安徽省合肥市廬陽區(qū)45中學(xué)2022年數(shù)學(xué)八上期末綜合測試試題含解析_第1頁
安徽省合肥市廬陽區(qū)45中學(xué)2022年數(shù)學(xué)八上期末綜合測試試題含解析_第2頁
安徽省合肥市廬陽區(qū)45中學(xué)2022年數(shù)學(xué)八上期末綜合測試試題含解析_第3頁
安徽省合肥市廬陽區(qū)45中學(xué)2022年數(shù)學(xué)八上期末綜合測試試題含解析_第4頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,已知在△ABC,AB=AC.若以點(diǎn)B為圓心,BC長為半徑畫弧,交腰AC于點(diǎn)E,則下列結(jié)論一定正確的是()A.AE=EC B.AE=BE C.∠EBC=∠BAC D.∠EBC=∠ABE2.如圖,在中,,是的平分線,于點(diǎn),平分,則等于()A.1.5° B.30° C.25° D.40°3.已知關(guān)于x的一次函數(shù)y=(2﹣m)x+2的圖象如圖所示,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為()A.m>2 B.m<2 C.m>0 D.m<04.下列圖形中,∠1與∠2不是同位角的是()A. B. C. D.5.“等腰三角形兩底角相等”的逆命題是()A.等腰三角形“三線合一”B.底邊上高和中線重合的三角形等腰C.兩個角互余的三角形是等腰三角形D.有兩個角相等的三角形是等腰三角形6.8的平方根是()A.4 B.±4 C.2 D.7.對于兩個不相等的實(shí)數(shù)a、b,我們規(guī)定符號Min{a,b}表示a、b中的較小的值,如Min{2,4}=2,按照這個規(guī)定,方程Min{,}=-1的解為()A.1 B.2 C.1或2 D.1或-28.已知是方程的解,則的值是()A. B. C. D.9.下列說法不正確的是()A.一組鄰邊相等的矩形是正方形 B.對角線相等的菱形是正方形C.對角線互相垂直的矩形是正方形 D.有一個角是直角的平行四邊形是正方形10.如圖,若在象棋盤上建立平面直角坐標(biāo)系,使棋子“車”的坐標(biāo)為(﹣2,3),棋了“馬”的坐標(biāo)為(1,3),則棋子“炮”的坐標(biāo)為()A.(3,2) B.(3,1) C.(2,2) D.(﹣2,2)二、填空題(每小題3分,共24分)11.比較大?。海璤_____-.12.函數(shù)中,自變量x的取值范圍是▲.13.在中,,的垂直平分線與所在的直線相交所得到的銳角為,則等于______________度.14.如圖,函數(shù)y=ax+b和y=kx的圖象交于點(diǎn)P,則二元一次方程組的解是______.15.小李和小林練習(xí)射箭,射完10箭后兩人的成績?nèi)鐖D所示,通常新手的成績不太穩(wěn)定,根據(jù)圖中的信息,估計這兩人中的新手是_____.16.一個正多邊形的每個外角為60°,那么這個正多邊形的內(nèi)角和是_____.17.的相反數(shù)是_________.18.不改變分式的值,將分式的分子、分母的各項(xiàng)系數(shù)都化為整數(shù),則______.三、解答題(共66分)19.(10分)每年4月23日是世界讀書日,某校為了解學(xué)生課外閱讀情況,隨機(jī)抽取20名學(xué)生,對每人每周用于課外閱讀的平均時間(單位:min)進(jìn)行調(diào)查,過程如下:收集數(shù)據(jù):30608150401101301469010060811201407081102010081整理數(shù)據(jù):課外閱讀平均時間x(min)0≤x<4040≤x<8080≤x<120120≤x<160等級DCBA人數(shù)3a8b分析數(shù)據(jù):平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)80mn請根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:(1)填空:a=,b=;m=,n=;(2)已知該校學(xué)生500人,若每人每周用于課外閱讀的平均時間不少于80min為達(dá)標(biāo),請估計達(dá)標(biāo)的學(xué)生數(shù);(3)設(shè)閱讀一本課外書的平均時間為260min,請選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量,估計該校學(xué)生每人一年(按52周計)平均閱讀多少本課外書?20.(6分)在圖示的方格紙中(1)作出△ABC關(guān)于MN對稱的圖形△A1B1C1;(2)說明△A2B2C2是由△A1B1C1經(jīng)過怎樣的平移得到的?21.(6分)仔細(xì)閱讀下面例題,解答問題:例題:已知二次三項(xiàng)式有一個因式是,求另一個因式以及的值.解:設(shè)另一個因式為,得,則,,解得,,∴另一個因式為,的值為.仿照例題方法解答:(1)若二次三項(xiàng)式的一個因式為,求另一個因式;(2)若二次三項(xiàng)式有一個因式是,求另一個因式以及的值.22.(8分)一輛汽車開往距離出發(fā)地的目的地,出發(fā)后第一小時內(nèi)按原計劃的速度勻速行駛,一小時后速度提高勻速行駛,并比原計劃提前到達(dá)目的地,求前一小時的行駛速度.23.(8分)先化簡:,再從-1、0、1中選一個合適的x的值代入求值.24.(8分)已知△ABC中,∠A=2∠B,∠C=∠B+20°求△ABC的各內(nèi)角度數(shù).25.(10分)某商店用1000元人民幣購進(jìn)某種水果銷售,過了一周時間,又用2400元人民幣購進(jìn)這種水果,所購數(shù)量是第一次購進(jìn)數(shù)量的2倍,但每千克的價格比第一次購進(jìn)的價格貴了2元.(1)該商店第一次購進(jìn)這種水果多少千克?(2)假設(shè)該商店兩次購進(jìn)的這種水果按相同的標(biāo)價銷售,最后剩下的20千克按標(biāo)價的五折優(yōu)惠銷售.若兩次購進(jìn)的這種水果全部售完,利潤不低于950元,則每千克這種水果的標(biāo)價至少是多少元?26.(10分)如圖,在中,,為上一點(diǎn),且,,求的度數(shù).

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】解:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB.∵以點(diǎn)B為圓心,BC長為半徑畫弧,交腰AC于點(diǎn)E,∴BE=BC,∴∠ACB=∠BEC,∴∠BEC=∠ABC=∠ACB,∴∠BAC=∠EBC.故選C.點(diǎn)睛:本題考查了等腰三角形的性質(zhì),當(dāng)?shù)妊切蔚牡捉菍?yīng)相等時其頂角也相等,難度不大.2、B【分析】利用全等直角三角形的判定定理HL證得Rt△ACD≌Rt△AED,則對應(yīng)角∠ADC=∠ADE;然后根據(jù)已知條件“DE平分∠ADB”、平角的定義證得∠ADC=∠ADE=∠EDB=60°;最后由直角三角形的兩個銳角互余的性質(zhì)求得∠B=30°.【詳解】∵在△ABC中,∠C=90°,AD是角平分線,DE⊥AB于E,

∴CD=ED.

在Rt△ACD和Rt△AED中,,

∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL),

∴∠ADC=∠ADE(全等三角形的對應(yīng)角相等).

∵∠ADC+∠ADE+∠EDB=180°,DE平分∠ADB,

∴∠ADC=∠ADE=∠EDB=60°.

∴∠B+∠EDB=90°,

∴∠B=30°.

故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查角平分線的性質(zhì).解題關(guān)鍵在于掌握角平分線的性質(zhì):角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等.3、B【分析】根據(jù)一次函數(shù)的增減性即可列出不等式,解不等式即可.【詳解】由圖可知:1﹣m>0,∴m<1.故選B.【點(diǎn)睛】此題考查的是一次函數(shù)圖像及性質(zhì),掌握一次函數(shù)圖像及性質(zhì)與一次項(xiàng)系數(shù)的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵.4、B【分析】同位角是“F”形狀的,利用這個判斷即可.【詳解】解:觀察A、B、C、D,四個答案,A、C、D都是“F”形狀的,而B不是.故選:B【點(diǎn)睛】本題考查基本知識,同位角的判斷,關(guān)鍵在于理解同位角的定義.5、D【分析】直接交換原命題的題設(shè)和結(jié)論即可得到正確選項(xiàng).【詳解】解:“等腰三角形兩底角相等”的逆命題是有兩個角相等的三角形是等腰三角形,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查互逆命題,解題的關(guān)鍵是掌握逆命題是直接交換原命題的題設(shè)和結(jié)論.6、D【分析】直接根據(jù)平方根的定義進(jìn)行解答即可解決問題.【詳解】∵(±2)2=8,∴8的平方根是±2.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了平方根的定義.注意一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù);0的平方根是0;負(fù)數(shù)沒有平方根.7、B【分析】分類討論與的大小,列出分式方程,解方程即可.【詳解】解:當(dāng)時,x<0,方程變形為,去分母得:2=3-x,

解得:x=1(不符合題意,舍去);

當(dāng),,x>0,方程變形得:,去分母得:1=3-x,

解得:x=2,

經(jīng)檢驗(yàn)x=2是分式方程的解,

故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查了解分式方程,分類討論是解本題的關(guān)鍵.8、D【分析】把代入原方程即可求出m.【詳解】把代入得-2m+5-1=0,解得m=2故選D.【點(diǎn)睛】此題主要考查二元一次方程的解,解題的關(guān)鍵是直接代入原方程.9、D【解析】試題分析:有一個角是直角的平行四邊形是矩形.考點(diǎn):特殊平行四邊形的判定10、A【分析】直接利用已知點(diǎn)坐標(biāo)建立平面直角坐標(biāo)系進(jìn)而得出答案.【詳解】解:如圖所示:棋子“炮”的坐標(biāo)為(3,2).故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了坐標(biāo)確定位置,正確建立平面直角坐標(biāo)系是解題關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、>【解析】,.12、.【解析】試題分析:由已知:x-2≠0,解得x≠2;考點(diǎn):自變量的取值范圍.13、65°或25°【分析】(1)當(dāng)△ABC是銳角三角形時,根據(jù)題目條件得到∠A=50°,利用△ABC是等腰三角形即可求解;(2)當(dāng)△ABC是鈍角三角形時,同理可得即可得出結(jié)果.【詳解】解:(1)當(dāng)△ABC是銳角等腰三角形時,如圖1所示由題知:DE⊥AB,AD=DB,∠AED=40°∴∠A=180°-90°-40°=50°∵AB=AC∴△ABC是等腰三角形∴∠ABC=∠ACB∴∠ABC=(180°-50°)÷2=65°(2)當(dāng)△ABC是鈍角三角形時,如圖2所示由題知:DE⊥AB,AD=DB,∠AED=40°∴∠AED+∠ADE=∠BAC∴∠BAC=90°+40°=130°∵AB=AC∴△ABC是等腰三角形∴∠ABC=∠ACB∴∠ABC=(180°-130°)÷2=25°∴∠ABC=65°或25°故答案為:65°或25°【點(diǎn)睛】本題主要考查的是垂直平分線以及三角形的外角性質(zhì),正確的運(yùn)用這兩個知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.14、【分析】根據(jù)一次函數(shù)y=ax+b和正比例y=kx的圖象可知,點(diǎn)P就是一次函數(shù)y=ax+b和正比例y=kx的交點(diǎn),即二元一次方程組的解.【詳解】解:根據(jù)題意可知,二元一次方程組的解就是一次函數(shù)y=ax+b和正比例y=kx的圖象的交點(diǎn)P的坐標(biāo),由一次函數(shù)y=ax+b和正比例y=kx的圖象,得二元一次方程組的解是故答案為:.【點(diǎn)睛】此題很簡單,解答此題的關(guān)鍵是熟知方程組的解與一次函數(shù)y=ax+b和正比例y=kx的圖象交點(diǎn)P之間的聯(lián)系,考查了學(xué)生對題意的理解能力.15、小李.【詳解】解:根據(jù)圖中的信息找出波動性大的即可:根據(jù)圖中的信息可知,小李的成績波動性大,則這兩人中的新手是小李.故答案為:小李.16、720°.【解析】先利用多邊形的外角和為360°計算出這個正多邊形的邊數(shù),然后再根據(jù)內(nèi)角和公式進(jìn)行求解即可.【詳解】這個正多邊形的邊數(shù)為=6,所以這個正多邊形的內(nèi)角和=(6﹣2)×180°=720°,故答案為720°.【點(diǎn)睛】本題考查了多邊形內(nèi)角與外角:內(nèi)角和定理:(n﹣2)?180(n≥3)且n為整數(shù));多邊形的外角和等于360度.17、【分析】根據(jù)相反數(shù)的意義,可得答案.【詳解】?的相反數(shù)是,故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查相反數(shù),掌握相反數(shù)的定義是關(guān)鍵.18、【分析】根據(jù)分式的性質(zhì),可得答案.【詳解】解:分子分母都乘以3,得,

故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了分式的性質(zhì),利用分式的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)a=5,b=4;m=81,n=81;(2)300人;(3)16本【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計表收集數(shù)據(jù)可求a,b,再根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)的定義可求m,n;(2)達(dá)標(biāo)的學(xué)生人數(shù)=總?cè)藬?shù)×達(dá)標(biāo)率,依此即可求解;(3)本題需先求出閱讀課外書的總時間,再除以平均閱讀一本課外書的時間即可得出結(jié)果.【詳解】解:(1)由統(tǒng)計表收集數(shù)據(jù)可知a=5,b=4,m=81,n=81;(2)(人).答:估計達(dá)標(biāo)的學(xué)生有300人;(3)80×52÷260=16(本).答:估計該校學(xué)生每人一年(按52周計算)平均閱讀16本課外書.【點(diǎn)睛】本題主要考查統(tǒng)計表以及中位數(shù),眾數(shù),估計達(dá)標(biāo)人數(shù)等,能夠從統(tǒng)計表中獲取有效信息是解題的關(guān)鍵.20、(1)見解析;(2)見解析.【解析】(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A、B、C關(guān)于MN的對稱點(diǎn)A1、B1、C1的位置,然后順次連接即可;

(2)根據(jù)平移的性質(zhì)結(jié)合圖形解答.【詳解】(1)△A1B1C1如圖所示:(2)向右平移6個單位,再向下平移2個單位(或向下平移2個單位,再向右平移6個單位).21、(1)另一個因式為;(2)另一個因式為,b的值為【分析】(1)設(shè)另一個因式為,根據(jù)例題的方法,列出等式并將等式右側(cè)展開,然后利用對應(yīng)系數(shù)法即可求出結(jié)論;(2)設(shè)另一個因式為,根據(jù)例題的方法,列出等式并將等式右側(cè)展開,然后利用對應(yīng)系數(shù)法即可求出結(jié)論.【詳解】解:(1)設(shè)另一個因式為,得,則,,解得,,∴另一個因式為.(2)設(shè)另一個因式為,得,則,,解得,,∴另一個因式為,b的值為.【點(diǎn)睛】此題考查的是已知二次三項(xiàng)式和它的一個因式,求另一個因式,掌握例題中的方法和對應(yīng)系數(shù)法是解決此題的關(guān)鍵.22、.【分析】設(shè)前一小時的行駛速度為,則后來的速度為,根據(jù)他提前20分鐘到達(dá)目的地,等量關(guān)系式為:加速后的時間+20分鐘+1小時=原計劃用的時間,列方程求解即可.【詳解】設(shè)前一小時的行駛速度為,則后來的速度為,由題意得,,解得:,經(jīng)檢驗(yàn):是原方程的解且符合題意,答:前一小時的行駛速度為.故答案為:【點(diǎn)睛】通過設(shè)前一小時的行駛速度,根據(jù)加速前后時間的等量關(guān)系列出方程,求解即可得出答案,注意加速后行駛的路程為150千米前一小時按原計劃行駛的路程.23、;取x=0,原式=1.【分析】先計算括號內(nèi)分式的加法,再把除法化為乘法,約分后即可化簡題目中的式子;再從-1,0,1中選擇一個使得原分式有意義的值代入即可解答本題.【詳解】解:原式==?(x+1)(x-1)=x2+1,

∵x≠±1,

∴取x=0,

當(dāng)x=0時,原式=1.【點(diǎn)睛】本題考查分式的化簡求值,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)分式的四則運(yùn)算法則及運(yùn)算順序進(jìn)行計算,易錯點(diǎn)是沒有考慮選取的x值應(yīng)滿足原分式有意義的條件.24、∠A=80°;∠B=40°;∠C=60°.【分析】先設(shè)∠B=x,再用x表示出∠A與∠C,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出各角的度數(shù)即可得出正確的答案.【詳解】解:在ΔABC中,∠A=2∠B,∠C=∠B+20°,設(shè)∠B=x,則∠A=2x,∠C=x+20,∠A+∠B+∠C=180,得x+(x+20)+2x=180,

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