中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)范文

第43頁共43頁中學(xué)生社會(huì)理論教育活動(dòng)總結(jié)范文中學(xué)生社會(huì)理論教育活動(dòng)總結(jié)范文。為了深化開展中學(xué)生社會(huì)理論教育活動(dòng)，加強(qiáng)青少年思想道德教育，豐富廣闊青少年學(xué)生的生活。我們學(xué)校以以“三個(gè)代表”為準(zhǔn)繩，以《根底教育改革綱要》為根據(jù)，全面貫徹施行《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建立施行綱要》等精神，開展了一系列社會(huì)理論教育活動(dòng)活動(dòng)，收到了良好的教育效果。一、利用清明節(jié)，到____烈士墓掃墓。在清明節(jié)這天，我校組織全體學(xué)生到____烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。____英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前，人們靜默肅立。首先由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的____烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對(duì)____先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)立____而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績(jī)。通過這次活動(dòng)，學(xué)生知道了在過去戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少中華兒女參軍報(bào)國，為祖國的解放事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春與生命，先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦妫幌侇^顱、灑熱血，推翻了舊社會(huì)，換來了____的誕生，使我們后人過上了幸福生活。他們的生命雖然失去了，但他們的精神萬古長(zhǎng)青，永垂不朽。年輕一代的晚輩不能忘記他們的豐功偉績(jī)，接過他們的旗幟繼續(xù)為了中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉自己，全心全意為同學(xué)效勞，以實(shí)際行動(dòng)向祖國，向?yàn)開___獻(xiàn)出珍貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國社會(huì)建立獻(xiàn)出自己的青春和熱血。二、利用植樹節(jié)，組織學(xué)生植樹。樹撫育我們的靈魂，維持生命所需并提供庇護(hù)，沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，我們學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)展植樹活動(dòng)。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做植樹前的發(fā)動(dòng)講話：建立生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展中尊重自然、保護(hù)自然、合理利用自然，并主動(dòng)開展生態(tài)建立。林業(yè)生態(tài)建立，承當(dāng)著建立森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要職責(zé)，肩負(fù)著建立生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林、加快林業(yè)開展，是促進(jìn)人與自然和諧相處的客觀需要，是建立秀美城鄉(xiāng)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)開展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)人民的共同責(zé)任和義務(wù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。希望大家進(jìn)步綠化意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，行動(dòng)起來，積極投身到全民義務(wù)植樹造林活動(dòng)中來。大家紛紛表示，開展植樹活動(dòng)不僅可以享受綠色環(huán)境、進(jìn)步環(huán)保意識(shí)，而且種下一棵樹，就等于種下了一個(gè)綠色的希望。希望大家都來關(guān)心人類生存的環(huán)境，積極行動(dòng)起來，讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更和諧。接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，帶著勞開工具，一路歡聲笑語，邁著整齊的步伐，步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場(chǎng)。隨著老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹苗的，填土的，澆水的，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，還踩一踩，把土夯實(shí)，確保樹能成活。雖然溫度不高，但人人都是滿頭大汗，忙的不亦樂乎。不長(zhǎng)時(shí)間，展如今同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來，走在公路上的人們會(huì)感受到無限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈，文化沉淀深沉，是一個(gè)歷史名城?！盁熁ㄈ孪?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一進(jìn)入春天，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時(shí)，我們組織學(xué)生游覽了瘦西湖。坐車一路顛簸，終于來到了瘦西湖。我們沿著長(zhǎng)堤春柳走著，聽導(dǎo)游說，我們腳下的長(zhǎng)堤春柳有600余米長(zhǎng)呢!我們繼續(xù)向前走，看到長(zhǎng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴我們，揚(yáng)州是雙市花雙市樹，這就是兩種市樹。我不時(shí)地向周圍看，一陣微風(fēng)吹過，湖面就泛起微波，在陽光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令人流連忘返，心曠神怡。走到了長(zhǎng)堤春柳的盡頭，展如今我們面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園。這兩個(gè)字確實(shí)有一些來頭，還有一個(gè)小故事呢:從前，有一個(gè)人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想為自己題名，但是誰都不愿意幫他寫，他便想出了一個(gè)讓書法家?guī)退麑懽值挠?jì)謀。他請(qǐng)書法家到自己家來喝酒，他知道，書法家逢酒必醉。沒錯(cuò)，書法家果然醉了。徐園對(duì)書法家說：“你幫我寫兩個(gè)成語：清風(fēng)徐來，春色滿園。”這時(shí)書法家正在興頭上，所以欣然容許。寫到最后一個(gè)“園”時(shí)，一陣微風(fēng)吹過來，書法家一下子清醒了過來，明白徐園的真正目的不是請(qǐng)自己喝酒，而是騙自己的字?？梢呀?jīng)寫了這么多了，也不好回絕，最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框，里面像一個(gè)老虎的“虎”字，意思是：你只不過是一只籠中之虎。隨后，我們來到了二十四橋。二十四橋處處有二十四：橋長(zhǎng)24米，橋?qū)?.4米，共有臺(tái)階24個(gè)，臺(tái)階寬24厘米，兩邊各24根漢白玉雕柱，高、寬各2.4米……相傳，唐代有人在一個(gè)月光如水、清風(fēng)徐徐的夜晚，見到24個(gè)清麗婉約的仙女，身披羽紗，手托玉簫，飄上一座小石橋，那舒緩優(yōu)美的旋律，便從24支簫管中緩緩地流淌出來。聽者如癡如醉，吹者如夢(mèng)假設(shè)幻;這就是二十四橋的來歷。杜牧有詩云：“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未調(diào)。二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭?！碧鞖馇缋蕰r(shí)，藍(lán)天、白云、二十四橋，都倒映在清澈的湖水中，構(gòu)成了一副美麗的圖畫。特別是二十四橋的橋洞和水面的倒影合為一體，形成了一個(gè)完好的圓。但是橋的臺(tái)階很小，很滑，假如不注意就有可能摔倒，走的時(shí)候要小心一點(diǎn)。瘦西湖的景點(diǎn)太多了，一天沒有看完，學(xué)生們余興未盡。通過這次活動(dòng)，學(xué)生真正體會(huì)到了家鄉(xiāng)的美。四、參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑組織學(xué)生到儀征市博物館，參觀了參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑.通過參觀兵馬俑展覽，同學(xué)們進(jìn)一步理解了秦朝，理解了秦始皇.學(xué)生為兩千年這一支地下____驚嘆不已，一種神秘的魔力恍惚間把人引入戰(zhàn)馬嘶鳴、惡戰(zhàn)在即的歷史畫面.知道了如何修復(fù)破損的兵馬俑。同時(shí)，還參觀了世界珍稀動(dòng)物展.看到了兇殘的鱷魚、大大的烏魚、如玉的水蛇、得意的松鼠、碩大的海龜―――真是大開眼界.通過一系列的嘗試，我們深深地體會(huì)到：理論活動(dòng)無所謂好壞，只要實(shí)實(shí)在在，學(xué)生在才能、態(tài)度、情感等各方面有了一定的收獲，情商得到了培養(yǎng)，就是一種成功，是我們教育引導(dǎo)的成功!中學(xué)生夏令營(yíng)社會(huì)理論工作總結(jié)xx年年7月25日至8月7日，我與十余名同學(xué)一起，參加了由國家漢語推廣辦公室〔國家漢辦〕和河南省教育廳舉辦的漢語橋中美學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)?；顒?dòng)期間以志愿者的身份負(fù)責(zé)美方師生的接待以及溝通工作，旨在增進(jìn)中外青少年交流，加深他們對(duì)中國語言文化的理解和親身體驗(yàn)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢語的熱情。以下我從準(zhǔn)備、接待和交流三個(gè)方面對(duì)本次社會(huì)理論工作進(jìn)展總結(jié)：一、前期準(zhǔn)備首先很榮幸這次有時(shí)機(jī)做漢語橋志愿者工作，感謝老師們給我這個(gè)時(shí)機(jī)?？傮w上，我認(rèn)為這次的漢語橋工作是我上大學(xué)以來參與的最能反映國際教育學(xué)院特色的社會(huì)理論活動(dòng)，如今從我個(gè)人感想和對(duì)整個(gè)活動(dòng)的理解來談一談自己的認(rèn)識(shí)。第一次知道漢語橋是在國教看到貼出的通知，當(dāng)時(shí)就特別興奮，因?yàn)楦杏X這樣的時(shí)機(jī)特別難得，可以以最低的本錢理解美國的文化和美國年輕人的想法，所以在第一時(shí)間到分團(tuán)委辦公室向陶老師那里報(bào)了名，我是第一個(gè)報(bào)名的。之后我短信通知了樊世超、郭曉倩，姚景妍、張宜寒、黃昂、張?zhí)鞁?、滕云?0余人一起參加。我當(dāng)時(shí)很想和一個(gè)有共同愛好的團(tuán)隊(duì)一起做一件事情，雖然大學(xué)參加的團(tuán)隊(duì)不少，但是這種強(qiáng)悍的英語團(tuán)隊(duì)還是我的理想之一。在這樣一個(gè)團(tuán)體里面，大家的英語觀根本趨同，一起做工作根本上不費(fèi)力，溝通也沒有問題。大二的同學(xué)們通過我理解到這個(gè)活動(dòng)并報(bào)名參加很幸運(yùn)的同上述提到名字的好朋友一起入選最后的志愿者并和其他熟悉或漸漸熟悉的同學(xué)們成為好朋友。尤其是在這次活動(dòng)中，可以接觸一些大一的優(yōu)秀學(xué)生，假如不是漢語橋的機(jī)遇，可能不會(huì)認(rèn)識(shí)他們。志愿者的選拔工作做的比擬好，也吸收了大一〔開學(xué)即將大二〕的優(yōu)秀同學(xué)，使得志愿者構(gòu)造比擬合理。而且擅長(zhǎng)各個(gè)方面的人才都有，使得大家可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這里特別要感謝趙老師的目光，使得志愿者團(tuán)隊(duì)集合了活動(dòng)所需的幾乎各個(gè)方面的人才。樊世超當(dāng)時(shí)沒有參加選拔，但是我鼎力向趙老師推薦了他，他是我在國教見過的英語口語最好的男生。歌唱的也好，在晚會(huì)上可以活潑氣氛。這也是我參加這個(gè)活動(dòng)的目的之一，就是和英語強(qiáng)人們一起工作，這樣才能進(jìn)步自己的英語程度，光在學(xué)校里面學(xué)英語是不夠用的。志愿者們?cè)?月底集結(jié)，并進(jìn)展分組，我主要負(fù)責(zé)洛杉磯孔子學(xué)院和舊金山孔子學(xué)院的師生接待工作，同時(shí)全程陪同4號(hào)車進(jìn)展景點(diǎn)講解以及日程安排等工作。分組后我們?cè)O(shè)計(jì)并剪裁了每位美方人員的房間貼紙，并購置了晚會(huì)需要的相關(guān)物品。志愿者們開了幾次會(huì)進(jìn)展互相熟悉和理解，并對(duì)本次活動(dòng)交流自己的看法。我前期主要和小麥和黃昂商量接機(jī)、車輛安排等事宜。出發(fā)前我在____搜索了一下本次活動(dòng)涉及美國主要城市的介紹，并打印出來與其他志愿者一起分享。理解了一些美國城市的概況，補(bǔ)充了自己的常識(shí)。這次活動(dòng)，我在幫助美國同學(xué)理解中國的同時(shí)，也加強(qiáng)了對(duì)美國的理解。我覺得互相理解是最重要的。二、外事接待這次夏令營(yíng)的駐地是鹿鳴山莊，山莊的封閉式管理最大限度地保證了營(yíng)員們的平安，這里也是河南省高招錄取工作地，我也很榮幸首次進(jìn)入高招禁地。鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯(cuò)的。房間安排和自助餐設(shè)置都讓美方比擬滿意，在美方活動(dòng)完畢后的回饋看，他們對(duì)山莊的接待都給了較高的評(píng)價(jià)。在山莊完畢營(yíng)員物品發(fā)放等前期工作后，志愿者們分批到新鄭國際機(jī)場(chǎng)接各自負(fù)責(zé)的營(yíng)員。接機(jī)后我在大巴上向美方師生致以歡送辭。我負(fù)責(zé)的營(yíng)員大多數(shù)是華人，中文的根底比擬好，有著華人圈子的某些共同的價(jià)值認(rèn)同。華人之外的營(yíng)員也對(duì)中文保持著濃重的興趣，他們之中有許多人在活動(dòng)之后還在facebook上用拼音或者漢字與我聯(lián)絡(luò)，可見本次活動(dòng)激發(fā)了他們對(duì)漢語的興趣。這也表達(dá)了facebook在美國學(xué)生中的地位，不管是大學(xué)生還是中學(xué)生，大多人都擁有一個(gè)facebook賬號(hào)，這次國內(nèi)同類網(wǎng)站所無法企及的。鹿鳴山莊內(nèi)電腦較少，美方師生很想用網(wǎng)路給學(xué)生的家人聯(lián)絡(luò)，有些老師還給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了照片。可見互聯(lián)網(wǎng)在美國日常生活中的重要性，對(duì)于中國學(xué)生，幾天不上網(wǎng)也沒有什么。但是美國人卻把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作更加重要的通訊工具，在中國最流行的短信在美國倒是沒有類似的市場(chǎng)。漢語橋是外事活動(dòng)，這也是我參加的第一次外事活動(dòng)。外事活動(dòng)把把平安強(qiáng)調(diào)地格外重要，我認(rèn)為這是非常有必要的，因?yàn)榻衲陣鴥?nèi)情況較往年更為特殊，這次活動(dòng)最大限度的保護(hù)了外國營(yíng)員的平安。與此同時(shí)，趙老師還為大家介紹了外事工作的一些考前須知以及外事禮儀，也理解到中國對(duì)外事工作的重視。外事活動(dòng)，事無巨細(xì)，外事工作者代表的是自己的國家。上到漢辦領(lǐng)導(dǎo)，下到每一名志愿者，每天都是為了每一個(gè)細(xì)節(jié)繁忙著。在這個(gè)活動(dòng)中，我代表的就是中國。在之后的北京奧運(yùn)會(huì)中，我也特別留意志愿者的工作，也學(xué)習(xí)到了志愿著精神。在志愿者選拔的工程中，我就說汶川大地震后，國人對(duì)志愿者精神有了新的認(rèn)識(shí)，今年是中國的志愿者元年，我也很榮幸在志愿者元年做自己的第一份志愿者工作。通過漢語橋，我對(duì)我國的外交才能和外事活動(dòng)充滿了信心，中國人在外事活動(dòng)中總是可以展示出中華民族特有的熱情和細(xì)膩。漢語橋和北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿成功，和中國人對(duì)外事活動(dòng)的高度重視是分不開的。中華民族待客之熱情，是其他民族不具有的，也是中華民族的特色。看奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我又承受了外事活動(dòng)的洗禮。有了漢語橋的經(jīng)歷，也使我看奧運(yùn)會(huì)有了更多的獨(dú)特的角度。在接待過程中，我發(fā)現(xiàn)了美國人說話普遍比擬直接，也漸漸適應(yīng)了他們的說話方式和說話習(xí)慣。我們這些接待人員也做到了有禮有節(jié)，對(duì)于美方過分的要求，我們沒有一味的的遷就。在這個(gè)方面，我與我負(fù)責(zé)的兩個(gè)領(lǐng)隊(duì)也進(jìn)展了溝通和說明。當(dāng)然，美方合理的建議我們?cè)谧畲笙薅榷加枰粤瞬杉{。盡量滿足他們的合理要求，外事活動(dòng)更多的是站在一個(gè)國家的外交形象之上。平常日常里的一些小事，上升到外事角度，就是很大的事情。解決這些事情需要方法，也需要耐心。接待工作是由每一個(gè)細(xì)節(jié)組成的，細(xì)節(jié)的處理決定了接待工作的質(zhì)量三、國際交流美國是這個(gè)星球上國際化程度最高的國家，各個(gè)人種和民族的人們一起生活在美利堅(jiān)這片土地上。這次我見到的后裔就有華裔、巴基斯坦裔、巴西裔、____裔等。我發(fā)現(xiàn)____的后代比大陸的后代中文講得更好，可見____人確實(shí)比擬重視中華民族的傳統(tǒng)文化。同人種的人還是喜歡一起玩，比方華裔之間的關(guān)系就是最親密的。這些華裔不全是abc，但都是到美國的第二代華人，對(duì)中華文化尚且認(rèn)可，恐怕到第三代的時(shí)候，就不會(huì)這么有中華民族的歸屬感了。雖然華人學(xué)生的漢語程度參差不齊，但是他們的家長(zhǎng)還是投入了很大的功夫來培養(yǎng)他們對(duì)中華文化的認(rèn)同。比方我?guī)У囊粚?duì)的____兄弟就在美國業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了三年武術(shù)，他們?cè)趨R報(bào)演出中進(jìn)展的武術(shù)表演博得了滿堂彩。這次活動(dòng)美國學(xué)生游歷了少林寺、塔林、河南省博物院、龍門石窟等地，也感受了中華文化的博大精深。他們很喜歡福娃，也會(huì)唱《北京歡送你》、《嘻唰唰》、《對(duì)面的女孩看過來》的中文歌曲。也有學(xué)生天天抱著一本中英詞典勤奮學(xué)習(xí)中文，更有學(xué)生背誦唐詩?？梢娭腥A文化在各個(gè)方面都受到了美國學(xué)生的喜歡。美國的文化更加多元化，他們只理解自己喜歡的東西，每個(gè)人都是單獨(dú)的個(gè)體，思想很自由。對(duì)文化的熱衷也表達(dá)出了最大限度的個(gè)性和寬容。這次我見到一個(gè)美國女孩就很喜歡東亞，她是韓國足球隊(duì)的球迷，甚至有一件韓國紅魔啦啦隊(duì)的助威t恤。她喜歡倫，喜歡rain，可見東亞文化的輻射范圍是越來越廣了。因?yàn)樵诨顒?dòng)中穿了幾天球衫，就結(jié)識(shí)了很多美國球迷，許多人看了我的球衫就主動(dòng)和我打招呼，足球無國界，我深化地體會(huì)到了這一點(diǎn)。我也因此見到了很多和我一樣喜歡曼聯(lián)隊(duì)的球迷。活動(dòng)完畢的前一天，美國學(xué)生吉瑞告訴我，他不想分開中國，因?yàn)橹袊羞@么對(duì)他這么熱情這么友好的朋友，他們是世界上最熱情的。十幾名志愿者都與美國朋友們建立了深沉的友誼，他們議論著共同關(guān)注的文化，唱著一樣的歌曲。不同膚色和民族的朋友打在這一周的時(shí)間里互相交流著友誼和喜悅。在活動(dòng)完畢前的匯報(bào)演出上，看著美國學(xué)生們自然自由的表演，志愿者們都非常興奮，也上臺(tái)與美國學(xué)生一起唱歌一起跳舞。在這個(gè)日漸全球化的今天，國際交流顯得更加的重要。把外國朋友請(qǐng)進(jìn)來是加強(qiáng)外國人對(duì)中國理解的最正確方式，奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)無不證明了這一點(diǎn)。隨著漢語推廣工作的深化進(jìn)展，相信有更多的外國朋友會(huì)學(xué)習(xí)漢語并嘗試用漢語橋交流，美國朋友用漢語留在我facebook上的那些“謝謝”、“你好”、“支持”就證明了這一點(diǎn)。漢語橋工作告一段落，我也希望今后還可以參加類似的國際交流活動(dòng)。最后要感謝這次活動(dòng)中幫助和引導(dǎo)我的各位老師，謝謝你們的關(guān)心與支持！社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇一：暑假社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)這是我進(jìn)入大學(xué)后參加的第一次社會(huì)理論活動(dòng)，在整個(gè)過程中自己收獲了很多。記得一開場(chǎng)自己猶豫了好久，但最終選擇了參加了學(xué)校團(tuán)隊(duì)的社會(huì)理論活動(dòng)，結(jié)果讓我得到了曾經(jīng)沒有的社會(huì)經(jīng)歷，也讓我知道了很多六月份組成團(tuán)隊(duì)時(shí)，我主動(dòng)打要求參加學(xué)姐組成的團(tuán)隊(duì)，學(xué)姐同意了，剛成立時(shí)有十一個(gè)人，可七月份理論時(shí)只剩五個(gè)人，有的成員由于放假等原因此放棄了理論的時(shí)機(jī)，最終只有五個(gè)人并肩作戰(zhàn)了，中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停頓了。其實(shí)。平時(shí)我也是一個(gè)容易動(dòng)搖不定的人，不過這次和學(xué)長(zhǎng)們一起合作，時(shí)機(jī)難得，我堅(jiān)持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學(xué)會(huì)付出，并且要堅(jiān)持到底，這樣才能成功。在活動(dòng)前，我們進(jìn)展了充分的準(zhǔn)備工作，有關(guān)問卷調(diào)查設(shè)計(jì)就連續(xù)討論了幾天，最終將各個(gè)成員的問題和答案進(jìn)展了集中討論和優(yōu)化，形成了問卷調(diào)查。其實(shí)，當(dāng)時(shí)花這么多時(shí)間討論問卷我覺得有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，不過當(dāng)調(diào)查時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)認(rèn)真討論問卷是有必要的，因?yàn)橛泻芏鄦栴}居民們并不理解。所以從這一過程中我知道做什么事都得認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真考慮。差不多七月六號(hào)我們就開場(chǎng)行動(dòng)了。來到園林社區(qū)居委會(huì)，社區(qū)干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽，我們一家挨著一家地進(jìn)展了問卷調(diào)查。記得第一家是位老黨員，他不但熱情地接待了我們，還很認(rèn)真地幫我們填好了問卷了，真實(shí)地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問題，他還希望我們可以給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)相關(guān)問題。接下來的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過我也遇到了不理我的情況，那位看都沒看就示意我走開，看上去蠻自傲的，不過我還是走開了，自討沒趣。其實(shí)，社會(huì)就是這樣，我們要漸漸學(xué)會(huì)適應(yīng)?？赡苁莿e人正忙或心情不好，要學(xué)會(huì)多從別人的角度看問題，不能充滿抱怨和不滿去看這個(gè)世界，要有一個(gè)平和的心態(tài)去處理問題。比照整天呆在學(xué)校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學(xué)校，我們可以遇到形形色色的人，此時(shí)我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)與這些人相處，這樣我們才可以更容易融入這個(gè)社會(huì)。通過兩天的努力，終于把問卷調(diào)查做完了，不管怎樣，也搜集了很多真實(shí)的情況和共同的問題，我們也有很大的成就感。在整個(gè)活動(dòng)過程中，我負(fù)責(zé)想學(xué)院匯報(bào)組員的平安狀況和活動(dòng)的進(jìn)展情況，每天必做，這也感覺到參加此次活動(dòng)的意義。接下來的工作是籌備醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)搶答晚會(huì)，組長(zhǎng)讓我做主持人，那時(shí)特興奮，第一次挑戰(zhàn)這樣的任務(wù)，給了我不少的壓力和動(dòng)力，所以每天都在忙著寫串詞開場(chǎng)白等臺(tái)詞，然后便是忙著背臺(tái)詞。那次晚會(huì)開展得非常順利，狼山鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)也來參加了發(fā)言，居民們也積極踴躍地答復(fù)了我們的知識(shí)搶答問題，收到了意想不到的效果，很多居民還積極參加關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注人民的安康的簽名活動(dòng)。對(duì)我來說，這樣一個(gè)時(shí)機(jī)讓我受益匪淺。首先，鍛煉了我的口才和膽量，以前我是一個(gè)當(dāng)眾講話會(huì)緊張的人，可這次沒有〔其實(shí)也有點(diǎn)〕，很自信，圓滿地完成了任務(wù)。第二，增強(qiáng)了我的自信心，讓我覺得自己只要好好準(zhǔn)備了，一定能把事情做好。再次也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏：其實(shí)做主持人，最重要的是要有良好的應(yīng)玚才能，比方遇到突發(fā)情況要學(xué)會(huì)臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)，而我沒有，我只是背好了臺(tái)詞，并沒有那種才能，以致中間有些環(huán)節(jié)打亂時(shí)我都不知道怎么做，還是學(xué)姐幫我應(yīng)了過去。其次，平時(shí)要練練口才，多練習(xí)普通話，學(xué)會(huì)與觀眾溝通。最后我們還幫園林社區(qū)做了一個(gè)平安感方面的的問卷調(diào)查。圓滿地完成了任務(wù)。通過本次社會(huì)理論活動(dòng)，我得到了很多。不管學(xué)習(xí)還是工作，我們都要做到：第一，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功。第二，不畏困難，學(xué)會(huì)克制困難，不能輕易放棄。第三，團(tuán)隊(duì)組員要有團(tuán)結(jié)精神，互相幫助，共進(jìn)共退。第四，學(xué)會(huì)與別人合作，學(xué)會(huì)與別人交流，學(xué)會(huì)處理好與社會(huì)人的關(guān)系。最后，積極參加，主動(dòng)做事，要學(xué)會(huì)勤奮，做一個(gè)積極向上充滿活力的人。當(dāng)然還有很多的收獲，就不說了。他們充實(shí)著我，增強(qiáng)了我的自信心。以上便是我參加本次活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)，收獲不少，在學(xué)習(xí)，工作，人際關(guān)系等各個(gè)方面，讓我結(jié)識(shí)了更多的朋友，滿懷信心地走進(jìn)這個(gè)社會(huì)。篇二：三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)響應(yīng)了團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展社會(huì)理論活動(dòng)的號(hào)召。大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目的的有效途徑，是推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展方案的重要舉措。我院組織20xx年暑期大學(xué)生志愿者三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮學(xué)院的文化教育優(yōu)勢(shì)，廣闊青年大學(xué)生積極投身于社會(huì)理論活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)深化領(lǐng)會(huì)、切身感受三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)的開展觀，在理論中到達(dá)了受教育，長(zhǎng)才干，作奉獻(xiàn)的活動(dòng)目的。今年暑期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，統(tǒng)系從07和08級(jí)學(xué)生中選出23名優(yōu)秀份子，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深化開展為期10天的三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)參觀、座談交流、簽名宣傳、實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查等多種形式的社會(huì)理論活動(dòng)。其間，經(jīng)過屢次座談交流、實(shí)地考察參觀、發(fā)放調(diào)查問卷，深化理解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建立。在后宅鎮(zhèn)的十天中，通過向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_展的等活動(dòng)，同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松畛恋挠颜x。此次三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)從各方面鍛煉了自己。此次活動(dòng)中，本人擔(dān)任文藝組組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計(jì)以及下鄉(xiāng)期間的文體活動(dòng)，包括每日隊(duì)伍成員文體活動(dòng)、支教中學(xué)學(xué)生文體活動(dòng)以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報(bào)演出?！惨弧郴顒?dòng)準(zhǔn)備期間20xx年4月中旬到5月中旬，是本理論效勞隊(duì)活動(dòng)方案形成期。本人設(shè)計(jì)制作了本效勞隊(duì)隊(duì)徽、方案冊(cè)本的封面及封面、冊(cè)內(nèi)各活動(dòng)組方案封面、活動(dòng)期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生紀(jì)念用的書簽，以及建國六十周年大事記宣傳海報(bào)。本人在所有作品中融入大量中國古典元素，以國畫與書法元素為主，在建國六十周年紀(jì)念日降臨之際讓大家感受國粹的美與靈。封面的設(shè)計(jì)采用潑墨及筆刷的手法營(yíng)造出中國著名的飛天流絹效果；封底那么采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面；側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一，調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長(zhǎng)城渲墨，配書《離騷》選文，寓意路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索；支教組配圖以寒梅工筆，配書《師說》選段；宣傳組配圖以楊柳岸漠楚江闊工筆，配書《逍遙游》選段；文藝組配圖以飛燕碧痕柳伴橋水墨，配書《秀色》；后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨，配書《后勤頌》；兩款書簽分別以小荷才露尖尖角水墨及雙飛燕伴牡丹紅工筆為襯圖，以行書書以華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)紀(jì)念；建國六十周年大事記以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。〔二〕活動(dòng)開展期間20xx年7月14號(hào)到7月24號(hào)為活動(dòng)正式開展期間。此間本人為隊(duì)伍成員及學(xué)生設(shè)計(jì)了多種文體活動(dòng)。為了讓配合我隊(duì)開展支教活動(dòng)的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活，我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣，開掘?qū)W生藝術(shù)體育才能，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報(bào)演出中上臺(tái)展示。此外，隊(duì)伍成員每晚例會(huì)后安排合唱隊(duì)歌《和你一樣》，增強(qiáng)隊(duì)員互相交流，融洽會(huì)議氣氛，豐富晚間空余時(shí)間。隊(duì)歌同樣為匯演節(jié)目之一。同時(shí)，結(jié)合隊(duì)伍成員文藝特長(zhǎng)，本人征得局____員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨(dú)奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等，此外本人負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出。每日例會(huì)后，組織有節(jié)目人物的隊(duì)友進(jìn)展排練，并在每項(xiàng)排練中全程監(jiān)視，其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)展排練。7月19日，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮，拜訪少年宮負(fù)責(zé)人，洽談借用少年宮禮堂作為我隊(duì)匯演用舞臺(tái)事宜，受到少年宮負(fù)責(zé)人熱情接待，并順利得到同意。7月23日，文藝匯演順利完成。學(xué)生及我隊(duì)隊(duì)友表現(xiàn)出色，吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來觀看。除文藝活動(dòng)外，本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動(dòng)中的攝影工作。下鄉(xiāng)過程中，本人負(fù)責(zé)拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項(xiàng)活動(dòng)中的場(chǎng)景。本次下鄉(xiāng)活動(dòng)在文藝匯演后到達(dá)尾聲。本人通過親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步理解社會(huì)，在理論中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的才能能否被社會(huì)所成認(rèn)。同時(shí)通過社會(huì)理論，找出了自己的缺乏和差距。篇三：大學(xué)生寒假理論活動(dòng)總結(jié)經(jīng)過這個(gè)短短不到一個(gè)月的寒假時(shí)間，使我更深化地認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代大學(xué)生的使命和義務(wù)是榮耀又任重道遠(yuǎn)的。大學(xué)生是一種榮耀的稱號(hào)。著寒假是我第一學(xué)期的寒假假期。我放假回到我的家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)，我的鄰居、朋友用一種稱贊的語氣和我熱情地打招呼，用一種羨慕的目光向著我看過來。在他們的眼里，我就是一個(gè)有前途的時(shí)代新人。其實(shí)，在家里，我很不情愿他們是這樣的對(duì)待我。我希望我仍然是鄰居的好孩子，是朋友們的哥兒們，并希望能和往常一樣跟他們一起干活，一起談天，一起玩耍我回到家后，我就意識(shí)到應(yīng)該做點(diǎn)有意義的事。我去了母校。離我家不遠(yuǎn)的小學(xué)就是我的小學(xué)母校。此時(shí)母校的課程也到了期末，在考試復(fù)習(xí)中。我的老師熱情地接待了我。他是我的數(shù)學(xué)老師，也是這里的教導(dǎo)。我叫他是老教導(dǎo)。他就要退休了。我也發(fā)現(xiàn)有好多我當(dāng)年的老師已經(jīng)被調(diào)走了。我還發(fā)現(xiàn)，我分開那么多年的母校，并沒有多大的改觀，操場(chǎng)、籃球場(chǎng)仍然沒有硬化。老師們的宿舍仍然是當(dāng)年的瓦房；教室里擺放的仍然是長(zhǎng)桌、板凳。只有那根旗桿不是當(dāng)年的。老教導(dǎo)告訴我，要申請(qǐng)建立資金很難申請(qǐng)，因?yàn)檎疀]有錢。我還理解到，學(xué)生們的課程還是語文、數(shù)學(xué)。開設(shè)其他的課程很少。假如要開設(shè)英語課程，老師們更不敢想了。老教導(dǎo)最后嘆息了一句：我們學(xué)校有很多條件是談不上的。我想了一想也覺得是：政府沒錢。有資歷的年輕的老師也不愿到這里落腳。沒有錢，更沒有人才，是開展不起來的。我深深地感覺到這里存在的一種危機(jī)，一種衰敗的危機(jī)。每個(gè)社會(huì)的角落里存在，拖著前進(jìn)時(shí)代的后退。我真想早點(diǎn)畢業(yè)，能為母校的建立效力，那怕是自力更生建立。只是我如今的知識(shí)淺薄，我得繼續(xù)深造，才能為母校建立效力。在這個(gè)寒假假期舉國抗寒抗災(zāi)。而我的家鄉(xiāng)幸免糟此災(zāi)害。但是家鄉(xiāng)的雨水連連。家鄉(xiāng)的道路泥濘不堪。此時(shí)有直過大年時(shí)節(jié)。家家戶戶在緊張的準(zhǔn)備年貨之中。哪天我看到幾個(gè)大伯在挖道路的水溝，用以排水。我看到此景，我馬上幫上忙，不，是我應(yīng)該做的。我想這是我的義務(wù)。自那天起，越來越多的人也修起路來了。直到大年三十那天。我們還在泥濘的地方鋪上了石子。我認(rèn)識(shí)到要做集體公益事，就必須有人去組織、去號(hào)召或感召。此次修路對(duì)我對(duì)家鄉(xiāng)人都受益非淺。如今是十一五建立時(shí)期，建立社會(huì)新農(nóng)村是這個(gè)時(shí)期的主題。我作為家鄉(xiāng)的一名村民，而且是一個(gè)大學(xué)生，為家鄉(xiāng)的建立而努力是義不容辭的事。篇四：四月三十號(hào)到五月一日兩日，我校高一在密云縣翁紅鎮(zhèn)黑山寺村度過，在這里進(jìn)展了務(wù)農(nóng)學(xué)習(xí)。從中我們學(xué)到了好多在城市里不知道的東西，也使我們體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯的艱辛。密云縣翁紅鎮(zhèn)黑山寺村，坐落在密云水庫白河主壩西南側(cè)，距縣城16公里。它是密云縣新近推出的一處以自然和人文景致取勝的旅游風(fēng)景區(qū)。我們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的旅途終于到達(dá)了黑山寺村，我們首先來到了自己這兩天的家中，在老師的指導(dǎo)下，我們很快組成了許多個(gè)大家庭。招待我們的是一對(duì)中年夫妻，臉上有的是風(fēng)霜的滄桑和樸實(shí)的微笑。午飯過后，我們來到了一片田地，我們的第一項(xiàng)活動(dòng)，也就是務(wù)農(nóng)了。我們首先要干的就是拔草。剛一開場(chǎng)，大家還都是自信滿滿的，拔草這類的活應(yīng)該是父母?jìng)儗W(xué)生時(shí)代干的事。而正是由于在那樣貧窮的年代，他們才能有時(shí)機(jī)摘摘玉米，拔拔麥子.這對(duì)當(dāng)時(shí)的孩子來說是再平常不過的了，可對(duì)于處在21世紀(jì)的我們生活在城里養(yǎng)尊處優(yōu)的獨(dú)生子女來說,天知道我們的農(nóng)業(yè)知識(shí)有多糟糕.平時(shí)根本接觸不到農(nóng)業(yè)方面的事,書本里學(xué)的也只是鳳毛麟角,沒有活生生的例子,什么都是白搭。而當(dāng)我們面對(duì)可以深化到農(nóng)村親身體驗(yàn)，學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)時(shí),糊涂的領(lǐng)導(dǎo)們根本不知道我們需要的是什么,只是讓我們單純地去吃苦，體驗(yàn)農(nóng)民的艱辛?？墒莾H僅半天時(shí)間，又能起多大的作用呢？我覺得這就是中國教育失敗的一個(gè)典型例子。終于，在大家已是勞頓不堪的時(shí)候，我們完成了第一項(xiàng)工作。緊接著農(nóng)民伯伯給我們講了許多我們從書本上學(xué)不到的東西，教我們?nèi)绾稳ゼ糁?，如何去播種。我們都在旁邊認(rèn)真的看著，那股勁真有點(diǎn)像是一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)去填充的氣球。比在課堂上認(rèn)真的多，這也許就是務(wù)農(nóng)的真正意義所在。畢竟在理論中可以學(xué)到更多，在娛樂中體驗(yàn)成果，這樣寓教于樂的方式也許讓我們更加的去承受。時(shí)間飛快的到了晚上，我們被組織和村民們?cè)谝黄鹂绰短祀娪?。在這之前，村長(zhǎng)為我們介紹了黑山寺村這些年的變化。村民們由最開場(chǎng)只能到遠(yuǎn)處沐浴到如今家家戶戶都能在自家洗澡，家中也都漸漸有了冰箱、電視、vcd。還有村中為了加強(qiáng)根底設(shè)施建立，還安裝了太陽能路燈和沼氣池，進(jìn)步了村民的生活程度。還是國家的政策好，在____的領(lǐng)導(dǎo)下，以三個(gè)代表為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持貫徹落實(shí)指導(dǎo)方針。當(dāng)然電影也是早已意料的那種類型。《奇襲》，八一制片廠拍的，不用說大家也知道是什么樣子了。第二天上午的登山，這也許是同學(xué)們一直期盼的一項(xiàng)活動(dòng)吧。我最喜歡的就是這個(gè)工程了。山路是樸實(shí)的，沒有過多的青石板的鋪設(shè)，就是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小土路，感覺到塵土飛揚(yáng)的真實(shí)感。山并不高，但是也正是因?yàn)闆]有青石板的路，很多人心中的恐高的自我意識(shí)就有出來啦。到了山的后半段，和恐高的同學(xué)一起爬山，幫助他，讓我更加覺得山爬的有意義了呢。爬山一點(diǎn)都不累，我感到了濃濃的溫暖。下山的時(shí)候，腳一滑，以一個(gè)不太優(yōu)雅的姿勢(shì)要往地上撲，李健拉住了我呢，我連地都沒有占到，真的很感謝他。還有就是因?yàn)槟_受傷了的緣故，大家都很照顧我，不過，腳在爬山的時(shí)候似乎比走平地舒適多了?？傊?，這次的爬山留在在我心中的印象與很多其他同學(xué)是不一樣的。光陰荏苒白駒過隙，彈指一揮間，這次活動(dòng)已接近了尾聲。也答應(yīng)以說我們帶著遺憾分開了這里，我們回憶那一家人，那張?jiān)?jīng)幾個(gè)人躺過的床，那曾為看日出而早起的自己。篇五：進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)寒假,下定決心要做點(diǎn)什么,讓這個(gè)寒假過得充實(shí)而有意義。由于第一個(gè)學(xué)期幾乎沒有什么專業(yè)課，所以知識(shí)的儲(chǔ)藏還缺乏以允許自己去外面實(shí)習(xí)。為了可以更多地接觸社會(huì)、融入社會(huì)，我選擇了踏踏實(shí)實(shí)將心系十七大，理論譜新篇的社會(huì)理論做好。由于學(xué)校位置偏遠(yuǎn)及開通上網(wǎng)的時(shí)間等原因，上學(xué)期我根本上像隱士一樣，在花園般的校園里專心地學(xué)習(xí)。對(duì)一些時(shí)事熱點(diǎn)理解不病甚多。為了把握此次社會(huì)理論的整體方向，打好理論根底，我開場(chǎng)了自學(xué)十七大報(bào)告。在字里行間的品味中，我漸漸領(lǐng)悟了黨的十七大精神，在思想上得到了升華；在四處搜集輔導(dǎo)參考材料的過程里，我逐步鍛煉了自己自主學(xué)習(xí)、搜索材料、利用資的才能，而這恰恰是在大學(xué)學(xué)習(xí)中最需要的。在第一次前往太陽村的路上，我心情忐忑，不知道太陽村的老師們是否會(huì)配合我的社會(huì)理論活動(dòng)，不知道那里的孩子們是否會(huì)熱情地承受我，不知道面對(duì)仿佛是另一個(gè)世界的他們我能否言行得體，不知道太陽村的老師、太陽村的孩子們就像太陽一樣，熱情地招待每一個(gè)去那里奉獻(xiàn)愛心的人，溫暖著大家的心，他們的每一個(gè)微笑，每一句話語，每一個(gè)慈祥、天真地眼神，都像陽光一樣，照耀著我的心。仿佛那里也是我的家一般，毫無緊張的情緒，完全放松、舒展的心態(tài)，我在村子里順利地完成了這次社會(huì)理論。雖然那里的孩子大多是服刑人員的子女，但他們卻沒有因此而自卑。他們用他們天真地笑容，積極的心態(tài)，刻苦的學(xué)習(xí)感動(dòng)著每一個(gè)太陽村的老師，感染著每一個(gè)去太陽村看望他們的愛心人士。從他們身上我學(xué)到了許多許多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出書本之外的，更高的，更遠(yuǎn)的精神。社會(huì)理論的過程中，我得到的不僅僅是交際才能的提升、也不完全是搜集整合資的才能。更重要的，是一種心靈上的按摩，一種精神上的指引，和一種思想上的啟迪。親眼目睹太陽村孩子們的貧困生活，我學(xué)會(huì)了珍惜和滿足，從那里回來后，我更加珍惜如今的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，更加珍惜如今所擁有的每一樣?xùn)|西、每一個(gè)人。與他們交談玩耍后，我被他們開朗樂觀的精神所打動(dòng)，我也要以這種精神來面對(duì)一切困難，用這種心態(tài)來打敗他們。在發(fā)放調(diào)查問卷的過程中，在給太陽村捐款捐物的時(shí)候，我的慈善之心仿佛經(jīng)過了一次洗禮，更加煥發(fā)出了榮耀，要盡自己的力量，讓世界充滿愛，讓太陽，照耀到每一個(gè)角落里。大學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)長(zhǎng)期以來，社會(huì)理論活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。XX年暑假我院團(tuán)委根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的理論活動(dòng)，獲得了令人可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)一、高度重視、認(rèn)真組織假期前，院團(tuán)委向全院廣闊同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會(huì)理論活動(dòng)的通知》，并印發(fā)人手一份的社會(huì)理論活動(dòng)登記表，各系學(xué)生會(huì)〔分團(tuán)委〕積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定理論方向，作好發(fā)動(dòng)工作。廣闊同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次大學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì)理論活動(dòng)，從而鍛煉了廣闊同學(xué)的社會(huì)交往才能，培養(yǎng)了廣闊同學(xué)的綜合才能。二、嚴(yán)密結(jié)合實(shí)際，多形式開展社會(huì)理論活動(dòng)今年我院的三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的根底上，充分考慮各社會(huì)理論點(diǎn)的實(shí)際情況，各系因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會(huì)理論活動(dòng)。〔一〕從組織形式上看，主要有兩種形式１．分散活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會(huì)方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的；從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險(xiǎn)的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場(chǎng)營(yíng)銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機(jī)制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、消費(fèi)勞動(dòng)的等等。２．集體組織。組成社會(huì)理論小分隊(duì)，分赴各地開展社會(huì)理論活動(dòng)。今年共派出6個(gè)小分隊(duì)和1個(gè)大篷車，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的三個(gè)代表理論效勞團(tuán)，電計(jì)系赴荔浦縣社會(huì)理論小分隊(duì)，旅游學(xué)院赴陽朔縣社會(huì)調(diào)查小分隊(duì)，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會(huì)理論小分隊(duì)，土木系赴興安縣白石村社會(huì)理論小分隊(duì)，材料系赴三街村社會(huì)理論小分隊(duì)以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成的文藝大篷車。〔二〕從社會(huì)理論的類型看，主要有以下幾種1．開展便民效勞。各小分隊(duì)利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌?chǎng)上設(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民效勞點(diǎn)，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的效勞贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評(píng)，同時(shí)也努力理論著青年志愿者的精神。2．開展文化輔導(dǎo)活動(dòng)或者是法律宣傳與咨詢活動(dòng)。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時(shí)節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來，對(duì)他們進(jìn)展文化輔導(dǎo)。3．開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。如電計(jì)系赴荔浦縣社會(huì)理論小組對(duì)荔浦縣局部鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)展了調(diào)查，來分析^p農(nóng)村產(chǎn)業(yè)構(gòu)造的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報(bào)告。4．開展義務(wù)勞動(dòng)，幫助缺少勞動(dòng)力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時(shí)節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。5．文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會(huì)理論基地進(jìn)展巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。大學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)范文參考作為一名大學(xué)生，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，社會(huì)知識(shí)也是必不可少的。因此，每年一度的暑期社會(huì)理論便成了我們學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。在社會(huì)理論中，主要可以學(xué)習(xí)一些人際交往、處人處事以及做事應(yīng)變、執(zhí)行力上的知識(shí)與才能。在本暑假中，為了可以得到更多的鍛煉，學(xué)習(xí)更多的社會(huì)知識(shí)，也響應(yīng)院校的號(hào)召積極的參與了社會(huì)理論的大軍之中。雖然沒有別人參與的那么與自己的專業(yè)對(duì)口，也沒有那么的輕松理論活動(dòng)。只是在一家農(nóng)家樂做雜工。每天8：30上班，中午一點(diǎn)半下班，再到下午的4點(diǎn)上班，晚上8點(diǎn)半下班。每天早上到飯店后首先清掃衛(wèi)生，包括擺餐具、掃地、拖地、翻開水等等。到10：00吃飯，吃完飯拾掇好后開場(chǎng)站崗，迎客。光臨請(qǐng)問幾號(hào)包廂請(qǐng)問幾位這邊請(qǐng)之類的話開場(chǎng)在菜館里四處飛揚(yáng)。加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著而來，完全可以讓你忙得焦頭爛額。特別是當(dāng)你一個(gè)人看幾個(gè)桌子時(shí)，假設(shè)幾桌人同時(shí)叫效勞員，你會(huì)覺得特別痛苦，然后就是忙上忙下，跑進(jìn)跑出。讓你再一次明白什么才叫真正的供不應(yīng)求，是呀，這里的效勞員真的不多了，所以在職的便特別辛苦。您請(qǐng)慢走下次再來請(qǐng)帶好隨身物品送走了一批客人，然后拾掇殘局。到一點(diǎn)半后假如沒有客人就可以回家休息了。下午4:00準(zhǔn)時(shí)上班，吃完員工餐，開場(chǎng)做準(zhǔn)備工作。做好準(zhǔn)備工作后又開場(chǎng)重復(fù)上午的工作，站門、迎客、送客、拾掇，到8點(diǎn)半下班。但值班人員要等所有的顧客走完，才可以分開。這就是我們效勞員一天的工作行程，不是夸大，是事實(shí)，特別是有時(shí)遇到成心刁難或是蠻不講理的顧客，你這一天過得更是凄慘：一，你不能得罪顧客，因?yàn)樗巧系?二，你不能壞菜館的聲譽(yù)，因?yàn)槟氵€想在那里工作下去;三，所有的錯(cuò)都是效勞員的錯(cuò)，即使那錯(cuò)是因?yàn)閯e人而犯或是本身就是別人犯的，只要關(guān)系到顧客，你就得認(rèn)栽;四，做的好，沒獎(jiǎng);犯點(diǎn)小錯(cuò)，就要罰!罰!在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的才能。我如今才深化體會(huì)到這句話的含義，在現(xiàn)實(shí)中課本上學(xué)的理論知識(shí)用到得很少很少。剛開場(chǎng)去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣，很多東西都不懂，幸好有同事的耐心幫助、老板老板娘的耐心教導(dǎo)，讓我在這次社會(huì)理論中掌握了很多東西，更重要的就是使我在待人接物，如何處理人際關(guān)系等方面有了很大的進(jìn)步。這次社會(huì)理論，我學(xué)到了很多東西，認(rèn)識(shí)了很多東西，有很多菜本來我是不認(rèn)識(shí)的，經(jīng)過這次社會(huì)理論之后，我認(rèn)識(shí)了很多菜，很多魚，開闊了我的視野。這次親身體驗(yàn)讓我有了深化感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)理論，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。如今我知道了，只顧著學(xué)習(xí)是沒用的，有用的是要學(xué)以致用，理論和理論相結(jié)合，這樣我們學(xué)到的才會(huì)更多，理論可以讓我們事倍功半，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)理論，社會(huì)理論必不可少?；叵脒@次社會(huì)理論活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)歷，自己的才能也得到了進(jìn)步。1、在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前的我并不擅長(zhǎng)與人溝通特別是初次見面的人場(chǎng)，通過這次的理論我這方面的才能有了河大的進(jìn)步。人都要學(xué)會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間齊心協(xié)力，才能使做事的過程更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要認(rèn)真聽取，虛心地承受。2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的才能做出的肯定。社會(huì)經(jīng)歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克制心理障礙，一切就變得容易解決了。3、知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。要想把工作做好，就必須學(xué)會(huì)相關(guān)方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深化的理解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深化感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)理論，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。暑假社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)完畢了，為了讓小學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會(huì)理論活動(dòng)。因?yàn)樯鐣?huì)是學(xué)生承受教育的另一課堂，是鍛煉學(xué)生獨(dú)立才能重要陣地，讓學(xué)生參與社會(huì)理論活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的幫助。如今學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會(huì)理論活動(dòng)作以下總結(jié)：一、社會(huì)理論活動(dòng)的內(nèi)容與開展情況(一)活動(dòng)目的：讓同學(xué)們過一個(gè)平安、安康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等才能；教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注開展。〔二〕活動(dòng)內(nèi)容：1、調(diào)查研究課題：每個(gè)同學(xué)可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以“小組”為單位集體完成以下其中的一項(xiàng)內(nèi)容。1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查4〕交通平安問題調(diào)查5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查2、動(dòng)手操作題：每個(gè)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、制作一個(gè)玩具。3.奧運(yùn)知識(shí)課題1)與父母一起觀看奧運(yùn)節(jié)目，搜集奧運(yùn)知識(shí)。2〕選出你最喜歡或最敬仰的奧運(yùn)明星，將他的事跡寫下來3〕寫一篇奧運(yùn)觀后感4)我為奧運(yùn)添榮耀，自己都做了些什么事情，寫下來。4.一、二年級(jí)理論研究題讀兒童書籍，聽播送或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個(gè)故事以上的題目，熟記五個(gè)有趣的故事?！踩郴顒?dòng)要求：1、“玩具”制作要親自動(dòng)手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極理論的根底上完成，課題研究的調(diào)查報(bào)告或小論文要用方格紙抄正?！菜摹吵晒麉R報(bào)形式：開學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二年級(jí)“故事大王”比賽〔只有能講五個(gè)故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格〕，其它年級(jí)舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽，手抄報(bào)比賽等，對(duì)自己的成果進(jìn)展匯報(bào)。比照賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。二、社會(huì)理論活動(dòng)獲得的效果從學(xué)生搜集的材料看，大局部學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的理論活動(dòng)。在理論活動(dòng)中，學(xué)生可以走出校園，走向社會(huì)，根據(jù)自己的興趣愛好，積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究，獲得了根本的社會(huì)理論知識(shí)與技能，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手操作才能，獨(dú)立自主的才能，合作探究意識(shí)和對(duì)大自然的熱愛以及民族自豪感。全世界都在關(guān)注奧運(yùn)會(huì)，因此我們也設(shè)計(jì)了奧運(yùn)題材的理論活動(dòng)。許多學(xué)生在作文中表達(dá)了自己對(duì)奧運(yùn)會(huì)的關(guān)注，對(duì)祖國強(qiáng)大的自豪。“我們?nèi)易陔娨暀C(jī)旁，為中國的奧運(yùn)健兒加油。每當(dāng)中國的奧運(yùn)健兒在比賽時(shí)，我的心也跟著緊張；而每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，我的心潮澎湃，無比沖動(dòng)。中國的奧運(yùn)健兒太棒了！”這是一個(gè)學(xué)生在觀看奧運(yùn)會(huì)后發(fā)自內(nèi)心的感受，這才是真實(shí)的情感，學(xué)生從中受到的教育是無形的，比起長(zhǎng)篇大論效果更佳。這種自主的選擇，開放的活動(dòng)，不拘一格的形式，都充分的調(diào)動(dòng)了孩子的積極性、自主性，為學(xué)生提供了個(gè)性開展空間，使學(xué)生可以在親身經(jīng)歷中理論過程，體驗(yàn)理論活動(dòng)中開展綜合才能與素質(zhì)。三、反思雖然大局部學(xué)生參與到社會(huì)理論活動(dòng)中，但也有局部學(xué)生積極性不高，草草了事。怎樣讓學(xué)生對(duì)理論活動(dòng)感興趣，讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來，這是我們老師應(yīng)該考慮的問題。選擇社會(huì)理論活動(dòng)的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會(huì)理論活動(dòng)中，大局部同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題。因?yàn)閵W運(yùn)就在我們身邊，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比擬受歡送的。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合理論課程結(jié)合起來，將這些活動(dòng)與學(xué)科進(jìn)展整合，使理論活動(dòng)的內(nèi)容更充實(shí)，更具時(shí)效性。中學(xué)生寒假理論總結(jié)不知不覺，今年寒假又完畢了。我是一名中學(xué)生，通過這次的社會(huì)理論，讓我學(xué)習(xí)到了很多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。下面來總結(jié)下這次寒假社會(huì)理論活動(dòng)的收獲：一、活動(dòng)目的：走向社會(huì)、接觸社會(huì)、理解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并進(jìn)步社會(huì)交往、組織管理、分析^p考慮、理論創(chuàng)新才能。二、活動(dòng)主題：深化社會(huì)、理解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)效勞活動(dòng)，自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和進(jìn)步“自我管理、自我教育、自我效勞”才能。三、活動(dòng)時(shí)間：寒假。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)、普法宣傳，進(jìn)展清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng)，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾；2、清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告；3、為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙；4、效勞孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事；5、搜集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建立，為社區(qū)買幾盆花。6、開展綠色環(huán)保活動(dòng)。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資的宣傳活動(dòng)；開展本地區(qū)水資狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析^p和建議等。7、開展讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。五、活動(dòng)心得：通過效勞社區(qū)的活動(dòng)，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們；留意社區(qū)中人們關(guān)注、議論的問題，并能學(xué)會(huì)綜合而靈敏地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決，從而掌握根本的效勞社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在效勞的過程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)效勞意識(shí)和責(zé)任感。自覺地從身邊小事開場(chǎng)，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。社會(huì)理論活動(dòng)自我總結(jié)“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這是古人帶給我們的啟迪。理論，才能出真知。作為一個(gè)英語非師范類的學(xué)生來說，教導(dǎo)孩子對(duì)我們來說是一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù)，但是“學(xué)以致用，反哺社會(huì)”是當(dāng)代大學(xué)生孜孜以求的目的，同時(shí)這也是本次“微笑效勞社區(qū)，青春奉獻(xiàn)社會(huì)”羽之翼暑期理論團(tuán)的初衷。作為外語學(xué)院的學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)好漢語的同時(shí)更努力地學(xué)習(xí)外語，辛勤的汗水換來的是學(xué)業(yè)上豐碩的成果。在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷的促進(jìn)我們職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。但是我們總是希望將自己所熱愛的專業(yè)以及所學(xué)的知識(shí)傳遞下去，雖然我們并沒有具備老師方面的經(jīng)歷，但我們的心里充溢著這滿滿的熱情。于是這個(gè)暑假我們這一群人在完畢學(xué)業(yè)的時(shí)候并沒有馬上回家，而是開場(chǎng)了我們?yōu)槠谑斓摹袄蠋熒摹?，讓我們有時(shí)機(jī)把理論轉(zhuǎn)化為理論。炎熱的夏天，火辣的太陽，正是因?yàn)檫@樣的環(huán)境，更是激起了我們參加暑期社會(huì)理論的決心，越是艱辛的環(huán)境，越是能激發(fā)出我們的潛能。于是2023年6月28日，寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際交流學(xué)院暑期社會(huì)理論團(tuán)“微笑效勞社區(qū)，青春奉獻(xiàn)社會(huì)”暑期理論活動(dòng)“羽之翼”理論小分隊(duì)來到了目的地：東南社區(qū)，開場(chǎng)了我們的理論。28，29日一整天，隊(duì)員們都在東南社區(qū)的菜場(chǎng)設(shè)點(diǎn)上開場(chǎng)招生工作。雖然當(dāng)天的招生工作我并沒有參與，但是可以想象到家長(zhǎng)們的熱情詢問和孩子們的殷切期待，這一點(diǎn)就足夠讓我們充滿信心地繼續(xù)進(jìn)展工作。兩天的招生工作共招得學(xué)生38人。6月30日，暑期班開幕儀式在東南社區(qū)隆重舉行，這次的開幕儀式不像那些那么的拘束，隆重，但正好迎合了我們以及孩子們的心情。在尾聲，孩子們進(jìn)展了班干部的競(jìng)選，而我作為評(píng)委，看著他們那時(shí)而靦腆，時(shí)而膽大的表現(xiàn)，真是感慨萬分，曾幾何時(shí)我也是這樣的一個(gè)小女孩，現(xiàn)今隨著光陰的流逝，這樣單純的我早已不在。我所負(fù)責(zé)的是給小朋友們上影視欣賞課，為了迎合社區(qū)以及今年建國60周年的紀(jì)念日，我們給小朋友們播放的是紅色電影，有利于喚起他們____使命和主人翁的意識(shí)。然而，給這些頑皮的孩子上課哪里有那么的容易，早在昨天知曉今天上影視欣賞課，孩子們?cè)缇蜆贩?，一個(gè)個(gè)的爭(zhēng)著要看動(dòng)畫片。往常的我當(dāng)然會(huì)隨了他們的心愿，但此時(shí)我的身份是一個(gè)老師，哪能這么胡鬧呢，就循循利誘，讓孩子們安安靜靜的觀看紅色電影了。雖然愛玩的天性還是存在的，但是都是非?？是笾R(shí)的，所以也是非常認(rèn)真的在觀看，對(duì)于我們所提出的一些問題，也可以答復(fù)的非常準(zhǔn)確。經(jīng)過時(shí)間的磨合，本來的陌生不再存在。盈盈笑語中，完畢了一堂又一堂的課。在七天的教程中，令同學(xué)們藝術(shù)修養(yǎng)得到了熏陶，英語程度得到了強(qiáng)化?？粗麄冋J(rèn)真的做著暑假作業(yè)，總是會(huì)回想起自己，找到自己已失的童真，相信是自己最大的收獲吧。7月8日，今天是我們理論活動(dòng)的最后一天了。成果展示，將氣氛推到了最high，所有人都沉浸在歡快中。如白駒過逝的總是時(shí)間，終將要散場(chǎng)，沒有什么比得上別離。在依依不舍中，分開了社區(qū)，分開了一起歡聲笑語的孩子們。每個(gè)人心中都有份不同的思念。那些得意的孩子們，那些純真的孩子們，那些熱情的孩子們……完畢時(shí)，看到學(xué)生們戀戀不舍又充滿期待的目光……通過在