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文檔簡介

幼兒園小班音樂活動歌曲教案《好娃娃》含反思

活動目標：

1、通過學習歌曲，激發(fā)幼兒敬重長輩，關懷他人的情感。

2、培育幼兒的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力。

3、引導幼兒理解歌詞內容，教幼兒學會較精確?????地唱歌。

4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。

5、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。

活動預備：

提前聽錄音、錄音機、磁帶、有關情境表演

活動過程：

一、談話導入，引出課題。

師：今日老師要給你介紹一位懂禮貌，敬重老人的好娃娃，你猜猜他平常的表現(xiàn)是怎樣的?(啟發(fā)幼兒結合平常對待老人的態(tài)度，猜猜好娃娃的表現(xiàn)。)

二、在音樂聲中情景表演，關心幼兒理解歌詞，并初步感受歌曲。(.教案來自:快思教.案網)提問：

1、好娃娃帶來了誰?(爺爺、奶奶、爸爸、媽媽)

2、爺爺是怎樣的?好娃娃是怎樣對待爺爺?shù)?爺爺興奮嗎?用同樣的方法啟發(fā)孩子說奶奶。

3、爸爸媽媽看了是怎樣的態(tài)度?是怎樣說的?老師可以依據幼兒的回答用歌詞進行總結。

三、幼兒學唱歌曲。歌曲的題目叫做《好娃娃》在此環(huán)節(jié)中解決重難點。

1、老師示范唱一遍。

2、請幼兒跟唱。

3、請幼兒集體唱。

四、延長活動：辦家家

活動反思：

今日的音樂活動，內容是一首活潑歡快的歌曲，敘述的是好娃娃如和敬重關懷爺爺奶奶的事情。幼兒在熟識歌詞的基礎上體會情感，表現(xiàn)歌曲的氣氛，情愿學學歌中的好娃娃，在家中做個關懷老人的好孩子是活動的重點。歌曲的意境可以通過詳細的音樂形象來表現(xiàn)、恰當?shù)匾罁枨膬热輨?chuàng)設生動詳細的情景，使幼兒通過想象、聯(lián)想來理解歌曲，可使教學活動情趣盎然，生動活潑。如教歌曲《好娃娃》時，我創(chuàng)設了情境化教育環(huán)境，頭發(fā)花白的"爺爺'走了上來(拄著拐仗)，"小娃娃'趕忙為"爺爺'搬凳子，爺爺笑哈哈;"奶奶'走了上來，步履蹣跚，嘴巴一張一合(沒牙)，"小娃娃'趕忙給"奶奶'端了一杯茶，然后再學唱相應的句子，這時大部分幼兒很有愛好，快速理解了這首歌的內容。當"爸爸'"媽媽'親切地夸獎"你敬重老人有禮貌是個好娃娃'時，歌曲《好娃娃》就布滿了感情顏色，"尊老愛幼'得到了自然的表現(xiàn)，幼兒真正領悟了"敬重老人有禮貌'的"光榮'、身臨其境才能"心'臨其境，產生同

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