平方差公式課件(同名49)

1、多項式乘多項式的法則是什么？多項式與多項式相乘，先用一個多項式的每一項分別乘以另一個多項式的每一項，再把所得的積相加．

2、計算：復(fù)習(xí)鞏固1、多項式乘多項式的法則是什么？復(fù)習(xí)鞏固1思考：若展開后不含x的一次項，求m的值并求出展開后的結(jié)果.合作探究思考：若展2再思考：若展開后不含x的一次項，則a,b應(yīng)具備什么關(guān)系.合作探究再思考：若展開3合作探究你從中有何發(fā)現(xiàn)？若有發(fā)現(xiàn)，請舉出一個例子加以驗證，并總結(jié)出結(jié)論.合作探究你從中有何發(fā)現(xiàn)？若有發(fā)現(xiàn)，請舉出一個例子加以驗證，并4平方差公式平方差公式5平方差公式的特征：（1）等號左邊是兩個數(shù)（字母）的和乘以兩個數(shù)（字母）的差.(2)等號的右邊是這兩個數(shù)（字母）的平方差概括總結(jié)平方差公式的特征：概括總結(jié)6觀察總結(jié)下列哪些不能用平方差公式進行計算？為什么？觀察總結(jié)下列哪些不能用平方差公式進行計算？為什么？7能利用平方差公式進行計算的兩個二項式應(yīng)具備：有一項相同，另一排列時：將相同的項放在前，互為相反數(shù)的項放在后.計算時：用相同的項的平方減去相反項的平方.另一項互為相反數(shù).能利用平方差公式進行計算的兩個二項式應(yīng)具備：有一項相同，另一8閱讀算式，按要求填寫下面的表格練一練算式閱讀算式，按要求填寫下面的表格練一練算式9例1：利用平方差公式進行計算例1：利用平方差公式進行計算10練一練練一練11下列各式的計算對不對？如果不對怎樣改正？下列各式的計算對不對？如果不對怎樣改正？12例2：計算例2：計算13挑戰(zhàn)探索挑戰(zhàn)探索14挑戰(zhàn)探索若m,n為有理數(shù)，式子的值與n有關(guān)嗎？試說明理由.挑戰(zhàn)探索若m,n為有理數(shù)，式子的值與n有關(guān)嗎？試說明理由.15談?wù)勀阏n時的收獲？小結(jié)：談?wù)勀阏n時的收獲？小結(jié)：161、多項式乘多項式的法則是什么？多項式與多項式相乘，先用一個多項式的每一項分別乘以另一個多項式的每一項，再把所得的積相加．

2、計算：復(fù)習(xí)鞏固1、多項式乘多項式的法則是什么？復(fù)習(xí)鞏固17思考：若展開后不含x的一次項，求m的值并求出展開后的結(jié)果.合作探究思考：若展18再思考：若展開后不含x的一次項，則a,b應(yīng)具備什么關(guān)系.合作探究再思考：若展開19合作探究你從中有何發(fā)現(xiàn)？若有發(fā)現(xiàn)，請舉出一個例子加以驗證，并總結(jié)出結(jié)論.合作探究你從中有何發(fā)現(xiàn)？若有發(fā)現(xiàn)，請舉出一個例子加以驗證，并20平方差公式平方差公式21平方差公式的特征：（1）等號左邊是兩個數(shù)（字母）的和乘以兩個數(shù)（字母）的差.(2)等號的右邊是這兩個數(shù)（字母）的平方差概括總結(jié)平方差公式的特征：概括總結(jié)22觀察總結(jié)下列哪些不能用平方差公式進行計算？為什么？觀察總結(jié)下列哪些不能用平方差公式進行計算？為什么？23能利用平方差公式進行計算的兩個二項式應(yīng)具備：有一項相同，另一排列時：將相同的項放在前，互為相反數(shù)的項放在后.計算時：用相同的項的平方減去相反項的平方.另一項互為相反數(shù).能利用平方差公式進行計算的兩個二項式應(yīng)具備：有一項相同，另一24閱讀算式，按要求填寫下面的表格練一練算式閱讀算式，按要求填寫下面的表格練一練算式25例1：利用平方差公式進行計算例1：利用平方差公式進行計算26練一練練一練27下列各式的計算對不對？如果不對怎樣改正？下列各式的計算對不對？如果不對怎樣改正？28例2：計算例2：計算29挑戰(zhàn)探索挑戰(zhàn)探索30挑戰(zhàn)探索