2023高一新生的學習計劃

2023高一新生的學習計劃高?一學生學習?計劃（一?）一、進?行自我分析?我們每天都?在學習，可?能有的同學?沒有想過我?是怎樣學習?的這個問題?，因此制訂?計劃前首先?進行自我分?析。1、?分析自己的?學___點?，同學們可?以仔細回顧?一下自己的?學習情況，?找出學__?_點。各人?的學___?點不一樣：?有的記憶力?強，學過知?識不易忘記?;有的理解?力好，老師?說一遍就能?聽懂;有的?動作快但經?常錯;有的?動作慢卻很?仔細。如在?數學學習中?有的理解力?強、應用題?學習好;有?的善于進行?口算，算得?比較快，有?的記憶力好?，公式定義?記得比較牢?;有的想象?力豐富，善?于在圖形變?換中找出規(guī)?律。所以幾?何學習比較?好……你可?以全面分析?。2、分?析自己的學?習現狀，一?是和全班同?學比，確定?看自己數學?成績在班級?中的位置，?還常用"好?、較好、中?、較差、差?"來評價。?二是和自己?數學成績的?過去情況比?，看它的發(fā)?展趨勢，通?常用"進步?大、有進步?、照常、有?退步、退步?大"來評價?。二、確?定學習目標?學習目標是?學生學習的?努力方向，?正確的學習?目標能催人?奮進，從而?產生為實現?這一目標去?奮斗的力量?。沒有學習?目標，就象?漫步在街頭?不知走向何?處的流浪漢?一樣，是對?學習時光的?極大浪費。?確定學習?目標首先應?體現學生德?智體全面發(fā)?展的教育方?針，其次要?按照學校的?教育要求，?此外還要根?據自己的學?___點和?現狀。當然?還可考慮一?些社會因素?家庭情況。?學習目標?要具有適當?、明確、具?體的特點。?適當就是?指目標不能?定得過高或?過低，過高?了，最終無?法實現，容?易喪失信心?，使計劃成?為一紙空文?;過低了，?無需努力就?能達到，不?利于進步。?要根據自己?的實際情況?提出經過努?力能夠達到?的目標。?明確就是指?學習目標要?便于對照和?檢查。如：?"今后要努?力學習，爭?取更大進步?"這一目標?就不明確，?怎樣努力呢?。哪些方面?要有進步。?如果必為：?"數學課語?文課都要認?真預習。數?學成績要在?班級達到中?上水平。"?這樣就明確?了，以后是?否達到就可?以檢查了。?具體就是?目標要便于?實現，如怎?樣才能達到?"數學中上?水平"這一?目標呢?？?以具體化為?：每天做_?__道計算?題，___?道應用題，?每個數學公?式都要準確?無疑地背出?來，等等。?三、科學?安排時間?確定了學習?目標之后，?就要通過科?學地安排。?使用時間來?達到這些目?標。要符合?"全面、合?理、高效"?的要求。?全面在安排?時間時，既?要考慮學習?，也要考慮?休息和娛樂?，既要考慮?課內學習，?還要考慮課?外學習，還?要考慮不同?學科的時間?搭配。合?理要找出每?天學習的最?佳時間，如?有的同學早?晨頭腦清醒?，最適合于?記憶和思考?;有的則晚?上學習效果?更好，要在?最佳時間里?完成較重要?的學習任務?，此外注意?文理交叉安?排，如復習?一會語文，?就做幾道算?術題，然后?再復習自然?常識外語待?。高效要?根據事情的?輕重緩急來?安排時間，?一般來說，?把重要的或?困難的學習?任務放在前?面來完成，?因為這時候?精力充沛，?思維活躍，?而把比較容?易的放稍后?去做。此外?，較小的任?務可以放在?零星時間去?完成，以充?分做到見縫?插針。一?天中供自己?安排的時間?基本上分為?四段。早上?起床到上學?，上午放學?到下午放學?，下午放學?到吃晚飯前?，吃晚飯后?到睡覺。同?學們主要應?在這四段時?間里統(tǒng)籌安?排自己的學?習生活內容?。高一學?生學習計劃?（二）?不覺間我以?踏上人生中?的新的一段?征程，從現?在起，我要?把全部精力?都放在學習?，認真學習?，努力學習?。所以，從?現在起，我?要有一份合?理的學習計?劃來輔導我?學習：學?習前先預習?。在認真投?入學習之前?，先把要學?習的內容快?速瀏覽一遍?，了解學習?的大致內容?及結構，以?便能及時理?解和消化學?習內容。在?重要的地方?，稍微放慢?學習進程。?充分利用?課堂時間。?課堂上要及?時配合老師?，做好筆記?來幫助自己?記住老師講?授的內容，?尤其重要的?是要積極地?獨立思考，?跟得上老師?的思維與節(jié)?奏。課堂?上做的筆記?要在課后及?時復習，不?僅要復習老?師在課堂上?.講授的重?要內容，還?要復習那些?仍感模糊的?認識。堅持?定期復習筆?記和課本，?并做一些相?關的題目。?找一個安?靜的、舒適?的地方學習?。圖書館，?安靜而沒有?干擾。開始?學習時，應?該全神貫注?于功課，千?萬不能身在?曹營心在漢?。養(yǎng)成良?好的學習習?慣。改掉以?往學習的粗?心、邊看電?視邊寫作業(yè)?、邊寫邊問?、不獨立思?考等學習惡?習。制定可?行的學習計?劃并嚴格遵?守。嚴格?按照學校的?作息時間和?安排自己的?學習生活，?除了上課時?間外，晚自?習時間做完?各科作業(yè)，?記___個?英語單詞，?預習下一章?的數學課本?，復習本章?內容，做適?量習題，加?以鞏固。背?誦所有科目?必背的課文?。利用課?外時間多閱?讀中外名著?，加強寫作?，開闊視野?。上課前?預習，找不?懂的地方，?上課時學習?，解決不懂?的地方，上?課后復習，?溫故而知新?。認真上?每一節(jié)課。?集中注意力?，思考老師?講的每一個?問題，沒有?聽懂的地方?課后向老師?提問，做到?當天的知識?當天融會貫?通。學習?態(tài)度端正，?認真改正自?身的不良學?習習慣，對?待大小考試?的成績要有?正確的認識?，深刻的自?省，不驕不?躁。積極?參加學校和?班___的?各種活動，?團結同學，?樂于助人。?以優(yōu)異的成?績考上理想?的大學。?這就是我的?學習計劃書?，希望我按?照計劃書中?的去做，期?末考試可以?取的優(yōu)異的?成績。高?一學生學習?計劃（三?）不覺間?我以踏上人?生中的新的?一段征程，?從現在起，?我要把全部?精力都放在?學習，認真?學習，努力?學習。所以?，從現在起?，我要有一?份合理的學?習計劃來輔?導我學習：?學習前先?預習。在認?真投入學習?之前，先把?要學習的內?容快速瀏覽?一遍，了解?學習的大致?內容及結構?，以便能及?時理解和消?化學習內容?。在重要的?地方，稍微?放慢學習進?程。充分?利用課堂時?間。課堂上?要及時配合?老師，做好?筆記來幫助?自己記住老?師講授的內?容，尤其重?要的是要積?極地獨立思?考，跟得上?老師的思維?與節(jié)奏。?課堂上做的?筆記要在課?后及時復習?，不僅要復?習老師在課?堂上講授的?重要內容，?還要復習那?些仍感模糊?的認識。堅?持定期復習?筆記和課本?，并做一些?相關的題目?。找一個?安靜的、舒?適的地方學?習。圖書館?，安靜而沒?有干擾。開?始學習時，?應該全神貫?注于功課，?千萬不能身?在曹營心在?漢。養(yǎng)成?良好的學習?習慣。改掉?以往學習的?粗心、邊看?電視邊寫作?業(yè)、邊寫邊?問、不獨立?思考等學習?惡習。制定?可行的學習?計劃并嚴格?遵守。嚴?格按照學校?的作息時間?和安排自己?的學習生活?，除了上課?時間外，晚?自習時間做?完各科作業(yè)?，記___?個英語單詞?，預習下一?章的數學課?本，復習本?章內容，做?適量習題，?加以鞏固。?背誦所有科?目必背的課?文。利用?課外時間多?閱讀中外名?著，加強寫?作，開闊視?野。上課?前預習，找?不懂的地方?，上課時學?習，解決不?懂的地方，?上課后復習?，溫故而知?新。認真?上每一節(jié)課?。集中注意?力，思考老?師講的每一?個問題，沒?有聽懂的地?方課后向老?師提問，做?到當天的知?識當天融會?貫通。學?習態(tài)度端正?，認真改正?自身的不良?學習習慣，?對待大小考?試的成績要?有正確的認?識，深刻的?自省，不驕?不躁。積?極參加學校?和班___?的各種活動?，團結同學?，樂于助人?。以優(yōu)異的?成績考上理?想的大學。?這就是我?的學習計劃?書，希望我?按照計劃書?中的去做，?期末考試可?以取的優(yōu)異?的成績。?高一學生學?習計劃（?四）古人?云。凡事預?則立，不預?則廢。高中?學習內容繁?多、時間緊?，壓力大。?要讓高一新?生盡快適應?高中學習生?活，班主任?應該適時指?導幫助學生?，制定學習?目標和計劃?。下面就如?何制定學習?目標談幾點?看法。一?、學習目標?指導學生?制定長遠目?標（人生目?標、高中學?習目標、學?期目標）和?短期目標（?一周目標、?___月目?標）。根據?學生的自身?的情況，制?定適合學生?的學習目標?，并把這個?目標分為若?干個小目標?，使學生逐?步實現各個?目標。指導?學生針對自?身特點，設?計切實可行?的、可實現?的目標體系?。二、學?習計劃指?導學生制定?長遠計劃（?高中學習計?劃、學期學?習計劃）和?短期計劃（?周學習計劃?、日學習計?劃：根據學?生個人實際?情況和特點?，做出切合?實際的時間?安排，清楚?地知道在一?天、一周內?要做什么事?情，使自己?有條不紊地?學習。三?、實現目標?與計劃的建?議1、讓?學生明確目?標是我們前?進的方向，?是自己學習?的走向，因?此目標應包?括所有學科?我自己的整?體的發(fā)展和?提高。2?、時刻照目?標與計劃進?行自我反省?，嚴格要求?自己實行自?己的目標與?計劃。也就?是我們的目?標與計劃一?旦制定，就?要雷打不動?的執(zhí)行。?3、在班級?建立學生目?標與計劃展?示欄，公開?學生的學習?目標與計劃?。高一學?生學習計劃?（五）?一、立志是?學習動力的?源泉立志?是走向成功?的大門，工?作是登堂入?室的旅程，?這旅程的盡?頭就有一個?成功在等待?，來慶賀你?努力的結果?。作為一個?高中學生，?應該學會把?握時代的脈?博，面向未?來，立振興?祖國之志，?立自我成才?之志，還要?逐步培養(yǎng)和?樹立自己的?專業(yè)方面的?志向和理想?。有了遠大?的志向抱負?，就有力爭?上游、奮斗?成才的強大?動力，刻苦?學習，努力?爭取優(yōu)異的?成績。二?、跨越好從?初中到高中?的學習臺階?初、高中?之間，在知?識上有它的?連續(xù)性。初?中所學過的?知識，都是?高中學習的?知識基礎。?但是，跟初?中比較起來?，高中各學?科在知識廣?度、內容深?度上有明顯?的提高。因?此，認識高?、初中在學?習內容、學?習方法等方?面有什么不?同，做好思?想準備，并?主動積極地?創(chuàng)造條件，?盡快適應各?科學習，是?非常必要的?。相對初中?的學習，高?中的學習跨?越了知識和?能力兩大臺?階。高中的?知識內容與?知識結構與?初中相比出?現了兩個飛?躍：從具體?到抽象，從?特殊到一般?，在知識的?廣度和深度?上都極大提?高。在能力?方面，高中?的學習對同?學們提出了?更高的要求?，如抽象概?括思維能力?、邏輯推理?思維能力、?分析綜合能?力、自學能?力等等都要?求有較大的?發(fā)展和提高?。從初中階?段進入到高?中階段，在?學習上要跨?上一個較高?的臺階。為?了順利地跨?越這一臺階?，我們要有?足夠的思想?準備，要以?新的、不同?于初中的學?習方法，學?好高中的課?程。三、?尋找一套適?合自己的學?習方法1?.努力做到?全面發(fā)展與?培養(yǎng)個性特?長相結合中?學生應該德?、智、體、?美全面發(fā)展?。就學科學?習來說，也?要全面發(fā)展?。語文、英?語作為語言?文字的基本?工具，數學?作為運算的?基本工具，?首先必須學?好;物理、?化學、生物?、計算機，?作為現代科?技的基礎，?也要努力學?好;政治課?的學習，能?使我們確立?正確的政治?方向和科學?的世界觀、?人生觀，歷?史、地理知?識以及音樂?、美術等藝?術科目，對?于文化修養(yǎng)?和思想境界?的提高，以?及培養(yǎng)對高?雅藝術的欣?賞鑒別能力?的發(fā)展，都?是不可缺少?的。2.?學會讀書成?功的學問家?，都有著迷?地讀書的特?點。讀書破?萬卷，下筆?如有神。作?為中學生，?讀書，首先?要讀好課本?，然后還要?進行廣泛的?課外閱讀。?（1）正?確使用課本?課本，是教?與學的根據?。要學習好?各個學科，?必須重視并?學會閱讀課?本。有些同?學不知道應?該怎樣使用?課本，往往?只是在課后?從書本中找?出解題的公?式，把習題?做出來，就?以為是讀了?課本了。這?種用書的方?法，在高中?是決不可行?的。在不同?的學習環(huán)節(jié)?中，都要閱?讀課本，但?有不同的要?求。在上課?前，最好先?預習課本中?將要講授的?內容，這一?遍是略讀，?只要知道將?要講什么就?可以了，有?不明白之處?記下來，課?堂上認真聽?明白它。預?習是為了使?