紙船和風(fēng)箏優(yōu)質(zhì)課件

風(fēng)箏風(fēng)箏1紙船紙船220紙船和風(fēng)箏人教版二年級語文上冊澤國四小鄧華霞20紙船和風(fēng)箏人教版二年級語文上冊澤國四小鄧華霞3要求：1、圈出生字，讀準(zhǔn)字音。2、劃出自然段。3.課文講了一個什么故事？要求：1、圈出生字，4壞扎抓莓

幸福吵受huàizāzhuāméi

xìnɡfúchǎoshòu我會讀壞扎抓莓huàizāzhuāméi我5壞扎抓莓

幸福吵受我會讀壞扎抓莓我會讀6一句話受不了祝福樂壞了草莓扎風(fēng)箏吵架幸福抓住松鼠一句話受不了祝福樂壞了草莓扎風(fēng)箏吵架幸福抓住松鼠7松鼠小熊山頂山腳

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠小熊山頂山腳松鼠和小熊住在一座山上。松鼠8

松鼠住在（），小熊住在（），他們通過（）和（）成了好朋友。可是有一天他們（），他們都（）了。后來，他們（）。松鼠住在（），小熊住在（），他們通過（）和（9

松鼠住在（山頂），小熊住在（山腳），他們通過（紙船）和（風(fēng)箏）成了好朋友。可是有一天他們（吵了一架），他們都（后悔）了。后來，他們（和好如初）。松鼠住在（山頂），小熊住在（山腳），他們通過（紙船10

紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。11

默讀課文，思考：課文第幾自然段寫紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了好朋友的？默讀課文，思考：課文第幾自然段寫紙船和風(fēng)箏讓松12

松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”

紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，13

小熊拿起紙船一看，。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”樂壞了樂壞了祝你快樂小熊拿起紙船一看，14

松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”一把抓住也樂壞了祝你幸福松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞15小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松16

小熊拿起紙船一看，樂壞了。

松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。小熊拿起紙船一看，樂壞了。17

壞了壞了18漂呀漂飄呀飄漂呀漂飄呀飄19我會填1.彩旗（）揚在操場四周。

2.小小竹排順?biāo)ǎ┝鳌?/p>

3.空中（）蕩著各種各樣的風(fēng)箏。漂飄飄漂飄我會填1.彩旗（）揚在操場四周。漂20

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。1-6松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小21壞壞22扎扎23祝祝24句句25抓抓26福福27幸幸28第二課時第二課時29

可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了?？墒怯幸惶欤麄儌z為了一點小事吵了一架。山頂上再也看30

默讀課文第八至第十一自然段，思考：紙船和風(fēng)箏又是怎樣讓松鼠和小熊和好的？默讀課文第八至第十一自然段，思考：紙船和風(fēng)箏又31

小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏32

過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。第一天，松鼠（）；第二天，松鼠（）；

第三天，松鼠（）；

……過了幾天，松鼠再也受不了啦。過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了33

如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！如果你愿意和好，就放34

傍晚,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏向他飛來。松鼠。他爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。高興得哭了高興得哭了連忙連忙傍晚,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏向他飛來。松鼠35

如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！如果你愿意和好，就放36

想一想：

小熊看著這一只只紙船漂呀漂，漂到家門口，他（）。想一想：小熊看著這一只只紙船漂呀漂，漂到家門口，37紙船和風(fēng)箏優(yōu)質(zhì)課件38可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。7-11可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂39親愛的小朋友：你們好！經(jīng)過這件事后，我懂得得到友誼的快樂和失去友誼的難受。朋友之間友好相處，遇到事情一定要學(xué)會容忍和諒解，千萬別為了一點小事而吵架！親愛的小朋友：40什么是友誼？

●真正的友誼的要素，在于體諒別人的小過失（歐洲）●忍耐朋友于一時，以免失掉他于永遠(yuǎn)（蒙古）●誰要求沒有缺點的朋友，誰就沒有朋友（阿拉伯）●畢生結(jié)交的朋友，不應(yīng)一旦疏遠(yuǎn)（伊朗）●真正的友誼從來不會平靜無波（賽維涅夫人）●真誠的友誼好像健康，失去時才知道它的可貴（英國）

什么是友誼？41紙船和風(fēng)箏優(yōu)質(zhì)課件42要求：1.體態(tài)大方。2.聲音響亮。3.故事生動。我會講故事要求：我會講故事43作業(yè)：1.用自己的話把這個故事講給爸爸、媽媽聽。2.用自己喜歡的方式向你的好朋友表達(dá)你的心意。作業(yè)：44風(fēng)箏風(fēng)箏45紙船紙船4620紙船和風(fēng)箏人教版二年級語文上冊澤國四小鄧華霞20紙船和風(fēng)箏人教版二年級語文上冊澤國四小鄧華霞47要求：1、圈出生字，讀準(zhǔn)字音。2、劃出自然段。3.課文講了一個什么故事？要求：1、圈出生字，48壞扎抓莓

幸福吵受huàizāzhuāméi

xìnɡfúchǎoshòu我會讀壞扎抓莓huàizāzhuāméi我49壞扎抓莓

幸福吵受我會讀壞扎抓莓我會讀50一句話受不了祝福樂壞了草莓扎風(fēng)箏吵架幸福抓住松鼠一句話受不了祝福樂壞了草莓扎風(fēng)箏吵架幸福抓住松鼠51松鼠小熊山頂山腳

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠小熊山頂山腳松鼠和小熊住在一座山上。松鼠52

松鼠住在（），小熊住在（），他們通過（）和（）成了好朋友?？墒怯幸惶焖麄儯ǎ?，他們都（）了。后來，他們（）。松鼠住在（），小熊住在（），他們通過（）和（53

松鼠住在（山頂），小熊住在（山腳），他們通過（紙船）和（風(fēng)箏）成了好朋友?？墒怯幸惶焖麄儯ǔ沉艘患埽?，他們都（后悔）了。后來，他們（和好如初）。松鼠住在（山頂），小熊住在（山腳），他們通過（紙船54

紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。55

默讀課文，思考：課文第幾自然段寫紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了好朋友的？默讀課文，思考：課文第幾自然段寫紙船和風(fēng)箏讓松56

松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”

紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，57

小熊拿起紙船一看，。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”樂壞了樂壞了祝你快樂小熊拿起紙船一看，58

松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”一把抓住也樂壞了祝你幸福松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞59小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松60

小熊拿起紙船一看，樂壞了。

松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。小熊拿起紙船一看，樂壞了。61

壞了壞了62漂呀漂飄呀飄漂呀漂飄呀飄63我會填1.彩旗（）揚在操場四周。

2.小小竹排順?biāo)ǎ┝鳌?/p>

3.空中（）蕩著各種各樣的風(fēng)箏。漂飄飄漂飄我會填1.彩旗（）揚在操場四周。漂64

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。1-6松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小65壞壞66扎扎67祝祝68句句69抓抓70福福71幸幸72第二課時第二課時73

可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了?？墒怯幸惶?，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看74

默讀課文第八至第十一自然段，思考：紙船和風(fēng)箏又是怎樣讓松鼠和小熊和好的？默讀課文第八至第十一自然段，思考：紙船和風(fēng)箏又75

小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏76

過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。第一天，松鼠（）；第二天，松鼠（）；

第三天，松鼠（）；

……過了幾天，松鼠再也受不了啦。過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了77

如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！如果你愿意和好，就放78

傍晚,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏向他飛來。松鼠。他爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。高興得哭了高興得哭了連忙連忙傍晚,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏向他飛來。松鼠79

如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！如果你愿意和好，就放80

想一想：

小熊看著這一只只紙船漂呀漂，漂到家門口，他（）。想一想：小熊看著這一只只紙船漂呀漂，漂到家門