《中考物理易錯點》-2課件

初中物理易錯題淺析復習課1初中物理易錯題淺析復習課1解題產生易錯的原因：1.概念、規(guī)律理解不深刻2.發(fā)現(xiàn)隱含條件能力弱3.識圖能力弱4.審題粗心5.開放性易錯題6.利用多余條件迷惑2解題產生易錯的原因：1.概念、規(guī)律理解不深刻2.發(fā)現(xiàn)隱一、對概念、規(guī)律理解不深刻，憑感覺解題，導致錯誤。

1.根據(jù)密度公式ρ=m/v可知()

A.物質的密度跟質量成正比

B.物質的密度跟體積成反比

C.物質的密度跟質量、體積都有關

D.物質的密度跟質量、體積無關

正確答案（

D）拓展：比熱容c=Q/m△t熱值q=Q/m電阻R=U/I對于密度是物質的一種特性理解不深刻物質不變

密度不變

3一、對概念、規(guī)律理解不深刻，憑感覺解題，導致錯誤。1

2.下列說法中正確的是（）

A.物體的溫度越高，所含熱量越多

B.物體吸收熱量，溫度一定升高

C.物體溫度升高，可能是外界對物體做了功

D.物體溫度升高，一定是物體從外界吸收了熱量正確答案（C）注意：

一個物體溫度升高,內能一定增加

一個物體內能增加,溫度不一定升高

不可逆對于熱量、溫度概念理解不深刻做功和熱傳遞對改變物體內能的兩種途徑理解不深刻42.下列說法中正確的是（3.關于運動和力的關系的正確說法是

A．運動的物體一定有受力的作用

B．物體運動狀態(tài)改變一定受到力的作用

C．有力作用在物體上，物體一定能運動

D．有力作用在物體上，物體運動狀態(tài)一定改變正確答案（B）注意：

一個物體運動狀態(tài)改變，

一定受到力的作用

()

不可逆一個物體受到力的作用，物體運動狀態(tài)不一定改變對運動和力關系、牛頓第一定律、二力平衡理解不深刻53.關于運動和力的關系的正確說法是

4.兩個雞蛋對碰，一個破另一個沒破。下列說法

正確的是（）

A.破雞蛋受到的力大

B.破雞蛋上受力面積小

C.破雞蛋受到的壓強大

D.兩雞蛋受到的壓強一樣大。注意：相互作用的兩個力——大小相等相互接觸的兩個物體——受力面積大小相等相互接觸的兩個物體——受到的壓強大小相等物體是否被破壞，決定物體表面所能承受的最大壓強正確答案（D

）

對于物體間力的作用是相互的理解不深刻64.兩個雞蛋對碰，一個破另一個沒破。下列說法

5.甲、乙兩個冰塊的質量相同，溫度均為0℃。甲冰塊位于地面靜止，乙冰塊停止在10米高處，這兩個冰（

）

A.機械能一樣大

B.乙的機械能大

C.內能一樣大

D.乙的內能大機械能動能質量速度勢能質量高度內能質量溫度物態(tài)綜上：BC75.甲、乙兩個冰塊的質量相同，溫度均為0℃。甲冰塊位于地面靜例：下列說法中正確的是A.機械效率越高的機械做功越快B.機械效率越高的機械做功越多C.功率越大的機械做功越快D.功率越大的機械做功越多正確辨別功率與機械效率這兩個易混概念

例：由歐姆定律公式可導出R=U/I，關于此式的物理意義，下列說法中正確的是A、導體兩端的電壓為零時，導體的電阻為零B、導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大C、通過導體的電流越大，導體的電阻越小D、導體電阻值的大小，可以用它兩端的電壓與通過它的電流的比值來表示

理解物質或物體本身的性質:R、c、ρ、q8例：下列說法中正確的是8例：如圖所示，水平地面上的物體在水平拉力F的作用下，向右做勻速直線運動，當拉力突然減小時，物體將（）A.向右運動，速度逐漸增大B.向右運動，速度逐漸減小C.向右運動，速度保持不變D.向左運動，速度逐漸增大解本題的關鍵是理解（1）影響滑動摩擦力大小的因素（2）物體運動狀態(tài)是否改變決定于什么條件

9例：如圖所示，水平地面上的物體在水平拉力F的作用下，向右做勻1.小紅從滑梯上下滑過程，感到越來越快且臀部發(fā)

熱，在此過程中，機械能

不變、變大

。

注意：正確答案：變小

機械能

保持不變只發(fā)生動能與

重力勢能間轉化只發(fā)生動能與彈性勢能間轉化二、發(fā)現(xiàn)隱含條件能力弱，造成錯誤。下滑h變小重力勢能變小越快v變大動能增加發(fā)熱內能增加機械能轉化

變小隱含條件：101.小紅從滑梯上下滑過程，感到越來越快且臀部發(fā)

熱，在此2.臺胞從福州馬尾乘船到馬祖，客輪從馬尾港的河里駛入海里，船浮起來一些，船靜止時受到的浮力

變大

（ρ海水＞ρ河水）正確答案：不變

船——漂?。‵浮=G物G物不變F浮不變）

拓展：密度計所有漂浮物浮起來——V排變?。‵浮=G排=ρ液gV排）隱含條件：

112.臺胞從福州馬尾乘船到馬祖，客輪從馬尾港的河里駛入海里用5N豎直向上的力，提放在水平桌面上重20N的物體,則物體受到的合力小為

15N

。正確答案：0N

求物體受到的合力運動

狀態(tài)

不變注意：明確對象求某些力的合力運動

狀態(tài)

改變按公式求

F合=0N放在桌面上——靜止

隱含條件：12用5N豎直向上的力，提放在水平桌面上重20N的物體,則物體如圖所示，在底面積是S1的圓柱形容器中，注入深為h的水，再把一橫截面積是S2的金屬圓柱體立于容器中，且圓柱體露出水面，水不溢出。問1水對容器底部的壓強為多少？2水對容器底部的壓力為多少？3金屬圓柱體所受的浮力為多少？解析：放前后水的體積不變,有S1h=(S1-S2)h`h`=S1h/(S1-S2)P=ρgh`=ρgS1h/(S1-S2)F壓=PS1=ρgS12h/(S1-S2)F浮=ρgV=ρgS2S1h/(S1-S2)13如圖所示，在底面積是S1的圓柱形容器中，注入深為h的水，再把三、識圖能力弱造成錯誤1.如圖所示的電路中，電源電壓為6.5V，當開關閉合時電壓表V的示數(shù)是3.5V，則L2

兩端電壓是

3

V

正確答案：3.5V注意：對圖判斷錯在：V表測L1兩端電壓電路分析14三、識圖能力弱造成錯誤1.如圖所示的電路中，電源電正確答甲乙對比分析甲、乙兩圖，則乙圖中拉力F=1

N。=2N

四、審題粗心，造成錯誤。F1=1N

f=1N

FF1=1N

f1=1N

正確答案：2

勻速直線受平衡力作用

相對運動方向改變f滑方向改變

F壓和接觸面粗糙程度不變f滑不變。

粗心：15甲如圖6所示，置于水平桌面上的物體A重490N，物體B重294N，物體B在勻速下降了40cm的過程中，拉動物體A在水平桌面上勻速移動了一段距離；若用一水平向左的力F拉動物體A，使物體A在5s內勻速移動0.5m（不計動滑輪、繩重以及滑輪輪軸間摩擦），則下列說法正確的是A．拉力F為294N，拉力F的功率為29.4WB．拉力F為147N，拉力F的功率為14.7WC．物體A與桌面的滑動摩擦力為294ND．繩子拉力對物體B所做的功為73.5JA16如圖6所示，置于水平桌面上的物體A重490N，物體B重294右圖路程與時間的變化圖線，是采集一位男同學和一位女同學跑步的信息，則男同學趕上女同學需要時間

30

s，

男同學的速度為

3.3、

4

m/s。正確答案：

20

5

圖象的起點、終點和交叉點含義粗心：男生s-t圖象時間起點錯看成0

注意：橫軸與縱軸的含義

17右圖路程與時間的變化圖線，是采集一位男同學和一位女同學跑步的

3.2006年中考（s-t）甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動,它們的s-t圖像分別如圖(a)和(b)所示。經過10秒,兩車的位置關系是()A甲在乙前面1.2米處B甲在乙前面3.0米處C乙在甲前面1.2米處D乙在甲前面3.0米處B183.2006年中考（s-t）B18

4.2007年中考（s-t）甲、乙兩小車運動的s-t圖像如圖所示，由圖像可知()A甲、乙兩車都做勻速直線運動。B甲車的速度為10米/秒，乙車的速度為2米/秒。C經過6秒，甲、乙兩車相距2米。 D經過5秒，甲、乙兩車通過的路程均為10米。194.2007年中考（s-t）19

5.

2008年中考（s-t）P、Q是同一直線上相距10米的兩點，甲、乙兩小車從P點出發(fā)向Q運動,它們運動的s-t圖像如圖所示,由圖像可知（）A、甲車速度小于乙車速度。B、經過6秒,乙車離P點10米。C、甲車比乙車早3秒通過Q點。D、經過3秒,甲、乙兩車相距6米。205.2008年中考（s-t）200481216h/cmF/N12345畫出彈簧秤的示數(shù)F隨物體侵入水中深度h的關系圖像210481216h/cmF/N1.甲、乙兩輛汽車分別在平直的公路上作勻速直線運動且方向相同，以甲車為參照物，乙車向東運動，若以地面為參照物，則乙車向________運動，且v乙______v甲(選填“大于”“等于”或“小于)。以地面為參照物甲向東v乙>v甲

甲向西v乙<v甲

答案：“東，大于”或“西，小于”注意：合理選取參照物，注意分情況討論。此題為開放性試題，中考的熱點內容，要引起注意。5.開放性易錯題221.甲、乙兩輛汽車分別在平直的公路上作勻速直線以地面為參照物2一個物體受同一直線上兩個力F1和F2作用，它們的合力FA如果F1≠F2，那么F的方向總是跟較大的那個力相同B如果F1=F2，那么F=0C如果F1>F2，那么F=F1-F2DF總大于F1和F2的任意一個F1與F2同向F=F1+F2反向F=F1-F2(F1＞F2)答案：A232一個物體受同一直線上兩個力F1和F2作用，它們的合力FF3.某物體重為0.5牛，把它放入盛有水的燒杯中，溢出重為0.3牛的水，則它受到的浮力()。A、一定為0.3牛B、可能為0.2牛C、一定為0.5牛D、可能為0.4牛水未滿：物體排開水的重力大于容器中溢出水的重力滿水時：物體所受浮力F浮=0.3牛所以F浮≥0.3牛物體所受最大浮力為0.5牛，所以物體所受的浮力應是0.3?！?/p>

F浮≤0.5牛。本題的正確選項為D。243.某物體重為0.5牛，把它放入盛有水的燒杯中，溢出重水未滿4.如圖所示，一個重為10牛的實心金屬塊，掛在彈簧秤下并浸入水中(彈簧秤未畫出)，當金屬塊的體積的1/3浸入水中靜止時，彈簧秤的示數(shù)為8牛，當把金屬塊全部浸入水中并碰到杯底時，彈簧秤的示數(shù)()。A可能是2牛B可能是6牛C可能是8牛D以上答案均錯解析：F浮=6N若金屬塊只是與杯底接觸而未互相擠壓，此時彈簧秤示數(shù)F彈＝G－F浮＝10N－6N＝4N若杯底對金屬塊有豎直向上的支持力，此時彈簧秤示數(shù)最小值為零，所以彈簧秤示數(shù)的范圍為0~4牛。正確選項為A。254.如圖所示，一個重為10牛的實心金屬塊，掛在彈簧秤下解析：5.畫圖題：有一木塊在一斜面體上保持靜止，畫出木塊的受力情況。GNf本題中未告訴斜面體是否光滑，但是若沒有摩擦力，那么在支持力和重力作用下物體不可能保持平衡。物體必然受到f作用。265.畫圖題：有一木塊在一斜面體上保持靜止，畫出木塊的GNf本6.利用多余條件迷惑1、在光滑的水平面上有一個重為200牛的小車，以1米/秒的速度勻速前進，維護它運動所需要力的大小是(

)

A、100牛B、50牛C、200牛D、0牛絕對光滑摩擦力為零所需要的外力為零對基礎知識掌握牢固，以排除干擾條件276.利用多余條件迷惑1、在光滑的水平面上有一個重為200牛2、一足球運動員用50N的力，用腳把足球踢出100米，則運動員對足球做的功(

)A、100J

B、50J

C、5000J

D、無法計算W=FS

F表示力S表示物體在力的方向上通過的距離答案：D282、一足球運動員用50N的力，用腳把足球踢出100米，則W=例：有甲、乙兩個質量相同的物體分別懸浮在水面下1m和2m深處，由此可以判斷（）A、甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力B、甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力C、甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力D、無法判斷本題中物體的形狀不同，浸沒在液體中的深度不同，只是題目中的干擾因素29例：有甲、乙兩個質量相同的物體分別懸浮在水面下1m和2m深處7.思維定勢1.有一日光燈上標有220V0.25A，那么220V表示的含義是（）。0.25A表示的含義是（）。2.有一插座上標有10A，則10A表示（）3.電能表上標有10（40）A，則10表示（）40表示（).額定電壓是220V額定電流0.25A能通過插座的最大電流是10A電能表的額定電流是10A能通過電能表的最大電流是40A307.思維定勢1.有一日光燈上標有220V0.25A，那么24.小華家的電爐絲斷了,他爸爸把斷了的電爐絲搭在一起,電爐仍能使用,但不久又會在搭接處燒斷.會在搭接處燒斷的原因是斷線后接觸不良電阻增大電流熱效應變大容易燒焦Ｑ＝I2Rt5.小華家的燈絲斷了,他爸爸把斷了的燈絲搭在一起,電燈仍能使用,并且比以前更亮，比以前更亮的原因是斷線后接通良好，導線長度減小電阻值變小電壓一定實際功率增大。Ｐ＝U2/R314.小華家的電爐絲斷了,他爸爸把斷了的電爐絲搭在一起,斷線后問題缺乏生活積累，估算能力差32問題缺乏生活積累，估算能力差32夏天的早晨，上海地區(qū)自來水龍頭流出水的溫度最接近于()

AO℃。B25℃。C50℃。D75℃。下面是教室內正常發(fā)光的日光燈有關數(shù)據(jù)，最不符合實際的是（）A．燈管的長度約為120厘米。B．燈管的質量約為2千克。C．燈正常工作電流約為0.2安。D．燈的額定功率約為40瓦。一名普通中學生的質量最接近于（）A．0.5千克B．5千克C．50千克D．500千克通常情況下正常人感覺較舒適的氣溫大約為（）A．5℃ B.15℃ C.25℃ D.35℃一本九年級物理教科書的質量約為（）

A0.02千克。B0.2千克。C2千克。D20千克。已知空氣的密度為1.3千克/米3，則一個普通教室內空氣的質量約為()

A2千克．B20千克。C200千克．D2000千克。如右圖所示是常用溫度計，其測量范圍為_________℃。請你估計一下現(xiàn)在試場內的氣溫，并在圖中標出該氣溫值所對應的液柱位置。–10~50一只蘋果的質量約為()0.015千克。B0.15千克。C1.5千克。D15千克。33夏天的早晨，上海地區(qū)自來水龍頭流出水的溫度最接近于(通電小球在帶正電的物體附近被排斥，則小球()A．一定帶正電B．一定帶負電C．可能帶負電D．一定不帶電在干燥的環(huán)境中，將用絲綢摩擦過的玻璃棒與輕小物體靠近，發(fā)生了互相吸引的現(xiàn)象，如圖所示，根據(jù)這一情景可以判斷（）玻璃棒可能帶負電。 B.玻璃棒可能不帶電。C.輕小物體可能帶正電。 D.輕小物體可能不帶電。如圖所示，用細線吊起兩個通草球并處于靜止狀態(tài)，下列情況中可能存在的是()A、甲、乙兩球都帶正電荷；B、甲、乙兩球都帶負電荷；C、甲球帶負電荷，乙球不帶電；D、甲、乙兩球都一定不帶電。將鋼棒的一端靠近磁針的N極時，所看到的現(xiàn)象如圖所示，則下列說法中正確的是()A．鋼棒具有磁性，且A端為S極；B．鋼棒具有磁性，且A端為N極；C．鋼棒無磁性；D．不能確定鋼棒是否有磁性。34通電小球在帶正電的物體附近被排斥，則小球()01家庭常用白熾燈的電功率約為()A4瓦。B40瓦。C400瓦。D4000瓦。02某家用電器正常工作時的功率約為300瓦，則它可能是()A空調器。B白熾燈。C洗衣機。D語言復讀機。05一臺家用彩色電視機正常工作時的電功率最接近于（）A1瓦。 B10瓦。 C100瓦。D1000瓦。某家用電器正常工作時的功率約為2千瓦，它可能是（ ）A空調器。 B電冰箱。 C電視機。 D電風扇。3501家庭常用白熾燈的電功率約為()02某家用電不清楚物理實驗中某些做法的目的問題36不清楚物理實驗中某些做法的目的問題36做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗前要先觀察并記錄凸透鏡的________。實驗前，要調整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致在同一_______，這樣做的目的是______________________。在做“探究杠桿平衡的條件”的實驗中，要調節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是——————————————————。焦距使像成在光屏的中央為了直接從杠桿上讀出力臂的數(shù)值高度37做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗前要先觀察并記錄凸透鏡的___在“用電流表和電壓表測量導體的電阻”實驗中，閉合電鍵前都要將滑動變阻器的滑片P移到________的一端，這是為了_______________________；實驗時多次改變滑動變阻器滑片P的位置，目的是為了_________________________________________________________。改變小燈兩端的電壓，使它略低于、等于、略高于額定電壓在“測定小燈泡電功率”的實驗中，多次調節(jié)滑動變阻器的滑片P的位置，目的是_________________________________________________________。限制電流的大小，保護電路電阻最大多次測量取平均值，減小實驗誤差改變待測電阻的電壓和電流，38在“用電流表和電壓表測量導體的電阻”實驗中，閉合電鍵前都要“探究二力平衡的條件”實驗的目的是：探究當物體只受兩個力作用而處于__________狀態(tài)和________________狀態(tài)時，這兩個力的關系。靜止勻速直線運動在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，如圖所示用彈簧秤沿水平方向拉著木塊使木塊做_______________運動，這樣做的目的是_________________________。勻速直線運動使滑動摩擦力等于彈簧秤的示數(shù)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，作為平面鏡的是__________。實驗中，當未點燃的蠟燭看上去好象點燃似的時，說明鏡后的蠟燭與鏡前蠟燭所成的像完全__________，這樣做的目的都是為了_________________________。若在成像處放置光屏是為了______________________________。確定像的位置玻璃板檢驗像是實像還是虛像重合AB39“探究二力平衡的條件”實驗的目的是：探究當物體只受兩個力作用在物理實驗中，經常需要多次實驗，才能得到結果，例如：

（1）“探究平面鏡成像的特點”實驗中要多次測量蠟燭和它所成像到玻璃板的距離；

（2）“研究杠桿平衡的條件”實驗中要多次測量力和力臂的值；

（3）“測量物體的長度”實驗中多次測量物體的長度；

（4）“用電流表、電壓表測電阻”實驗中改變滑動變阻器滑片的位置，多次測量電壓和電流的值。

其中，屬于從不同情況下歸納出普遍結論的實驗是_________；屬于減小誤差的實驗是__________。（均選填序號）在做同一物理實驗中，經常需要測多組數(shù)據(jù)，以下四個實驗：（1）用電壓表、電流表測電阻。（2）研究光的反射定律。（3）研究杠桿平衡的條件。（4）練習使用溫度計測溫度。其中____________測多組數(shù)據(jù)的目的是為了求平均值減小實驗誤差，__________測多組數(shù)據(jù)的目的是為了從不同情況下歸納出普遍規(guī)律（均選填序號）。（1）（4）（2）（3）（1）（2）（3）（4）測量物體長度的實驗與下列_____________（選填序號）實驗都需要測多組數(shù)據(jù)，且其目的是相同的。（1）研究光的反射定律；（2）用電壓表、電流表測電阻；（3）研究杠桿平衡的條件；（4）測定小燈泡的功率。（2）40在物理實驗中，經常需要多次實驗，才能得到結果，例如：

（1）錯將物理現(xiàn)象當作物理規(guī)律寫入實驗結論問題四41錯將物理現(xiàn)象當作物理規(guī)律寫入實驗結論問題四41請按要求將以下四項分類：（1）沙發(fā)腳上裝上小輪，人更易推動；（2）海拔高度每升高9米，大氣壓強約降低100帕；（3）插入水中的筷子，斜看起來向上折；（4）凹透鏡對光線有發(fā)散作用。其中，_____________為物理現(xiàn)象，___________為物理規(guī)律。（選填序號）（1）（3）（2）（4）請按要求將以下四項分類：⑴液體內部向各個方向都有壓強；⑵通過旗桿頂端的定滑輪，向下拉繩可以使旗幟升起；⑶浸在液體中的物體受到的浮力的大小等于物體排開液體所受的重力；⑷把冰塊放入水中，冰塊有一部分露出水面。其中，

為物理現(xiàn)象，

為物理規(guī)律。（均選填序號）（2）（4）（1）（3）42請按要求將以下四項分類：（1）（3）（2）（4）請按要求“電流方向改變，小磁針偏轉的方向也發(fā)生改變”是物理現(xiàn)象，而“通電導線周圍的磁場方向與導線中電流的方向有關”則是物理規(guī)律?！皩Ь€通電，周圍的小磁針發(fā)生了偏轉”，這是物理現(xiàn)象，而”通電導線周圍存在磁場”是物理規(guī)律。43“電流方向改變，小磁針偏轉的方向也發(fā)生改變”是物理現(xiàn)象，“導思維定勢影響審題問題44思維定勢影響審題問題44我國家庭照明電路的電壓為_______伏。在家庭電路中，電鍵和它所控制的家用電器之間是_________連接的。在“用電流表測電路的電流”實驗中，連接電路時，電鍵應該是________的，電流表必須

_______連接在電路中，必須使電流從它的

_______接線柱流進（選填“+”或“-”）。教室門框的高度最接近于 （）A1米。 B2米。 C5米。D8米。教室的門把手離地面的高度約為（）A1米。 B2米。 C5米。D8米。四沖程內燃機工作時，機械能轉化成內能的沖程是（）A吸氣沖程。 B壓縮沖程。 C做功沖程。 D排氣沖程。四沖程內燃機工作時，內能轉化成機械能的沖程是（）A吸氣沖程。 B壓縮沖程。 C做功沖程。 D排氣沖程。我國家庭照明電路的電壓為_______伏。在家庭電路中，彩電和電冰箱之間是_________連接的。220并聯(lián)220串聯(lián)斷開串聯(lián)+在“用電壓表測電路兩端的電壓”實驗中，連接電路時，電鍵應該是________的，電壓表必須

_______連接在電路中，必須使它的

_______接線柱連接在電路中靠近電源正極的一端（選填“+”或“-”）。斷開并聯(lián)+45我國家庭照明電路的電壓為_______伏。在家庭電路中，電鍵重為20牛的物體靜止在水平地面上，用力的圖示法在圖7中畫出它所受的重力G。重為20牛的物體靜止在水平地面上，用力的圖示法在圖7中畫出它所受的支持力F。10NG=20NF=20N10N到底畫重力還是畫支持力？46重為20牛的物體靜止在水平地面上，用力的圖示法在圖7中畫出它如圖所示重8牛的物體放在斜面上，斜面對它的支持力為6牛。請用力的圖示法作出該物體所受的重力。如圖所示重8牛的物體放在斜面上，斜面對它的支持力為6牛。請用力的圖示法作出該物體對斜面的壓力。G=8N4N3NF=6N到底畫重力還是畫壓力？47G=8N4N3NF=6N到底畫重力還是畫壓力？47重為3牛的小球用細線懸掛在天花板上，用力的圖示法在圖中畫出它所受的重力G。重為3牛的小球用細線懸掛在天花板上，用力的圖示法在圖中畫出繩子對小球的拉力F。G=3N1.5NF=3N1.5N到底畫重力還是畫拉力？48重為3牛的小球用細線懸掛在天花板上，用力的圖示法在圖中畫出它把一個重為3牛的蘋果豎直向上拋出，若蘋果在0.5秒內從最高點下落了1米，此過程中，重力做的功為________焦。物體在大小為5牛的水平拉力作用下，10秒內沿水平地面前進2米，則拉力做的功為_________焦，功率為________瓦；若物體重4牛，則重力對物體做的功為________焦。重力做的功是否總為零？1010349把一個重為3牛的蘋果豎直向上拋出，若蘋果在0.5秒內從最高點將質量為2千克的銅塊加熱，銅塊的溫度升高了50℃，求：銅塊吸收的熱量。〔銅的比熱容為0.39×103焦/（千克·℃）〕質量為2千克的鋁塊，溫度升高了50℃。求：鋁塊吸收的熱量Q吸。［c鋁＝0.9×103焦/（千克·℃）］將質量為2千克的水加熱，水溫升高了50℃。求：水吸收的熱量Q吸。［c水＝4.2×103焦/（千克·℃）］習慣性地用水的比熱容完成了計算？質量為0.2千克的牛奶，溫度升高了10℃。求：牛奶吸收的熱量Q吸。［c牛奶＝2.5×103焦/（千克·℃）］50將質量為2千克的銅塊加熱，銅塊的溫度升高了50℃，求：銅塊吸物體的溫度到底變化了幾度？質量為2千克的冰溫度從-20℃升高了10℃，求冰吸收的熱量[冰的比熱容為2.1×103焦/(千克·℃)]。某型號太陽能熱水器采光面積可達1米2，可儲水100千克，在陽光充足時，日照一天所儲存水的溫度可由15℃升高至75℃。求：水吸收的熱量。〔C水＝4.2×103焦/（千克·℃）〕將質量為2千克的水加熱，水溫升高了50℃。求：水吸收的熱量Q吸。［c水＝4.2×103焦/（千克·℃）］一個熱水袋內裝有1千克的水，水的溫度由80℃降低到30℃，求熱水袋內水放出的熱量是多少？[已知c水=4.2×103焦/（千克·℃）]51物體的溫度到底變化了幾度？質量為2千克的冰溫度從-20℃升高一名初中學生的質量為45千克，他每只腳接觸地面的面積為1.5×10-2米2。當該學生行走時，求：(1)水平地面受到的壓力F；(2)學生對水平地面的壓強P。到底幾只腳的面積才是真正的受力面積？一名全副武裝的士兵，人和裝備的總質量是90千克，他每只腳接觸地面的面積是0.03米2。當該士兵雙腳立正時，求:(1)地面受到的壓力F。(2).士兵對地面的壓強p。如圖所示，被譽為“沙漠之舟”的駱駝站在水平沙面上，它的質量為400千克，每只腳掌的面積為2×10—2米2。問：(1)駱駝對沙面的壓力為多大?(2)駱駝對沙面的壓強為多大?(3)駱駝的腳掌約為馬蹄掌的三倍，這樣大的腳掌有什么好處?52一名初中學生的質量為45千克，他每只腳接觸地面的面積為1.503物體放在凸透鏡的主光軸上，在距透鏡40厘米處的光屏上得到一個倒立、放大的像，則該透鏡的焦距可能為（）A40厘米。B30厘米。C20厘米。D10厘米。物體放在距凸透鏡40厘米處的主光軸上，在透鏡另一側的光屏上得到一個倒立、放大的像，則該透鏡的焦距可能為（）A40厘米。 B30厘米。 C20厘米。D10厘米。到底是物距還是像距？5303物體放在凸透鏡的主光軸上，在距透鏡40厘米處的光屏上得在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中，實驗前，杠桿在如圖所示位置靜止，杠桿處于__________（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。在“研究杠桿平衡的條件”實驗中，將均勻杠桿的中點支在支架上，當杠桿如圖所示靜止時，此時需要調節(jié)杠桿左端的___________，并使它向________移動（選填“左”或“右”），直到杠桿水平平衡。杠桿到底平衡還是不平衡？平衡螺母右平衡54在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中，實驗前，杠桿在如圖所示位置分析電路時，看不出電路中出現(xiàn)了短路問題55分析電路時，看不出電路中出現(xiàn)了短路問題55如圖所示，電阻R1的阻值為20歐，R2為40歐，當電鍵K斷開時，電流表A的示數(shù)為0.1安，則電源電壓為______伏。若電鍵K閉合時，電流表A的示數(shù)為______安。（08）在圖所示的電路中，當電鍵K斷開時，電阻R1與R2是________聯(lián)連接的。電鍵K閉合時，電壓表的示數(shù)將________(選填“變小”、“不變”或“變大”)。（09）在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當電鍵S由斷開到閉合時，電流表的示數(shù)將_________，電壓表與電流表示數(shù)的比值將________。(均選填“變大”、“不變”或“變小”)（04）0.156×串不變×不變不變×56如圖所示，電阻R1的阻值為20歐，R2為40歐，當電鍵K斷開固體壓強與液體壓強分不清問題57固體壓強與液體壓強分不清問題57如圖4所示，瓶中裝有一定量的水，豎直放置時[圖4(a)]，水對瓶底的壓強為PA，若將它豎直倒置[圖4(b)〕，水對瓶蓋的壓強為PB，且PB>PA。根據(jù)這個事實，可以得出的結論是_________________________________________________________________。同種液體內部的壓強隨深度的增大而增大58如圖4所示，瓶中裝有一定量的水，豎直放置時[圖4(a)]，水如圖所示，水平桌面的中央放著一個重為19.6牛的平底魚缸，容積為6×10-3米3，其底面積為245厘米2，魚缸內裝有0.1米深的水，水的質量為5.5千克。求：（1）魚缸底部受到水的壓強。（2）魚缸對桌面產生的壓強。59如圖所示，水平桌面的中央放著一個重為19.6牛的平底魚缸，圖片歸納不知道怎樣與所學物理知識掛鉤問題60圖片歸納不知道怎樣與所學物理知識掛鉤問題60為了研究物質的某種特性，某小組同學先做如圖8所示的實驗：在三只完全相同的杯子中分別放入100克水、200克水和200克沙子，各插入一支溫度計，并在杯口上蓋上一薄塑料片，觀察到溫度計的示數(shù)如圖8（a）、（b）、（c）所示。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件歸納得出初步結論。（1）比較圖8（a）和（b）兩圖可得：__________________________________________________________________；（2）比較圖8（b）和（c）兩圖可得：__________________________________________________________________。質量不同的同種物質，吸收相同的熱量，升高的溫度不同，且質量越大，升高的溫度越少質量相同的水和沙子，吸收相同的熱量，升高的溫度不同，沙子升高的溫度比水升高的溫度多61為了研究物質的某種特性，某小組同學先做如圖8所示的實驗：在三某同學研究杠桿的使用特點，他先用彈簧測力計直接提三個鉤碼。然后在杠桿上掛三個相同的鉤碼，且保持位置不變，他三次用彈簧測力計提著杠桿使杠桿水平靜止，研究過程如圖8所示，請仔細觀察圖8中的操作和測量結果，然后歸納得出初步結論。（1）比較圖（a）、（b）[或（a）、（c）或（a）、（d）]，可知：______________________________________________________________；（2）比較圖中（b）、（c）、（d）可知：_______________________________________________________________。（a）（b）（c）（d）使用動力臂大于阻力臂的杠桿可以省力當阻力和阻力臂相同時，動力臂越大，使杠桿平衡的動力就越小。62某同學研究杠桿的使用特點，他先用彈簧測力計直接提三個鉤碼。然某同學研究定滑輪的使用特點，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖所示，請仔細觀察圖中的操作和測量結果，然后歸納得出初步結論。(04）

(1)比較(a)、（b）兩圖可知_________________________________________________________________；

(2)比較（b）、(c)、(d)三圖可知_________________________________________________________________。使用定滑輪勻速提起重物時，可以改變用力方向，但不能省力；使用定滑輪勻速提起相同的重物，沿不同的方向，拉力大小都相等63某同學研究定滑輪的使用特點，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如某同學通過實驗研究物體受力情況與運動狀態(tài)之間的關系。他設法測得密閉小瓶浸沒在水中時所受浮力為l牛，然后裝入適量的細砂，將總重為l牛的小瓶浸沒在水中后放手，其運動狀態(tài)如圖5(a)所示；接著他兩次調整瓶內細砂的質量，重復上述實驗，分別如圖5(b)和(c)所示。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件，歸納得出初步結論。（06）(1)由圖5(a)可知：____________________________________________________________；

(2)由圖5(b)和(c)可知：____________________________________________________________。當物體受力平衡時，運動狀態(tài)不發(fā)生改變當物體受力不平衡時，運動狀態(tài)會發(fā)生改變64某同學通過實驗研究物體受力情況與運動狀態(tài)之間的關系。他設法測某小組同學研究動滑輪的使用特點，他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼，如圖5(a)所示，再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙(G甲>G乙>G丙)緩慢提起相同鉤碼，如圖(b)、(c)、(d)所示。請仔細觀察圖是的操作和彈簧測力計的示數(shù)，然后歸納得出結論。（1）比較圖5(a)與(b)[或(a)與(c)，或(a)與(d)]兩圖可得__________________________________________________________________；（2）比較圖5(b)與(c)與(d)三圖可得__________________________________________________________________。（08）使用動滑輪能省力，但不能改變用力方向使用動滑輪（緩慢）提起相同的重物，動滑輪的重力越小，所用的拉力越小65某小組同學研究動滑輪的使用特點，他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤某同學研究動滑輪的使用特點，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖所示，請仔細觀察圖中的操作和測量結果（不計滑輪的重力），然后歸納得出初步結論。1）、比較A、B兩圖可知：________________________________________________________________；2）、比較B、C兩圖可知：________________________________________________________________。用動滑輪勻速提起重物時，繩子的自由端移動的距離是物體移動的距離的兩倍使用動滑輪勻速提起重物可以省一半力；66某同學研究動滑輪的使用特點，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如某同學研究磁極間相互作用力的大小。他先將一塊條形磁鐵懸掛在彈簧測力計下保持靜止，觀察彈簧測力計的示數(shù)，如圖6（a）所示；再將它逐漸靠近另一塊條形磁鐵，并觀察彈簧測力計示數(shù)，過程如圖6（b）、（c）、（d）所示。根據(jù)要求做出判斷，寫出結論。①請判斷：彈簧測力計下懸掛的條形磁鐵的下端為________極。②比較圖6（b）、（c）、（d）三圖，可得出結論：___________________________________________________________________。同名磁極之間的距離越短，相互排斥的作用力越大N67某同學研究磁極間相互作用力的大小。他先將一塊條形磁鐵懸掛在彈中考最后幾天，我們該做些什么?1.查漏補缺整體把握

每日一練必有好處;

“一天不練手生，一天不唱口生”2.分析以前做錯的試題

下狠勁扭轉錯誤思維;

著重分析自己做錯過的題找出錯的原因，加以克服。

3.戰(zhàn)略藐視戰(zhàn)術重視

考前心態(tài)切莫松懈

;

一如既往、有條不紊，有計劃地進行復習。

68中考最后幾天，我們該做些什么?1.查漏補缺整體把握

每日一理思路抓典型觸類旁通辨難點記盲點滴水不漏析心理慎解題考后無悔69理思路抓典型觸類旁通辨難點記盲點滴水不漏析心七要七忌

一、要縱覽全卷，忌開卷即答。二、要先易后難，忌從后向前。三、要仔細審題，忌定勢思維。四、要理性考試，忌貪多求全。五、要充滿自信，忌情緒考試。六、要分步作答，忌一步到位七、要規(guī)范答卷，忌書寫混亂。70七要七忌一、要縱覽全卷，忌開卷即答。7071寫在最后成功的基礎在于好的學習習慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits71寫在最后成功的基礎在于好的學習習慣結束語當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd演講人：XXXXXX

時間：XX年XX月XX日

結束語初中物理易錯題淺析復習課73初中物理易錯題淺析復習課1解題產生易錯的原因：1.概念、規(guī)律理解不深刻2.發(fā)現(xiàn)隱含條件能力弱3.識圖能力弱4.審題粗心5.開放性易錯題6.利用多余條件迷惑74解題產生易錯的原因：1.概念、規(guī)律理解不深刻2.發(fā)現(xiàn)隱一、對概念、規(guī)律理解不深刻，憑感覺解題，導致錯誤。

1.根據(jù)密度公式ρ=m/v可知()

A.物質的密度跟質量成正比

B.物質的密度跟體積成反比

C.物質的密度跟質量、體積都有關

D.物質的密度跟質量、體積無關

正確答案（

D）拓展：比熱容c=Q/m△t熱值q=Q/m電阻R=U/I對于密度是物質的一種特性理解不深刻物質不變

密度不變

75一、對概念、規(guī)律理解不深刻，憑感覺解題，導致錯誤。1

2.下列說法中正確的是（）

A.物體的溫度越高，所含熱量越多

B.物體吸收熱量，溫度一定升高

C.物體溫度升高，可能是外界對物體做了功

D.物體溫度升高，一定是物體從外界吸收了熱量正確答案（C）注意：

一個物體溫度升高,內能一定增加

一個物體內能增加,溫度不一定升高

不可逆對于熱量、溫度概念理解不深刻做功和熱傳遞對改變物體內能的兩種途徑理解不深刻762.下列說法中正確的是（3.關于運動和力的關系的正確說法是

A．運動的物體一定有受力的作用

B．物體運動狀態(tài)改變一定受到力的作用

C．有力作用在物體上，物體一定能運動

D．有力作用在物體上，物體運動狀態(tài)一定改變正確答案（B）注意：

一個物體運動狀態(tài)改變，

一定受到力的作用

()

不可逆一個物體受到力的作用，物體運動狀態(tài)不一定改變對運動和力關系、牛頓第一定律、二力平衡理解不深刻773.關于運動和力的關系的正確說法是

4.兩個雞蛋對碰，一個破另一個沒破。下列說法

正確的是（）

A.破雞蛋受到的力大

B.破雞蛋上受力面積小

C.破雞蛋受到的壓強大

D.兩雞蛋受到的壓強一樣大。注意：相互作用的兩個力——大小相等相互接觸的兩個物體——受力面積大小相等相互接觸的兩個物體——受到的壓強大小相等物體是否被破壞，決定物體表面所能承受的最大壓強正確答案（D

）

對于物體間力的作用是相互的理解不深刻784.兩個雞蛋對碰，一個破另一個沒破。下列說法

5.甲、乙兩個冰塊的質量相同，溫度均為0℃。甲冰塊位于地面靜止，乙冰塊停止在10米高處，這兩個冰（

）

A.機械能一樣大

B.乙的機械能大

C.內能一樣大

D.乙的內能大機械能動能質量速度勢能質量高度內能質量溫度物態(tài)綜上：BC795.甲、乙兩個冰塊的質量相同，溫度均為0℃。甲冰塊位于地面靜例：下列說法中正確的是A.機械效率越高的機械做功越快B.機械效率越高的機械做功越多C.功率越大的機械做功越快D.功率越大的機械做功越多正確辨別功率與機械效率這兩個易混概念

例：由歐姆定律公式可導出R=U/I，關于此式的物理意義，下列說法中正確的是A、導體兩端的電壓為零時，導體的電阻為零B、導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大C、通過導體的電流越大，導體的電阻越小D、導體電阻值的大小，可以用它兩端的電壓與通過它的電流的比值來表示

理解物質或物體本身的性質:R、c、ρ、q80例：下列說法中正確的是8例：如圖所示，水平地面上的物體在水平拉力F的作用下，向右做勻速直線運動，當拉力突然減小時，物體將（）A.向右運動，速度逐漸增大B.向右運動，速度逐漸減小C.向右運動，速度保持不變D.向左運動，速度逐漸增大解本題的關鍵是理解（1）影響滑動摩擦力大小的因素（2）物體運動狀態(tài)是否改變決定于什么條件

81例：如圖所示，水平地面上的物體在水平拉力F的作用下，向右做勻1.小紅從滑梯上下滑過程，感到越來越快且臀部發(fā)

熱，在此過程中，機械能

不變、變大

。

注意：正確答案：變小

機械能

保持不變只發(fā)生動能與

重力勢能間轉化只發(fā)生動能與彈性勢能間轉化二、發(fā)現(xiàn)隱含條件能力弱，造成錯誤。下滑h變小重力勢能變小越快v變大動能增加發(fā)熱內能增加機械能轉化

變小隱含條件：821.小紅從滑梯上下滑過程，感到越來越快且臀部發(fā)

熱，在此2.臺胞從福州馬尾乘船到馬祖，客輪從馬尾港的河里駛入海里，船浮起來一些，船靜止時受到的浮力

變大

（ρ海水＞ρ河水）正確答案：不變

船——漂浮（F浮=G物G物不變F浮不變）

拓展：密度計所有漂浮物浮起來——V排變?。‵浮=G排=ρ液gV排）隱含條件：

832.臺胞從福州馬尾乘船到馬祖，客輪從馬尾港的河里駛入海里用5N豎直向上的力，提放在水平桌面上重20N的物體,則物體受到的合力小為

15N

。正確答案：0N

求物體受到的合力運動

狀態(tài)

不變注意：明確對象求某些力的合力運動

狀態(tài)

改變按公式求

F合=0N放在桌面上——靜止

隱含條件：84用5N豎直向上的力，提放在水平桌面上重20N的物體,則物體如圖所示，在底面積是S1的圓柱形容器中，注入深為h的水，再把一橫截面積是S2的金屬圓柱體立于容器中，且圓柱體露出水面，水不溢出。問1水對容器底部的壓強為多少？2水對容器底部的壓力為多少？3金屬圓柱體所受的浮力為多少？解析：放前后水的體積不變,有S1h=(S1-S2)h`h`=S1h/(S1-S2)P=ρgh`=ρgS1h/(S1-S2)F壓=PS1=ρgS12h/(S1-S2)F浮=ρgV=ρgS2S1h/(S1-S2)85如圖所示，在底面積是S1的圓柱形容器中，注入深為h的水，再把三、識圖能力弱造成錯誤1.如圖所示的電路中，電源電壓為6.5V，當開關閉合時電壓表V的示數(shù)是3.5V，則L2

兩端電壓是

3

V

正確答案：3.5V注意：對圖判斷錯在：V表測L1兩端電壓電路分析86三、識圖能力弱造成錯誤1.如圖所示的電路中，電源電正確答甲乙對比分析甲、乙兩圖，則乙圖中拉力F=1

N。=2N

四、審題粗心，造成錯誤。F1=1N

f=1N

FF1=1N

f1=1N

正確答案：2

勻速直線受平衡力作用

相對運動方向改變f滑方向改變

F壓和接觸面粗糙程度不變f滑不變。

粗心：87甲如圖6所示，置于水平桌面上的物體A重490N，物體B重294N，物體B在勻速下降了40cm的過程中，拉動物體A在水平桌面上勻速移動了一段距離；若用一水平向左的力F拉動物體A，使物體A在5s內勻速移動0.5m（不計動滑輪、繩重以及滑輪輪軸間摩擦），則下列說法正確的是A．拉力F為294N，拉力F的功率為29.4WB．拉力F為147N，拉力F的功率為14.7WC．物體A與桌面的滑動摩擦力為294ND．繩子拉力對物體B所做的功為73.5JA88如圖6所示，置于水平桌面上的物體A重490N，物體B重294右圖路程與時間的變化圖線，是采集一位男同學和一位女同學跑步的信息，則男同學趕上女同學需要時間

30

s，

男同學的速度為

3.3、

4

m/s。正確答案：

20

5

圖象的起點、終點和交叉點含義粗心：男生s-t圖象時間起點錯看成0

注意：橫軸與縱軸的含義

89右圖路程與時間的變化圖線，是采集一位男同學和一位女同學跑步的

3.2006年中考（s-t）甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動,它們的s-t圖像分別如圖(a)和(b)所示。經過10秒,兩車的位置關系是(