《場(chǎng)景歌》課件-人教部編版場(chǎng)景歌課件完美版10

識(shí)字①場(chǎng)景歌《場(chǎng)景歌》PPT課件人教部編版場(chǎng)景歌ppt課件完美版10《場(chǎng)景歌》PPT課件人教部編版場(chǎng)景歌ppt課件完美版10識(shí)字①場(chǎng)景歌《場(chǎng)景歌》PPT課件人教部編版場(chǎng)景歌p

海鷗沙灘軍艦帆船秧苗稻田魚(yú)塘花園小溪石橋翠竹飛鳥(niǎo)隊(duì)旗銅號(hào)紅領(lǐng)巾歡笑

我會(huì)讀海鷗沙灘軍艦帆軍艦帆船稻孔翠銅號(hào)小火車，動(dòng)起來(lái)！軍艦帆船稻孔翠銅號(hào)小火車，動(dòng)起來(lái)！我會(huì)寫我會(huì)寫海鷗海鷗一只海鷗一片沙灘一只海鷗一片沙灘一條帆船一艘軍艦一條帆船一艘軍艦一塊稻田一方魚(yú)塘一塊稻田一方魚(yú)塘一座花園一行垂柳一座花園一行垂柳一道小溪一孔石橋一道小溪一孔石橋一叢翠竹一群飛鳥(niǎo)一叢翠竹一群飛鳥(niǎo)一面隊(duì)旗一把銅號(hào)一面隊(duì)旗一把銅號(hào)一群“紅領(lǐng)巾”一片歡笑一群“紅領(lǐng)巾”一片歡笑說(shuō)一說(shuō)一（）魚(yú)塘一（）稻田一（）石橋一（）翠竹一（）海鷗一（）帆船方座只片叢條說(shuō)一說(shuō)一（）魚(yú)塘一（）稻仿造課文說(shuō)一說(shuō)這張圖片上有什么？仿造課文說(shuō)一說(shuō)這張圖片上有什么？習(xí)作指導(dǎo)

同學(xué)們根據(jù)口語(yǔ)交際的內(nèi)容自主選擇習(xí)作內(nèi)容，把最有感觸、最想說(shuō)的話寫下來(lái)。

一、認(rèn)真審題，寫出特點(diǎn)。

三項(xiàng)習(xí)作，不論是內(nèi)容還是形式都有各自的特點(diǎn)，習(xí)作時(shí)要注意把特點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)。

①寫自己或別人成長(zhǎng)的故事。要求寫得既有趣又能給人以啟發(fā)。寫時(shí)還要把事情交待清楚，注意對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等方面的描寫，對(duì)最能體現(xiàn)有趣和給人以啟發(fā)處要寫具體。

②“從《烏塔》想起的”中“想”的內(nèi)容從何而來(lái)呢？

A、“想”從認(rèn)真閱讀、深入思考中來(lái)。從《烏塔》中想到什么呢？關(guān)鍵是逐字、逐句、逐段地讀懂《烏塔》一課所反映的問(wèn)題，并進(jìn)行深入思考，只有讀得精，才能想得深。

B、“想”從聯(lián)系生活實(shí)際中來(lái)。把《烏塔》所反映的成長(zhǎng)中的問(wèn)題與生活實(shí)際相聯(lián)系，要用事實(shí)說(shuō)話，不能空發(fā)議論。

C、“想”從豐富的聯(lián)想中來(lái)?！稙跛方沂玖顺砷L(zhǎng)中的一些問(wèn)題，可以由這些問(wèn)題延伸出去，談一談在成長(zhǎng)中遇到的其它問(wèn)題。

③寫回信應(yīng)注意格式：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期等五個(gè)部分。回信的特點(diǎn)要表現(xiàn)在寫正文時(shí)先要回答來(lái)信中的問(wèn)題，再寫自己想要告訴對(duì)方的事情?；卮饐?wèn)題時(shí)要情真意切，要用事實(shí)說(shuō)話，少談或不談大道理。

二、學(xué)生起草，教師巡視。

三、放聲朗讀，進(jìn)行修改。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用從《那片綠綠的爬山虎》一課中學(xué)到的修改方法。習(xí)作指導(dǎo)

同學(xué)們根據(jù)口語(yǔ)交際的內(nèi)容自主選擇習(xí)作內(nèi)容，

識(shí)字①場(chǎng)景歌《場(chǎng)景歌》PPT課件人教部編版場(chǎng)景歌ppt課件完美版10《場(chǎng)景歌》PPT課件人教部編版場(chǎng)景歌ppt課件完美版10識(shí)字①場(chǎng)景歌《場(chǎng)景歌》PPT課件人教部編版場(chǎng)景歌p

海鷗沙灘軍艦帆船秧苗稻田魚(yú)塘花園小溪石橋翠竹飛鳥(niǎo)隊(duì)旗銅號(hào)紅領(lǐng)巾歡笑

我會(huì)讀海鷗沙灘軍艦帆軍艦帆船稻孔翠銅號(hào)小火車，動(dòng)起來(lái)！軍艦帆船稻孔翠銅號(hào)小火車，動(dòng)起來(lái)！我會(huì)寫我會(huì)寫海鷗海鷗一只海鷗一片沙灘一只海鷗一片沙灘一條帆船一艘軍艦一條帆船一艘軍艦一塊稻田一方魚(yú)塘一塊稻田一方魚(yú)塘一座花園一行垂柳一座花園一行垂柳一道小溪一孔石橋一道小溪一孔石橋一叢翠竹一群飛鳥(niǎo)一叢翠竹一群飛鳥(niǎo)一面隊(duì)旗一把銅號(hào)一面隊(duì)旗一把銅號(hào)一群“紅領(lǐng)巾”一片歡笑一群“紅領(lǐng)巾”一片歡笑說(shuō)一說(shuō)一（）魚(yú)塘一（）稻田一（）石橋一（）翠竹一（）海鷗一（）帆船方座只片叢條說(shuō)一說(shuō)一（）魚(yú)塘一（）稻仿造課文說(shuō)一說(shuō)這張圖片上有什么？仿造課文說(shuō)一說(shuō)這張圖片上有什么？習(xí)作指導(dǎo)

同學(xué)們根據(jù)口語(yǔ)交際的內(nèi)容自主選擇習(xí)作內(nèi)容，把最有感觸、最想說(shuō)的話寫下來(lái)。

一、認(rèn)真審題，寫出特點(diǎn)。

三項(xiàng)習(xí)作，不論是內(nèi)容還是形式都有各自的特點(diǎn)，習(xí)作時(shí)要注意把特點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)。

①寫自己或別人成長(zhǎng)的故事。要求寫得既有趣又能給人以啟發(fā)。寫時(shí)還要把事情交待清楚，注意對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等方面的描寫，對(duì)最能體現(xiàn)有趣和給人以啟發(fā)處要寫具體。

②“從《烏塔》想起的”中“想”的內(nèi)容從何而來(lái)呢？

A、“想”從認(rèn)真閱讀、深入思考中來(lái)。從《烏塔》中想到什么呢？關(guān)鍵是逐字、逐句、逐段地讀懂《烏塔》一課所反映的問(wèn)題，并進(jìn)行深入思考，只有讀得精，才能想得深。

B、“想”從聯(lián)系生活實(shí)際中來(lái)。把《烏塔》所反映的成長(zhǎng)中的問(wèn)題與生活實(shí)際相聯(lián)系，要用事實(shí)說(shuō)話，不能空發(fā)議論。

C、“想”從豐富的聯(lián)想中來(lái)?！稙跛方沂玖顺砷L(zhǎng)中的一些問(wèn)題，可以由這些問(wèn)題延伸出去，談一談在成長(zhǎng)中遇到的其它問(wèn)題。

③寫回信應(yīng)注意格式：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期等五個(gè)部分?；匦诺奶攸c(diǎn)要表現(xiàn)在寫正文時(shí)先要回答來(lái)信中的問(wèn)題，再寫自己想要告訴對(duì)方的事