技術(shù)與社會課件

技術(shù)課教學(xué)課件：第四單元技術(shù)與社會技術(shù)課教學(xué)課件：第四單元技術(shù)與社會1一、技術(shù)植根于社會

了解技術(shù)與社會的關(guān)系。二、技術(shù)推動了歷史

了解技術(shù)對歷史的推動作用。三、技術(shù)的雙刃性

認(rèn)識技術(shù)的利弊兩面性。

導(dǎo)學(xué)一、技術(shù)植根于社會導(dǎo)學(xué)2

1、技術(shù)推動社會（1）技術(shù)開發(fā)和合理應(yīng)用能創(chuàng)造財富、發(fā)展經(jīng)濟(jì)。（2）技術(shù)的進(jìn)步不斷推動著政治向科學(xué)、民主的方向邁進(jìn)。（3）技術(shù)突破往往率先應(yīng)用到軍事中去，成為控制戰(zhàn)局的重要因素。（4）技術(shù)使人類文化豐富多彩。一、技術(shù)植根于社會1、技術(shù)推動社會（1）技術(shù)開發(fā)和合理應(yīng)用能創(chuàng)造財富3案例分析：福特T型車的生產(chǎn)流水線

討論：技術(shù)對企業(yè)的發(fā)展具有什么重要意義?

促進(jìn)企業(yè)發(fā)展降低能源消耗減少污染加快產(chǎn)品和工藝開發(fā)系統(tǒng)更快獲取新的市場信息案例分析：福特T型車的生產(chǎn)流水線

討論：技術(shù)對企業(yè)的發(fā)展42、社會塑造技術(shù)（1）個人對某種商品的愛好，集中起來反映了社會對此商品及其所代表的技術(shù)的表決結(jié)果。（2）以經(jīng)濟(jì)效益的追求是促使技術(shù)不斷發(fā)展動力之一。（3）根深蒂固的文化價值觀有時能蓋過現(xiàn)實(shí)考慮，影響技術(shù)的發(fā)展道路。一、技術(shù)植根于社會2、社會塑造技術(shù)（1）個人對某種商品的愛好，集中起來反映了社52、社會塑造技術(shù)（4）由于政府支持，軍事目的常常能在較短的時間內(nèi)促使某些技術(shù)迅速發(fā)展。（5）環(huán)境因素常常對技術(shù)的取舍起決定性作用。一、技術(shù)植根于社會2、社會塑造技術(shù)（4）由于政府支持，軍事目的常常能在較短的時61、歷史時代的技術(shù)烙印。案例：石器時代；青銅器和鐵器時代；工業(yè)時代和電氣時代；信息時代。二、技術(shù)推動了歷史2、技術(shù)與社會變革1、歷史時代的技術(shù)烙印。案例：石器時代；青銅器和鐵器時代；工71、技術(shù)具有利弊兩面性案例：（1）汽車的利弊；（2）除草劑的功與過；電池中的“雙刃性”三、技術(shù)的雙刃性2、技術(shù)負(fù)面影響的滯后性和隱弊性3、技術(shù)的負(fù)面效應(yīng)與人為因素1、技術(shù)具有利弊兩面性案例：（1）汽車的利弊；（2）除草劑的8比較技術(shù)使人們的衣、食、住、行、交往、娛樂、教育等方面都發(fā)生了哪些改變？技術(shù)豐富社會文化的內(nèi)容。

（1）技術(shù)豐富社會文化的內(nèi)容比較技術(shù)使人們的衣、食、住、行、交往、娛樂、教育等方面都發(fā)生9（2）改變社會生活的方式

案例：相同距離不同交通工具行駛時間對比圖技術(shù)的發(fā)展使得交通工具的行駛速度和方便程度發(fā)生了巨大的變化,改變了社會生活的方式。

（2）改變社會生活的方式案例：相同距離不同交通工具行駛時間10技術(shù)對社會作用促進(jìn)社會生產(chǎn)的發(fā)展豐富社會文化的內(nèi)容改變社會生活的方式技術(shù)對社會作用促進(jìn)社會生產(chǎn)的發(fā)展豐富社會文化的內(nèi)容改變社會生11技術(shù)與社會課件12技術(shù)與社會課件13技術(shù)與社會課件14技術(shù)與社會課件15討論

都江堰的建造使得成都平原由“年年洪災(zāi)水患”變?yōu)椤拔忠扒Ю铮祻娜?，不知饑饉，時無荒年”，并使直接受益的成都成為“天府之國”；抽水風(fēng)車的轉(zhuǎn)動使得荷蘭從大海中取得近1/3的國土，這些都依賴于什么?注意了什么？依賴于技術(shù)，并在利用自然、改造自然的過程中注意保護(hù)自然，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處。討論都江堰的建造使得成都平原由“年年洪災(zāi)水患”變?yōu)?6除了以上兩個事例之外，你是否也能找到一兩個人類憑借技術(shù)利用自然和改造自然的事例呢？人工降雨、植樹造林阻止沙漠?dāng)U張、毀林開荒、開采地下水、筑壩蓄水發(fā)電等等技術(shù)是一把雙刃劍，利用自然的同時也在破壞自然,因此在利用自然、改造自然的過程中要注意保護(hù)自然，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處。除了以上兩個事例之外，你是否也能找到一兩個人類憑借技術(shù)利用自17工廠廢水污染河道工廠廢水污染河道18工廠廢氣污染空氣工廠廢氣污染空氣19人口眾多，生活垃圾堆積如山人口眾多，生活垃圾堆積如山20技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了哪些問題？

荒漠化加劇水土流失大氣污染水質(zhì)污染種植草皮、樹木，圈養(yǎng)牛羊植樹造林、退耕還林使用清潔燃料禁止污水排放,污水凈化白色污染減少泡沫塑料、塑料袋使用嚴(yán)格控制溫室氣體的排放溫室效應(yīng)技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了哪些問題？荒漠化加劇水土流失大氣21技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了問題，但也給解決這些問題提供了可能，尤其是現(xiàn)代高新技術(shù)的發(fā)展，更應(yīng)注重環(huán)境保護(hù)。自然為人類的繁衍生息提供資源。依靠技術(shù)，人類得以利用自然和改造自然，并與自然保持和諧共處的友好關(guān)系。在保證自然不受破壞的前提下，合理地實(shí)現(xiàn)自然為人所用的目的。技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了問題，但也給解決這些問題提供了可能22保護(hù)環(huán)境，珍愛生命，地球是我們唯一的家！保護(hù)環(huán)境，珍愛生命，地球是我們唯一的家！23作業(yè)：1、調(diào)查本地工業(yè)或農(nóng)業(yè)中的某項(xiàng)技術(shù)的產(chǎn)生的背景和發(fā)展過程，并評價其對工業(yè)或農(nóng)業(yè)發(fā)展以及當(dāng)?shù)丨h(huán)境的效應(yīng)和價值。2、預(yù)習(xí)技術(shù)的性質(zhì)。作業(yè)：1、調(diào)查本地工業(yè)或農(nóng)業(yè)中的某項(xiàng)技術(shù)的產(chǎn)生的背景和發(fā)展過24技術(shù)課教學(xué)課件：第四單元技術(shù)與社會技術(shù)課教學(xué)課件：第四單元技術(shù)與社會25一、技術(shù)植根于社會

了解技術(shù)與社會的關(guān)系。二、技術(shù)推動了歷史

了解技術(shù)對歷史的推動作用。三、技術(shù)的雙刃性

認(rèn)識技術(shù)的利弊兩面性。

導(dǎo)學(xué)一、技術(shù)植根于社會導(dǎo)學(xué)26

1、技術(shù)推動社會（1）技術(shù)開發(fā)和合理應(yīng)用能創(chuàng)造財富、發(fā)展經(jīng)濟(jì)。（2）技術(shù)的進(jìn)步不斷推動著政治向科學(xué)、民主的方向邁進(jìn)。（3）技術(shù)突破往往率先應(yīng)用到軍事中去，成為控制戰(zhàn)局的重要因素。（4）技術(shù)使人類文化豐富多彩。一、技術(shù)植根于社會1、技術(shù)推動社會（1）技術(shù)開發(fā)和合理應(yīng)用能創(chuàng)造財富27案例分析：福特T型車的生產(chǎn)流水線

討論：技術(shù)對企業(yè)的發(fā)展具有什么重要意義?

促進(jìn)企業(yè)發(fā)展降低能源消耗減少污染加快產(chǎn)品和工藝開發(fā)系統(tǒng)更快獲取新的市場信息案例分析：福特T型車的生產(chǎn)流水線

討論：技術(shù)對企業(yè)的發(fā)展282、社會塑造技術(shù)（1）個人對某種商品的愛好，集中起來反映了社會對此商品及其所代表的技術(shù)的表決結(jié)果。（2）以經(jīng)濟(jì)效益的追求是促使技術(shù)不斷發(fā)展動力之一。（3）根深蒂固的文化價值觀有時能蓋過現(xiàn)實(shí)考慮，影響技術(shù)的發(fā)展道路。一、技術(shù)植根于社會2、社會塑造技術(shù)（1）個人對某種商品的愛好，集中起來反映了社292、社會塑造技術(shù)（4）由于政府支持，軍事目的常常能在較短的時間內(nèi)促使某些技術(shù)迅速發(fā)展。（5）環(huán)境因素常常對技術(shù)的取舍起決定性作用。一、技術(shù)植根于社會2、社會塑造技術(shù)（4）由于政府支持，軍事目的常常能在較短的時301、歷史時代的技術(shù)烙印。案例：石器時代；青銅器和鐵器時代；工業(yè)時代和電氣時代；信息時代。二、技術(shù)推動了歷史2、技術(shù)與社會變革1、歷史時代的技術(shù)烙印。案例：石器時代；青銅器和鐵器時代；工311、技術(shù)具有利弊兩面性案例：（1）汽車的利弊；（2）除草劑的功與過；電池中的“雙刃性”三、技術(shù)的雙刃性2、技術(shù)負(fù)面影響的滯后性和隱弊性3、技術(shù)的負(fù)面效應(yīng)與人為因素1、技術(shù)具有利弊兩面性案例：（1）汽車的利弊；（2）除草劑的32比較技術(shù)使人們的衣、食、住、行、交往、娛樂、教育等方面都發(fā)生了哪些改變？技術(shù)豐富社會文化的內(nèi)容。

（1）技術(shù)豐富社會文化的內(nèi)容比較技術(shù)使人們的衣、食、住、行、交往、娛樂、教育等方面都發(fā)生33（2）改變社會生活的方式

案例：相同距離不同交通工具行駛時間對比圖技術(shù)的發(fā)展使得交通工具的行駛速度和方便程度發(fā)生了巨大的變化,改變了社會生活的方式。

（2）改變社會生活的方式案例：相同距離不同交通工具行駛時間34技術(shù)對社會作用促進(jìn)社會生產(chǎn)的發(fā)展豐富社會文化的內(nèi)容改變社會生活的方式技術(shù)對社會作用促進(jìn)社會生產(chǎn)的發(fā)展豐富社會文化的內(nèi)容改變社會生35技術(shù)與社會課件36技術(shù)與社會課件37技術(shù)與社會課件38技術(shù)與社會課件39討論

都江堰的建造使得成都平原由“年年洪災(zāi)水患”變?yōu)椤拔忠扒Ю?，水旱從人，不知饑饉，時無荒年”，并使直接受益的成都成為“天府之國”；抽水風(fēng)車的轉(zhuǎn)動使得荷蘭從大海中取得近1/3的國土，這些都依賴于什么?注意了什么？依賴于技術(shù)，并在利用自然、改造自然的過程中注意保護(hù)自然，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處。討論都江堰的建造使得成都平原由“年年洪災(zāi)水患”變?yōu)?0除了以上兩個事例之外，你是否也能找到一兩個人類憑借技術(shù)利用自然和改造自然的事例呢？人工降雨、植樹造林阻止沙漠?dāng)U張、毀林開荒、開采地下水、筑壩蓄水發(fā)電等等技術(shù)是一把雙刃劍，利用自然的同時也在破壞自然,因此在利用自然、改造自然的過程中要注意保護(hù)自然，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處。除了以上兩個事例之外，你是否也能找到一兩個人類憑借技術(shù)利用自41工廠廢水污染河道工廠廢水污染河道42工廠廢氣污染空氣工廠廢氣污染空氣43人口眾多，生活垃圾堆積如山人口眾多，生活垃圾堆積如山44技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了哪些問題？

荒漠化加劇水土流失大氣污染水質(zhì)污染種植草皮、樹木，圈養(yǎng)牛羊植樹造林、退耕還林使用清潔燃料禁止污水排放,污水凈化白色污染減少泡沫塑料、塑料袋使用嚴(yán)格控制溫室氣體的排放溫室效應(yīng)技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了哪些問題？荒漠化加劇水土流失大氣45技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了問題，但也給解決這些問題提供了可能，尤其是現(xiàn)代高新技術(shù)的發(fā)展，更應(yīng)注重環(huán)境保護(hù)。自然為人類的繁衍生息提供資源。依靠技術(shù)，人類得以利用自然和改造自然，并與自然保持和諧共處的友好關(guān)