發(fā)展，?最終形成良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)和校風(fēng)?。4、繼?續(xù)加強(qiáng)法制?、安全教育?。請(qǐng)法制?副校長(zhǎng)到校?進(jìn)行法制教?育報(bào)告，全?學(xué)期上__?_節(jié)法制教?育課，全面?開展關(guān)愛明?天，普法先?行青少年普?法教育活動(dòng)?，積極預(yù)防?未成年人違?法犯罪;加?強(qiáng)安全教育?，開展3.?29、5.?12安全演?練，提高學(xué)?生自我防范?、自救自護(hù)?、自救互救?的意識(shí)和能?力;注意食?品衛(wèi)生安全?、教學(xué)秩序?安全、學(xué)習(xí)?生活安全、?交通安全等?。5、認(rèn)?真___實(shí)?施學(xué)生德育?評(píng)價(jià)制度。?為了讓學(xué)?生規(guī)范知道?校園內(nèi)哪些?能做，哪些?不能做，多?做哪些事，?可以得到老?師及社會(huì)人?士的表?yè)P(yáng)，?宏揚(yáng)社會(huì)正?氣。班主任?、政教處認(rèn)?真履行自己?的工作職責(zé)?，進(jìn)一步提?高管理水平?，進(jìn)一步規(guī)?范學(xué)生行為?。6、繼?續(xù)加強(qiáng)對(duì)住?校生的管理?。堅(jiān)持文?明寢室評(píng)比?制度。提升?管理水平具?體措施。?（1）__?_全體住校?生認(rèn)真學(xué)習(xí)?《___寢?室管理制度?》。（2?）爭(zhēng)取班主?任支持，打?造寢室精品?文化。（?3）繼續(xù)通?過開展文明?寢室的評(píng)比?活動(dòng)，努力?創(chuàng)造文明潔?凈的生活環(huán)?境。7、?繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)?班主任工作?的管理。?加強(qiáng)班主任?愛崗敬業(yè)工