紙船和風箏優(yōu)質課件

風箏風箏1紙船紙船220紙船和風箏人教版二年級語文上冊澤國四小鄧華霞20紙船和風箏人教版二年級語文上冊澤國四小鄧華霞3要求：1、圈出生字，讀準字音。2、劃出自然段。3.課文講了一個什么故事？要求：1、圈出生字，4壞扎抓莓

幸福吵受huàizāzhuāméi

xìnɡfúchǎoshòu我會讀壞扎抓莓huàizāzhuāméi我5壞扎抓莓

幸福吵受我會讀壞扎抓莓我會讀6一句話受不了祝福樂壞了草莓扎風箏吵架幸福抓住松鼠一句話受不了祝福樂壞了草莓扎風箏吵架幸福抓住松鼠7松鼠小熊山頂山腳

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠小熊山頂山腳松鼠和小熊住在一座山上。松鼠8

松鼠住在（），小熊住在（），他們通過（）和（）成了好朋友。可是有一天他們（），他們都（）了。后來，他們（）。松鼠住在（），小熊住在（），他們通過（）和（9

松鼠住在（山頂），小熊住在（山腳），他們通過（紙船）和（風箏）成了好朋友?？墒怯幸惶焖麄儯ǔ沉艘患埽麄兌迹ê蠡冢┝?。后來，他們（和好如初）。松鼠住在（山頂），小熊住在（山腳），他們通過（紙船10

紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。11

默讀課文，思考：課文第幾自然段寫紙船和風箏讓松鼠和小熊成了好朋友的？默讀課文，思考：課文第幾自然段寫紙船和風箏讓松12

松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風箏。風箏乘著風，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”

紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，13

小熊拿起紙船一看，。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”樂壞了樂壞了祝你快樂小熊拿起紙船一看，14

松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”一把抓住也樂壞了祝你幸福松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞15小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松16

小熊拿起紙船一看，樂壞了。

松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。小熊拿起紙船一看，樂壞了。17

壞了壞了18漂呀漂飄呀飄漂呀漂飄呀飄19我會填1.彩旗（）揚在操場四周。

2.小小竹排順水（）流。

3.空中（）蕩著各種各樣的風箏。漂飄飄漂飄我會填1.彩旗（）揚在操場四周。漂20

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風箏。風箏乘著風，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。1-6松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小21壞壞22扎扎23祝祝24句句25抓抓26福福27幸幸28第二課時第二課時29

可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了?？墒怯幸惶?，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看30

默讀課文第八至第十一自然段，思考：紙船和風箏又是怎樣讓松鼠和小熊和好的？默讀課文第八至第十一自然段，思考：紙船和風箏又31

小熊很難過。他還是每天扎一只風箏，但是不好意思把風箏放起來，就把風箏掛在高高的樹枝上。松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進小溪，就把紙船放到屋頂上。小熊很難過。他還是每天扎一只風箏，但是不好意思把風箏32

過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。第一天，松鼠（）；第二天，松鼠（）；

第三天，松鼠（）；

……過了幾天，松鼠再也受不了啦。過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了33

如果你愿意和好，就放一只風箏吧！如果你愿意和好，就放34

傍晚,松鼠看見一只美麗的風箏向他飛來。松鼠。他爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。高興得哭了高興得哭了連忙連忙傍晚,松鼠看見一只美麗的風箏向他飛來。松鼠35

如果你愿意和好，就放一只風箏吧！如果你愿意和好，就放36

想一想：

小熊看著這一只只紙船漂呀漂，漂到家門口，他（）。想一想：小熊看著這一只只紙船漂呀漂，漂到家門口，37紙船和風箏優(yōu)質課件38可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。小熊很難過。他還是每天扎一只風箏，但是不好意思把風箏放起來，就把風箏掛在高高的樹枝上。松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進小溪，就把紙船放到屋頂上。過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。傍晚，松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。7-11可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂39親愛的小朋友：你們好！經過這件事后，我懂得得到友誼的快樂和失去友誼的難受。朋友之間友好相處，遇到事情一定要學會容忍和諒解，千萬別為了一點小事而吵架！親愛的小朋友：40什么是友誼？

●真正的友誼的要素，在于體諒別人的小過失（歐洲）●忍耐朋友于一時，以免失掉他于永遠（蒙古）●誰要求沒有缺點的朋友，誰就沒有朋友（阿拉伯）●畢生結交的朋友，不應一旦疏遠（伊朗）●真正的友誼從來不會平靜無波（賽維涅夫人）●真誠的友誼好像健康，失去時才知道它的可貴（英國）

什么是友誼？41紙船和風箏優(yōu)質課件42要求：1.體態(tài)大方。2.聲音響亮。3.故事生動。我會講故事要求：我會講故事43作業(yè)：1.用自己的話把這個故事講給爸爸、媽媽聽。2.用自己喜歡的方式向你的好朋友表達你的心意。作業(yè)：44風箏風箏45紙船紙船4620紙船和風箏人教版二年級語文上冊澤國四小鄧華霞20紙船和風箏人教版二年級語文上冊澤國四小鄧華霞47要求：1、圈出生字，讀準字音。2、劃出自然段。3.課文講了一個什么故事？要求：1、圈出生字，48壞扎抓莓

幸福吵受huàizāzhuāméi

xìnɡfúchǎoshòu我會讀壞扎抓莓huàizāzhuāméi我49壞扎抓莓

幸福吵受我會讀壞扎抓莓我會讀50一句話受不了祝福樂壞了草莓扎風箏吵架幸福抓住松鼠一句話受不了祝福樂壞了草莓扎風箏吵架幸福抓住松鼠51松鼠小熊山頂山腳

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠小熊山頂山腳松鼠和小熊住在一座山上。松鼠52

松鼠住在（），小熊住在（），他們通過（）和（）成了好朋友?？墒怯幸惶焖麄儯ǎ麄兌迹ǎ┝?。后來，他們（）。松鼠住在（），小熊住在（），他們通過（）和（53

松鼠住在（山頂），小熊住在（山腳），他們通過（紙船）和（風箏）成了好朋友?？墒怯幸惶焖麄儯ǔ沉艘患埽麄兌迹ê蠡冢┝?。后來，他們（和好如初）。松鼠住在（山頂），小熊住在（山腳），他們通過（紙船54

紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。55

默讀課文，思考：課文第幾自然段寫紙船和風箏讓松鼠和小熊成了好朋友的？默讀課文，思考：課文第幾自然段寫紙船和風箏讓松56

松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風箏。風箏乘著風，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”

紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，57

小熊拿起紙船一看，。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”樂壞了樂壞了祝你快樂小熊拿起紙船一看，58

松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”一把抓住也樂壞了祝你幸福松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞59小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松60

小熊拿起紙船一看，樂壞了。

松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。小熊拿起紙船一看，樂壞了。61

壞了壞了62漂呀漂飄呀飄漂呀漂飄呀飄63我會填1.彩旗（）揚在操場四周。

2.小小竹排順水（）流。

3.空中（）蕩著各種各樣的風箏。漂飄飄漂飄我會填1.彩旗（）揚在操場四周。漂64

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風箏。風箏乘著風，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。1-6松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小65壞壞66扎扎67祝祝68句句69抓抓70福福71幸幸72第二課時第二課時73

可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看74

默讀課文第八至第十一自然段，思考：紙船和風箏又是怎樣讓松鼠和小熊和好的？默讀課文第八至第十一自然段，思考：紙船和風箏又75

小熊很難過。他還是每天扎一只風箏，但是不好意思把風箏放起來，就把風箏掛在高高的樹枝上。松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進小溪，就把紙船放到屋頂上。小熊很難過。他還是每天扎一只風箏，但是不好意思把風箏76

過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。第一天，松鼠（）；第二天，松鼠（）；

第三天，松鼠（）；

……過了幾天，松鼠再也受不了啦。過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了77

如果你愿意和好，就放一只風箏吧！如果你愿意和好，就放78

傍晚,松鼠看見一只美麗的風箏向他飛來。松鼠。他爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。高興得哭了高興得哭了連忙連忙傍晚,松鼠看見一只美麗的風箏向他飛來。松鼠79

如果你愿意和好，就放一只風箏吧！如果你愿意和好，就放80

想一想：

小熊看著這一只只紙船漂呀漂，漂到家門口，他（）。想一想：小熊看著這一只只紙船漂呀漂，漂到家門