從宇宙看地球課件

第一單元 從宇宙看地球第一單元 從宇宙看地球第一節(jié)

地球的宇宙環(huán)境第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境從宇宙看地球課件一二三一、宇宙1.含義:宇宙是時間和空間的統(tǒng)一體,是運動、發(fā)展和變化著的物質(zhì)世界。2.特征(1)物質(zhì)性——天體。如星云、恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、流星體、星際物質(zhì)等,都是天體;最基本的天體是恒星和星云,太陽是距離地球最近的恒星。一二三一、宇宙一二三(2)運動性——天體系統(tǒng)。①天體系統(tǒng):天體之間相互吸引、相互繞轉(zhuǎn),構(gòu)成不同級別的天體系統(tǒng)。②級別與層次:A總星系,B銀河系,C太陽系,D地月系。一二三(2)運動性——天體系統(tǒng)。一二三

(3)無限性:人類認(rèn)識的宇宙范圍目前已達(dá)150億光年;隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,該范圍還會不斷擴(kuò)大。

一二三(3)無限性:人類認(rèn)識的宇宙范圍目前已達(dá)150億光年一二三思考討論

2015年6月16日中新網(wǎng)報道,科學(xué)家在對遙遠(yuǎn)宇宙天體探測時發(fā)現(xiàn)了距離地球銀河系最遙遠(yuǎn)的星系(EGS-zs8-1),它與我們的距離大約是131億光年。人類認(rèn)識到的宇宙范圍是不是固定不變的?

提示:宇宙是無限的,但人類所認(rèn)識到的宇宙卻是有限的。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人類觀察到的宇宙范圍還會不斷擴(kuò)大。一二三思考討論2015年6月16日中新網(wǎng)報道,科學(xué)家在對遙一二三二、太陽1.太陽系組成(1)類地行星:A水星,B金星,C地球,D火星。(2)巨行星:E木星,F土星。(3)遠(yuǎn)日行星:G天王星,H海王星。說一說

讀上圖,說出小行星帶的位置。

提示:小行星帶位于火星軌道和木星軌道之間。一二三二、太陽一二三2.太陽輻射(1)能量來源:太陽核心物質(zhì)在高溫、高壓條件下,經(jīng)核聚變反應(yīng)產(chǎn)生。(2)主要影響:一二三2.太陽輻射一二三3.太陽結(jié)構(gòu)太陽大氣層從內(nèi)向外分為光球?qū)?、色球?qū)雍腿彰釋印?.太陽活動(1)類型:一二三3.太陽結(jié)構(gòu)一二三(2)影響:①地球磁場:產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象。②兩極地區(qū):產(chǎn)生極光現(xiàn)象。③地球電離層:影響無線電短波通信。④與天氣、氣候變化之間存在著一定的相關(guān)性。自我總結(jié):太陽活動具有整體性,黑子、耀斑、太陽風(fēng)等往往具有同步性,地球上的許多現(xiàn)象是它們共同作用的結(jié)果。一二三(2)影響:一二三思考討論

中新網(wǎng)2015年1月15日電,格林尼治時間1月13日凌晨4時24分,太陽爆發(fā)2015年首個中級耀斑。美國宇航局(NASA)太陽動力學(xué)天文臺觀測到了此次耀斑爆發(fā),其強(qiáng)度為M5.6中級。太陽耀斑的周期約為多少年?耀斑會對地球上無線電短波通信產(chǎn)生什么影響?

提示:太陽耀斑周期約為11年。太陽耀斑爆發(fā)能夠造成地球上部分無線電短波通信短暫中斷。一二三思考討論中新網(wǎng)2015年1月15日電,格林尼治時間1一二三三、地球1.普通性——與其他七大行星相似(1)運動特征:與其他行星繞日公轉(zhuǎn)的軌道具有同向性、共面性、近圓性。(2)結(jié)構(gòu)特征:與水星、金星和火星有許多相同之處。一二三三、地球一二三2.特殊性——存在生命(1)表現(xiàn):是目前人類發(fā)現(xiàn)的唯一存在生命的天體。(2)原因:一二三2.特殊性——存在生命一二三思考討論

2015年7月8日中國網(wǎng)報道,近日,澳洲天文學(xué)家在澳洲西部裝設(shè)了36個碟子,接收外層空間傳來的訊息,科學(xué)家宣布收到了50億光年前銀河系發(fā)出的無線電波信號。外星人是否真的存在,這是科學(xué)家苦苦尋覓的答案。人類應(yīng)該怎樣實現(xiàn)“茫茫宇宙覓知音”的夙愿?

提示:首先,尋找像太陽一樣的恒星(體積、質(zhì)量中等,處于“中年”穩(wěn)定時期);其次,要在這類恒星周圍的適當(dāng)位置,尋找質(zhì)量、體積適中的行星。一二三思考討論2015年7月8日中國網(wǎng)報道,近日,澳洲天文探究一探究二探究一太陽輻射的影響因素及太陽輻射對

地球的影響

問題導(dǎo)引太陽輻射是指太陽向宇宙空間發(fā)射的電磁波和粒子流。地球所接受到的太陽輻射能量僅為太陽向宇宙空間放射的總輻射能量的二十二億分之一,但卻是地球大氣運動的主要能量源泉。探究一探究二探究一太陽輻射的影響因素及太陽輻射對

探究一探究二結(jié)合材料探究:(1)影響太陽輻射的因素有哪些?提示:地表獲得太陽輻射量的多少直接取決于太陽輻射強(qiáng)度和日照時間,具體的影響因素包括緯度位置、天氣狀況、地勢高低、大氣透明度等。(2)太陽輻射的能量來源是什么?提示:太陽輻射能量來源于太陽內(nèi)部高溫、高壓下發(fā)生的核聚變反應(yīng)。探究一探究二結(jié)合材料探究:探究一探究二名師精講1.影響太陽輻射的因素探究一探究二名師精講探究一探究二2.我國年太陽輻射總量的空間分布(1)總體特征:從東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸增強(qiáng)。高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。具體分布如下圖所示。探究一探究二2.我國年太陽輻射總量的空間分布探究一探究二(2)特例分析:①青藏高原成為太陽輻射高值中心的原因:緯度低,太陽高度大;海拔高,空氣稀薄,大氣對太陽輻射削弱作用小;晴天多,日照時間長;大氣中塵埃含量少,透明度高,到達(dá)地面的太陽輻射能量多。②四川盆地成為低值中心的原因:盆地地形,水汽不易散發(fā),空氣中含水汽多,陰天、霧天較多,對太陽輻射削弱作用強(qiáng)。探究一探究二(2)特例分析:探究一探究二3.太陽輻射對地球的影響(1)有利影響:①太陽輻射能是地球上大氣能量的根本來源,能維持地表溫度。②太陽輻射的能量是地球上的水、大氣運動和生命活動的主要動力。③自然界的巖石風(fēng)化等與太陽輻射有關(guān)。④從生物界來看,動植物的生長發(fā)育離不開太陽提供的光、熱資源。⑤太陽輻射能也是人類生產(chǎn)、生活的直接能量來源,如為太陽能熱水器、太陽灶、太陽能電站提供能量。(2)不利影響:過多的紫外線會危害地球生物。探究一探究二3.太陽輻射對地球的影響探究一探究二典例剖析【例題1】

(2015·江西贛州一中月考)閱讀材料,完成下列各題。材料一:北半球大氣上界太陽輻射的分布圖。探究一探究二典例剖析探究一探究二材料二:我國年太陽輻射總量分布圖。

探究一探究二材料二:我國年太陽輻射總量分布圖。探究一探究二(1)據(jù)材料一,分析北半球大氣上界太陽輻射的分布規(guī)律。(2)據(jù)材料二,分析我國年太陽輻射總量的分布趨勢,并指出極端分布區(qū)。(3)請說出在日常生產(chǎn)、生活中人們對太陽輻射的主要利用方式。解析:1.讀圖析圖:第(1)題,材料一圖呈現(xiàn)出北半球大氣上界的年太陽輻射總量。從材料一看出,北半球大氣上界太陽輻射的分布規(guī)律是從低緯向高緯遞減。第(2)題,仔細(xì)讀圖,根據(jù)圖例和數(shù)值關(guān)系,可以讀出我國各地區(qū)的年太陽輻射總量:新疆地區(qū)為1

500~1

700

kW·h/m2,西藏、寧夏、甘肅、內(nèi)蒙古西部等地區(qū)大于1

700

kW·h/m2,東部大部分地區(qū)為1

200~1

500

kW·h/m2,四川盆地小于1

200

kW·h/m2。第(3)題,日常生產(chǎn)、生活中利用太陽輻射的方式如太陽能熱水器、太陽能電站、太陽灶、太陽能汽車等,還可以通過建溫室、塑料大棚等利用太陽輻射能。探究一探究二(1)據(jù)材料一,分析北半球大氣上界太陽輻射的分布探究一探究二2.思路展示:(1)正確解答此題的關(guān)鍵是讀懂材料一圖示內(nèi)容的坐標(biāo)含義,橫坐標(biāo)表示北半球的緯度變化,縱坐標(biāo)表示年太陽輻射總量。(2)材料二圖以我國年太陽輻射總量分布圖為載體,呈現(xiàn)我國不同地區(qū)年太陽輻射總量的差異,用不同的圖例和數(shù)值加以區(qū)別;根據(jù)圖示信息,可以直接讀出不同區(qū)域的年太陽輻射總量,并找出我國年太陽輻射總量最多和最少的地區(qū),還可以在此基礎(chǔ)上分析我國年太陽輻射總量的分布趨勢。(3)走出思維定勢的誤區(qū),全球年太陽輻射規(guī)律是:總量大體從低緯向高緯遞減;而我國由于多種原因的影響,在某些區(qū)域內(nèi)呈現(xiàn)出特殊性,一定要具體區(qū)域具體分析。3.技巧歸納:(1)地表獲得太陽輻射能量多少直接取決于太陽輻射強(qiáng)度和日照時間。(2)全球年太陽輻射總量大體從低緯向高緯遞減。(3)南、北半球緯度值相同的地區(qū)太陽輻射量隨月份變化的規(guī)律大致相反,且不同季節(jié)表現(xiàn)出的結(jié)果并不相同。探究一探究二2.思路展示:(1)正確解答此題的關(guān)鍵是讀懂材料探究一探究二答案:(1)從低緯向高緯遞減。(2)分布趨勢:西北部多,東南部少(大致從西北向東南減少,或大致從東南向西北增多)。極端分布區(qū):青藏地區(qū)最多,四川盆地最少。(3)太陽能熱水器、太陽能電站、太陽灶、溫室生產(chǎn)等。探究一探究二答案:(1)從低緯向高緯遞減。探究一探究二探究二目前已知唯一存在生命的天體——地球

問題導(dǎo)引2015年10月4日中新網(wǎng)消息,美國航空航天局近期發(fā)現(xiàn)了3顆迄今為止最適合人類居住的行星——開普勒-62e、開普勒-62f和開普勒-69c。據(jù)稱這三顆行星“大小合適,位置合適”,距離地球約為1

200光年。或許這樣的距離對人類而言仍太為遙遠(yuǎn),但卻為人類尋找“地外文明”帶來新的希望。結(jié)合材料探究:若“某行星上存在生命”或“人類能夠移民某行星”,你認(rèn)為該行星應(yīng)滿足的條件是什么?提示:分析一個行星是否適合生命的存在和發(fā)展,或適合人類居住,應(yīng)借助地球上適合生命存在和發(fā)展的溫度、大氣和水三個方面的條件來考慮,只有滿足了這些條件,才可能有生命的存在和發(fā)展。探究一探究二探究二目前已知唯一存在生命的天體——地球

探究一探究二名師精講某行星是否存在生命的分析思路在分析某行星是否有生命物質(zhì)存在時,可通過以下“四步驟”分析:步驟一:該行星所處的宇宙環(huán)境是否安全穩(wěn)定。步驟二:該行星是否有適宜的溫度。從距恒星的距離遠(yuǎn)近、自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期長短、大氣層方面分析該行星是否有適宜的溫度。步驟三:該行星周圍有無適合生物呼吸的大氣。從該行星的體積、質(zhì)量和大氣演化方面分析該行星是否具有適宜生物呼吸的大氣。步驟四:該行星是否有液態(tài)水的存在。從溫度高低和水體運動方面分析該行星是否有液態(tài)水的存在。探究一探究二名師精講探究一探究二典例剖析【例題2】

導(dǎo)學(xué)號11690000讀下圖,完成下列各題。(1)圖中的天體M可能是(

)A.月球或水星

B.水星或金星C.金星或木星

D.火星或土星(2)與地球相比,天體M沒有生命存在的根本原因是(

)①沒有適合生物呼吸的大氣和水②沒有堅硬的地表③距日較近,表面溫度較高④有液態(tài)水的存在A.①② B.③④ C.①③ D.②④探究一探究二典例剖析探究一探究二解析:1.讀圖析圖:第(1)題,該圖是太陽系模式圖的局部,從行星繞日公轉(zhuǎn)軌道示意圖看出,M軌道位于地球繞日公轉(zhuǎn)軌道之內(nèi),應(yīng)該是水星或金星。第(2)題,行星表層是否堅硬不是存在生命的必要條件,可排除②;有液態(tài)水的存在,是生命存在的條件,可排除④。2.思路展示:(1)熟悉掌握太陽系模式圖,明確八顆行星的軌道位置,是正確解答此題的關(guān)鍵。(2)熟練掌握地球存在生命的條件,并與其他天體加以對比,來衡量和判斷該天體是否存在生命。3.技巧歸納:分析某個天體是否具有生命時,需要參照地球的條件并遷移到該天體,分析其是否具備與地球相似的宇宙環(huán)境和空間位置條件,能否形成相應(yīng)的溫度、大氣和液態(tài)水。答案:(1)B

(2)C探究一探究二解析:1.讀圖析圖:第(1)題,該圖是太陽系模式探究一探究二探究一探究二1-23-4562015年10月17日0時16分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功將亞太九號通信衛(wèi)星準(zhǔn)確送入預(yù)定軌道。此次發(fā)射是我國首次向國際成熟衛(wèi)星運營商提供通信衛(wèi)星在軌交付服務(wù)。據(jù)此完成第1~2題。1.亞太九號衛(wèi)星升空進(jìn)入預(yù)定軌道后,與下列天體所屬類型相同的是(

)A.太陽 B.火星

C.月球 D.哈雷彗星2.亞太九號衛(wèi)星升空進(jìn)入預(yù)定軌道后,其屬于(

)①地月系②太陽系③河外星系④總星系A(chǔ).①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④1-23-45621-23-456解析:第1題,亞太九號衛(wèi)星是一顆人造衛(wèi)星,發(fā)射升空后環(huán)繞地球運行,與月球?qū)儆谕活愋偷奶祗w。第2題,亞太九號衛(wèi)星是一顆圍繞地球運動的人造天體,因此其屬于地月系,地月系包含于太陽系,太陽系包含于銀河系,銀河系包含于總星系。答案:1.C

2.C1-23-456解1-23-456(原創(chuàng)題)2015年10月19日至10月25日,國家天文臺在日面上觀測到7個活動區(qū),共發(fā)生過4次M級耀斑,為M2.1級耀斑。據(jù)此完成第3~4題。1-23-456(1-23-4563.關(guān)于黑子或耀斑發(fā)生圈層及其成因?qū)?yīng)正確的是(

)A.黑子—①層—能量急劇釋放B.耀斑—②層—能量急劇釋放C.黑子—③層—溫度相對較低D.耀斑—③層—溫度相對較高4.有關(guān)太陽活動的敘述,不正確的是(

)A.太陽黑子是太陽表面的相對低溫區(qū)域B.太陽“強(qiáng)風(fēng)”的出現(xiàn)是太陽活動最激烈的顯示C.太陽黑子的多少和大小,可以作為太陽活動強(qiáng)弱的標(biāo)志D.太陽黑子與耀斑出現(xiàn)的周期相同1-23-45631-23-456解析:第3題,太陽大氣從里向外分為①光球?qū)印ⅱ谏驅(qū)雍廷廴彰釋?黑子是光球?qū)由铣３霈F(xiàn)的暗黑斑點;耀斑是色球?qū)由贤蝗辉龃笤隽恋陌邏K,是能量的急劇釋放。第4題,太陽黑子是太陽表面溫度相對較低的區(qū)域;耀斑是太陽活動最激烈的顯示;太陽黑子的多少和大小,是太陽活動強(qiáng)弱的標(biāo)志;太陽黑子與耀斑的周期大約都是11年。因此選擇B項。答案:3.B

4.B1-23-456解1-23-4565.閱讀地球和月球數(shù)據(jù),從材料中反映出,月球缺少生命的主要原因與條件對應(yīng)正確的是(

)①體積、質(zhì)量較小—沒有大氣層②月球離太陽較遠(yuǎn)—氣溫較低③月球自轉(zhuǎn)周期長—晝夜溫差大④月球上溫度過高—無液態(tài)水A.①② B.②③ C.①③ D.②④1-23-45651-23-456解析:地球上具有生命現(xiàn)象的條件包括:距離太陽的位置適中和自轉(zhuǎn)周期適中,從而有適宜的溫度;質(zhì)量和體積適中,因而有大氣層包圍并形成適宜的溫度和液態(tài)水。運用地球存在生命的條件,結(jié)合表中月球信息分析即可。答案:C1-23-456解1-23-4566.閱讀材料,完成下列各題。材料:設(shè)想在距離地球50萬億千米的地方有一顆存在生命物質(zhì)的行星。有一天,地球上某太空信息接收站收到了該行星發(fā)來的求救信號:“親愛的外星朋友,你們好!我們是X星球上的居民,我們的星球?qū)⒂?0年后毀滅,因此我們打算移居外星球。如果貴星球愿意接納,請給予回復(fù),并告知你們的位置,以便我們尋找。萬分感謝你們的援助!”(提示:遠(yuǎn)距離傳遞信息靠的是電磁波,電磁波傳播的速度等于光速;光在真空中的傳播速度為3×105千米/秒,1光年是94

605億千米,近10萬億千米。)(1)X星球上有生命存在,猜想它應(yīng)該具備哪些條件。(2)假如地球人愿意接納X星球上的居民,你將怎樣告知外星朋友地球在宇宙中的位置?(3)外星朋友最終能收到地球上發(fā)出的援助消息嗎?為什么?1-23-45661-23-456解析:第(1)題,X星球上有生命存在,它所具備的條件應(yīng)該和地球相似,可參照地球上具有生命存在的條件分析。第(2)題,地球在宇宙中的位置應(yīng)根據(jù)天體系統(tǒng)的層次逐步確定。第(3)題,計量天體間距離的基本單位是光年,1光年表示光在一年中傳播的距離,遠(yuǎn)距離傳遞信息主要靠電磁波,電磁波在真空中的傳播速度等于光速。1-23-456解1-23-456答案:(1)這顆行星應(yīng)該離它所在的天體系統(tǒng)中心天體(某一恒星)的距離適中,使它具有適合生物生存的溫度;有適當(dāng)?shù)捏w積和質(zhì)量,其引力使它的外圍形成大氣層,大氣中有適合生物呼吸的成分;處于一個相對穩(wěn)定和安全的宇宙環(huán)境之中。(2)地球位于銀河系中的太陽系,離中心天體太陽1.5億千米處,是太陽系八大行星中離太陽由近到遠(yuǎn)數(shù)的第三顆行星。(3)不能。因為1光年相當(dāng)于94605億千米,該行星距離地球50萬億千米,即距離地球超過5光年。遠(yuǎn)距離傳遞信息靠的是電磁波,電磁波傳播的速度等于光速,即信息從該行星傳到地球已用了5年多時間,從地球傳到該行星又需要5年多時間,那時該行星已經(jīng)毀滅。1-23-456答第一單元 從宇宙看地球第一單元 從宇宙看地球第一節(jié)

地球的宇宙環(huán)境第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境從宇宙看地球課件一二三一、宇宙1.含義:宇宙是時間和空間的統(tǒng)一體,是運動、發(fā)展和變化著的物質(zhì)世界。2.特征(1)物質(zhì)性——天體。如星云、恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、流星體、星際物質(zhì)等,都是天體;最基本的天體是恒星和星云,太陽是距離地球最近的恒星。一二三一、宇宙一二三(2)運動性——天體系統(tǒng)。①天體系統(tǒng):天體之間相互吸引、相互繞轉(zhuǎn),構(gòu)成不同級別的天體系統(tǒng)。②級別與層次:A總星系,B銀河系,C太陽系,D地月系。一二三(2)運動性——天體系統(tǒng)。一二三

(3)無限性:人類認(rèn)識的宇宙范圍目前已達(dá)150億光年;隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,該范圍還會不斷擴(kuò)大。

一二三(3)無限性:人類認(rèn)識的宇宙范圍目前已達(dá)150億光年一二三思考討論

2015年6月16日中新網(wǎng)報道,科學(xué)家在對遙遠(yuǎn)宇宙天體探測時發(fā)現(xiàn)了距離地球銀河系最遙遠(yuǎn)的星系(EGS-zs8-1),它與我們的距離大約是131億光年。人類認(rèn)識到的宇宙范圍是不是固定不變的?

提示:宇宙是無限的,但人類所認(rèn)識到的宇宙卻是有限的。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人類觀察到的宇宙范圍還會不斷擴(kuò)大。一二三思考討論2015年6月16日中新網(wǎng)報道,科學(xué)家在對遙一二三二、太陽1.太陽系組成(1)類地行星:A水星,B金星,C地球,D火星。(2)巨行星:E木星,F土星。(3)遠(yuǎn)日行星:G天王星,H海王星。說一說

讀上圖,說出小行星帶的位置。

提示:小行星帶位于火星軌道和木星軌道之間。一二三二、太陽一二三2.太陽輻射(1)能量來源:太陽核心物質(zhì)在高溫、高壓條件下,經(jīng)核聚變反應(yīng)產(chǎn)生。(2)主要影響:一二三2.太陽輻射一二三3.太陽結(jié)構(gòu)太陽大氣層從內(nèi)向外分為光球?qū)?、色球?qū)雍腿彰釋印?.太陽活動(1)類型:一二三3.太陽結(jié)構(gòu)一二三(2)影響:①地球磁場:產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象。②兩極地區(qū):產(chǎn)生極光現(xiàn)象。③地球電離層:影響無線電短波通信。④與天氣、氣候變化之間存在著一定的相關(guān)性。自我總結(jié):太陽活動具有整體性,黑子、耀斑、太陽風(fēng)等往往具有同步性,地球上的許多現(xiàn)象是它們共同作用的結(jié)果。一二三(2)影響:一二三思考討論

中新網(wǎng)2015年1月15日電,格林尼治時間1月13日凌晨4時24分,太陽爆發(fā)2015年首個中級耀斑。美國宇航局(NASA)太陽動力學(xué)天文臺觀測到了此次耀斑爆發(fā),其強(qiáng)度為M5.6中級。太陽耀斑的周期約為多少年?耀斑會對地球上無線電短波通信產(chǎn)生什么影響?

提示:太陽耀斑周期約為11年。太陽耀斑爆發(fā)能夠造成地球上部分無線電短波通信短暫中斷。一二三思考討論中新網(wǎng)2015年1月15日電,格林尼治時間1一二三三、地球1.普通性——與其他七大行星相似(1)運動特征:與其他行星繞日公轉(zhuǎn)的軌道具有同向性、共面性、近圓性。(2)結(jié)構(gòu)特征:與水星、金星和火星有許多相同之處。一二三三、地球一二三2.特殊性——存在生命(1)表現(xiàn):是目前人類發(fā)現(xiàn)的唯一存在生命的天體。(2)原因:一二三2.特殊性——存在生命一二三思考討論

2015年7月8日中國網(wǎng)報道,近日,澳洲天文學(xué)家在澳洲西部裝設(shè)了36個碟子,接收外層空間傳來的訊息,科學(xué)家宣布收到了50億光年前銀河系發(fā)出的無線電波信號。外星人是否真的存在,這是科學(xué)家苦苦尋覓的答案。人類應(yīng)該怎樣實現(xiàn)“茫茫宇宙覓知音”的夙愿?

提示:首先,尋找像太陽一樣的恒星(體積、質(zhì)量中等,處于“中年”穩(wěn)定時期);其次,要在這類恒星周圍的適當(dāng)位置,尋找質(zhì)量、體積適中的行星。一二三思考討論2015年7月8日中國網(wǎng)報道,近日,澳洲天文探究一探究二探究一太陽輻射的影響因素及太陽輻射對

地球的影響

問題導(dǎo)引太陽輻射是指太陽向宇宙空間發(fā)射的電磁波和粒子流。地球所接受到的太陽輻射能量僅為太陽向宇宙空間放射的總輻射能量的二十二億分之一,但卻是地球大氣運動的主要能量源泉。探究一探究二探究一太陽輻射的影響因素及太陽輻射對

探究一探究二結(jié)合材料探究:(1)影響太陽輻射的因素有哪些?提示:地表獲得太陽輻射量的多少直接取決于太陽輻射強(qiáng)度和日照時間,具體的影響因素包括緯度位置、天氣狀況、地勢高低、大氣透明度等。(2)太陽輻射的能量來源是什么?提示:太陽輻射能量來源于太陽內(nèi)部高溫、高壓下發(fā)生的核聚變反應(yīng)。探究一探究二結(jié)合材料探究:探究一探究二名師精講1.影響太陽輻射的因素探究一探究二名師精講探究一探究二2.我國年太陽輻射總量的空間分布(1)總體特征:從東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸增強(qiáng)。高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。具體分布如下圖所示。探究一探究二2.我國年太陽輻射總量的空間分布探究一探究二(2)特例分析:①青藏高原成為太陽輻射高值中心的原因:緯度低,太陽高度大;海拔高,空氣稀薄,大氣對太陽輻射削弱作用小;晴天多,日照時間長;大氣中塵埃含量少,透明度高,到達(dá)地面的太陽輻射能量多。②四川盆地成為低值中心的原因:盆地地形,水汽不易散發(fā),空氣中含水汽多,陰天、霧天較多,對太陽輻射削弱作用強(qiáng)。探究一探究二(2)特例分析:探究一探究二3.太陽輻射對地球的影響(1)有利影響:①太陽輻射能是地球上大氣能量的根本來源,能維持地表溫度。②太陽輻射的能量是地球上的水、大氣運動和生命活動的主要動力。③自然界的巖石風(fēng)化等與太陽輻射有關(guān)。④從生物界來看,動植物的生長發(fā)育離不開太陽提供的光、熱資源。⑤太陽輻射能也是人類生產(chǎn)、生活的直接能量來源,如為太陽能熱水器、太陽灶、太陽能電站提供能量。(2)不利影響:過多的紫外線會危害地球生物。探究一探究二3.太陽輻射對地球的影響探究一探究二典例剖析【例題1】

(2015·江西贛州一中月考)閱讀材料,完成下列各題。材料一:北半球大氣上界太陽輻射的分布圖。探究一探究二典例剖析探究一探究二材料二:我國年太陽輻射總量分布圖。

探究一探究二材料二:我國年太陽輻射總量分布圖。探究一探究二(1)據(jù)材料一,分析北半球大氣上界太陽輻射的分布規(guī)律。(2)據(jù)材料二,分析我國年太陽輻射總量的分布趨勢,并指出極端分布區(qū)。(3)請說出在日常生產(chǎn)、生活中人們對太陽輻射的主要利用方式。解析:1.讀圖析圖:第(1)題,材料一圖呈現(xiàn)出北半球大氣上界的年太陽輻射總量。從材料一看出,北半球大氣上界太陽輻射的分布規(guī)律是從低緯向高緯遞減。第(2)題,仔細(xì)讀圖,根據(jù)圖例和數(shù)值關(guān)系,可以讀出我國各地區(qū)的年太陽輻射總量:新疆地區(qū)為1

500~1

700

kW·h/m2,西藏、寧夏、甘肅、內(nèi)蒙古西部等地區(qū)大于1

700

kW·h/m2,東部大部分地區(qū)為1

200~1

500

kW·h/m2,四川盆地小于1

200

kW·h/m2。第(3)題,日常生產(chǎn)、生活中利用太陽輻射的方式如太陽能熱水器、太陽能電站、太陽灶、太陽能汽車等,還可以通過建溫室、塑料大棚等利用太陽輻射能。探究一探究二(1)據(jù)材料一,分析北半球大氣上界太陽輻射的分布探究一探究二2.思路展示:(1)正確解答此題的關(guān)鍵是讀懂材料一圖示內(nèi)容的坐標(biāo)含義,橫坐標(biāo)表示北半球的緯度變化,縱坐標(biāo)表示年太陽輻射總量。(2)材料二圖以我國年太陽輻射總量分布圖為載體,呈現(xiàn)我國不同地區(qū)年太陽輻射總量的差異,用不同的圖例和數(shù)值加以區(qū)別;根據(jù)圖示信息,可以直接讀出不同區(qū)域的年太陽輻射總量,并找出我國年太陽輻射總量最多和最少的地區(qū),還可以在此基礎(chǔ)上分析我國年太陽輻射總量的分布趨勢。(3)走出思維定勢的誤區(qū),全球年太陽輻射規(guī)律是:總量大體從低緯向高緯遞減;而我國由于多種原因的影響,在某些區(qū)域內(nèi)呈現(xiàn)出特殊性,一定要具體區(qū)域具體分析。3.技巧歸納:(1)地表獲得太陽輻射能量多少直接取決于太陽輻射強(qiáng)度和日照時間。(2)全球年太陽輻射總量大體從低緯向高緯遞減。(3)南、北半球緯度值相同的地區(qū)太陽輻射量隨月份變化的規(guī)律大致相反,且不同季節(jié)表現(xiàn)出的結(jié)果并不相同。探究一探究二2.思路展示:(1)正確解答此題的關(guān)鍵是讀懂材料探究一探究二答案:(1)從低緯向高緯遞減。(2)分布趨勢:西北部多,東南部少(大致從西北向東南減少,或大致從東南向西北增多)。極端分布區(qū):青藏地區(qū)最多,四川盆地最少。(3)太陽能熱水器、太陽能電站、太陽灶、溫室生產(chǎn)等。探究一探究二答案:(1)從低緯向高緯遞減。探究一探究二探究二目前已知唯一存在生命的天體——地球

問題導(dǎo)引2015年10月4日中新網(wǎng)消息,美國航空航天局近期發(fā)現(xiàn)了3顆迄今為止最適合人類居住的行星——開普勒-62e、開普勒-62f和開普勒-69c。據(jù)稱這三顆行星“大小合適,位置合適”,距離地球約為1

200光年?；蛟S這樣的距離對人類而言仍太為遙遠(yuǎn),但卻為人類尋找“地外文明”帶來新的希望。結(jié)合材料探究:若“某行星上存在生命”或“人類能夠移民某行星”,你認(rèn)為該行星應(yīng)滿足的條件是什么?提示:分析一個行星是否適合生命的存在和發(fā)展,或適合人類居住,應(yīng)借助地球上適合生命存在和發(fā)展的溫度、大氣和水三個方面的條件來考慮,只有滿足了這些條件,才可能有生命的存在和發(fā)展。探究一探究二探究二目前已知唯一存在生命的天體——地球

探究一探究二名師精講某行星是否存在生命的分析思路在分析某行星是否有生命物質(zhì)存在時,可通過以下“四步驟”分析:步驟一:該行星所處的宇宙環(huán)境是否安全穩(wěn)定。步驟二:該行星是否有適宜的溫度。從距恒星的距離遠(yuǎn)近、自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期長短、大氣層方面分析該行星是否有適宜的溫度。步驟三:該行星周圍有無適合生物呼吸的大氣。從該行星的體積、質(zhì)量和大氣演化方面分析該行星是否具有適宜生物呼吸的大氣。步驟四:該行星是否有液態(tài)水的存在。從溫度高低和水體運動方面分析該行星是否有液態(tài)水的存在。探究一探究二名師精講探究一探究二典例剖析【例題2】

導(dǎo)學(xué)號11690000讀下圖,完成下列各題。(1)圖中的天體M可能是(

)A.月球或水星

B.水星或金星C.金星或木星

D.火星或土星(2)與地球相比,天體M沒有生命存在的根本原因是(

)①沒有適合生物呼吸的大氣和水②沒有堅硬的地表③距日較近,表面溫度較高④有液態(tài)水的存在A.①② B.③④ C.①③ D.②④探究一探究二典例剖析探究一探究二解析:1.讀圖析圖:第(1)題,該圖是太陽系模式圖的局部,從行星繞日公轉(zhuǎn)軌道示意圖看出,M軌道位于地球繞日公轉(zhuǎn)軌道之內(nèi),應(yīng)該是水星或金星。第(2)題,行星表層是否堅硬不是存在生命的必要條件,可排除②;有液態(tài)水的存在,是生命存在的條件,可排除④。2.思路展示:(1)熟悉掌握太陽系模式圖,明確八顆行星的軌道位置,是正確解答此題的關(guān)鍵。(2)熟練掌握地球存在生命的條件,并與其他天體加以對比,來衡量和判斷該天體是否存在生命。3.技巧歸納:分析某個天體是否具有生命時,需要參照地球的條件并遷移到該天體,分析其是否具備與地球相似的宇宙環(huán)境和空間位置條件,能否形成相應(yīng)的溫度、大氣和液態(tài)水。答案:(1)B

(2)C探究一探究二解析:1.讀圖析圖:第(1)題,該圖是太陽系模式探究一探究二探究一探究二1-23-4562015年10月17日0時16分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功將亞太九號通信衛(wèi)星準(zhǔn)確送入預(yù)定軌道。此次發(fā)射是我國首次向國際成熟衛(wèi)星運營商提供通信衛(wèi)星在軌交付服務(wù)。據(jù)此完成第1~2題。1.亞太九號衛(wèi)星升空進(jìn)入預(yù)定軌道后,與下列天體所屬類型相同的是(

)A.太陽 B.火星

C.月球 D.哈雷彗星2.亞太九號衛(wèi)星升空進(jìn)入預(yù)定軌道后,其屬于(

)①地月系②太陽系③河外星系④總星系A(chǔ).①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④1-23-45621-23-456解析:第1題,亞太九號衛(wèi)星是一顆人造衛(wèi)星,發(fā)射升空后環(huán)繞地球運行,與月球?qū)儆谕活愋偷奶祗w。第2題,亞太九號衛(wèi)星是一顆圍繞地球運動的人造天體,因此其屬于地月系,地月系包含于太陽系,太陽系包含于銀河系,銀河系包含于總星系。答案:1.C

2.C1-23-456解1-23-456(原創(chuàng)題)2015年10月19日至10月25日,國家天文臺在日面上觀測到7個活動區(qū),共發(fā)生過4次M級耀斑,為M2.1級耀斑。據(jù)此完成第3~4題。1-23-456(1-23-4563.關(guān)于黑子或耀斑發(fā)生圈層及其成因?qū)?yīng)正確的是(

)A.黑子—①層—能量急劇釋放B.耀斑—②層—能量急劇釋放C.黑子—③層—溫度相對較低D.耀斑—③層—溫度相對較高4.有關(guān)太陽活動的敘述,不正確的是(

)A.太陽黑子是太陽表面的相對低溫區(qū)域B.太陽“強(qiáng)風(fēng)”的出現(xiàn)是太陽活動最激烈的顯示C.太陽黑子的多少和大小,可以作為太陽活動強(qiáng)弱的標(biāo)志D.太陽黑子與耀斑出現(xiàn)的周期相同1-23-45631-23-456解析:第3題,太陽大氣從里向外分為①光球?qū)?、②色球?qū)雍廷廴彰釋?黑子是光球?qū)由铣３霈F(xiàn)的暗黑斑點;耀斑是色球?qū)由贤蝗辉龃笤隽恋陌邏K,是能量的急劇釋放。第4題,太陽黑子是太陽表面溫度相