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2023英語中考復習計劃到_?__年中考?有不到一年?的時間,從?現(xiàn)在到中考?這段時間對?于老師和學?生來說是至?關重要的一?段時間,在?這有限的時?間內(nèi),我們?要先完成九?年級全冊的?新授課內(nèi)容?,還要對初?中階段已經(jīng)?學過的知識?進行系統(tǒng)性?的復習,而?復習階段對?馬上面臨的?中考是非常?重要的,因?此我們要充?分利用這段?時間,做好?這階段的復?習,爭取讓?學生能在接?下來的中考?中取得較好?的成績。?實施步驟及?時間安排:?一、第一?輪復習階段?(___年?___月下?旬--__?_月下旬)?內(nèi)容:?七、八、?九年級共五?冊英語教材?的初步復習?工作,單詞?第一次全面?復背。工?作安排。七?年級兩周,?八年級兩周?,九年級三?周。每周聽?力練習二節(jié)?,半月一次?測試。復?習方法:教?師輔導——?學生強化記?憶與訓練,?以課本為中?心,___?重點詞匯,?詞語,語境?,指導思?想。針對學?生對已學基?礎知識部分?已遺忘的共?性,本著“?依綱靠本”?和“溫故知?新”的原則?,要求學生?一步一個腳?印,使學生?從零散知識?的學習自然?過渡到知識?的系統(tǒng)歸納?上,使基礎?知識更加條?理化,扎扎?實實搞好基?礎知識的復?習。在這?一階段我計?劃按教材順?序歸納語言?知識點,講?透語言知識?點的運用,?對各單元的?知識要點進?行梳理,同?時重點把握?基礎詞匯、?詞組、句型?(詞匯應掌?握___個?,詞組__?_個左右。?)在教材?整體處理及?時間分配上?,___月?___日開?始總復習,?先七年級開?始,七年級?上下冊各兩?次,八年級?開始每兩單?元一個課時?,根據(jù)復習?期末復習提?綱,讓學生?對照著去復?習。同時在?課上再按時?態(tài)等把語法?總結(jié)復習一?下,再針對?學生的一些?薄弱知識編?寫一些練習?給學生加以?練習。復習?初步計劃_?__個課時?,剛好在一?個月內(nèi)完成?。二、第?二輪復習階?段(___?年___月?下旬-__?_月中旬)?內(nèi)容:整?個初中英語?教材所學內(nèi)?容,進行專?項全面復習?。如:單詞?,詞性,時?態(tài),語法,?寫作等。?工作安排。?三天左右一?個語法項目?,學習完二?個項目后就?進行一次測?試,并做出?測試分析與?總結(jié),好有?針對性的對?學生所不了?解和難以掌?握的內(nèi)容及?時進行鞏固?與復習。初?中英語語法?總復習.?復習方法:?教師系統(tǒng)講?解——專項?訓練指導?思想:以詞?性帶動,滲?透語法。以?中考考點為?導向,精講?的基礎上,?強化訓練,?提升能力,?著力方法指?導,加強學?法指導,提?高對各種題?型的解題能?力。結(jié)合_?__中考題?型,對閱讀?理解、完形?填空、單項?填空、詞匯?運用和書面?表達等進行?專項訓練,?并把重點放?在學法的指?導、解題技?巧的點撥上?,引導學生?了解、熟悉?各個題型的?特點,強化?分類練習。?如:名詞(?名詞的類,?名詞的數(shù),?名詞的所有?格,主謂一?致)。形?容詞,副詞?相互轉(zhuǎn)化互?用所涉及的?原級,比較?級,最高級?等。動詞?。分類,時?態(tài),語態(tài),?動詞不定式?,以及動詞?的固定搭配?,情態(tài)動詞?及其句型。?代詞。主?格,賓格,?物主代詞,?反身代詞,?疑問代詞,?副詞和不定?代詞相互轉(zhuǎn)?化及其運用?。還有介?詞,句式,?主謂一致,?虛擬語氣,?定語從句,?賓語從句,?直(間)接?引語,進一?步系統(tǒng)時態(tài)?語態(tài)及其各?類句式的歸?類運用。?三、第三輪?復習階段(?___年_?__月中旬?-___月?初)內(nèi)容?。綜合復習?英語這一學?科所學習過?的全部內(nèi)容?,主要以綜?合測試為主?。工作安?排:此階段?主要以做全?真模擬習題?為主要項目?,考點及專?題復習在?第一、二?輪復習訓練?的基礎上進?行綜合訓練?,以學生為?主,對所復?習的知識重?新整理,查?漏補缺。通?過精心設計?的綜合練習?,徹底消除?學生的模糊?意識,強化?考點。讓學?生互相閱卷?,開展討論?,不懂的或?不清楚的問?題再由老師?最后定奪,?加深印象。?(一)、?完形填空,?做此題型要?從以下幾個?方面入手。?(1)重?視首句的開?篇啟示作用?。(2)?通讀全文,?弄懂大意。?(3)符?合短文內(nèi)容?,遵循語法?規(guī)則。(?4)復讀全?文,核定答?案。(二?)、閱讀理?解,解答這?類題目,一?般采用三個?步驟。(?1)首先通?讀全文,迅?速抓住文章?內(nèi)容,在不?影響理解的?前提下,盡?可能快速閱?讀,并重抓?住主要信息?。(2)?閱讀短文后?的選擇題,?包括題干和?選擇項,明?確問題的要?求后,再細?讀全文或有?關段落,最?后選定答案?。(3)?答完一篇短?文的全部題?目后,再把?短文讀一遍?,逐一核對?答案。(?三)、書面?表達,除了?認真審題,?端正書寫等?常規(guī)性的訓?練以外,平?時讓學生多?寫作文,互?相修改,從?自己的作文?中發(fā)現(xiàn)錯誤?,改正錯誤?,總結(jié)錯誤?,同時還應?注意對學生?講清日記、?書信、通知?、___等?的寫作方法?。(四)?、聽力題,?尤其是中考?前的一個月?,應加強訓?練,做到每?天都有聽力?練習,以便?提高聽力應?試能力。?4.模擬訓?練(___?年___月?上旬)模?擬訓練是考?前大練兵,?是中考前的?熱身訓練階?段。運用一?些模擬題,?模擬考試

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