初中校長標(biāo)準(zhǔn)述職報(bào)告模板【五篇】

初中校長標(biāo)準(zhǔn)述職報(bào)告模板【五篇】

學(xué)校校長標(biāo)準(zhǔn)述職報(bào)告模板篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

在我的校長任期內(nèi)面對(duì)全體教職員工述職今日雖不是第一次，但我依舊感到述職這一話題的困難和沉重。由于它不僅是一種無形的擔(dān)當(dāng)和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。

當(dāng)然，工作中我們需要有這樣的機(jī)會(huì)靜下心來伏案反思。在回顧與總結(jié)中發(fā)覺亮點(diǎn)，感受自己的進(jìn)步;在分析與梳理中查找缺憾，明確今后努力的方向。現(xiàn)就即將過去的20__——20__學(xué)年度個(gè)人各項(xiàng)工作向在座的同志們予以匯報(bào)，盼望能得到實(shí)事求是的確定、屬實(shí)的評(píng)價(jià)、中肯的批判，以期我個(gè)人能得以良好的再續(xù)進(jìn)展。

人的行動(dòng)都是在肯定理念支配下進(jìn)行的。自從挑起校長這副擔(dān)子的第一天起，我便要求自己呼吸清爽的空氣、保持糊涂的頭腦、擁有清楚的思路，找準(zhǔn)自己的位置，明確學(xué)校工作的共同目標(biāo)或共同愿景：我把這一切叫做我的基本工作理念。

我的思路是：以教學(xué)效益和教育質(zhì)量為本體(一體)，以同學(xué)的自主進(jìn)展和老師的專業(yè)成長為兩翼，這就是常常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作思路。作為一體，我必需始終扭住“教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握質(zhì)量”這一重心。作為兩翼，一是我必需狠抓同學(xué)的學(xué)風(fēng)，著力培育同學(xué)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣;二是我必需狠抓老師的教風(fēng)，培育一支專業(yè)素養(yǎng)一流、思想品德高尚的老師隊(duì)伍。

我為自己的定位是：一位同學(xué)滿足的好老師、一位老師擁護(hù)的好領(lǐng)導(dǎo)、一位領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。

我確立的教學(xué)工作的共同愿景是：同學(xué)擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、老師具備優(yōu)秀的教學(xué)力量、學(xué)校具有社會(huì)廣泛認(rèn)可的教育教學(xué)成果和較好的信譽(yù)度和公信力。

基于這樣的指導(dǎo)思想或基本理念，幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計(jì)得失、任勞任怨。我深感責(zé)任重大，不敢有絲毫的懈怠，對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)同志們負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，為了老師們的幸福尊嚴(yán)、為了同學(xué)們的健康成長、為了學(xué)校的生存進(jìn)展，無論在什么狀況下，無悔無怨，全力以赴，并必定要傾注我個(gè)人的全部心血。

幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實(shí)的腳印?????。使得學(xué)校整體工作快速走出低谷，各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。

一、強(qiáng)化自身修養(yǎng)，豐富完善自己

要辦好學(xué)校，必需先武裝自己，并不斷與時(shí)俱進(jìn)。因此，不斷加強(qiáng)政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù)。黨報(bào)、黨刊、政策、法規(guī)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的雜志是我的必修課程;中國教育報(bào)、老師報(bào)、人民教育、上海教育等刊物我期期必讀，并樂觀參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)，準(zhǔn)時(shí)做好筆記，寫好心得體會(huì)。我的《關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，打造高效課堂》一文獲省校長協(xié)會(huì)論文二等獎(jiǎng)。

一年來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問，始終把科學(xué)進(jìn)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提示自己，做校長一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿足的教育而不懈奮斗。

在工作中，我履職盡責(zé)，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅(jiān)決性和敏銳性、思想道德上的純凈性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的`要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開制度，不，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益動(dòng)身，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)

學(xué)校的進(jìn)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和樂觀肯干的老師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)當(dāng)__二中校長以來，把握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革進(jìn)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以同學(xué)為中心、教研為主導(dǎo)、老師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順當(dāng)開展。一年來，學(xué)校設(shè)立了“校長信箱”，樂觀廣泛接受師生的合理化建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。

首先，學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有同學(xué)，哪里就有管理。

其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，常常深化教室、宿舍，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順當(dāng)開展。

三是充實(shí)完善了《__二中教職工考勤制度》、《__二中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》，以及《__二中班主任管理制度》和《__二中教研制度》、《__二中后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。

四是大力落實(shí)同學(xué)到?？记谥贫?，重大疫情晨午晚檢測(cè)制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和團(tuán)委、班主任深化同學(xué)宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。

五是加強(qiáng)同學(xué)日常行為常規(guī)教育，課前唱歌、課后問好，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。

六是樂觀開展了教職工排球、乒乓球競賽和師生歌詠競賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操競賽等豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)，努力探究以主題班會(huì)、級(jí)會(huì)、校會(huì)，以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵(lì)促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的同學(xué)思想品德教育和安全教育的長效機(jī)制，促進(jìn)同學(xué)生動(dòng)活潑地健康成長進(jìn)展。同學(xué)思想活躍、心理健康、樂觀進(jìn)取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校內(nèi)氣象。

三、樂觀加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素養(yǎng)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高老師素養(yǎng)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注同學(xué)個(gè)體差異，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

為了加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)問，定時(shí)進(jìn)行老師的學(xué)習(xí)心得溝通活動(dòng)，取長補(bǔ)短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)閱歷、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型。同時(shí)，學(xué)校實(shí)行一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)：一是堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象教育活動(dòng);三是制定了老師“六不準(zhǔn)”，老師以德立身、以德從教、以德育人;四是樂觀實(shí)行校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公正、公正、公開。

為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，請(qǐng)優(yōu)秀老師上“公開課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，樂觀進(jìn)行教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化同學(xué)評(píng)教，仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)分析討論，努力做到在教學(xué)中討論、在討論中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與老師個(gè)人利益結(jié)合起來，激發(fā)老師的工作樂觀性。

同時(shí)大力實(shí)施名師工程，鼓舞老師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵，以加強(qiáng)老師基本功訓(xùn)練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)力量和水平的不斷提高，針對(duì)老師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特殊致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)動(dòng)身，以“調(diào)整、培育、提高”為目標(biāo)，把培育與使用、競爭與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來，拓展學(xué)問技能，提高內(nèi)在素養(yǎng)，促使一大批優(yōu)秀老師脫穎而出。一年來，__二中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、樂觀奉獻(xiàn)，老師隊(duì)伍愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，同學(xué)學(xué)業(yè)成果快速提高，打破了教學(xué)成果處于低谷、徘徊不前的局面。

四、加強(qiáng)校內(nèi)文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高

一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。

一是利用升國旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培育同學(xué)樹立遠(yuǎn)大志向，開展抱負(fù)信念教育，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)同學(xué)進(jìn)展的內(nèi)在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，樂觀探究解決同學(xué)中存在的上網(wǎng)吧、打臺(tái)球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，討論對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;

二是加強(qiáng)同學(xué)的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然。

三是以豐富多彩的校內(nèi)文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校準(zhǔn)時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校內(nèi)內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校進(jìn)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和同學(xué)行為;

四是定期邀請(qǐng)法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培育同學(xué)懂法、守法、用法的意識(shí)。

五是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強(qiáng)與社會(huì)各界的溝通，不斷尋求學(xué)校進(jìn)展新思路，樂觀參與社會(huì)公益事業(yè)，為地震災(zāi)區(qū)捐款，樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)形象;

六是強(qiáng)抓同學(xué)食堂管理，嚴(yán)把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關(guān)，提高了飯菜質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。通過整改和不懈努力，同學(xué)食堂衛(wèi)生干凈，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務(wù)到位。同學(xué)吃得滿足，家長特別放心。

五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)

存在的問題：

1、學(xué)校整體進(jìn)展的頂層設(shè)計(jì)不盡合理，學(xué)校各項(xiàng)工作的全面落實(shí)不盡人意。

2、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強(qiáng)、創(chuàng)新力量不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。

3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。

4、關(guān)懷群眾，貼近師生做得不夠。

5、在德育工作上，過程還不是非常詳細(xì)，個(gè)別班級(jí)管理不到位，老師師德建設(shè)還需連續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)型。

6、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題討論力度還不夠，部分老師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。

7、部分老師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有肯定距離，需連續(xù)努力。

今后的奮斗目標(biāo)：

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實(shí)際，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，細(xì)處著手小處抓起，使學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。

2、教育教學(xué)改革的決心不能動(dòng)搖、方向不能轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新機(jī)制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。

3、對(duì)于“老大難”問題，必需集思廣益，形成共識(shí)，攻克難題達(dá)到運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。

4、對(duì)待群眾、師生努力做到既嚴(yán)格要求，又人文關(guān)懷。

5、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求老師做到的，自己要首先做到。

6、堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，樂觀參加教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

7、安全教育常抓不懈。堅(jiān)固樹立安全意識(shí)，確保校內(nèi)安全，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的長足進(jìn)展。

“順境逆境雄心在，不負(fù)人民哺育情”。__二中肩負(fù)著黨和人民的重托、社會(huì)各界的關(guān)注、同學(xué)家長的期盼。今后，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進(jìn)，勇立潮頭，共同開創(chuàng)美妙的將來!

學(xué)校校長標(biāo)準(zhǔn)述職報(bào)告模板篇2

一年前，受組織的支配，我從宿豫張家港試驗(yàn)學(xué)校來到了侍嶺學(xué)校，開頭了我人生中一段全新的履職生活。做校長是我的追求，但做學(xué)校校長我又有點(diǎn)害怕，這意味著崗位變了、職務(wù)變了、任教的學(xué)科變了、管理的對(duì)象也變了，而我從教20多年來來，始終在學(xué)校摸爬滾打。

學(xué)校的業(yè)務(wù)我是外行，學(xué)校的管理模式、理念、方式方法我也不熟識(shí)，我很擔(dān)憂我這個(gè)學(xué)校“新兵”會(huì)招來一些鄙夷的目光，我更擔(dān)憂侍嶺學(xué)校會(huì)由于我的到來進(jìn)展受阻。但領(lǐng)導(dǎo)的囑托與厚望給我增加了無窮的力氣，我欣喜的接受了這份光榮的任務(wù)。自從跨進(jìn)侍嶺學(xué)校大門那天起，我就視自己為侍中的一員，視自己為侍中教職工的摯友。為了能盡快轉(zhuǎn)變觀念、提升力量、進(jìn)入角色。我要求大家多讀書、多寫作、多反思，我更是身先士卒、領(lǐng)先垂范。

一年多來，我閱讀了學(xué)校教育教學(xué)方面的理論書籍達(dá)50萬字，寫了近3萬字的反思和近2萬字的教育隨筆。在我的帶領(lǐng)下老師們的讀書熱忱高漲，我從內(nèi)心興奮，特地拿出一筆資金給老師買書讀。或許從讀書開頭，侍嶺學(xué)校的老師就開頭喜愛上我這個(gè)校長。接下來我就思索學(xué)校的工作思路，謀劃學(xué)校的進(jìn)展愿景。我提出了新的辦學(xué)思路，即“目標(biāo)承載幻想、責(zé)任分散力氣、細(xì)節(jié)鑄就輝煌，美文潤澤心靈、經(jīng)典啟迪才智、閱讀點(diǎn)亮人生”。出臺(tái)了12345工作策略，即突出一個(gè)重點(diǎn)、實(shí)施兩大戰(zhàn)略、開展三個(gè)社團(tuán)、抓牢四項(xiàng)創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動(dòng)。

詳細(xì)內(nèi)容是：

一個(gè)重點(diǎn)指的是以“雙語閱讀基地建設(shè)”為重點(diǎn)。

兩大戰(zhàn)略指的是科研興校和特色強(qiáng)校。

三個(gè)社團(tuán)指的是魅力師團(tuán)、同學(xué)社團(tuán)、自律委員。

四項(xiàng)創(chuàng)建指的是全力打造和諧侍中、漂亮侍中、書香侍中、體育侍中。

五類活動(dòng)是指創(chuàng)新升旗儀式、扎實(shí)開展三周一節(jié)活動(dòng)、魅力師生評(píng)比、愛心助學(xué)、1+_幫扶。

這些思路和舉措得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，全體教職員工的理解和支持。一年多來，我校獲得了全國陽光體育運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校、江蘇省平安校內(nèi)、江蘇省課程項(xiàng)目建設(shè)基地、宿遷市體育工作先進(jìn)單位、宿遷市和諧校內(nèi)、宿遷市綠色學(xué)校、宿豫區(qū)文明單位等20多項(xiàng)殊榮?；仡櫲齻€(gè)學(xué)期的辦學(xué)歷程，最值得我和侍中人感到驕傲的成果是：

一是20__年度目標(biāo)考核位居全區(qū)第四名，這個(gè)成果是近10年來侍嶺學(xué)校最好成果。

二是獲批江蘇省薄弱學(xué)校課程基地建設(shè)項(xiàng)目，全區(qū)唯一，而且獲得了省補(bǔ)資金30萬，為學(xué)校的進(jìn)展解了燃眉之急。

三是開展魅力教育和組建魅力師團(tuán)，成為我校教育的主要范式和重要抓手，魅力教育涵蓋學(xué)校工作的方方面面：既有魅力同學(xué)，也有魅力老師；既有魅力課堂也有魅力活動(dòng)；既有魅力宿舍也有魅力班級(jí)。我們通過開展魅力教育和魅力教育評(píng)比活動(dòng)來提升個(gè)人素養(yǎng)和學(xué)校管理檔次。

四是特色強(qiáng)校成果凸顯，陽光體育運(yùn)動(dòng)獲得全國大獎(jiǎng)，宿豫區(qū)唯一；藝術(shù)展演成果全區(qū)一等獎(jiǎng)，師生書畫、師生讀書市區(qū)競賽獲獎(jiǎng)全區(qū)最人次最多、獎(jiǎng)項(xiàng)最高，其中有四名同學(xué)獲得區(qū)級(jí)書法一等獎(jiǎng)，有二名同學(xué)獲得區(qū)級(jí)繪畫二等獎(jiǎng)。在同學(xué)作文大賽中有兩名同學(xué)獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。

五是學(xué)校祥和穩(wěn)定，一年來，沒有發(fā)生一起事故、沒有一次安全大事，學(xué)校每一位教職工都能根據(jù)“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作，學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影，處處洋溢著和諧的氛圍。

當(dāng)然這些成果，靠的都是侍中人實(shí)干和實(shí)力。作為校長，我說過：帶著大家干，做給大家看。作為校長不僅要用才智去辦教育，更要用人格去辦教育。擔(dān)當(dāng)校長以來，我堅(jiān)守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”，把“校長”看成是服務(wù)、是責(zé)任，我要從有權(quán)到無權(quán)，我堅(jiān)信我們的老師有無限的潛能。

任職以來，我非常重視“四公開一民主”工作，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行、讓重大決議通過集體爭論打算，讓學(xué)校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實(shí)施。我絕不搞特別化，堅(jiān)決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費(fèi)、多搞一次攤派、多請(qǐng)一次閑假、多占集體一分錢。我時(shí)常對(duì)大家說，身正不怕影子歪，在我的影響和帶動(dòng)下，我校的教職員工都能愛崗敬業(yè)、潔身自好、依法執(zhí)教。20__年度，我校被教育局評(píng)為行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。

回顧來時(shí)的路，有鮮花也有荊棘，有褒獎(jiǎng)也有牢騷。一年多來，我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻(xiàn)。但由于我年輕氣盛，工作中過于追求完善，事必躬親，常被事務(wù)所困，易因小失大；缺乏學(xué)校一線工作閱歷，難以對(duì)課堂教學(xué)改革作詳細(xì)指導(dǎo)；加之性格比較急躁，有時(shí)會(huì)求全責(zé)怪，有時(shí)會(huì)放大缺點(diǎn)，這樣做雖不是壞事，但有時(shí)會(huì)讓人很尷尬，甚至下不來臺(tái)。這些都是工作中美中不足的地方，也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)。

一年半的時(shí)間是人生長河中的短短一瞬，可就是這很短暫的時(shí)間，讓我們播撒盼望，收獲著喜悅。這是源于心中的那個(gè)幻想——不忘領(lǐng)導(dǎo)重托、不負(fù)神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我要把領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞和鞭策永記心間，連續(xù)努力，堅(jiān)韌拼搏，用才智碰撞才智，專心靈感染心靈。為把侍嶺學(xué)校辦成和諧侍中、漂亮侍中、書香侍中、體育侍中而竭盡全力。感謝大家！

學(xué)校校長標(biāo)準(zhǔn)述職報(bào)告模板篇3

過去一年中，在縣委政府，鎮(zhèn)黨委及教科局領(lǐng)導(dǎo)下，我緊緊圍繞黨的教育方針政策，嚴(yán)謹(jǐn)治校，重抓安全，用新理念促教學(xué)，科學(xué)化管理同學(xué)，重視同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，力求促和諧校內(nèi)建設(shè)，在全體師生協(xié)作努力中，我們和川中學(xué)取得了驕人成果：20__年中考達(dá)臨一中分?jǐn)?shù)線一人，重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線11人，得到了家長的認(rèn)可，受到了社會(huì)好評(píng)，參與校內(nèi)藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品獲第一名；參與全縣職工籃球賽獲全縣第三名；實(shí)施了創(chuàng)建和美麗校內(nèi)建設(shè)工程等一系列豐碩成果，刷新了以往記錄，是和川中學(xué)歷史上前所未有的。

回顧過去總結(jié)閱歷，一傷耕耘一份收獲，一年來學(xué)校工作得以順當(dāng)開展，穩(wěn)步提升，與平常辛勤努力的付出密不行分。

一、對(duì)老師、同學(xué)進(jìn)行了一系列思想道德建設(shè)，并取得了豐碩成果。

在學(xué)年初始聘請(qǐng)了武裝部七名教官，對(duì)同學(xué)進(jìn)行了為期一周的嚴(yán)格訓(xùn)練，讓同學(xué)學(xué)習(xí)軍人雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，感受軍人優(yōu)良的傳統(tǒng)，訓(xùn)練出強(qiáng)健的體魄；并對(duì)同學(xué)進(jìn)行了深刻的愛國主義教育，本次軍訓(xùn)取得了顯著效果，同學(xué)渙散現(xiàn)象被行動(dòng)快速替代，集體表現(xiàn)出了精神干練的風(fēng)貌，同學(xué)宿舍實(shí)行軍事化管理，潔凈、干凈，使同學(xué)身心健康進(jìn)展得到了保障，與此同時(shí)重視對(duì)同學(xué)日常教育，行為養(yǎng)成教育，尤其對(duì)同學(xué)安全問題長抓不懈，從早上6：30同學(xué)起床到晚上10點(diǎn)休息，我們無時(shí)無刻不在關(guān)注同學(xué)的動(dòng)向，利用一切可利用時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重視對(duì)同學(xué)思想教育組織常規(guī)活動(dòng)之外，我校還組織了一次場面感人的向病困同學(xué)趙文芳捐款活動(dòng)，使受到同學(xué)熱心助人，關(guān)懷他人的首先教育；同時(shí)還進(jìn)行了宿舍文化建設(shè)，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)美麗舒適的環(huán)境，同學(xué)在這樣的人文環(huán)境中肯定會(huì)成長為合格的好公民。

對(duì)老師進(jìn)行了職業(yè)道德、法律法規(guī)的教育活動(dòng)，使我校老師更明確工作的特別性，重要性及肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，規(guī)范了老師在教育教學(xué)中的行為習(xí)慣，使不文明、不合理、不合法的行為遠(yuǎn)離老師隊(duì)伍，激發(fā)了老師喜愛教育事業(yè)，奉獻(xiàn)本職工作的熱忱，使教學(xué)活動(dòng)在文明祥和之中蒸蒸日上。

對(duì)同學(xué)，老師的一系列學(xué)習(xí)，教育活動(dòng)，為我校成果穩(wěn)步提升供應(yīng)有力保障。

二、扎實(shí)有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，力求成果穩(wěn)步提升。

1、嚴(yán)抓教學(xué)四環(huán)節(jié)，督促教研組嚴(yán)把各課質(zhì)量關(guān)；無論新老老師我校都鼓舞創(chuàng)新課堂，讓新理念在課堂教學(xué)中開出絢麗之花，點(diǎn)亮同學(xué)的求知欲，使學(xué)習(xí)成為自主快來，適應(yīng)將來社會(huì)對(duì)人才的需求；作業(yè)批改更要“質(zhì)”“量”兼顧，做到行之有效；輔導(dǎo)要面對(duì)全體同學(xué)，因材實(shí)教落實(shí)行動(dòng)上。

2、重視教研，開展特色教育。

我攀冰除重視教學(xué)基本環(huán)節(jié)之外，還加強(qiáng)老師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每周各教研組有固定時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)理論，并在此基礎(chǔ)上開展的一系列，課題探討話動(dòng)，做到了每組有突破，每人有收獲，總結(jié)形成文材料；尤其是校本研發(fā)工作，同學(xué)自編課，趣味學(xué)問大搜集，英語課堂展現(xiàn)，教學(xué)每月一題等既開闊了同學(xué)的視野，又培育了學(xué)習(xí)愛好。

3、加強(qiáng)師資建設(shè)，配套設(shè)施進(jìn)一步健全。

為促進(jìn)我校師資水平的提高，先后派出十余名老師到臨汾、太原學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這期間學(xué)校資金到位樂觀支持，活動(dòng)到位，及進(jìn)為各老師供應(yīng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使新理念滲透教學(xué)，融入課堂；同時(shí)為了擴(kuò)展老師學(xué)習(xí)途徑，適應(yīng)學(xué)問多元化的需求，連接寬帶，適應(yīng)教學(xué)新形勢(shì)，在此基礎(chǔ)上開展了“新理念，多媒體”課堂技能大賽，涌現(xiàn)出了崔喜亮、李霞、尤勁榮等優(yōu)秀老師，尤其是李霞老師代表全區(qū)參與省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，受到了省教研領(lǐng)導(dǎo)的確定，被評(píng)為省級(jí)教學(xué)能手。

4、教學(xué)成果新突破，中考再創(chuàng)佳績。

20__年中考無穎是我校一個(gè)新的歷史高峰，一舉打破和川中學(xué)數(shù)年來無奈的緘默，應(yīng)屆生達(dá)臨一中分?jǐn)?shù)線一人，重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線11人，一般高中60人，升學(xué)率達(dá)到75%，這一成果同學(xué)興奮，家長滿足，社會(huì)各界全都好評(píng)，同時(shí)也突破了近年單科無領(lǐng)先的尬尷局面，趙海瑞、梁紅梅老師的語文學(xué)科，高紅云、劉小芬老師的英語學(xué)科，姚燕老師的生物學(xué)科位列全縣第一，這正是我期盼的厚積薄發(fā)的嶄新一頁，我攀冰必將戒驕戒躁，自終點(diǎn)更進(jìn)一步。

三、注意校內(nèi)，硬件設(shè)施的建設(shè)。

由于時(shí)間的彌久，和川中學(xué)承載了歷史使命的同進(jìn)，在同雨歷程中也顯滄老，校舍的陳舊，危房危墻的聳立為校內(nèi)環(huán)境增加了一絲不和諧，擔(dān)心全的因素，我從上任伊始就努力改造這一切，20__年更是著手于校內(nèi)美化，安全優(yōu)化的工作中；東院墻修建2萬余元；其余院墻加高2萬余元；教學(xué)樓內(nèi)外全部平房內(nèi)外粉刷4萬余元；操場兩邊跑道硬化4萬余元；修建大門，照壁6萬余元，改造宿舍門窗5萬余元；共計(jì)23萬余元?，F(xiàn)如今校內(nèi)內(nèi)綠樹成蔭，道路硬化，圍墻給師生帶來安全保障，校舍門窗潔凈而舒適，建筑外圍色澤亮麗，和川中學(xué)的校內(nèi)又恢復(fù)了她的青春與活力。

總之，過去的一年是成果輝煌的一年，是變化巨大的一年，是令人歡欣鼓舞的一年，成果的取得；讓我倍感欣慰，同時(shí)也感受到了前所未有的壓力，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”我追求的是更有進(jìn)展，更有進(jìn)步，成果只能代表過去，將來才是更遠(yuǎn)的追求，我會(huì)再接再歷，使成果更輝煌，更豐碩，下一步的工作措施依舊是要腳踏實(shí)地，不遺余力地抓好教學(xué)常規(guī)工作，循序漸進(jìn)，以最大的努力實(shí)現(xiàn)明年中考新的突破！

學(xué)校校長標(biāo)準(zhǔn)述職報(bào)告模板篇4

我校在朝陽區(qū)教工委、教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,連續(xù)堅(jiān)持“兩個(gè)堅(jiān)決不移”的工作方針，以制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為保障，以過程管理為主線，以制度落實(shí)的階段反饋為切入點(diǎn)，以質(zhì)量監(jiān)控為手段，以“合力、效率、質(zhì)量”為目標(biāo)，“安全、有序、有效”地實(shí)施了學(xué)校的各項(xiàng)工作。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和改進(jìn)等環(huán)節(jié)，促進(jìn)了干部和老師兩支隊(duì)伍觀念的轉(zhuǎn)變、素養(yǎng)的提高和力量的增加;以奧運(yùn)教育為契機(jī)，從學(xué)校的實(shí)際需求動(dòng)身，突出了德育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性;以老師和同學(xué)的進(jìn)展為前提，以教研、考研、科研為基礎(chǔ)，以課程改革為動(dòng)力，促進(jìn)了新課改下課堂教學(xué)模式的形成;以班級(jí)組、教研組建設(shè)為抓手，初步構(gòu)建起了教育教學(xué)質(zhì)量的保證機(jī)制和監(jiān)控機(jī)制。全校教職工上下一心、共同努力，使得校內(nèi)面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，進(jìn)一步增加了我校的辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響，使學(xué)校的各項(xiàng)工作躍上了新的臺(tái)階?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、緊抓隊(duì)伍建設(shè)，師資力氣明顯增加

學(xué)校始終堅(jiān)持“兩個(gè)堅(jiān)決不移”的工作方針，即：一是堅(jiān)決不移走內(nèi)涵進(jìn)展之路(通過提高老師的專業(yè)化進(jìn)展水平來整體促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高);二是堅(jiān)決不移地走團(tuán)結(jié)進(jìn)取之路。領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一熟悉，實(shí)行了一系列措施，“用真誠留住老師，用和諧的環(huán)境吸引老師，用美妙的前景激勵(lì)老師，用優(yōu)良的設(shè)施減輕老師的機(jī)械工作量”。既培育和留住了一批優(yōu)秀的青年老師，同時(shí)也吸引了不少外區(qū)縣、外省市優(yōu)秀老師，學(xué)校的師資力氣進(jìn)一步增加。

(一)加強(qiáng)教科研活動(dòng)，努力提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

1、理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣闊老師的教育觀念，讓全部老師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)年我校非常重視老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合“朝陽區(qū)老師新課程基本功考核”，采納集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，組織廣闊老師學(xué)習(xí)了新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織多次講座，不斷更新教育觀念，樹立適合素養(yǎng)教育進(jìn)展的課程新理念，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

20__年9月下旬到12月中旬，我校開展了以增加老師基本功為目標(biāo)的一系列培訓(xùn)活動(dòng)，并于12月進(jìn)行了“說課”競賽，促進(jìn)了老師教學(xué)基本功和教學(xué)水平的提升。

2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)?！敖K身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念提倡下的教學(xué)思想。學(xué)校在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)上賜予了樂觀的支持，以鼓舞老師參與各級(jí)各類有益于可持續(xù)進(jìn)展的學(xué)歷培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

在20__年朝陽區(qū)“農(nóng)村老師力量提升工程”中，我校有11人參與了多項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，而且收獲頗豐：陳新紅老師獲“優(yōu)秀干訓(xùn)學(xué)員”，田準(zhǔn)獲“中學(xué)優(yōu)秀學(xué)員”，張曉知、顧軍獲評(píng)“優(yōu)秀討論課”，武向錦、王麗美獲“優(yōu)秀說課”，肖楠、郭玉杰獲“優(yōu)秀教學(xué)案例”等榮譽(yù)稱號(hào)。

20__年4月，我校派顧軍老師參與了英語學(xué)科骨干老師的封閉式培訓(xùn)，20__年6月又推舉官和應(yīng)老師參與了心理健康教育的討論生學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，還組織了多種形式的討論課、公開課，通過學(xué)習(xí)，溝通，讓老師的觀念得到更新，學(xué)問得到進(jìn)步，理論得到提升，突出了“學(xué)以致用，學(xué)有所長，以人為本，和諧共進(jìn)”的人才進(jìn)展策略。

3、建立和實(shí)施了《金盞中學(xué)校級(jí)骨干老師討論課制度》。本學(xué)期領(lǐng)先進(jìn)入作課系列的老師有楊俊、呂彬、武向錦、郭玉杰、劉俊麗、王春、顧軍、肖冬菊。其中，呂彬、肖冬菊完成了復(fù)習(xí)討論課，劉俊麗、武向錦完成了初三討論課。今后，學(xué)校將舉全校之力，一如既往地為在學(xué)校進(jìn)展中做出貢獻(xiàn)、奮勉向上的骨干老師搭臺(tái)子、設(shè)場子、壓擔(dān)子，為骨干老師的健康成長創(chuàng)設(shè)進(jìn)步的有利條件。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效

1、仔細(xì)抓好教學(xué)檢查工作。準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查，能有力促進(jìn)老師的教學(xué)工作，保證教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。本學(xué)年的教學(xué)常規(guī)檢查加大了力度，分別進(jìn)行定期檢查和不定時(shí)抽查。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動(dòng)、單元檢測(cè)等幾個(gè)方面。在各學(xué)科帶頭人的幫助下，對(duì)各位老師的以上材料進(jìn)行了急躁細(xì)致的檢查，并作了公正的評(píng)估。教育處對(duì)檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反饋，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出存在的缺陷，以便老師準(zhǔn)時(shí)訂正，揚(yáng)長補(bǔ)短。

2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。本學(xué)年我校落實(shí)了教委中教科的檢測(cè)上報(bào)制度，各學(xué)科組統(tǒng)一組織測(cè)試，學(xué)校組織檢查。每次測(cè)試后教育處都支配各學(xué)科組準(zhǔn)時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),仔細(xì)分析總結(jié)每次考試中的成敗得失,并寫出教學(xué)質(zhì)量分析表,提出整改措施,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

20__年11月9日，我校和民族學(xué)校、十六中開展“三校聯(lián)合教研”活動(dòng)，并進(jìn)行了第一次三校聯(lián)合的期中考試，使我校的教研和考研工作有了新突破。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮好集體備課的作用，互幫互學(xué)、相互促進(jìn)，提高合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。本學(xué)期加強(qiáng)了集體備課的力度，以各班級(jí)學(xué)科組為單位進(jìn)行集體備課，詳細(xì)由分管的教育主任負(fù)責(zé)，并同步創(chuàng)設(shè)了：每次集體備課都要有中心發(fā)言人，其他老師進(jìn)行補(bǔ)充;每次集體備課的各類資料都要記錄、搜集、存檔的管理制度。

(三)功夫不負(fù)有心人，辛勤勞動(dòng)有回報(bào)

20__年12月，葛珩獲朝陽區(qū)中學(xué)校美術(shù)老師畫展二等獎(jiǎng);

20__年1月，陳新紅、張曉知、崔彬、郭玉杰分獲20__年朝陽區(qū)教育學(xué)會(huì)第13屆年會(huì)教育科研優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);

20__年3月，陳新紅、張曉知、郭玉杰、王麗美、武向錦、盧巖獲20__年朝陽區(qū)“學(xué)校新課程教學(xué)案例征集”二等獎(jiǎng);裘湘菱獲“北京市20__年度基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)”并被評(píng)為“朝陽區(qū)教育系統(tǒng)師德先進(jìn)個(gè)人”;

20__年4月，劉俊麗獲第九屆全國青少年“春蕾杯園丁獎(jiǎng)”;

沈根華老師被評(píng)為“20__年朝陽區(qū)教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作先進(jìn)個(gè)人”;

蔣松山老師被評(píng)為“20__年朝陽區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)人事干部”;

20__年6月，付冬梅被聘為“朝陽區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)管兼職管理員”。

二、打造具有特色的校內(nèi)文化，提升學(xué)校社會(huì)形象

1、發(fā)揮課間操的品牌優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)

為了培育更多同學(xué)的特長，提高更多同學(xué)的綜合素養(yǎng)，本學(xué)年連續(xù)狠抓課間操，并成立了腰棋橄欖球隊(duì)。在多次的檢查中，向全體老師和到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)了我校在課間操和課外活動(dòng)方面取得的成果，同學(xué)良好的精神面貌和優(yōu)雅協(xié)調(diào)的課間操給老師們留下了深刻的印象，受到了全體老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2、加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境

在上一學(xué)年學(xué)校建設(shè)工程硬件環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年我校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的管理。充分利用新環(huán)境對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛惜環(huán)境、愛惜學(xué)校、規(guī)范行為、培育良好習(xí)慣的教育，讓校內(nèi)環(huán)境發(fā)揮其良好的育人功能。同學(xué)的行為習(xí)慣、文明禮儀均得到了極大的提高。在本學(xué)年的多次檢查中均得到了來校領(lǐng)導(dǎo)的確定。

干凈的校內(nèi)環(huán)境、師生良好的精神面貌給來校進(jìn)行檢查和參觀的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓留下了深刻印象。20__年10月18日，我校迎接了校內(nèi)環(huán)境檢查、奧運(yùn)教育檢查，并于11月14日被評(píng)為18所“朝陽區(qū)校內(nèi)環(huán)境建設(shè)優(yōu)秀校”之一，獲得了20萬的同類校最高嘉獎(jiǎng)。20__年3月，我校還成為“學(xué)校建設(shè)工程其次批環(huán)境”和“校內(nèi)文化”兩項(xiàng)觀摩學(xué)校。這是我校師生上下一心共同努力的結(jié)果，這是近年來我校取得的令人敬重、令人艷羨的一項(xiàng)重要的榮譽(yù)。展望將來，我們認(rèn)為這項(xiàng)榮譽(yù)對(duì)我們有兩點(diǎn)重要的啟示，這就是：只要我們上下一心，艱苦奮斗，就肯定能抓住有利于金盞中學(xué)進(jìn)展的機(jī)遇;我們應(yīng)以此次的獲獎(jiǎng)為契機(jī)，把校內(nèi)環(huán)境建設(shè)的成果固化為我校的一個(gè)經(jīng)典的、常抓不懈的、經(jīng)得起考驗(yàn)的項(xiàng)目，并由此鍛造成我校適應(yīng)教育改革與進(jìn)展的、具有金盞中學(xué)特色的、令人賞心悅目的特色品牌。

3、辦好校報(bào)《三月風(fēng)》，打造學(xué)校宣揚(yáng)陣地

校報(bào)《三月風(fēng)》本學(xué)年著力宣揚(yáng)了我校學(xué)校建設(shè)工程所取得的成果。在本學(xué)年的多次檢查中均較好地宣揚(yáng)了我校，并獲得了來校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的確定。

三、連續(xù)推動(dòng)學(xué)校建設(shè)工程，完善學(xué)校軟件建設(shè)

本學(xué)年是我校學(xué)校建設(shè)工程三年規(guī)劃的其次年，工作的重點(diǎn)是學(xué)校的軟件建設(shè)。在本學(xué)年，我們先后梳理完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了《北京市金盞中學(xué)制度匯編》分為《教育教學(xué)制度》、《制度匯編》、《人事制度》共三冊(cè)。

20__年10月10日和11月28日，我校先后迎接了學(xué)校建設(shè)工程的督導(dǎo)檢查、教育教學(xué)檢查、人事工作制度建設(shè)檢查。檢查團(tuán)成員對(duì)我校在建設(shè)工程中取得的階段性成果做出了確定，并在學(xué)校建設(shè)工程的督導(dǎo)檢查中將我校列為最高等級(jí)——A級(jí)評(píng)價(jià)。

四、應(yīng)用信息化，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展

1、加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件

在這一學(xué)年，為了給廣闊師生員工供應(yīng)更優(yōu)越的教學(xué)教學(xué)條件，學(xué)校進(jìn)一步加大了信息化的建設(shè)。校內(nèi)網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)的升級(jí)安裝不僅快速提升了學(xué)校的現(xiàn)代化管理水平，而且給學(xué)校工作帶來了極大的便利性進(jìn)展前景。

20__年3月，我校作為朝陽區(qū)農(nóng)村校信息化應(yīng)用的一個(gè)典型被信息中心在全區(qū)推廣閱歷，并在《朝陽教育》上對(duì)我校的信息化應(yīng)用水平作了具體介紹和報(bào)道。

2、應(yīng)用信息化，改革“家校溝通”方式

20__年7月，我校被列為北京市“CMIS綜合應(yīng)用”課題組朝陽區(qū)第一批試點(diǎn)校，并且是唯一的一所農(nóng)村中學(xué)，隨后進(jìn)行了“家?；?dòng)”、“平安短信”等一系列試點(diǎn)討論活動(dòng)。7月17日，教委為我校安裝了兩臺(tái)“考勤機(jī)”為“平安短信”的應(yīng)用搭建了硬件平臺(tái)。11月“家?；?dòng)”在我校正式應(yīng)用，12月14日我校應(yīng)邀在全區(qū)的CMIS綜合應(yīng)用大會(huì)上作了典型發(fā)言。“家?；?dòng)”的應(yīng)用，轉(zhuǎn)變了學(xué)校、老師和家長之間的溝通方式，拉近了三者間的距離，供應(yīng)了新的家校聯(lián)合教育的方式和平臺(tái)。

五、重視安全工作，保障了師生安全。

20__年是奧運(yùn)年，安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，堅(jiān)持不懈地常抓、狠抓安全工作。成立了由校長任組長，行政干部任組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及各功能室負(fù)責(zé)人參與的安全工作小組。在這項(xiàng)工作中我們的閱歷成果是：

(1)狠抓同學(xué)安全教育。學(xué)校充分利用校會(huì)、升旗、主題班隊(duì)會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，使同學(xué)增加了安全意識(shí)，把握了自我愛護(hù)的本事。

(2)完善了各種安全制度。依據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際狀況，在這一年里多次對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行徹查，并修改和完善了學(xué)校的各項(xiàng)安全制度。尤其是5月12日汶川大地震發(fā)生后，校務(wù)會(huì)召開了應(yīng)對(duì)突發(fā)大事安全實(shí)踐的應(yīng)急專題會(huì)，對(duì)學(xué)校的應(yīng)急處理預(yù)案等進(jìn)行了反復(fù)的研討和修改，完善了學(xué)校應(yīng)對(duì)公共安全突發(fā)大事的實(shí)踐應(yīng)急機(jī)制。

六、緊抓奧運(yùn)契機(jī)，完成了奧運(yùn)教育及相關(guān)活動(dòng)

1、加強(qiáng)體育熬煉，展現(xiàn)老師風(fēng)采

20__年7月~10月14日，為了迎接“奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)300天慶?；顒?dòng)”，學(xué)校中青年老師開頭進(jìn)行由肖楠老師創(chuàng)編的健身操訓(xùn)練，并在10月14日的慶?；顒?dòng)上勝利展現(xiàn)了金中老師的風(fēng)采，獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。20__年4月27日

參與全區(qū)“迎奧運(yùn)100天”活動(dòng)，并獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

2、在體育一小時(shí)及課程設(shè)置專項(xiàng)督導(dǎo)中，好評(píng)如潮

在20__年4月1日“體育一小時(shí)及課程設(shè)置專項(xiàng)督導(dǎo)”中，同學(xué)的課間操和課外活動(dòng)給督導(dǎo)們留下了深刻印象。在下午的督導(dǎo)結(jié)果反饋中，對(duì)我校針對(duì)上次督導(dǎo)整改看法的落實(shí)賜予了充分確定。認(rèn)為針對(duì)評(píng)估看法，學(xué)校重視，制定的整改措施有針對(duì)性、可操作，整改工作得力，效果明顯。并且用六個(gè)“好”對(duì)我校體育一小時(shí)工作評(píng)價(jià)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熟悉、管理到位;組織機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，分工到位;活動(dòng)安全保障制度健全，評(píng)價(jià)為“好”;體育課開齊開足了，安全措施到位，評(píng)價(jià)為“好”;課間操時(shí)間充分，同學(xué)狀態(tài)、精神面貌極佳，評(píng)價(jià)為“好”;體育活動(dòng)時(shí)間有保證，地點(diǎn)、人員落實(shí)狀況，評(píng)價(jià)為“好”;體育活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，活動(dòng)有特色，評(píng)價(jià)為“好”;仔細(xì)落實(shí)了國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)為“好”。六個(gè)“好”字充分確定了我校的體育工作，極大了鼓舞了全體師生的信念。

七、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展

1、組織同學(xué)參與各級(jí)各類競賽，取得良好成果。

王晴和付鑫芳在20__年國際中學(xué)校生“綠色幻想、彩繪奧運(yùn)”繪畫競賽中獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”;在生物試驗(yàn)技能大賽中，我校初一、初二共有16名同學(xué)進(jìn)入了復(fù)賽;在全國“春蕾杯”作文競賽中，我校尹冉琦、徐小霞、李濱、謝斌鑫4位同學(xué)獲得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

2、開展多種形式的主題教育活動(dòng)，進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)

為了同學(xué)的進(jìn)展，本學(xué)年開展了形式多樣的主題教育活動(dòng)。觀看話劇“查找春柳社”，讓同學(xué)近距離感受了話劇的魅力;“奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)100天”活動(dòng)讓師生的心隨著奧運(yùn)的幻想一起跳動(dòng);為“5.12”汶川大地震捐款獻(xiàn)愛心，讓同學(xué)感悟了生命的脆弱與堅(jiān)韌、人性的光線和中華民族團(tuán)結(jié)全都堅(jiān)韌不屈的民族精神和對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的親近感和責(zé)任感;“紅五月”合唱競賽展現(xiàn)了同學(xué)風(fēng)采，增加了班級(jí)分散力和同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

在過去的一年里，學(xué)校各方面的工作都取得了肯定成果，但也存在著很多不足。在新的一年里，學(xué)校全體老師肯定會(huì)加倍努力，爭取取得更加輝煌的成果!我們信任全校教職員工共同分散起的力氣，必將打造出飽含價(jià)值的校風(fēng)、校貌、校品、校格，讓即使相對(duì)平凡的人也能在這里得到升華。讓同學(xué)得到不同程度進(jìn)展;為同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展奠基;讓老師收獲健康與歡樂(身心健康、事業(yè)有成、家庭幸福)。

學(xué)校校長標(biāo)準(zhǔn)述職報(bào)告模板篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

過去的一學(xué)年，我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以迎省督導(dǎo)評(píng)估和特色辦學(xué)為目標(biāo)，通過大力開展校本革命，扎實(shí)建設(shè)校內(nèi)文化，使得校內(nèi)面貌日新月異，各項(xiàng)工作躍上了新的臺(tái)階。依據(jù)工作支配，我將自己一年來的工作向全校老師作書面述職，接受大家的評(píng)議。

一、思想和學(xué)習(xí)狀況

一年來，始終能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)和管理水平。跟全體老師一道，樂觀參與“三師”活動(dòng)，主講了師德報(bào)告，仔細(xì)撰寫師德剖析材料。使自己擁有更寬闊的視野和更開闊的胸懷，能帶領(lǐng)學(xué)校完成好上級(jí)支配的各項(xiàng)工作。

工作中，作風(fēng)民主，敢于擔(dān)當(dāng)工作責(zé)任，有批判和自我批判精神。但凡重大問題和決策，都堅(jiān)持以校委會(huì)集體爭論打算。在財(cái)務(wù)方面，嚴(yán)格根據(jù)文教體局財(cái)務(wù)制度規(guī)定，接受學(xué)校民主理財(cái)小組和教代會(huì)的“事先詢問、事后監(jiān)督”。遇到困難，能夠協(xié)同中層領(lǐng)導(dǎo)及廣闊老師共同解決，消失誤會(huì)，也能開誠布公，坦露心跡的相互溝通，直言不諱的批判。但要求當(dāng)面說，背后不說；不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于工作的話不說。

充分發(fā)揮教代會(huì)的職能，定期召開教代會(huì)，協(xié)商和研討學(xué)校的重大事項(xiàng)和重要工作，主動(dòng)爭取教職工代表的民主監(jiān)督，可以說，我校的各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施都經(jīng)過了教代會(huì)的充分爭論、通過。

管理程序規(guī)范，追求公正公開。無論是老師職稱評(píng)定，還是各類先進(jìn)表彰，均對(duì)全體老師公開，由校委會(huì)和教代會(huì)進(jìn)行詳細(xì)操作。

二、強(qiáng)化德育工作，開展校風(fēng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的招牌，是立足的根本，也是同學(xué)成才的必要保證。我們非常重視校風(fēng)建設(shè)，要求老師做到的自己首先做到，要求同學(xué)做到的，老師領(lǐng)先垂范。定時(shí)不定時(shí)的召開各種會(huì)議，討論學(xué)校工作中消失的各種問題，準(zhǔn)時(shí)解決，逐一落實(shí)，每周召開全校老師大會(huì)，通報(bào)學(xué)校狀況及問題，共謀解決落實(shí)措施。每周一下午召開一次班主任會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，不良傾向等，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺并解決問題，對(duì)于同學(xué)違紀(jì)大事能做到一有發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)制止，做處處理一起，教育一片的作用。通過大家的共同努力，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)基本向著良好方向進(jìn)展，老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作作風(fēng)日益深厚，同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，深化鉆研，不斷進(jìn)步。

在同學(xué)管理上樂觀推行無縫隙管理，每天24小時(shí)都有老師在校值班，準(zhǔn)時(shí)處置各類突發(fā)狀況。為此，我校要求班主任召開專題培訓(xùn)班會(huì)，提倡同學(xué)“自主、獨(dú)立、自律”，努力探求提高同學(xué)的自我管理力量。

加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：重新修訂了在校生一日常規(guī)，對(duì)自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣、食堂就餐、自行車排放、交通安全、防止意外損害、寄宿生宿舍安全等作了明確的規(guī)定，我們?cè)诿繉W(xué)期初都支配近一周的時(shí)間讓同學(xué)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，收到良好效果，較好地促進(jìn)了習(xí)慣的養(yǎng)成。下一學(xué)期不僅仍要堅(jiān)持，而且要增加課堂教學(xué)改革的部分內(nèi)容。

三、樂觀推行校本革命，管理工作力求規(guī)范精細(xì)

1、強(qiáng)化師德建設(shè)，建設(shè)高素養(yǎng)老師隊(duì)伍

為把師德建設(shè)工作落到實(shí)處，我們組織老師常常學(xué)習(xí)《老師師德行為規(guī)范》、《六條禁令》等有關(guān)師德方面的材料，在師德規(guī)范中對(duì)老師提出明確的規(guī)范要求：一是要喜愛教育事業(yè)，這是師德的方向；二是要愛崗敬業(yè)，這是師德的核心；三是要教書育人，這是師德的重點(diǎn)；四是要為人師表，這是師德的基礎(chǔ)。老師師德體現(xiàn)在細(xì)小的各項(xiàng)工作中，有兩件事使我印象深刻。一是去年冬季突降大雪，全體老師在一尺多深的雪中能步行按時(shí)到學(xué)校上班，并且到學(xué)校后，能樂觀組織和參加到清掃積雪中去，這就是喜愛學(xué)校、愛崗敬業(yè)的詳細(xì)表現(xiàn)。另一件事是督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收前，負(fù)責(zé)各室管理的老師都能主動(dòng)行動(dòng)，不等不靠，甚至自己花錢購置物品，從未提過什么要求，工作做的很到位，受到省檢查團(tuán)的好評(píng)。

2、完善制度，做到嚴(yán)厲?化和人性化的協(xié)同

在修訂和完善制度的過程中，我們一方面強(qiáng)調(diào)制度的嚴(yán)厲?性，一方面充分考慮各類狀況，這樣才能被廣闊老師所認(rèn)同并自覺地遵守。我校從去年開頭實(shí)行指紋簽到，今年依據(jù)過來一年消失的狀況，又重新修訂了考勤制度，得到了大多數(shù)老師的贊同。在落實(shí)考勤制度時(shí)能具體記錄每位老師