幼兒園大班科學(xué)建筑工人造房子(三篇)

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班科學(xué)建筑工人造房子(三篇)目錄：幼兒園大班科學(xué)建筑工人造房子一幼兒園大班科學(xué)教案有趣的影子二幼兒園大班科學(xué)有用的刷子三-1-PAGEPAGE4/8幼兒?大班科學(xué)建筑工人造房子一教學(xué)目標(biāo)：2，能仔細(xì)觀察圖形的外形特征，提高觀察能力和比較能力。認(rèn)知準(zhǔn)備的工作(材料準(zhǔn)備)操作包no15《建筑工人》、漿糊教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)圖紙選擇合適的“磚塊”教學(xué)難點(diǎn)：細(xì)致觀察，磚塊外形的細(xì)微不同教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：1，出示操作包no15：建筑工人，引導(dǎo)幼兒觀察：·你覺得這幢樓房完工了嗎？為什么？哪些地方?jīng)]有造好？·小結(jié)：原來(lái)在這幢房子有些地方的墻面沒有造好，需要添加磚塊，今天我們就來(lái)幫助建筑工人把房子造好。二、修補(bǔ)房子：1，選著磚塊·思考：怎么選合適的磚塊進(jìn)行添加呢？（重點(diǎn)）·提問(wèn)：看看這些缺少磚塊的地方是什么形狀的？，都相同嗎？用什么方法找到（數(shù)一數(shù)或比一比）·小結(jié)：可以先數(shù)一數(shù)這堆磚塊是幾層的，然后從上往下數(shù)數(shù)每一層磚的數(shù)量，再看看這堆磚塊的造型和缺少的地方造型一樣嗎，放上去比一比，這樣找來(lái)的磚就不會(huì)弄錯(cuò)了。2、正確修補(bǔ)·思考：數(shù)量和造型都找對(duì)了，但為什么貼在墻面上就不對(duì)了呢？（難點(diǎn)）（引導(dǎo)幼兒觀察缺少地方磚塊的方向，可以將“磚塊”轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，換個(gè)方向再試試）三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)·獨(dú)立完成操作包材料15《建筑工人》·四、結(jié)束活動(dòng)：整理學(xué)習(xí)用品。幼兒?大班科學(xué)教案有趣的影子二一、活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)“光和影子”的感性經(jīng)驗(yàn)。2、初步了解影子的作用，引發(fā)對(duì)這一自然現(xiàn)象的興趣。3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與操作活動(dòng)，激發(fā)幼兒的探索興趣，求知欲望。二、活動(dòng)材料：1、彩色紙剪的各種物體形象，立體玩具和影子棋盤。2、白紙、手電筒、膠水若干，記錄紙人手一份。3、無(wú)影燈圖片若干張。三、活動(dòng)過(guò)程：1以談話活動(dòng)“我知道的影子”，引起幼兒探索欲望。師：你知道影子是什么樣的嗎？師：今天我們準(zhǔn)備了四組材料玩影子，而且這四組材料都不一樣，你可以選擇喜歡的材料玩一玩、畫一畫，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？2、幼兒操作玩影子，了解影子與光線的關(guān)系。師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？