名師解讀山東高考數(shù)學(xué)考試說(shuō)明

.@:名師解讀2019山東高考數(shù)學(xué)考試說(shuō)明中國(guó)教育在線訊?2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試〔夏季高考〕山東卷考試說(shuō)明?〔簡(jiǎn)稱?考試說(shuō)明?〕發(fā)布，今年，山東高考將繼續(xù)采用“3+X+1〞的形式。據(jù)悉，?考試說(shuō)明?堅(jiān)持有利于高等學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生，有利于中學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革，有利于考試公平、公正、科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、平安有效的原那么，力求在2019年高考的根底上，保持相對(duì)穩(wěn)定，表達(dá)高等教育開展的新要求，表達(dá)新課程的理念和要求，表達(dá)山東省的教育教學(xué)實(shí)際。因此，2019年高考考試內(nèi)容將繼續(xù)與高中新課程內(nèi)容相銜接，進(jìn)一步貼近時(shí)代、貼近社會(huì)、貼近考生實(shí)際，考試更加注重考察考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能。數(shù)學(xué)：穩(wěn)定中表達(dá)新課程理念解讀老師：車強(qiáng)〔淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)市優(yōu)秀班主任〕2019年高考山東卷考試說(shuō)明數(shù)學(xué)與2019年相比保持了較高的穩(wěn)定性，知識(shí)才能要求、考試范圍、考試形式與試卷構(gòu)造都沒有變化，解答題仍然要求寫出文字說(shuō)明、演算步驟或推證過(guò)程，考生答題應(yīng)注意書寫和步驟標(biāo)準(zhǔn)，樹立解答題分步取分的意識(shí)。說(shuō)明中既強(qiáng)調(diào)命題保持相對(duì)穩(wěn)定，又要求表達(dá)新課程的理念，注重考察數(shù)學(xué)雙基，數(shù)學(xué)思想和方法，分析解決問(wèn)題的才能，同時(shí)試卷要表達(dá)數(shù)學(xué)學(xué)科性質(zhì)，要有必要的區(qū)分度和適當(dāng)難度，全面考察考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)才能，表達(dá)數(shù)學(xué)的應(yīng)用，鼓勵(lì)考生多角度、創(chuàng)造性地考慮。面對(duì)高考，考生不宜在今年數(shù)學(xué)的難度上過(guò)度糾結(jié)，要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，備考過(guò)程中要把好落實(shí)關(guān)，復(fù)習(xí)中要保證概念、性質(zhì)、公式掌握的正確性和純熟度，明確解決問(wèn)題的步驟；備考過(guò)程中要把好運(yùn)算關(guān)，說(shuō)明中明確指出考試中不允許使用計(jì)算器，再者數(shù)學(xué)的運(yùn)算有代數(shù)式的變形，化簡(jiǎn)和求值，解方程〔組〕及解不等式〔組〕等，平時(shí)缺乏練習(xí)，考時(shí)抱佛腳是要不得的；備考過(guò)程中要把好梳理反思關(guān)，數(shù)學(xué)的考試內(nèi)容較多，題目變化也多，要在理論中不斷地歸納反思，注重知識(shí)的梳理和方法的提煉，復(fù)習(xí)就能事半功倍；備考過(guò)程中要把好心態(tài)關(guān)，面對(duì)即將到來(lái)的高考，每個(gè)高三的學(xué)生都會(huì)感到宏大的壓力，這是必然的。復(fù)習(xí)時(shí)適度的緊張和壓力會(huì)促進(jìn)學(xué)生全面、認(rèn)真地復(fù)習(xí)，從而到達(dá)良好的考試效果。但是，也造成一些同學(xué)過(guò)度地緊張、焦慮和慌亂，以致影響考試程度的正常發(fā)揮。所以，高三學(xué)生必須注意復(fù)習(xí)時(shí)和高考時(shí)的心理調(diào)整，采取科學(xué)的考試策略，就能在高考中獲得理想的成績(jī)。還有一點(diǎn)要特別強(qiáng)調(diào)一下，就是考試過(guò)程中要把好審題關(guān)?？忌诮?jīng)過(guò)屢次系統(tǒng)復(fù)習(xí)及模擬考試之后，積累了較豐富的應(yīng)考經(jīng)歷，但也會(huì)出現(xiàn)不利的一面，做題會(huì)有“飛一般〞的感