感恩節(jié)活動策劃書-0

感恩節(jié)活動策劃書感恩節(jié)活動策劃書 1活動主題：感恩廣大來賓，梅利溫暖消費者活動。活動的目的和意義：一、通過此活動，一方面讓顧客體驗到梅利的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到梅利的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。二、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的節(jié)日相呼應(yīng)，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?；顒觾?nèi)容：一、感恩節(jié)場景布置1 、四個店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠（東司門店一樓不用掛） ，大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。二、具體實施方案宣傳時間：11.22~~11.24活動時間：11.25宣傳方式：、在大門口設(shè)立海報，簡介為此次活動方法和內(nèi)容。、制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達到雙重效果。方案一：、給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。、消費一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機會（氣球提前準備），氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品（價格低廉的為主）。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機會。方案分析：本方案優(yōu)點在于投入成本小，且互動的成分多，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。方案二：贈送消費300元以上的客人抽獎卡，該抽獎卡上面留該客戶聯(lián)系方式，獎品為一些精美的小禮品；也可詢問前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費并且平均消費高的顧客。因為留有客戶的聯(lián)系方式，所以可以在逢年過節(jié)前或天氣突變時以公司名義發(fā)信息致以問候并宣傳梅利的新款菜式。（此方案不局限于此次節(jié)日活動，可持續(xù)進行）方案分析：該方案前期會降低毛利，且顧客數(shù)量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當(dāng)一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費用，可以讓顧客第一時間了解梅利的新品，且能從中體會到梅利在服務(wù)方面的提高。方案三：在感恩節(jié)當(dāng)天推出新菜品和特價菜品，借助感恩節(jié)向外宣傳，在吃上進行改觀，飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張 10元代金券。方案分析：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈送的湯圓數(shù)量雖然不多，但是經(jīng)過服務(wù)員的口頭介紹后，能讓顧客感覺到感恩節(jié)的不同和溫暖，對梅利的口碑有益。各部門職責(zé)及準備工作：采購部：負責(zé)所需物品的購買。策劃部：負責(zé)節(jié)日活動的具體策劃及活動安排。前廳：前廳經(jīng)理主動協(xié)助策劃部進行店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào)。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問候語，微笑服務(wù)，主動向顧客介紹節(jié)日活動的詳細內(nèi)容，并推出新菜品?；顒宇A(yù)算：（略）整體方案分析：因之前梅利活動做得不多，故此次活動雖然規(guī)模很小，但是卻可以讓消費者產(chǎn)生較強烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽度。且各項制度剛剛下發(fā)，趁節(jié)日機會嚴抓服務(wù)，能起到明顯的效果。感恩節(jié)活動策劃書 2感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。 卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程，只為方便我們校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開始了。一、活動時間：月xx日(擬定)，根據(jù)實際情況具體再定。二、活動目的：向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。三、活動內(nèi)容：召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的.心形卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學(xué)們的心意。相信他們定會很感動。四、經(jīng)費預(yù)算：、氣球若干、彩色卡片若干、暖水袋6個感恩節(jié)活動策劃書 3一、活動背景：20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我校“百草園”實踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的內(nèi)涵進行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實，體會那份快樂。二、活動目的：讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛煉學(xué)生的動手能力，感悟到付出才有回報，體會到分享的快樂。三、活動時間與地點：時間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日地點：“百草園”實踐基地四、活動對象：三——五年級學(xué)生、老師五、活動內(nèi)容：采摘成熟果蔬，體驗勞動的快樂，學(xué)會感恩、學(xué)會分享。六、活動過程：、學(xué)生分組活動，采摘果蔬，分工合作。、清理實踐基地。、清洗摘的果蔬。、與人分享自己的勞動果實。七、注意事項：、一切以安全第一。、在活動中注意不要踩踏其它菜。、注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。感恩節(jié)活動策劃書 4一、活動主題詞：感恩的心 報恩在行二、活動主旨：在豐富多彩的感恩主題實踐活動中，體驗愉悅和幸福。以自己的行動使更多的人常懷感激之心。三、活動時間：四、活動準備：（一）宣傳發(fā)動：、各班在廣泛討論的基礎(chǔ)上，設(shè)計首屆“感恩節(jié)”活動方案和主題詞，學(xué)工部和團學(xué)聯(lián)征集并評比最佳方案和最佳主題詞。、各班在學(xué)校活動方案的基礎(chǔ)上，準備、籌劃適合自己班級特點的相應(yīng)活動。、學(xué)生廣播電臺設(shè)計準備好每一天的主題音樂（與當(dāng)天活動主題相關(guān)的樂曲）（二）環(huán)境布置：、1號樓前展出XX年和XX年感動中國十大人物的展板。、迎校門處設(shè)立九塊大展板，上書：主題詞：感恩在心，報恩在行活動內(nèi)容：感恩祖國，感恩學(xué)校和老師感恩大自然，感恩社會感恩親人，感恩生活感恩同學(xué)代名花（每天一種）：祖國——牡丹同學(xué)——蘭花學(xué)校和老師——蒲公英大自然——芙蓉生活——百合 社會——白玉蘭 親人——康乃馨。、彩旗分插、“感謝您——親愛的老師”為主題的黑板報展評（高一、高二年級每班一塊）。、校園網(wǎng)：設(shè)立專頁，收集精彩語句，學(xué)生活動花絮等。五、活動內(nèi)容：（一）啟動儀式：時間：周一早上 7：15——7：40內(nèi)容：1、校長致詞、學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言、宣布啟動、高三年級學(xué)生向?qū)W校贈送紀念花瓶。（剪彩）（二）感恩祖國：（周一）“我心中的祖國”手繪小報設(shè)計大賽各班以“我心中的祖國”為題，出份手繪小報。要求：8k紙大小圖文并茂橫向設(shè)計小報可以展現(xiàn)：偉大祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，同時表達同學(xué)們對祖國的熱愛、感激之情。“祖國之最”收集活動。每班收集在世界范圍內(nèi)我國的多項第一（至少3條），如“我國人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上，每張紙至多寫五條，要求字跡清晰端正。將于當(dāng)日中午粘貼至中央大廳指定處。（紙張各班按需要到學(xué)工部領(lǐng)?。┬０鄷n，各班召開“立志報效祖國”的主題班會。（三）感恩學(xué)校和老師：（周二）校友報告會：（團隊課）“校園美化獻一計”活動獻計活動包括校園標識創(chuàng)意、校園環(huán)境的打掃，也包括言行舉止、行為習(xí)慣、儀容儀表的優(yōu)化。（好的意見和建議及時匯總提交給學(xué)校有關(guān)部門）“為校園凈化出一份力”活動。各班每個學(xué)生都要有設(shè)想、有行動、有記錄。如：在校園內(nèi)認養(yǎng)“愛心樹”，為認領(lǐng)的樹取一個富有紀念意義的名字，認領(lǐng)后，該班要負責(zé)照料。每位同學(xué)在當(dāng)天的作業(yè)本上寫上給該任課老師最想說的一句話。各班根據(jù)班級情況，在課前、課中或課后向該科任課老師表達感謝之情 （如：贈送賀卡、集體起立說出感恩的話等。）（四）感謝同學(xué)：（周三）同學(xué)之間互相贈送心緣卡。為需要幫助的學(xué)生做一件事。每班設(shè)立一棵“感恩樹”，以感謝同學(xué)為主要內(nèi)容寫成小紙片貼在“樹”上。（五）感謝生活：（周四）觀看電影《愛心》。互敘生活中對自己成長影響最大的事或人，各班級收集后書面推薦出 3—5件。以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或?qū)懸环飧兄x信。（六）感謝大自然：（周五）“保護環(huán)境，愛我家園”——現(xiàn)場簽名作畫活動： 地點：學(xué)子路。由團學(xué)聯(lián)生活部、“根與芽”協(xié)會、漫畫社共同發(fā)起，并由漫畫社現(xiàn)場做畫（體現(xiàn)環(huán)保主題），“根與芽”協(xié)會現(xiàn)場分發(fā)宣傳資料，過往的師生可以積極參與簽名活動。（中午12：30——1：00）廢電池、廢墨盒換獎品活動地點：教學(xué)底樓大廳由團學(xué)聯(lián)生活部，“根與芽”協(xié)會進行組織開展，學(xué)生憑一個空墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點換取獎品。（中午12：30——1：00）。環(huán)保創(chuàng)意藝術(shù)品大賽：各班同學(xué)利用可回收廢棄材料，制作各類風(fēng)格迥異的藝術(shù)作品。每班可以上交一至兩個作品，團學(xué)聯(lián)將組織評優(yōu)，并在規(guī)定時間進行集中展出。感恩節(jié)活動策劃書 5一、活動目的：“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。二、活動主題：“學(xué)會感恩，與愛同行”。三、活動時間：20xx 年xx月9日至xx月29日四、活動步驟：（一）宣傳動員階段、學(xué)校大隊部制訂感恩教育活動。、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。、積極營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。（二）實施階段、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會。以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。、尋恩、感恩、報恩實踐活動。尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。、“獻給母親的愛”征文活動五、活動目的：讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶，在這個充滿陽光的五月里，在這個親情融融的日子里，留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用最優(yōu)美，最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設(shè)。作品要求：①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。②作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。③字數(shù)在600字以內(nèi)。④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。⑤評選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。（三）總結(jié)展示階段活動結(jié)束時，各班舉行“學(xué)會感恩，與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會，認真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進行總結(jié)、表彰。學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進行大會交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報。感恩節(jié)活動策劃書 6感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會，學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展“心存感恩，從‘謝謝’開始”十個一系列活動。、召開一次“心存感恩”主題班隊會。以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。、相互說一聲“謝謝”。和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達的感情要真摯。、唱一首感恩的歌曲。《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)、寫一封感恩的信給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。、撰寫一句(段)感恩箴言。自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。、舉行一次感恩故事會。針對自己的真實經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個感恩故事。、制作一份感恩手抄報(或班級出版一期感恩墻報、黑板報)。、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。保護環(huán)境，保護家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。、舉行一次感恩家校互動活動。家長、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動，傾心交流，增進了解，互相配合，共同發(fā)展?；顒咏M長：xxx活動副組長：xxx活動組織人員：xxxxxxxxxxx活動時間：20xx年11月24日——11月27日活動對象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長活動目標：、通過系列活動，進一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。、通過系列活動，學(xué)會感謝父母、老師和同學(xué)，學(xué)會說聲“謝謝”;能自覺地去感謝父母、老師、他人、祖國。、通過系列活動，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué)?；顒有问剑阂詫W(xué)生自制作品的活動展示為主，師生互動。感恩節(jié)活動策劃書 7一、活動目的：通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動時間：月27日(11月的第四個星期四為感恩節(jié))。三、活動地點：學(xué)校內(nèi)。四、活動前期準備利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。打印宣傳資料，評分表等。校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。制定好活動計劃，時間、地點、負責(zé)人落實到位。《感恩的心》手語版演員的到位。購買獎品。五、活動過程在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。感恩節(jié)活動策劃書 8為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，校團委決定舉辦＂感恩之心＂演講比賽。一、活動主題感恩家鄉(xiāng)，感恩父母，感恩學(xué)校，抒發(fā)內(nèi)心真情。二、活動意義＂感恩之心＂演講比賽，為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的平臺。三、活動方式在全系范圍內(nèi)征稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的舞臺，通過演講把同學(xué)內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來，同時可以豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè)。四、活動前準備工作、活動時間及有關(guān)場地安排1）時間：XX月28日中午12：00報名截止。月30日公布參加選拔賽名單。月5日上午公布選拔賽前20名名單，同時，中午12：00進行演講抽簽，公布命題演講題目。月7日交演講稿，電子版照片到聯(lián)系人處。月9日星期四下午4：00。2）地點：經(jīng)管系B棟4152、參賽選手要求：1）在校學(xué)生，性別年齡不限。2）主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。3）如有背景音樂，則自帶光碟。4）自備服裝和道具。、主持人選定比賽選男女主持人各一名，主持人有學(xué)生會內(nèi)部自愿者優(yōu)秀者中選取。、評委的邀請。、現(xiàn)場工作人員。五、比賽流程、XX月9日下午3：30在B棟415集合。、由主持人宣讀賽事流程及評分標準。、比賽開始。、支持人宣布獲獎名單并主持頒獎。、有相關(guān)評委對本次活動給予點評，部長總結(jié)。、比賽結(jié)束。六、獎勵比賽共設(shè)一等獎 1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎待定。感恩節(jié)活動策劃書 9感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會，學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展“心存感恩，從‘謝謝’開始”十個一系列活動。、召開一次“心存感恩”主題班隊會。以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。、相互說一聲“謝謝”。和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達的感情要真摯。、唱一首感恩的歌曲?！陡卸鞯男摹芬呀?jīng)通過課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。（還可選擇其他歌曲）、寫一封感恩的信給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。、撰寫一句（段）感恩箴言。自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。、舉行一次感恩故事會。針對自己的真實經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個感恩故事。、制作一份感恩手抄報（或班級出版一期感恩墻報、黑板報）。、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。保護環(huán)境，保護家園。讓我們的教室（學(xué)校）更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。、舉行一次感恩家校互動活動。家長、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動， 傾心交流，增進了解，互相配合，共同發(fā)展。活動組長：xxx活動副組長：xxx活動組織人員：xxx活動時間：2xx年11月xx日——11月xx日活動對象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長活動目標：、通過系列活動，進一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。、通過系列活動，學(xué)會感謝父母、老