做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)課件_第1頁(yè)
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做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)什么是法律法律,是國(guó)家的產(chǎn)物,是指統(tǒng)治階級(jí),為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治并管理國(guó)家的目的,經(jīng)過(guò)一定立法程序,所頒布的基本法律和普通法律。法律是全體國(guó)民意志的體現(xiàn),國(guó)家的統(tǒng)治工具。法,可劃分為1、憲法,2、法律,3、行政法規(guī),4、地方性法規(guī),5、自治條例和單行條例。做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)做遵紀(jì)守法的中學(xué)1什么是法律法律,是國(guó)家的產(chǎn)物,是指統(tǒng)治階級(jí),為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治并管理國(guó)家的目的,經(jīng)過(guò)一定立法程序,所頒布的基本法律和普通法律。法律是全體國(guó)民意志的體現(xiàn),國(guó)家的統(tǒng)治工具。法,可劃分為1、憲法,2、法律,3、行政法規(guī),4、地方性法規(guī),5、自治條例和單行條例。什么是法律法律,是國(guó)家的產(chǎn)物,是指統(tǒng)治階級(jí),為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治并管2知識(shí)問(wèn)答知識(shí)問(wèn)答3你知道的法律有哪些?

《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》你知道的法律有哪些?《憲法》《刑法》《民法通則》4(1)我正在認(rèn)真聽(tīng)課,書(shū)桌里的手機(jī)震動(dòng)了,有人發(fā)短信給我,趁老師不注意趕快回一下。()

(2)排隊(duì)乘車時(shí),看到別人插隊(duì),我也插隊(duì).(

)

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同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。(

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(4)吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊,這樣才越吃越香()

(5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,反正沒(méi)有人看見(jiàn)()(6)按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課。(

)

(7)上課太累人了,反正我也聽(tīng)不懂,趴在桌子上睡一會(huì)兒再說(shuō)()

(8)別人不小心踩到你的腳,你立刻發(fā)火,責(zé)備其不小心,要求他向你道歉。()

(9)認(rèn)真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,維護(hù)學(xué)校良好秩序(

)╳╳╳╳╳╳√√√(1)我正在認(rèn)真聽(tīng)課,書(shū)桌里的手機(jī)震動(dòng)了,有人發(fā)短信給我,趁5是對(duì)還是錯(cuò)(10)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得給他打招呼;(11)不說(shuō)臟話,不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所;(12)這些作業(yè)我不會(huì)做,不如拿同桌的來(lái)抄抄吧;(13)排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背,只要不被老師看見(jiàn)就行了。(√)

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是對(duì)還是錯(cuò)(10)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得62、某校一學(xué)生寢室丟了東西,老師懷疑是本校學(xué)生所為,在查無(wú)結(jié)果的情況下,讓同學(xué)們投票“選小偷”。這種做法()

A.能夠迅速有效的解決問(wèn)題B.保護(hù)了學(xué)生合法的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)C.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)D.是同違法犯罪作斗爭(zhēng)的行為C2、某校一學(xué)生寢室丟了東西,老師懷疑是本校學(xué)生所為,在查無(wú)結(jié)74、2014年2月3日,在北京的打工妹石芳麗騎電動(dòng)車經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí),將76歲老人韓健撞倒。石芳麗立即送老人就醫(yī),并辭去工作,專心陪護(hù)老人。最終,老人不僅放棄了追責(zé)和索賠,還讓其家人幫助石芳麗找到了一份新工作。他們的行為啟示我們要()①熱愛(ài)生活,自尊自愛(ài)②堅(jiān)持正義,敢于負(fù)責(zé)③寬以待人,樂(lè)于助人④平等待人,學(xué)會(huì)分享A、①②④B、②③C、①③④D、①②③④B4、2014年2月3日,在北京的打工妹石芳麗騎電動(dòng)車經(jīng)過(guò)一87.一天晚上,張某回家走到一偏僻處時(shí),遭到一手持匕首的歹徒的搶劫。張某機(jī)智地同歹徒周旋,乘機(jī)奪得匕首將歹徒刺成重傷。司法機(jī)關(guān)依法認(rèn)定張某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)。張某的這種行為()A.雖然具有一定的社會(huì)危害性,但不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任B.雖然不具有社會(huì)危害性,但應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任C.具有社會(huì)危害性,應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任D.不具有社會(huì)危害性,不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任D7.一天晚上,張某回家走到一偏僻處時(shí),遭到一手持匕首的歹徒99、有的中學(xué)生沉迷于電子游戲,嚴(yán)重影響了身心健康,可見(jiàn)()A.是積極行使生命健康權(quán)的表現(xiàn)B.是違背自身生命安全和健康的行為C.身心健康與否是自己的事,別人管不著D.生命健康權(quán)可讓與或拋棄B9、有的中學(xué)生沉迷于電子游戲,嚴(yán)重影響了身心健康,可見(jiàn)()1010.同學(xué)們要進(jìn)行足球比賽,球技高超的小明卻被兩個(gè)小組同時(shí)拒絕。原因是他在以往的比賽中,喜歡單打獨(dú)斗,動(dòng)輒訓(xùn)斥隊(duì)友,甚至經(jīng)常和對(duì)手發(fā)生激烈爭(zhēng)吵。你從中得到的啟示是()A、競(jìng)爭(zhēng)與合作是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾B、生活處處有合作,合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要C、“訓(xùn)斥”能激發(fā)人的斗志,贏得比賽D、平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)D10.同學(xué)們要進(jìn)行足球比賽,球技高超的小明卻被兩個(gè)小組同時(shí)拒11做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)課件12

情景處理案例辨析

情景處理13上海有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面,總經(jīng)理說(shuō):“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,您去吧,我們等您?!苯?jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒(méi)事,圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看,只見(jiàn)上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看。

10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,他說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱](méi)有被錄用?!贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒(méi)開(kāi)始呢?”總經(jīng)理說(shuō):“我不在的這一段時(shí)間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人。”上海有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求14大家想一想,能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生,是從千軍萬(wàn)馬中挑選出來(lái)的,難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?大家想一想,能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生,是從千軍萬(wàn)馬15是的,真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生,而這幾位大學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成尊重他人,未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。是的,真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生,而這幾位大學(xué)生沒(méi)16中學(xué)生陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,自從在社會(huì)上結(jié)識(shí)了一群“好朋友”后,逐漸無(wú)心學(xué)習(xí),不完成作業(yè),經(jīng)常曠課。開(kāi)始時(shí),他覺(jué)得對(duì)不起家長(zhǎng),老師,后來(lái)便開(kāi)始放縱自己,曾因偷學(xué)校的東西,打罵同學(xué)收到學(xué)校的紀(jì)律處分,他非但沒(méi)有改正,反而經(jīng)常盜竊財(cái)物,被公安機(jī)關(guān)拘留多次,他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲,他和另外兩個(gè)朋友竟攔路搶劫,在短短三天之內(nèi)就作案三起,最終因搶劫罪被判刑。中學(xué)生陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,自從在社會(huì)上結(jié)識(shí)了一群“17你身邊有這樣的未成年人嗎?你知道他們犯罪的原因嗎?假如你是陳某,你以后會(huì)怎么辦?假如你是陳某的家長(zhǎng),你會(huì)怎么辦?假如你是陳某的同學(xué),你會(huì)怎么辦?你學(xué)到了什么?你身邊有這樣的未成年人嗎?你知道他們犯罪的原因嗎?18請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上案例談?wù)勛约旱母惺苷?qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上案例19

可見(jiàn)不遵規(guī)守紀(jì)危害確實(shí)很大,不僅影響我們的身心健康,使學(xué)習(xí)退步,班心混亂,也將影響我們將來(lái)的發(fā)展。我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起,遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,克服缺點(diǎn)為集體爭(zhēng)光。

可見(jiàn)不遵規(guī)守紀(jì)危害確實(shí)很大,不僅影響我們的身心健康,使20奇聞趣事奇聞趣事21亞利桑那州的莫哈維規(guī)定:偷肥皂者,罰其用所偷的肥皂洗澡,直到將肥皂用完。曾有一個(gè)小偷盜走了商店的一箱肥皂,案發(fā)后,小偷被關(guān)在浴室時(shí)整整洗了一個(gè)星期。

亞利桑那州的莫哈維規(guī)定:偷肥皂者,罰其用所偷的肥皂洗澡,直到22肯尼亞有一條法律,自殺是犯罪。而且自殺不死的人還要判刑。肯尼亞西部達(dá)高縣有位官員叫赫邁德芒蓋納,因遲遲拿不到他應(yīng)得的債款,便欲自縊。可惜他未掌握自縊“要領(lǐng)”,只是吊在繩端上呻吟,終于被人發(fā)現(xiàn)救下。為此,地方法院竟判他3年徒刑。對(duì)此,芒蓋納大聲疾呼:“既然不許我死,就應(yīng)該叫我好好地活著啊!”肯尼亞有一條法律,自殺是犯罪。而且自殺不死的人還要判刑??夏?3開(kāi)羅的法律規(guī)定:一切男子不得當(dāng)著任何一個(gè)女人的面口出粗言穢語(yǔ),違者監(jiān)禁1周。美國(guó)馬薩諸塞州的林恩法律規(guī)定:不許給嬰兒喂咖啡。在俄勒岡州的科瓦利斯,則禁止年輕婦女在晚上6點(diǎn)鐘以后喝咖啡。開(kāi)羅的法律規(guī)定:一切男子不得當(dāng)著任何一個(gè)女人的面口出粗言穢語(yǔ)24美國(guó)內(nèi)布拉斯州的沃特盧法律規(guī)定:上午7時(shí)到下午7時(shí)之間,理發(fā)師吃洋蔥是違法的。在印第安納州的加里,規(guī)定吃過(guò)大蒜4小時(shí)之內(nèi),不準(zhǔn)乘電車或上影劇院。美國(guó)堪薩斯州的法律規(guī)定:星期天不準(zhǔn)公民吃蛇肉。在印第安納州的威諾納湖,規(guī)定星期天在陽(yáng)臺(tái)上吃冰淇淋是違法的.美國(guó)內(nèi)布拉斯州的沃特盧法律規(guī)定:上午7時(shí)到下午7時(shí)之間,理發(fā)25

各抒己見(jiàn)說(shuō)說(shuō)以上法律有何意義各抒己見(jiàn)說(shuō)說(shuō)以上法律有何意義26我們要珍愛(ài)自己的生命,顧及他人感受,要有責(zé)任感我們要誠(chéng)信,不偷盜不能說(shuō)粗話和臟話有一個(gè)健康的飲食習(xí)慣我們要珍愛(ài)自己的生命,顧及他人感受,要有責(zé)任感27什么是紀(jì)律紀(jì)律就是規(guī)則,是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范,是用來(lái)約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱.任何一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨、一個(gè)軍隊(duì)都有維護(hù)自己利益的紀(jì)律,古今中外,概莫能外。什么是紀(jì)律紀(jì)律就是規(guī)則,是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)28什么是好習(xí)慣好習(xí)慣,顧名思義,就是良好的習(xí)慣。那么,什么是“良好的習(xí)慣”呢?良好的習(xí)慣,就是做有益于自己、有益于他人、有益于社會(huì)的事,并長(zhǎng)期堅(jiān)持,直到成為習(xí)慣性的行為。擁有好習(xí)慣的人就一定會(huì)取得好成績(jī)。好習(xí)慣也是指在學(xué)習(xí)上。什么是好習(xí)慣好習(xí)慣,顧名思義,就是良好的習(xí)慣。那么,什么是“29我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“什么是教育,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣。”習(xí)慣成自然,好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果,好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為,甚至可能讓我們誤入歧途,走上不歸路。我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“什么是教育,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣30小品《值日生日記》小品《值日生日記》31幫幫值日生1、小品中的同學(xué)違反了哪些規(guī)定?2、他們?cè)撛趺锤恼?、假如你是他們中的任何一個(gè)人,你該怎么辦?4、你學(xué)到了什么幫幫值日生32你做的好嗎你做的好嗎33怎樣做一個(gè)遵紀(jì)守法好少年?理智做人樂(lè)于勞動(dòng)恒于求知勤于健體善與審美健康生活怎樣做一個(gè)遵紀(jì)守法好少年?理智做人樂(lè)于勞動(dòng)34青春正能量青春正能量35做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)課件36做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)課件37做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)課件38做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)課件39做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)課件40做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)課件41做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)課件42做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)課件43做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)課件44學(xué)習(xí)了這么多與法律有關(guān)的東西,也看了有趣的小品,并認(rèn)識(shí)到了自己的不足。俗話說(shuō)的好:國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。無(wú)規(guī)矩不成方圓,現(xiàn)在我們來(lái)結(jié)合本班的情況,一起來(lái)制定一份班規(guī)吧!學(xué)習(xí)了這么多與法律有關(guān)的東西,也看了有趣的小品,并認(rèn)識(shí)到了自45①課堂有紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,不頂撞老師;②課間有秩序,不喧嘩打鬧;③語(yǔ)言有禮貌,不講臟話,語(yǔ)氣和藹;④穿著得體,不盲目追求時(shí)尚;⑤心中有他人,不自私,多為他人著想;⑥后進(jìn)生有進(jìn)步,要不甘落后,奮起直追;⑦講究衛(wèi)生,地上無(wú)痰跡、紙屑,墻上無(wú)污痕,桌上無(wú)刻劃,門窗無(wú)破損;⑧勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)水電資源,發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神;⑨不與社會(huì)上不良少年交往,不上網(wǎng),打游戲機(jī);⑩不抽煙,不喝酒,不斗毆打架。①課堂有紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,不頂撞老師;46家長(zhǎng)發(fā)言家長(zhǎng)發(fā)言47

我心目中的榜樣

我心目中的榜樣48頒獎(jiǎng)儀式頒獎(jiǎng)儀式49詩(shī)歌朗誦詩(shī)歌朗誦50老師寄語(yǔ)老師寄語(yǔ)51802班班委會(huì)倡議802班班委會(huì)倡議52談?wù)勀愕氖斋@做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)課件53同學(xué)們:良好的行為影響你的一生,如果播種行為,收獲的是習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲的是性格,那么播種性格,收獲的將是人生。愿大家都能收獲一個(gè)碩果累累的人生!同學(xué)們:良好的行為影響你的一生,如果播種行為,收獲的是習(xí)慣,54謝謝大家!

結(jié)語(yǔ)謝謝大家!結(jié)語(yǔ)55做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)什么是法律法律,是國(guó)家的產(chǎn)物,是指統(tǒng)治階級(jí),為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治并管理國(guó)家的目的,經(jīng)過(guò)一定立法程序,所頒布的基本法律和普通法律。法律是全體國(guó)民意志的體現(xiàn),國(guó)家的統(tǒng)治工具。法,可劃分為1、憲法,2、法律,3、行政法規(guī),4、地方性法規(guī),5、自治條例和單行條例。做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)做遵紀(jì)守法的中學(xué)56什么是法律法律,是國(guó)家的產(chǎn)物,是指統(tǒng)治階級(jí),為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治并管理國(guó)家的目的,經(jīng)過(guò)一定立法程序,所頒布的基本法律和普通法律。法律是全體國(guó)民意志的體現(xiàn),國(guó)家的統(tǒng)治工具。法,可劃分為1、憲法,2、法律,3、行政法規(guī),4、地方性法規(guī),5、自治條例和單行條例。什么是法律法律,是國(guó)家的產(chǎn)物,是指統(tǒng)治階級(jí),為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治并管57知識(shí)問(wèn)答知識(shí)問(wèn)答58你知道的法律有哪些?

《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》你知道的法律有哪些?《憲法》《刑法》《民法通則》59(1)我正在認(rèn)真聽(tīng)課,書(shū)桌里的手機(jī)震動(dòng)了,有人發(fā)短信給我,趁老師不注意趕快回一下。()

(2)排隊(duì)乘車時(shí),看到別人插隊(duì),我也插隊(duì).(

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同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。(

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(4)吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊,這樣才越吃越香()

(5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,反正沒(méi)有人看見(jiàn)()(6)按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課。(

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(7)上課太累人了,反正我也聽(tīng)不懂,趴在桌子上睡一會(huì)兒再說(shuō)()

(8)別人不小心踩到你的腳,你立刻發(fā)火,責(zé)備其不小心,要求他向你道歉。()

(9)認(rèn)真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,維護(hù)學(xué)校良好秩序(

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是對(duì)還是錯(cuò)(10)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得612、某校一學(xué)生寢室丟了東西,老師懷疑是本校學(xué)生所為,在查無(wú)結(jié)果的情況下,讓同學(xué)們投票“選小偷”。這種做法()

A.能夠迅速有效的解決問(wèn)題B.保護(hù)了學(xué)生合法的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)C.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)D.是同違法犯罪作斗爭(zhēng)的行為C2、某校一學(xué)生寢室丟了東西,老師懷疑是本校學(xué)生所為,在查無(wú)結(jié)624、2014年2月3日,在北京的打工妹石芳麗騎電動(dòng)車經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí),將76歲老人韓健撞倒。石芳麗立即送老人就醫(yī),并辭去工作,專心陪護(hù)老人。最終,老人不僅放棄了追責(zé)和索賠,還讓其家人幫助石芳麗找到了一份新工作。他們的行為啟示我們要()①熱愛(ài)生活,自尊自愛(ài)②堅(jiān)持正義,敢于負(fù)責(zé)③寬以待人,樂(lè)于助人④平等待人,學(xué)會(huì)分享A、①②④B、②③C、①③④D、①②③④B4、2014年2月3日,在北京的打工妹石芳麗騎電動(dòng)車經(jīng)過(guò)一637.一天晚上,張某回家走到一偏僻處時(shí),遭到一手持匕首的歹徒的搶劫。張某機(jī)智地同歹徒周旋,乘機(jī)奪得匕首將歹徒刺成重傷。司法機(jī)關(guān)依法認(rèn)定張某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)。張某的這種行為()A.雖然具有一定的社會(huì)危害性,但不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任B.雖然不具有社會(huì)危害性,但應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任C.具有社會(huì)危害性,應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任D.不具有社會(huì)危害性,不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任D7.一天晚上,張某回家走到一偏僻處時(shí),遭到一手持匕首的歹徒649、有的中學(xué)生沉迷于電子游戲,嚴(yán)重影響了身心健康,可見(jiàn)()A.是積極行使生命健康權(quán)的表現(xiàn)B.是違背自身生命安全和健康的行為C.身心健康與否是自己的事,別人管不著D.生命健康權(quán)可讓與或拋棄B9、有的中學(xué)生沉迷于電子游戲,嚴(yán)重影響了身心健康,可見(jiàn)()6510.同學(xué)們要進(jìn)行足球比賽,球技高超的小明卻被兩個(gè)小組同時(shí)拒絕。原因是他在以往的比賽中,喜歡單打獨(dú)斗,動(dòng)輒訓(xùn)斥隊(duì)友,甚至經(jīng)常和對(duì)手發(fā)生激烈爭(zhēng)吵。你從中得到的啟示是()A、競(jìng)爭(zhēng)與合作是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾B、生活處處有合作,合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要C、“訓(xùn)斥”能激發(fā)人的斗志,贏得比賽D、平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)D10.同學(xué)們要進(jìn)行足球比賽,球技高超的小明卻被兩個(gè)小組同時(shí)拒66做遵紀(jì)守法的中學(xué)生班會(huì)課件67

情景處理案例辨析

情景處理68上海有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面,總經(jīng)理說(shuō):“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,您去吧,我們等您?!苯?jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒(méi)事,圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看,只見(jiàn)上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看。

10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,他說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱](méi)有被錄用。”大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒(méi)開(kāi)始呢?”總經(jīng)理說(shuō):“我不在的這一段時(shí)間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人?!鄙虾S幸患彝赓Y企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求69大家想一想,能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生,是從千軍萬(wàn)馬中挑選出來(lái)的,難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?大家想一想,能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生,是從千軍萬(wàn)馬70是的,真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生,而這幾位大學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成尊重他人,未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。是的,真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生,而這幾位大學(xué)生沒(méi)71中學(xué)生陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,自從在社會(huì)上結(jié)識(shí)了一群“好朋友”后,逐漸無(wú)心學(xué)習(xí),不完成作業(yè),經(jīng)常曠課。開(kāi)始時(shí),他覺(jué)得對(duì)不起家長(zhǎng),老師,后來(lái)便開(kāi)始放縱自己,曾因偷學(xué)校的東西,打罵同學(xué)收到學(xué)校的紀(jì)律處分,他非但沒(méi)有改正,反而經(jīng)常盜竊財(cái)物,被公安機(jī)關(guān)拘留多次,他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲,他和另外兩個(gè)朋友竟攔路搶劫,在短短三天之內(nèi)就作案三起,最終因搶劫罪被判刑。中學(xué)生陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,自從在社會(huì)上結(jié)識(shí)了一群“72你身邊有這樣的未成年人嗎?你知道他們犯罪的原因嗎?假如你是陳某,你以后會(huì)怎么辦?假如你是陳某的家長(zhǎng),你會(huì)怎么辦?假如你是陳某的同學(xué),你會(huì)怎么辦?你學(xué)到了什么?你身邊有這樣的未成年人嗎?你知道他們犯罪的原因嗎?73請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上案例談?wù)勛约旱母惺苷?qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上案例74

可見(jiàn)不遵規(guī)守紀(jì)危害確實(shí)很大,不僅影響我們的身心健康,使學(xué)習(xí)退步,班心混亂,也將影響我們將來(lái)的發(fā)展。我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起,遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,克服缺點(diǎn)為集體爭(zhēng)光。

可見(jiàn)不遵規(guī)守紀(jì)危害確實(shí)很大,不僅影響我們的身心健康,使75奇聞趣事奇聞趣事76亞利桑那州的莫哈維規(guī)定:偷肥皂者,罰其用所偷的肥皂洗澡,直到將肥皂用完。曾有一個(gè)小偷盜走了商店的一箱肥皂,案發(fā)后,小偷被關(guān)在浴室時(shí)整整洗了一個(gè)星期。

亞利桑那州的莫哈維規(guī)定:偷肥皂者,罰其用所偷的肥皂洗澡,直到77肯尼亞有一條法律,自殺是犯罪。而且自殺不死的人還要判刑。肯尼亞西部達(dá)高縣有位官員叫赫邁德芒蓋納,因遲遲拿不到他應(yīng)得的債款,便欲自縊。可惜他未掌握自縊“要領(lǐng)”,只是吊在繩端上呻吟,終于被人發(fā)現(xiàn)救下。為此,地方法院竟判他3年徒刑。對(duì)此,芒蓋納大聲疾呼:“既然不許我死,就應(yīng)該叫我好好地活著啊!”肯尼亞有一條法律,自殺是犯罪。而且自殺不死的人還要判刑??夏?8開(kāi)羅的法律規(guī)定:一切男子不得當(dāng)著任何一個(gè)女人的面口出粗言穢語(yǔ),違者監(jiān)禁1周。美國(guó)馬薩諸塞州的林恩法律規(guī)定:不許給嬰兒喂咖啡。在俄勒岡州的科瓦利斯,則禁止年輕婦女在晚上6點(diǎn)鐘以后喝咖啡。開(kāi)羅的法律規(guī)定:一切男子不得當(dāng)著任何一個(gè)女人的面口出粗言穢語(yǔ)79美國(guó)內(nèi)布拉斯州的沃特盧法律規(guī)定:上午7時(shí)到下午7時(shí)之間,理發(fā)師吃洋蔥是違法的。在印第安納州的加里,規(guī)定吃過(guò)大蒜4小時(shí)之內(nèi),不準(zhǔn)乘電車或上影劇院。美國(guó)堪薩斯州的法律規(guī)定:星期天不準(zhǔn)公民吃蛇肉。在印第安納州的威諾納湖,規(guī)定星期天在陽(yáng)臺(tái)上吃冰淇淋是違法的.美國(guó)內(nèi)布拉斯州的沃特盧法律規(guī)定:上午7時(shí)到下午7時(shí)之間,理發(fā)80

各抒己見(jiàn)說(shuō)說(shuō)以上法律有何意義各抒己見(jiàn)說(shuō)說(shuō)以上法律有何意義81我們要珍愛(ài)自己的生命,顧及他人感受,要有責(zé)任感我們要誠(chéng)信,不偷盜不能說(shuō)粗話和臟話有一個(gè)健康的飲食習(xí)慣我們要珍愛(ài)自己的生命,顧及他人感受,要有責(zé)任感82什么是紀(jì)律紀(jì)律就是規(guī)則,是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范,是用來(lái)約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱.任何一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨、一個(gè)軍隊(duì)都有維護(hù)自己利益的紀(jì)律,古今中外,概莫能外。什么是紀(jì)律紀(jì)律就是規(guī)則,是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)83什么是好習(xí)慣好習(xí)慣,顧名思義,就是良好的習(xí)慣。那么,什么是“良好的習(xí)慣”呢?良好的習(xí)慣,就是做有益于自己、有益于他人、有益于社會(huì)的事,并長(zhǎng)期堅(jiān)持,直到成為習(xí)慣性的行為。擁有好習(xí)慣的人就一定會(huì)取得好成績(jī)。好習(xí)慣也是指在學(xué)習(xí)上。什么是好習(xí)慣好習(xí)慣,顧名思義,就是良好的習(xí)慣。那么,什么是“84我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“什么是教育,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣?!绷?xí)慣成自然,好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果,好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為,甚至可能讓我們誤入歧

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