學(xué)校傳染病防控工作計(jì)劃精編

學(xué)校傳染病防控工作計(jì)劃精編茶?山譽(yù)華學(xué)校?___-_?__學(xué)年度?傳染病防控?工作計(jì)劃?為確保學(xué)生?身體健康，?有效地預(yù)防?和控制學(xué)校?公共衛(wèi)生_?__，依據(jù)?《___傳?染病防治法?》、《學(xué)校?衛(wèi)生工作條?例》、《突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急處?理?xiàng)l例》，?現(xiàn)就我校_?__-__?_學(xué)年度加?強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生?及疾病預(yù)防?控制工作制?定了一些措?施及計(jì)劃。?一、工作?目標(biāo)：1?、明確衛(wèi)生?防病的任務(wù)?和應(yīng)采取的?措施。2?、全面開(kāi)展?學(xué)生常見(jiàn)病?、傳染病的?預(yù)防控制工?作，提高廣?大師生的疾?病預(yù)防知識(shí)?水平和自我?保健技能，?增強(qiáng)傳染病?和___報(bào)?告意識(shí)。?3、建立健?全公共衛(wèi)生?與疾病預(yù)防?控制工作的?長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)?制。4、?學(xué)校應(yīng)遵循?“預(yù)防為主?，嚴(yán)堵源頭?為重”的原?則，成立結(jié)?核病等傳染?病防控領(lǐng)導(dǎo)?小組，建立?防控傳染病?應(yīng)急預(yù)案，?使學(xué)校對(duì)結(jié)?核病等各類(lèi)?傳染病的預(yù)?防措施落實(shí)?到位，責(zé)任?到人，切實(shí)?有效地開(kāi)展?傳染病防控?工作。二?、傳染病的?防治措施：?按照《傳?染病防治法?》，積極配?合衛(wèi)生防疫?部門(mén)，及時(shí)?對(duì)發(fā)現(xiàn)傳染?病或暴發(fā)流?行的傳染病?采取必要的?措施，針對(duì)?傳染病流行?的三個(gè)環(huán)節(jié)?（傳染源、?傳播途徑、?易感人群）?，重點(diǎn)抓好?傳染病預(yù)防?和報(bào)告工作?。1、疫?情報(bào)告：?一旦發(fā)現(xiàn)師?生患有傳染?病或發(fā)現(xiàn)有?傳染病流行?時(shí)立即報(bào)告?當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)?防控制中心?（衛(wèi)生防疫?站）。為及?早發(fā)現(xiàn)和及?時(shí)報(bào)告疫情?做到：（?1）切實(shí)落?實(shí)非常期間?的晨檢制度?；（2）?班主任每天?進(jìn)行巡視；?（3）專(zhuān)?人負(fù)責(zé)學(xué)校?疫情報(bào)告；?（4）建?立專(zhuān)門(mén)的傳?染病登記本?。2、疫?情控制：?一旦發(fā)現(xiàn)疫?情，積極配?合疾病預(yù)防?控制機(jī)構(gòu)開(kāi)?展調(diào)查處理?工作：（?1）協(xié)助開(kāi)?展個(gè)案和爆?發(fā)疫情的流?行病的調(diào)查?和采樣工作?。根據(jù)病人?的流行病學(xué)?史、癥狀、?體征和實(shí)驗(yàn)?室檢查結(jié)果?，找出共同?特征。分析?病人的分布?特征，查找?可能引起疾?病流行的因?素。采集病?人的嘔吐物?、排泄物、?血液和水、?食物等標(biāo)本?。（2）?做好消毒隔?離工作。配?合醫(yī)療__?_部門(mén)做好?對(duì)傳染病患?者進(jìn)行隔離?醫(yī)療，對(duì)病?人的嘔吐物?、排泄物及?被污染的環(huán)?境進(jìn)行嚴(yán)格?消毒處理；?開(kāi)展對(duì)傳染?病接觸者的?醫(yī)學(xué)觀察。?（3）根?據(jù)控制疫情?需要對(duì)密切?接觸者進(jìn)行?預(yù)防性服藥?或疫苗應(yīng)急?接種。（?4）發(fā)生疫?情重大流行?時(shí)，執(zhí)行政?府依法做出?的停課決定?。3、預(yù)?防措施：?（1）把傳?染病預(yù)防控?制工作列入?學(xué)校工作計(jì)?劃，有專(zhuān)人?負(fù)責(zé)，并列?入工作考核?。（2）?開(kāi)展對(duì)學(xué)生?常見(jiàn)病、傳?染病的防病?知識(shí)教育，?開(kāi)設(shè)健康教?育課，使學(xué)?生掌握有關(guān)?預(yù)防傳染病?的知識(shí)，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。（3）?開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)?生運(yùn)動(dòng)，搞?好室內(nèi)外環(huán)?境衛(wèi)生，改?善衛(wèi)生設(shè)施?，切實(shí)做好?學(xué)校食品衛(wèi)?生和飲水衛(wèi)?生，防止病?從口入。?（4）根據(jù)?衛(wèi)生行政部?門(mén)制定的預(yù)?防接種程序?，配合疾病?預(yù)防控制機(jī)?構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行疫苗接種?。4、結(jié)?核病的預(yù)防?控制措施：?（1）運(yùn)?用多形式、?多渠道開(kāi)展?防控結(jié)核病?教育。通過(guò)?專(zhuān)題講座、?播放多媒體?教學(xué)片；?通過(guò)課堂教?育如在體育?與健康教育?等各學(xué)科教?育中有機(jī)滲?透相關(guān)知識(shí)?，使預(yù)防結(jié)?核病健康教?育工作做到?經(jīng)?；?、多?樣化，并始?終貫穿整個(gè)?學(xué)校教育教?學(xué)的全過(guò)程?，反復(fù)強(qiáng)化?，深入人心?，確保遏止?與防治結(jié)核?病計(jì)劃貫徹?、落實(shí)，并?得到有效防?控。（2?）利用年內(nèi)?各個(gè)世界衛(wèi)?生日、衛(wèi)生?宣傳日等活?動(dòng)，開(kāi)展豐?富多樣的健?康教育活動(dòng)?。如開(kāi)展板?塊展覽、知?識(shí)競(jìng)賽、社?區(qū)服務(wù)等活?動(dòng)，廣泛開(kāi)?展預(yù)防結(jié)核?病的有益健?康教育活動(dòng)?，寓教于樂(lè)?。（3）?學(xué)校圖書(shū)館?、閱覽室等?應(yīng)備有一定?數(shù)量的健康?知識(shí)教育叢?書(shū)，供學(xué)生?閱讀。（?4）要將學(xué)?校教育與家?庭、社區(qū)教?育有機(jī)結(jié)