2023-2023年小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

第75頁(yè)共75頁(yè)2023-2023年小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作方案2023-2023年小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作方案。指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們將以標(biāo)準(zhǔn)管理提升老師品位，教學(xué)研究打造高效課堂為重點(diǎn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)；以制度建立和文化建立為根底，塑造辦學(xué)品味；以進(jìn)一步進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度和教學(xué)質(zhì)量為目的;以扎實(shí)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理為施行策略,實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效開展。工作目的：有效制度管理，以人為本；有效常規(guī)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量；有效課堂管理，深化課程改革；有效學(xué)科管理，開展學(xué)生素質(zhì)；有效培訓(xùn)管理，提升老師程度。詳細(xì)工作：一、教學(xué)教研〔一〕、精致教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為。這是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的重要保證。只有從管理的細(xì)節(jié)做起，施行精細(xì)管理，才會(huì)獲得教學(xué)的高效。1、實(shí)在進(jìn)步備課質(zhì)量〔1〕備好課是上好課的前提和根底。因此，老師備課時(shí)要腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生，表達(dá)教學(xué)的科學(xué)性，進(jìn)步教學(xué)的實(shí)效。要求做到：一、備課要統(tǒng)觀全局，經(jīng)歷整冊(cè)教材——單元——篇〔節(jié)〕——課時(shí)的過(guò)程，不僅備教材還要備學(xué)生。要重視教學(xué)設(shè)計(jì)的研究，做到“切實(shí)在實(shí)抓重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)化難點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在出成效”。全冊(cè)教材的60%以上要老師個(gè)人精心鉆研教材，獨(dú)立備課。二、借鑒學(xué)習(xí)使用“經(jīng)典教案”，對(duì)于那些經(jīng)得起推敲，合適學(xué)情的優(yōu)秀教案，老師可以拿來(lái)為我所用?！敖?jīng)典教案”包括老師自己以前使用過(guò)的很成功的教案，網(wǎng)上、各類書刊上的優(yōu)秀教案，教研組集體備課形成的教案等，這局部教案最多不能超過(guò)全冊(cè)教案的40%。老師在使用這些優(yōu)秀教案時(shí)要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實(shí)際情況對(duì)教案作必要的調(diào)整。同時(shí)把教學(xué)中的點(diǎn)滴成敗得失及時(shí)記錄在教案后，以利教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步?！?〕繼續(xù)實(shí)行間周集體學(xué)習(xí)交流制度，以交流促提升，施行重點(diǎn)課例分析^p研討。教研室將每次集體學(xué)習(xí)做好記載，留存檔案以便考核。〔3〕繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程，廣泛搜集信息，廣泛交流，大膽理論，每單元扎實(shí)研討一堂典型課例，由主備人編寫一級(jí)教案，經(jīng)過(guò)教研組研討形成二級(jí)教案，然后在組內(nèi)賽講，尋找亮點(diǎn)和缺乏，求得學(xué)科組的進(jìn)步與進(jìn)步。〔4〕以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵。有思想的老師才不致淪為“教書匠”，我們要張顯自身教學(xué)理念，樹立正確的“撰寫教學(xué)反思”價(jià)值觀，積極主動(dòng)投入教學(xué)理論，積極主動(dòng)地思索自己的教學(xué)行為。2、落實(shí)常態(tài)課的研究。各科老師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，催促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要講究實(shí)效，做到教學(xué)目的明確，改良教法，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語(yǔ)言明晰，手勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)時(shí)間安排合理，做到準(zhǔn)時(shí)上下課。〔1〕真正發(fā)揮“教學(xué)新秀、能手、學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)示范作用，及時(shí)積累我校常態(tài)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和缺乏?！?〕加強(qiáng)教研組內(nèi)成員常態(tài)課的互相交流。組內(nèi)老師大膽展示自我課堂，大膽開放個(gè)人思想，形成濃重的常態(tài)交流氣氛，本學(xué)期每人至少在組內(nèi)展示一節(jié)常態(tài)課。(3)利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，進(jìn)展多媒體教學(xué)研究，本學(xué)期50歲以下的老師必須會(huì)用多媒體、白板進(jìn)展有效地課堂教學(xué)。3、進(jìn)一步研究作業(yè)的分層布置。為了使不同層次的學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)的開展，減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期在各年級(jí)各學(xué)科開場(chǎng)施行作業(yè)分層布置，數(shù)學(xué)在家庭作業(yè)上開展探究，語(yǔ)文在作文、日記〔如：篇幅長(zhǎng)短、寫作數(shù)量〕上進(jìn)展改革，英語(yǔ)在單詞抄寫的數(shù)量及閱讀方面對(duì)不同學(xué)生提出不同要求。4、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)規(guī)定?！?〕嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生在校時(shí)間?！?〕嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級(jí)不得超過(guò)半小時(shí)，中年級(jí)不得超過(guò)1小時(shí)，高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)1.5小時(shí)。〔3〕嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，未經(jīng)教誨處同意，不允許隨意調(diào)課，不拖課，不占用學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)間上課?！?〕認(rèn)真上好音、體、美課，不無(wú)故占用、挪用音體美課；以保證學(xué)生勞逸結(jié)合、娛樂身心。5、施行年級(jí)組、教研組教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。針對(duì)教育教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)及老師中存在的問(wèn)題，及時(shí)開展專項(xiàng)會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反應(yīng)糾正，不斷標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為。〔二〕、進(jìn)展專題研究，完善學(xué)科特色專題。本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科：低年級(jí)“愉快識(shí)字，生活識(shí)字”的研究要著力研究各種快樂識(shí)字方法，課內(nèi)外結(jié)合進(jìn)展自主識(shí)字，開展多樣的識(shí)字活動(dòng)，進(jìn)步識(shí)字效率，為提早閱讀打好根底，形成有效的識(shí)字教學(xué)形式。中年級(jí)“情趣作文研究”要著力研究貼合學(xué)生習(xí)作需要的情境，充盈其精神生活，掌握根本習(xí)作方法，樂于表達(dá)，并積極向?qū)W校編輯部投稿，經(jīng)編輯部審核修改，在校報(bào)上登載的作品，對(duì)輔導(dǎo)老師給予加分，在績(jī)效中表達(dá)。高年級(jí)“理解力、鑒賞力的培養(yǎng)”要著力研究引導(dǎo)學(xué)生潛心領(lǐng)會(huì)文本，通過(guò)各種途徑，讓學(xué)生積極主動(dòng)、有效地品讀語(yǔ)言文字，進(jìn)步理解力和鑒賞力，學(xué)會(huì)閱讀有一定價(jià)值的文學(xué)作品。數(shù)學(xué)學(xué)科：低段“審題習(xí)慣的培養(yǎng)”專題研究，重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)審題，養(yǎng)成認(rèn)真做題的好習(xí)慣。中段“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式——自主探究、合作交流”的研究，我們重在探究、合作的效率上加強(qiáng)研究。高段“自學(xué)才能的培養(yǎng)”專題研究，重在學(xué)生自學(xué)方法策略的研究上，逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、自主性。英語(yǔ)學(xué)科：三年級(jí)打好根底，四年級(jí)加強(qiáng)銜接性研究，五、六年級(jí)加強(qiáng)閱讀課形式的研究，研究出有效的課堂閱讀策略和養(yǎng)成學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生的閱讀才能，進(jìn)步學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的才能。其它學(xué)科，我們也要進(jìn)一步加大研究力度，深化課堂，積累經(jīng)歷，并在教研組內(nèi)加以推廣施行，從而進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?！踩场?qiáng)化校本教研，提升老師專業(yè)程度。1．現(xiàn)代教育充滿挑戰(zhàn)，對(duì)老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出較高的要求，比方說(shuō)：信息技術(shù)的應(yīng)用才能、教育教學(xué)的研究才能、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)才能等。而這些觀念的轉(zhuǎn)變和才能的培養(yǎng)要內(nèi)化為我們自身的素質(zhì)，很重要的一點(diǎn)就是要通過(guò)學(xué)習(xí)、研究和培訓(xùn)來(lái)完成。所以現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及其新課標(biāo)知識(shí)的培訓(xùn)，我們都要積極踴躍地參加，同時(shí)多閱讀相關(guān)教育雜志，不斷夯實(shí)底蘊(yùn)。2．重視骨干老師的培養(yǎng)。對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年老師要多壓擔(dān)子，為骨干老師的成才搭建舞臺(tái)。積極鼓勵(lì)青年老師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、其它研討活動(dòng)，給骨干老師提供更多展示、交流才華的時(shí)機(jī)，使骨干老師盡快脫穎而出，早日成名成家。3．抓好三年以內(nèi)青年老師的成長(zhǎng)。開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的主要內(nèi)容是開展寫反思、寫教育教學(xué)隨筆才能的專項(xiàng)培訓(xùn)，師傅指導(dǎo)徒弟每月寫好一篇教學(xué)反思，指導(dǎo)好課題專項(xiàng)研究〔學(xué)困生的轉(zhuǎn)化〕，寫好教育教學(xué)隨筆。每個(gè)青年老師均要制訂并實(shí)在實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才奮斗目的。學(xué)校將組織各種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)三年內(nèi)青年老師業(yè)務(wù)才能與專業(yè)程度的進(jìn)步。4、與其他兄弟學(xué)校開展研究交流活動(dòng)，為骨干老師提供理論鍛煉的平臺(tái)，使其盡快成長(zhǎng)。〔四〕、加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生輕負(fù)高質(zhì)?！百|(zhì)量”是學(xué)校的生命線，是完成育人目的的檢驗(yàn)杠桿，本學(xué)期將重點(diǎn)研究“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的策略和方法，研究“課堂教學(xué)有效性”專題，注重質(zhì)量過(guò)程管理，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量。1、強(qiáng)化質(zhì)量的過(guò)程管理，向教學(xué)六認(rèn)真要質(zhì)量。通過(guò)教研組教學(xué)情況的專題研究，分析^p其優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地開展工作。通過(guò)月考測(cè)試結(jié)果，及時(shí)調(diào)控教學(xué)情況，做到單元清，月月清，保證在統(tǒng)考中獲得優(yōu)異成績(jī)。2、立足“課堂教學(xué)有效性”主題，深化開展教研活動(dòng)，抓細(xì)節(jié)，抓問(wèn)題，形成一定的理論經(jīng)歷。3、強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作，強(qiáng)化根底知識(shí)過(guò)關(guān)。老師可以根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際靈敏機(jī)動(dòng)開展補(bǔ)差工作，對(duì)后進(jìn)生多一份愛心、多一份耐心、多一份關(guān)心。4、抓好學(xué)生的晨讀、寫字，落實(shí)晚間閱讀。本學(xué)期每天安排一節(jié)20分鐘的寫字課，語(yǔ)文老師要進(jìn)教室指導(dǎo)，養(yǎng)成學(xué)生“提筆即練字”的意識(shí)，扎實(shí)進(jìn)步我校學(xué)生的寫字程度。各年級(jí)的晨讀課，語(yǔ)文、英語(yǔ)老師要進(jìn)教室指導(dǎo)，保證學(xué)生的晨讀時(shí)間和質(zhì)量，在此期間，老師不做訂正作業(yè)等其他事情。中、高年級(jí)每晚布置學(xué)生課外閱讀不少于半小時(shí)，并要求家長(zhǎng)在家校聯(lián)絡(luò)本上簽字，真正落實(shí)晚間閱讀。5、抓好社品、科學(xué)這兩門薄弱學(xué)科的常態(tài)教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)組要隨時(shí)深化課堂進(jìn)展聽課，催促老師扎扎實(shí)實(shí)上好這兩門課，從而保證其教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取在統(tǒng)考中考出好成績(jī)。二、德育管理1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建立，健全班主任每月例會(huì)制度，強(qiáng)化班級(jí)管理。2、樹立良好師德。作為老師，要在日常教育教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用。注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。老師的言行對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，老師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，用老師的人格魅力教育和感染學(xué)生。我們倡導(dǎo)以生為本、以德育人的理念，形成勤于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。3、樹立全體教職工皆為德育工作者的教育管理思想，共同教育培養(yǎng)學(xué)生，自覺遵守《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和各項(xiàng)制度，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)行為。4、開展“五愛”教育，落實(shí)“五個(gè)學(xué)會(huì)”教育。〔1〕在全校學(xué)生中開展五愛教育，使學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩、真誠(chéng)回報(bào)、快樂成長(zhǎng)”。組織全校性的愛生命、愛科學(xué)、愛父母、愛老師、愛祖國(guó)主題教育，開展晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)，迎接老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等活動(dòng)，通過(guò)多途徑貫徹落實(shí)。〔2〕學(xué)會(huì)尊重自己和尊重別人，注重寬容?！?〕學(xué)會(huì)溝通。學(xué)會(huì)與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)經(jīng)常交流溝通，通過(guò)溝通加深互相理解，達(dá)成共識(shí)?！?〕學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過(guò)各種有效活動(dòng)與教育，認(rèn)識(shí)影響學(xué)習(xí)情境的有關(guān)因素，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自我意識(shí)?！?〕學(xué)會(huì)生活。教育學(xué)生學(xué)會(huì)誠(chéng)信、學(xué)會(huì)獨(dú)立，樹立自信。培養(yǎng)獨(dú)立生活才能、自理才能、自控才能；要有安康的心理、安康的身體、安康的生活習(xí)慣；要熱愛生活，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。5、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作〔1〕抓好學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，做到效勞管理、育人的統(tǒng)一；注重良好的學(xué)風(fēng)建立，繼續(xù)做好“文明班級(jí)”的評(píng)比工作，使學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣?！?〕開學(xué)第一個(gè)月，對(duì)學(xué)生進(jìn)展全面細(xì)致的行為標(biāo)準(zhǔn)教育，通過(guò)晨會(huì)、主題班會(huì)、講座、評(píng)比等多種途徑的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！?〕加強(qiáng)值周生的培訓(xùn)、管理，認(rèn)真做好公平、公正的值周評(píng)比工作。6、提倡班級(jí)特色管理鼓勵(lì)班主任在日常管理中“用愛心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓勵(lì)，用人格去熏陶”，注重考慮，深化反思，不斷總結(jié)經(jīng)歷，努力形成具有鮮明特色的管理形式。7、創(chuàng)立良好校園文化，讓環(huán)境育人?！?〕充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、板報(bào)、校報(bào)、播送等宣傳陣地的作用，堅(jiān)持正確言論引領(lǐng)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例鼓勵(lì)人?！?〕充分發(fā)揮教誨處和政教處的作用，開展綠色校園和書香校園活動(dòng)?！?〕開展每天記誦一個(gè)勵(lì)志警句，每周講述一個(gè)感恩故事，每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣等活動(dòng)。三、抓平安教育，創(chuàng)立平安校園平安責(zé)任重于泰山，學(xué)校平安無(wú)小事，從小事做起，從細(xì)微處著眼，重點(diǎn)做好交通、消防、預(yù)防校園暴力、預(yù)防溺水等平安工作。一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證平安工作的落實(shí)。定期進(jìn)展平安工作檢查，加大校舍平安檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。二是要把交通平安、活動(dòng)平安放在突出位置。三是要把平安教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是加強(qiáng)平安法制教育工作。特別對(duì)教學(xué)設(shè)施、消防等平安專項(xiàng)檢查，排除各種平安隱患，完善平安管理制度，措施有力、責(zé)任到人。四、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，樹立教育形象1、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，辦人民滿意教育。不亂征訂資料、不亂收費(fèi)、不利用節(jié)假日辦班補(bǔ)課。2、加強(qiáng)后勤人員的管理，樹立為教學(xué)效勞，為師生效勞的理念，做到管理育人，效勞育人。3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)與校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)行為和財(cái)務(wù)審批制度，完善財(cái)務(wù)監(jiān)視制度。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，做好固定資產(chǎn)的清查工作。健全財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究。關(guān)山初度塵未洗，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄。在新的學(xué)年中，我們將進(jìn)一步解放思想，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，在“建立和諧校園，辦人民滿意教育”的進(jìn)程中，奏響城內(nèi)小學(xué)可持續(xù)開展的前進(jìn)曲！城內(nèi)小學(xué)2023-2023上學(xué)期學(xué)校工作方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆四中全會(huì)精神，按照省委九屆七次全會(huì)和教育部年度工作會(huì)安排部署，堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，緊緊抓住擴(kuò)大內(nèi)需和災(zāi)后學(xué)?；謴?fù)重建的機(jī)遇，立足學(xué)校實(shí)際，“圍繞一條主線”，即以教育教學(xué)質(zhì)量的提升為主線；“突出兩個(gè)方面”：即老師的專業(yè)化成長(zhǎng)和大力推進(jìn)素質(zhì)教育兩個(gè)方面；“抓好三大重點(diǎn)”，即繼續(xù)走特色教育之路，讓學(xué)校成為特色學(xué)校；二是加強(qiáng)隊(duì)伍建立，繼續(xù)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織；三是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，努力完成目的任務(wù)。以“雙基工作迎接國(guó)檢”為動(dòng)力，以總結(jié)成績(jī)，反思問(wèn)題，以工作落實(shí)為著力點(diǎn)，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以教職工工作的檢查催促為重點(diǎn)，以畢業(yè)班工作和質(zhì)量升位為龍頭，以平安工作為保障，深化開展老師職業(yè)道德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，抓好學(xué)校精神文明和環(huán)境相貌建立，搞好新課程改革、組織建立、活動(dòng)開展等各個(gè)環(huán)節(jié)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力工作，把學(xué)校辦的讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)放心。二、目的任務(wù)1、總體要求：目的：“一狠抓二確保三施行一穩(wěn)固”，即：a、一狠抓：狠抓學(xué)校管理，提升辦學(xué)效益，再樹學(xué)校形象。b、二確保：確保學(xué)校無(wú)平安責(zé)任事故的發(fā)生，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。c、三施行：大力施行教育科研，以研強(qiáng)校；大力施行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面開展；大力加強(qiáng)校園環(huán)境建立，營(yíng)造良好文化氣氛。d、一穩(wěn)固：穩(wěn)固已經(jīng)獲得的成績(jī)，迎接雙基工作國(guó)檢的挑戰(zhàn)。2、質(zhì)量目的：確保畢業(yè)班升學(xué)質(zhì)量總體評(píng)估進(jìn)入全縣同類學(xué)校前列，全面完成普職高送生任務(wù)，音體美特長(zhǎng)生各5人以上。非畢業(yè)班期末檢測(cè)質(zhì)量到達(dá)全學(xué)區(qū)綜合評(píng)估前列、消除薄弱學(xué)科。3、綜合目的：〔1〕、統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，積極行動(dòng)，穩(wěn)固“兩基”成果；〔2〕、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建立，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力；〔3〕、健全學(xué)校規(guī)章制度，強(qiáng)化學(xué)校過(guò)程管理，加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的指導(dǎo)和檢查催促；〔4〕、狠抓畢業(yè)班工作，全面進(jìn)步教育質(zhì)量，力爭(zhēng)完成各工程標(biāo)任務(wù)；〔5〕、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建立，培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和行為習(xí)慣；搞好校園環(huán)境建立，凈化美化育人環(huán)境，形成良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)；〔6〕、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，施行校務(wù)公開和民主監(jiān)視，發(fā)揮教職工的主人翁精神；〔7〕、加強(qiáng)教職工的思想道德教育，進(jìn)步教職工業(yè)務(wù)和思想素質(zhì)；〔8〕、認(rèn)真落實(shí)住宿、門衛(wèi)管理，加強(qiáng)后勤效勞工作，為學(xué)校教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的平安保障和效勞?！?〕、搞好學(xué)生食品衛(wèi)生、平安工作，杜絕平安事故的發(fā)生，預(yù)防流行病疾病在學(xué)校的蔓延?！?0〕加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)教育，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。。三、主要措施1、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件、政策、法規(guī)，進(jìn)步教職工的政治思想覺悟，為搞好各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底；2、制定和完善學(xué)校規(guī)章制度，使學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、經(jīng)常化。3、加強(qiáng)老師教學(xué)“六認(rèn)真”工作的檢查催促和評(píng)估，使教育教學(xué)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。4、抓好教研，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的建立，聘請(qǐng)專家給老師講課，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效益。5、深化開展“三讓一樹”活動(dòng)，加強(qiáng)精神文明建立，創(chuàng)立良好的人際關(guān)系和工作環(huán)境；6、實(shí)在做好校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、校務(wù)公開和民主監(jiān)視的有機(jī)結(jié)合；7、通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，增加家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的理解，承受社會(huì)監(jiān)視，加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)絡(luò)，推動(dòng)學(xué)校工作。8、繼續(xù)開展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，進(jìn)步老師的職業(yè)道德素質(zhì)和學(xué)校的整體形象；9、發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、音體美老師的作用，以點(diǎn)帶面，開展多種多樣的活動(dòng)，豐富校園生活，推動(dòng)素質(zhì)教育的施行；10、加強(qiáng)學(xué)生日常行為和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)；11、加強(qiáng)財(cái)務(wù)、后勤管理，搞好教學(xué)后勤保障工作。小學(xué)2023--2023年秋季第一學(xué)期學(xué)校工作方案本學(xué)期，我校以“以人為本，和諧開展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的開展，營(yíng)造“幸福老師，快樂學(xué)生，和諧校園”的育人氣氛，走內(nèi)涵開展之路，力爭(zhēng)獲得新打破。一、堅(jiān)持“以人為本”，實(shí)在進(jìn)步團(tuán)隊(duì)效能〔一〕進(jìn)展崗位設(shè)置與人員分工。按年齡、學(xué)科、職稱構(gòu)造配齊老師隊(duì)伍，選拔優(yōu)秀骨干老師充實(shí)行政隊(duì)伍。充分考慮每一個(gè)老師的個(gè)人優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，把最適宜的人放到最合適的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻(xiàn)其功，讓38人的“組合”實(shí)現(xiàn)管理效益化?！捕承抻啞⑼晟啤段靼残W(xué)管理手冊(cè)》。繼續(xù)推行標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理，營(yíng)造和諧奮進(jìn)的工作氣氛?！踩硡f(xié)助校董會(huì)進(jìn)展新一輪換屆工作。以此為契機(jī)，親密村校聯(lián)絡(luò)，籌集建校資金，籌備成立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)。二、堅(jiān)持“以德立?！?，創(chuàng)立文明和諧校園〔一〕強(qiáng)化師德建立師德是老師的靈魂，我們要組織全體老師踐行《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，開展向全國(guó)“最美鄉(xiāng)村老師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動(dòng)，樹立本校師德典型〔晉江市、安海鎮(zhèn)“我最喜歡的老師”獲得者—龔鴻容老師、艾啟旺老師、尤美麗老師，晉江市優(yōu)秀班主任—顏紅麗老師、顏瑞治老師等〕。讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)歡送、社會(huì)滿意的好老師。進(jìn)一步做好對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象?！捕硰?qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理1.抓細(xì)節(jié)管理。將開學(xué)第一個(gè)月定為“行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育月”，制定詳細(xì)工作方案，強(qiáng)化班級(jí)管理，進(jìn)步學(xué)生自我管理、自我教育的才能，結(jié)合《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生守那么》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)期好少年”。2.抓文化建立。學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓重建工程、校園改造工程已完工并投入使用。我們將以此為新的起點(diǎn)，提練學(xué)校文化，重新規(guī)劃校園文化建立體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級(jí)文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建立，營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氣氛。加強(qiáng)校園播送站、宣傳欄等宣傳陣地建立，開展“爭(zhēng)創(chuàng)溫馨班級(jí)、構(gòu)建和諧校園”活動(dòng)。3.抓活動(dòng)開展。我們將繼續(xù)開展每日十項(xiàng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育活動(dòng)：如開展以“孝敬父母、老實(shí)守信、友愛別人、學(xué)會(huì)感恩”為主題的班〔隊(duì)〕會(huì)活動(dòng)、開展以“尊師”為主題的教育活動(dòng)、開展以“珍愛生命”為主題的法制平安教育活動(dòng)、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動(dòng)，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng)，開展以“我運(yùn)動(dòng)、我安康、我快樂”為主題的體育競(jìng)技活動(dòng)，開展《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》小記者站系列活動(dòng)，開展勞動(dòng)理論活動(dòng)。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操，承受體驗(yàn)，增長(zhǎng)才智。4.抓家校聯(lián)絡(luò)。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、成長(zhǎng)觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育；適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實(shí)處。三．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量〔一〕抓教學(xué)常規(guī)1.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查制度，每個(gè)月進(jìn)展一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計(jì)，更看學(xué)法指導(dǎo)；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)修改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)展細(xì)致地分析^p并及時(shí)反應(yīng)，以全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2.創(chuàng)新備課形式，為老師減負(fù)增效。8年以上教齡者可以直接將教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要地批注于教本上，批注的內(nèi)容包括：教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、主要過(guò)程、重要環(huán)節(jié)的處理等，允許對(duì)“教本”進(jìn)展二次修改。8年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。3.加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一年級(jí)新生及新插班生編寫各類冊(cè)卡，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊(cè)卡與旁證一一對(duì)應(yīng)，并及時(shí)進(jìn)展?jié)L動(dòng)登記。4.實(shí)行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班平安、紀(jì)律、衛(wèi)生施行情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、課程方案的執(zhí)行、老師教學(xué)行為等，做好巡查記錄，作為老師評(píng)優(yōu)評(píng)先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)選先進(jìn)班集體重要根據(jù)。〔二〕抓校本教研1.建立校本研修制度。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間〔每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間；每周四下午二、三節(jié)課為語(yǔ)文組教研時(shí)間〕、定內(nèi)容〔讀書論壇、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、聽課、評(píng)課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動(dòng)等〕、定發(fā)言人〔全體老師輪流做莊〕要求每個(gè)老師都要敢說(shuō)，愛說(shuō)、會(huì)說(shuō)。2.推行“草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。老師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統(tǒng)一送交給教誨處，再由教誨處組織骨干老師、教研組長(zhǎng)挑選出針對(duì)性強(qiáng)、具有研究?jī)r(jià)值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開展活動(dòng)。通過(guò)合作交流，討論反思，使各科老師在活動(dòng)中得到錘煉?！拘W(xué)2023--2023年秋季第一學(xué)期學(xué)校工作方案】小學(xué)2023--2023年秋季第一學(xué)期學(xué)校工作方案。本學(xué)期將成立教研室，由八位骨干老師擔(dān)當(dāng)學(xué)科帶頭人，帶動(dòng)老師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)開展。3.城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作開展。繼續(xù)與晉江第二實(shí)小牽頭的課改協(xié)作校進(jìn)展多層面的互動(dòng)交流。多方爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，承受專家引領(lǐng)，與名師同臺(tái)競(jìng)技。在與名校、名師互動(dòng)交流的過(guò)程中，互相促進(jìn)，提升老師的教研才能。4.校本教研，課題牽動(dòng)。語(yǔ)、數(shù)教研組要積極進(jìn)展新一輪課題申報(bào)。并將課題日?；顒?dòng)融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深化開展。5.施行“青藍(lán)工程”。發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，但凡教齡未滿三年的新老師均拜師學(xué)藝，加快青年老師的成長(zhǎng)。6.施行“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干老師確定為本校名師培養(yǎng)對(duì)象，確定老師培養(yǎng)梯隊(duì)。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干老師，到達(dá)“學(xué)校打造名師，名師增輝學(xué)校”的目的追求。四、加強(qiáng)平安工作，讓平安永駐校園〔一〕開學(xué)伊始，召開全校家長(zhǎng)會(huì)，與全體家長(zhǎng)簽定《西安小學(xué)2023年秋季平安管理責(zé)任書》，明確學(xué)校平安管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用短信平臺(tái)發(fā)送平安溫馨提示，定期入戶家訪，親密家校聯(lián)絡(luò)，家校攜手共筑平安防線。〔二〕廣泛開展平安法制教育和平安演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“平安教育周”活動(dòng)、開好平安主題早會(huì)、班隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座，定期組織師生進(jìn)展應(yīng)急疏散演練，進(jìn)步全體師生的平安意識(shí)和自我保護(hù)才能?！踩扯ㄆ谶M(jìn)展平安隱患大排查。每季度對(duì)學(xué)校校舍平安、消防平安、設(shè)施平安、校園周邊環(huán)境等進(jìn)展拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺(tái)帳，限期整改銷號(hào)。〔四〕強(qiáng)化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)展定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。〔五〕嚴(yán)把“入門關(guān)”，實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度，每天安排8名老師協(xié)助值勤。五．加強(qiáng)后勤效勞，改善辦學(xué)條件〔一〕嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開節(jié)流，節(jié)約開支，堅(jiān)持校務(wù)公開，進(jìn)步學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中?！捕忱^續(xù)抓好各專用教室的標(biāo)準(zhǔn)管理，健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，限度為教育教學(xué)效勞。2023-2023年上學(xué)期學(xué)校工作方案范文一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆四中全會(huì)精神，按照省委九屆七次全會(huì)和教育部年度工作會(huì)安排部署，堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，緊緊抓住擴(kuò)大內(nèi)需和災(zāi)后學(xué)?；謴?fù)重建的機(jī)遇，立足學(xué)校實(shí)際，“圍繞一條主線”，即以教育教學(xué)質(zhì)量的提升為主線；“突出兩個(gè)方面”：即老師的專業(yè)化成長(zhǎng)和大力推進(jìn)素質(zhì)教育兩個(gè)方面；“抓好三大重點(diǎn)”，即繼續(xù)走特色教育之路，讓學(xué)校成為特色學(xué)校；二是加強(qiáng)隊(duì)伍建立，繼續(xù)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織；三是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，努力完成目的任務(wù)。以“雙基工作迎接國(guó)檢”為動(dòng)力，以總結(jié)成績(jī)，反思問(wèn)題，以工作落實(shí)為著力點(diǎn)，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以教職工工作的檢查催促為重點(diǎn)，以畢業(yè)班工作和質(zhì)量升位為龍頭，以平安工作為保障，深化開展老師職業(yè)道德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，抓好學(xué)校精神文明和環(huán)境相貌建立，搞好新課程改革、組織建立、活動(dòng)開展等各個(gè)環(huán)節(jié)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力工作，把學(xué)校辦的讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)放心。二、目的任務(wù)總體要求：目的：“一狠抓二確保三施行一穩(wěn)固”，即：a、一狠抓：狠抓學(xué)校管理，提升辦學(xué)效益，再樹學(xué)校形象。b、二確保：確保學(xué)校無(wú)平安責(zé)任事故的發(fā)生，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。c、三施行：大力施行教育科研，以研強(qiáng)校；大力施行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面開展；大力加強(qiáng)校園環(huán)境建立，營(yíng)造良好文化氣氛。d、一穩(wěn)固：穩(wěn)固已經(jīng)獲得的成績(jī)，迎接雙基工作國(guó)檢的挑戰(zhàn)。2、質(zhì)量目的：確保畢業(yè)班升學(xué)質(zhì)量總體評(píng)估進(jìn)入全縣同類學(xué)校前列，全面完成普職高送生任務(wù)，音體美特長(zhǎng)生各5人以上。非畢業(yè)班期末檢測(cè)質(zhì)量到達(dá)全學(xué)區(qū)綜合評(píng)估前列、消除薄弱學(xué)科。3、綜合目的：〔1〕、統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，積極行動(dòng)，穩(wěn)固“兩基”成果；〔2〕、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建立，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力；〔3〕、健全學(xué)校規(guī)章制度，強(qiáng)化學(xué)校過(guò)程管理，加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的指導(dǎo)和檢查催促；〔4〕、狠抓畢業(yè)班工作，全面進(jìn)步教育質(zhì)量，力爭(zhēng)完成各工程標(biāo)任務(wù)；〔5〕、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建立，培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和行為習(xí)慣；搞好校園環(huán)境建立，凈化美化育人環(huán)境，形成良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)；〔6〕、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，施行校務(wù)公開和民主監(jiān)視，發(fā)揮教職工的主人翁精神；〔7〕、加強(qiáng)教職工的思想道德教育，進(jìn)步教職工業(yè)務(wù)和思想素質(zhì)；〔8〕、認(rèn)真落實(shí)住宿、門衛(wèi)管理，加強(qiáng)后勤效勞工作，為學(xué)校教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的平安保障和效勞?！?〕、搞好學(xué)生食品衛(wèi)生、平安工作，杜絕平安事故的發(fā)生，預(yù)防流行病疾病在學(xué)校的蔓延?！?0〕加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)教育，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。。三、主要措施組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件、政策、法規(guī)，進(jìn)步教職工的政治思想覺悟，為搞好各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底；2、制定和完善學(xué)校規(guī)章制度，使學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、經(jīng)?；?。3、加強(qiáng)老師教學(xué)“六認(rèn)真”工作的檢查催促和評(píng)估，使教育教學(xué)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。4、抓好教研，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的建立，聘請(qǐng)專家給老師講課，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效益。5、深化開展“三讓一樹”活動(dòng)，加強(qiáng)精神文明建立，創(chuàng)立良好的人際關(guān)系和工作環(huán)境；6、實(shí)在做好校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、校務(wù)公開和民主監(jiān)視的有機(jī)結(jié)合；7、通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，增加家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的理解，承受社會(huì)監(jiān)視，加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)絡(luò)，推動(dòng)學(xué)校工作。8、繼續(xù)開展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，進(jìn)步老師的職業(yè)道德素質(zhì)和學(xué)校的整體形象；9、發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、音體美老師的作用，以點(diǎn)帶面，開展多種多樣的活動(dòng)，豐富校園生活，推動(dòng)素質(zhì)教育的施行；10、加強(qiáng)學(xué)生日常行為和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)；11、加強(qiáng)財(cái)務(wù)、后勤管理，搞好教學(xué)后勤保障工作。學(xué)校工作方案2023-2023第二學(xué)期工作方案是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作方案。工作方案實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。本學(xué)期，我校將認(rèn)真貫徹全市教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞辦人民滿意教育這一主線，結(jié)合我校實(shí)際，主要做好以下工作：1.狠抓教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步提升教育教學(xué)管理的科學(xué)化程度，引導(dǎo)全體干部老師自覺地走向教育科學(xué)，尊重教育規(guī)律，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量要有系統(tǒng)思維的方法;要標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，積極討論家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)，進(jìn)步有效性;要搞好教學(xué)質(zhì)量分析^p，抓好班級(jí)學(xué)情會(huì)商;要營(yíng)造質(zhì)量意識(shí)的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)獲得優(yōu)異成績(jī)的老師和學(xué)生;要增強(qiáng)科研意識(shí)，把日常工作中遇到的制約教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的問(wèn)題當(dāng)做課題來(lái)研究，同時(shí)，還要擅長(zhǎng)把日常工作中創(chuàng)新性的舉措加以整合提升，化為我們自己的科研成果。無(wú)論是初中會(huì)考，還是小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，全市名次要穩(wěn)步提升。2.積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立組織人員根據(jù)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件根本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》認(rèn)真核對(duì)，摸清底子，積極籌措資金，本著節(jié)省的原那么，優(yōu)先裝備常用的內(nèi)部配套設(shè)施，逐步更換辦公桌椅和學(xué)生的課桌凳，為2023年將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入中考做好充分準(zhǔn)備。3.高度重視平安工作平安是學(xué)校一切工作的前提和根底，必須堅(jiān)持平安優(yōu)先的原那么，力爭(zhēng)到4月下旬完成校園平安達(dá)標(biāo)任務(wù)，確保濰坊驗(yàn)收一次成功。層層簽訂平安責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任，慎之又慎地完善平安工作中的每一環(huán)節(jié);嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班帶班制度，加強(qiáng)保安值班巡邏制度，特別要注意星期天、假期的校園巡邏;投資完善校園監(jiān)控設(shè)施，校園內(nèi)和教學(xué)樓內(nèi)無(wú)盲區(qū);定期開展法制教育和逃生演練，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安常識(shí)教育;加強(qiáng)伙房平安管理，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、加工管、和飯菜留樣關(guān)，盡努力標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)貨渠道;注意發(fā)現(xiàn)和排查學(xué)生中存在的平安隱患，將不良苗頭消滅在萌芽之中。4常規(guī)管理要持之以恒要擅長(zhǎng)捕捉日常生活中的一些教育契機(jī)，不厭其煩的對(duì)學(xué)生進(jìn)展良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和審美情趣的教育與培養(yǎng);德育工作要做到生活化、常態(tài)化、系列化和課程化，經(jīng)過(guò)持之以恒的工作，讓學(xué)生良好的道德品質(zhì)轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣;全員育人導(dǎo)師制要落到實(shí)處，不能僅僅停留在口頭布置和書面方案上。政教處、各級(jí)部和班主任一定要高度重視學(xué)生的常規(guī)管理工作，沒有良好的紀(jì)律和秩序絕作保證絕對(duì)談不上優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在兩操、入學(xué)放學(xué)、保護(hù)公物、衛(wèi)生掃除等方面的監(jiān)視和教育，要完善班級(jí)量化管理細(xì)那么，將學(xué)生日常行為表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中。5.宣傳工作應(yīng)得到重視和加強(qiáng)執(zhí)行既定的宣傳獎(jiǎng)勵(lì)政策，做好外部宣傳，展現(xiàn)我校形象;內(nèi)部宣傳旨在樹立我們自己的典型，有利于調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，營(yíng)造積極向上的良好氣氛環(huán)境。6.家校共育要有所打破加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，進(jìn)步班主任的授課才能，增強(qiáng)和家長(zhǎng)、學(xué)生溝通的藝術(shù)性;每次家長(zhǎng)課程開班，都要做好事先的調(diào)研準(zhǔn)備工作，理解家長(zhǎng)的內(nèi)心訴求，增強(qiáng)家長(zhǎng)會(huì)的針對(duì)性和時(shí)效性;校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)和級(jí)部主任都要從不同的職責(zé)和角度參與到家長(zhǎng)課程中來(lái)，讓家長(zhǎng)會(huì)不拘一格、色彩紛呈，要讓家長(zhǎng)怦然心動(dòng)，不虛此行;要聘請(qǐng)家庭教育輔導(dǎo)專家介入，幫助我們進(jìn)步家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量。家長(zhǎng)在進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量方面扮演著很重要的角色，要幫助他們掌握一定的家庭教育常識(shí)和技巧，同時(shí)，利用家長(zhǎng)課程開課之際做好家校溝通工作，讓家長(zhǎng)理解和支持學(xué)校工作，進(jìn)步社會(huì)滿意度。7.上級(jí)綜合督導(dǎo)工作要分解到人，落實(shí)在全年之中全市督導(dǎo)評(píng)估方案出臺(tái)以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要詳細(xì)研究，分解任務(wù)，責(zé)任到人，并加強(qiáng)日常調(diào)度和催促;增強(qiáng)活動(dòng)育人意識(shí)，但凡評(píng)估方案中涉及的一系列活動(dòng)都必須開展，不能簡(jiǎn)單應(yīng)付甚至造假，只有開展活動(dòng)，學(xué)校才能像個(gè)學(xué)校，才有活力和活力，才能使老師和學(xué)生有一個(gè)愉快的心靈和安康的心態(tài)。要通過(guò)迎接督導(dǎo)檢查，增強(qiáng)干部老師的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，提升學(xué)校的管理品質(zhì)。8.信息技術(shù)教育需要加強(qiáng)我校無(wú)論老師還是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)欠賬太大，這與當(dāng)前教育開展的大趨勢(shì)嚴(yán)重脫節(jié)。信息技術(shù)老師要擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)、培訓(xùn)、維護(hù)和教學(xué)的責(zé)任;加大投資力度，建起第三微機(jī)室;制定獎(jiǎng)勵(lì)政策，鼓勵(lì)信息技術(shù)老師在電腦制作、信息學(xué)奧賽、機(jī)器人、動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室建立等方面迎難而上，盡早獲得成果;要加強(qiáng)老師信息技術(shù)操作技能的培訓(xùn)，應(yīng)用到日常教學(xué)之中，發(fā)揮現(xiàn)代化電教設(shè)施的育人效能。9.依法依規(guī)辦園我校的幼兒教育根底很好，本學(xué)期要堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家省市的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決取消所謂的實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班、特色班，標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)行為。做好與家長(zhǎng)的溝通工作，克制幼兒教育小學(xué)化的傾向，贏得家長(zhǎng)的支持。既要博采眾長(zhǎng)，又要堅(jiān)持自我，要注重宣傳，向家長(zhǎng)和社會(huì)推介我們的名師和獲得的成果。10.與黨建工作相結(jié)合，狠抓一切爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作我校的黨員干部老師所占比重很大，要將黨建的成果表達(dá)在日常工作之中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書征文、玩教具制作、實(shí)驗(yàn)操作比賽、信息技術(shù)比賽、能手評(píng)選、金點(diǎn)子評(píng)選、創(chuàng)新燎原獎(jiǎng)、政府成果獎(jiǎng)等各種爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)都要積極參與，不能不戰(zhàn)而敗。學(xué)校要有詳細(xì)的獎(jiǎng)勵(lì)方法，獲獎(jiǎng)情況與老師的考核評(píng)優(yōu)掛鉤，分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)調(diào)度，集思廣益，為老師和學(xué)生的成功提供的便利。11.做好后勤效勞工作后勤教輔人員要珍惜自己的崗位，明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)效勞意識(shí)，使前后勤協(xié)調(diào)一致，齊頭并進(jìn)。堅(jiān)決控制新近臨時(shí)工的數(shù)量，原那么上只出不進(jìn)，節(jié)省開支。討論后勤教輔臨時(shí)工工資的發(fā)放方法，廢除平均發(fā)放的方法，要根據(jù)工作量和工作績(jī)效發(fā)放。增強(qiáng)節(jié)省意識(shí)，減少不必要的印刷，加強(qiáng)監(jiān)視，杜絕不必要的水電暖浪費(fèi)。增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)開支的方案性，量力而行，堅(jiān)決不再出現(xiàn)寅吃卯糧、舉新債還舊債的現(xiàn)象，使我校的經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)逐步走上良性循環(huán)的軌道。加強(qiáng)伙房管理，使生活帳與經(jīng)費(fèi)帳剝離，根據(jù)教育局的要求，嚴(yán)格運(yùn)轉(zhuǎn)程序，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，發(fā)揮團(tuán)購(gòu)優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生飯菜質(zhì)量物超所值。要加強(qiáng)校產(chǎn)管理，杜絕校產(chǎn)流失。12.加強(qiáng)班子隊(duì)伍和老師隊(duì)伍建立領(lǐng)導(dǎo)班子要講大局、講團(tuán)結(jié)、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、樹形象，要用人格魅力感染大家，憑業(yè)務(wù)專長(zhǎng)引領(lǐng)大家。要清正廉潔，珍惜崗位，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，克制工作中的官僚還和特權(quán)意識(shí)。要增強(qiáng)效勞意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身的管理程度。學(xué)校將定期對(duì)中層以上干部進(jìn)展評(píng)議，并以適當(dāng)?shù)男问綄⒖己私Y(jié)果告知本人。堅(jiān)持老師第一，關(guān)心老師的生存狀態(tài)和幸福指數(shù)，本學(xué)期著重解決老師的午飯問(wèn)題，創(chuàng)造條件，組織老師們參加各種娛樂活動(dòng)，讓同志們以安康的體魄、愉悅的心情、陽(yáng)光的心態(tài)投入到工作中去。要加強(qiáng)師德建立，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感與使命感，做到愛生如子，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，講求學(xué)生思想工作的藝術(shù)性，建立和諧的師生關(guān)系，盡快改變學(xué)生工作中簡(jiǎn)單粗暴的做法。要聘請(qǐng)名師專家到校講學(xué)，為老師們提供與名師見面交流的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)老師們盡快走上專業(yè)開展的幸福道路。本學(xué)期我校工作的重點(diǎn)在于調(diào)整步伐，理順關(guān)系，工作目的簡(jiǎn)單而又粗淺。所有這些工作都是常規(guī)性的、根底性的工作，沒有什么科技含量和學(xué)術(shù)含量，只要我們團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，用心用力，盡職盡責(zé)，努力完成以上目的，盡快使實(shí)驗(yàn)中學(xué)走上標(biāo)準(zhǔn)有序的開展道路。2023-2023年第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作方案范文一、指導(dǎo)思想繼續(xù)堅(jiān)決不移地以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在“優(yōu)先開展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，進(jìn)步質(zhì)量”工作方針指導(dǎo)下，以學(xué)校開展為主題，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為抓手，以教學(xué)改革創(chuàng)新為打破口，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)根底教育課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化工程，努力做到“老師開展，學(xué)生開展，學(xué)校開展”和諧同步，繼續(xù)加強(qiáng)行風(fēng)和廉政建立，提升精氣神，強(qiáng)化執(zhí)行力，努力辦好人民滿意的學(xué)校，爭(zhēng)做人民滿意的老師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的新騰飛。二、工作思路堅(jiān)持走依法治校、以德立校、以質(zhì)量強(qiáng)校之路；完善教學(xué)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量；提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，辦師生快樂的學(xué)校，繼續(xù)堅(jiān)持以“質(zhì)量、管理、特色、和諧”為開展主題。三、詳細(xì)工作要求和措施〔一〕全面推進(jìn)老師隊(duì)伍建立，努力構(gòu)建老師專業(yè)化成長(zhǎng)的平臺(tái)1、認(rèn)真扎實(shí)開展好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，加強(qiáng)組織建立。貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)決定，組織老師學(xué)習(xí)政治理論、教育教學(xué)常規(guī)等，繼續(xù)深化科學(xué)開展觀的學(xué)習(xí)與理論。充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。形成人人創(chuàng)佳績(jī)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)的良好氣氛，以優(yōu)異的成績(jī)迎接領(lǐng)導(dǎo)的驗(yàn)收。2、實(shí)在加強(qiáng)老師思想道德教育，建立高素質(zhì)的老師隊(duì)伍。開展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)步師德修養(yǎng)，增強(qiáng)老師教書育人、為人師表的自覺性，增強(qiáng)老師的事業(yè)心、使命感和責(zé)任感。積極倡導(dǎo)四種精神——對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，對(duì)所有學(xué)生的關(guān)愛精神，對(duì)教育科學(xué)的求真精神，對(duì)教育藝術(shù)的創(chuàng)新精神；樹立正面典型，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律；主動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，做好家訪工作和學(xué)困生、留守兒童等教育工作，全心全意幫助學(xué)生全面開展，做學(xué)生安康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。重申師德“十不準(zhǔn)”要求，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。3、以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目的，積極開展比教學(xué)技能，看課堂教學(xué)程度；比教書育人，看工作奉獻(xiàn)；比保護(hù)學(xué)生，看師德風(fēng)范；比執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)那么，看職業(yè)意識(shí)的效勞競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)的考評(píng)工作，把老師的師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果納入年終考核，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。4、通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種形式，加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)歷的學(xué)習(xí)。扎實(shí)開展“有效課堂教學(xué)”、課題研究和校本培訓(xùn)工作，通過(guò)課堂研討、專題講座、老師座談、教學(xué)競(jìng)賽課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課等校本研修活動(dòng)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。打造一支“學(xué)生歡送，家長(zhǎng)滿意，同行信望，業(yè)績(jī)突出”的優(yōu)秀老師隊(duì)伍。5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。根據(jù)《班主任工作條例》的內(nèi)容和要求，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立和管理。通過(guò)班主任培訓(xùn)、主題學(xué)習(xí)、研討會(huì)、座談會(huì)活動(dòng)，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，研討交流管理中遇到的新情況、好做法，營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境，讓愛生敬業(yè)成為每個(gè)老師從業(yè)的座右銘，為學(xué)生的一生開展奠定良好的根底。6、加強(qiáng)干____伍建立，逐步提升管理程度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)老師《職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到能帶頭、能主動(dòng)、能積極、能負(fù)責(zé)、能協(xié)作、能效勞、能守紀(jì)、能學(xué)習(xí)，還應(yīng)能上課，常聽課，會(huì)評(píng)課。在教育教學(xué)管理活動(dòng)中不說(shuō)外行話，不做外行事。7、繼續(xù)開展好老師繼續(xù)教育工作，組織老師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)并完成遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核任務(wù)，做好老師的繼續(xù)教育工作?！捕骋再|(zhì)量為中心，以課改為抓手，以教研為載體，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期學(xué)校將以抓常規(guī)教學(xué)為根本，以抓教研為依托，從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過(guò)程管理，實(shí)現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益。重抓“有效課堂教學(xué)”，夯實(shí)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新，全面進(jìn)步教育質(zhì)量。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格按照中心校的要求，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)程序與行為，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程，重視教學(xué)細(xì)節(jié)，繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度，組織好各學(xué)科期中、期末考試。2.實(shí)在抓好“教學(xué)五環(huán)節(jié)”工作，在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測(cè)考察開展性、培優(yōu)幫困及時(shí)性入手，落實(shí)每月一次檢查制度，寫好檢查情況并及時(shí)與老師反應(yīng)。教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的原那么，繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，教誨處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合，注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)價(jià)，為老師的年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的根據(jù)。3.繼續(xù)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效率和程度，向40分鐘要質(zhì)量。突出學(xué)科特點(diǎn)，努力形成富有學(xué)校的特色學(xué)科教學(xué)。4.加強(qiáng)教學(xué)檔案及教務(wù)管理工作，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為。對(duì)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、老師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)展詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔，為老師的專業(yè)化成長(zhǎng)、評(píng)價(jià)表彰提供真實(shí)詳實(shí)的第一手資料。做好教學(xué)效勞工作，進(jìn)步效勞意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，當(dāng)好調(diào)度和調(diào)控員，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。5.抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)法指導(dǎo)工作。教學(xué)過(guò)程中，注意指導(dǎo)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)和課堂認(rèn)真聽課、課后及時(shí)作業(yè)的方法和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極考慮、勇于探究、合作學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問(wèn)難、標(biāo)準(zhǔn)書寫、注重積累、樂于自學(xué)、勤于操作的才能及品質(zhì)。6.抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。一是要學(xué)習(xí)新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短；三是扎實(shí)根底，強(qiáng)化訓(xùn)練；四是加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。7.積極開展教研活動(dòng)，強(qiáng)化向教研要質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)科組整體質(zhì)量意識(shí)，形成教育合力。各課題研究絕不輕言放棄，讓學(xué)校成為研究的基地，讓教育教學(xué)中的問(wèn)題成為研究的對(duì)象，讓老師個(gè)個(gè)都是研究的主體，讓開展成為我們研究的目的。認(rèn)真抓好校本課程的建立，各教研組要根據(jù)教研方案做到校本課程研發(fā)人員落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)、鼓勵(lì)老師自編校本教材，并逐步形成具有我校特色的校本教材。老師每周參加一次集體備課活動(dòng)，努力造就一支業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)老師隊(duì)伍。8.實(shí)在加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)同步，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升?！镀返屡c生活》要嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)學(xué)生實(shí)際，使教學(xué)的思想性、教育性和實(shí)效性同步開展；《科學(xué)》課要重視實(shí)驗(yàn)，使科學(xué)知識(shí)與學(xué)生操作才能同步開展；《英語(yǔ)》教學(xué)要采取靈敏多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段，將興趣培養(yǎng)與口語(yǔ)訓(xùn)練同步；強(qiáng)化體藝、衛(wèi)勞技綜合和信息技術(shù)教育工作，使學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)技能、理論創(chuàng)新才能和處理信息的才能同步開展。〔三〕以德育人，拓寬德育教育渠道，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育在學(xué)生思想道德教育過(guò)程中，要以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》為指針，積極地以多種形式，多種渠道開展教育活動(dòng)。1、結(jié)實(shí)樹立“育人為本、德育為先”的觀念，整合學(xué)校一切德育力量，大力施行課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。充分發(fā)揮班集體、少先隊(duì)的作用，利用節(jié)假日開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。2、抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。落實(shí)《守那么》、《中小學(xué)生日常標(biāo)準(zhǔn)》各項(xiàng)規(guī)定；落實(shí)班主任工作目的責(zé)任制；各項(xiàng)檢查主要以老師為主，學(xué)生為輔，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保檢查評(píng)比的公平、公正、公開。繼續(xù)加強(qiáng)禮儀常規(guī)教育。努力做到“五無(wú)”、“五有”：地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、放學(xué)有隊(duì)伍、語(yǔ)言有禮貌、舉止有禮節(jié)。繼續(xù)開展“家庭養(yǎng)成”教育活動(dòng)，并圍繞該項(xiàng)活動(dòng)開展討論，征得家長(zhǎng)意見，追求最優(yōu)化的養(yǎng)成教育效果。3、努力抓好校園文化建立，以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學(xué)生。利用德育基地等教育資，開展好“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”、“文明禮貌伴我行”、“學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)先輩英烈精神”、“鮮花爛漫紅五月”和“金色童年慶六一”等愛國(guó)、傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。充分利用班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)愛心教育，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生理解家鄉(xiāng)、學(xué)校的變化，弘揚(yáng)民族精神，從小樹立繼承使命、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。開展讀經(jīng)誦典等讀書活動(dòng)，建立“書香校園”、“書香班級(jí)”，讓學(xué)生承受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。4、創(chuàng)新德育常規(guī)活動(dòng)開展形式，考慮有創(chuàng)意并能調(diào)動(dòng)師生積極性的教育方式，增強(qiáng)活動(dòng)的新穎性、參與性，到達(dá)鼓勵(lì)、教育的目的。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，繼續(xù)開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。強(qiáng)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的教育氣氛。5、注重心理安康教育。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理安康教育的假設(shè)干意見》，落實(shí)心理安康教育課，加強(qiáng)心理安康教育。能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理開展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題要加以疏導(dǎo)，不回避、不漠視?！菜摹臣訌?qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)管理，強(qiáng)化工作執(zhí)行力，進(jìn)步校園管理程度1.繼續(xù)完善各項(xiàng)制度。進(jìn)一步完善評(píng)優(yōu)評(píng)先等規(guī)章制度，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機(jī)制。進(jìn)一步完善以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)對(duì)老師的師德、教學(xué)工作量、考勤、業(yè)績(jī)等方面的考核，形成標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。2.實(shí)行“四項(xiàng)”管理，提升學(xué)校管理程度。一是堅(jiān)持全員管理。號(hào)召全體教職工在做好本職工作的同時(shí)，關(guān)注學(xué)校事務(wù)，關(guān)心學(xué)校開展，積極為學(xué)校的開展出力獻(xiàn)策；二是堅(jiān)持目的管理。各項(xiàng)工作責(zé)任到人，層層落實(shí)。全體教職工根據(jù)各自崗位任務(wù)，確定明確的奮斗目的并為實(shí)現(xiàn)之而不懈努力。三是堅(jiān)持制度管理。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持分級(jí)、分層負(fù)責(zé)的管理方法，建立“校長(zhǎng)布置任務(wù)——各主任帶頭——各班級(jí)老師履職”的線性管理機(jī)制，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管一級(jí)的管理形式；關(guān)注細(xì)節(jié)、重視過(guò)程，進(jìn)一步將管理的視野深化到教育教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的全過(guò)程，力求對(duì)老師的教學(xué)行為做出全面性的考核和評(píng)價(jià)；四是堅(jiān)持工作問(wèn)責(zé)制。按照“承受任務(wù)不講價(jià)錢，落實(shí)任務(wù)不需督辦，完成任務(wù)不拖時(shí)間”的要求，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事，確定的事，抓住不放，一抓到底，實(shí)行工作責(zé)任追究制。3.加強(qiáng)特色建立，施行素質(zhì)教育。樹立全新的素質(zhì)教育觀念。關(guān)注學(xué)生的探究、理論和創(chuàng)新才能，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、身體安康。培養(yǎng)富有創(chuàng)新才能、求異思維才能、敢于質(zhì)疑的學(xué)生?！参濉惩怀龇ㄖ破桨步逃?，打造平安校園1、加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。親密警校聯(lián)絡(luò)，開展學(xué)生法律知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)到校對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安、法紀(jì)、衛(wèi)生、消防、禁毒、國(guó)防等專題教育。協(xié)調(diào)多方力量對(duì)未成年人進(jìn)展思想道德教育。運(yùn)用校會(huì)、班會(huì)、宣傳欄、手抄報(bào)等多種宣傳教育形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。繼續(xù)加強(qiáng)與公安、____、消防、科協(xié)、環(huán)保、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與未成年人教育，加強(qiáng)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的管理，并注意發(fā)揮其作用。2、加強(qiáng)平安工作，建立平安責(zé)任制度，做到警鐘常鳴。加強(qiáng)值日老師工作，落實(shí)班主任、值日老師提早到校的制度，強(qiáng)化職責(zé)，高度重視平安隱患的排查，健全平安應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，確保校園及師生平安。3、堅(jiān)持以人為本，上好“開學(xué)平安第一課”、平安教育課和法制教育課。開展平安校園創(chuàng)立活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》，開展平安知識(shí)教育和防震、消防等各類避險(xiǎn)演練，進(jìn)步師生平安意識(shí)和自救互救才能。實(shí)在加強(qiáng)春季傳染性疾病的防控工作，高度重視防汛、防溺水和交通平安教育工作，努力創(chuàng)立平安、文明、安康、和諧的校園。4、大力加強(qiáng)綜合治理工作。加強(qiáng)門衛(wèi)值守工作，做好學(xué)校信息的報(bào)告制度，消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安和綜合治理責(zé)任制，加強(qiáng)檢查，狠抓落實(shí)，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。〔六〕統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，創(chuàng)立和諧育人環(huán)境1、充分發(fā)揮老師代表會(huì)的橋梁作用。關(guān)心老師的工作和生活，傾聽群眾的意見和呼聲，積極開展文明安康的文體活動(dòng)，是全體老師凝心聚力謀開展，形成校榮我榮的良好氣氛。2、積極做好校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開，加強(qiáng)方案生育工作，深化分配制度改革，制定科學(xué)合理的績(jī)效分配方案，充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性，進(jìn)步工作績(jī)效。3、做好開節(jié)流、節(jié)能減排工作。學(xué)校后勤管理厲行節(jié)約，開節(jié)流，管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力。通過(guò)各種方式，促進(jìn)學(xué)校的節(jié)約開展、清潔開展、平安開展。4、統(tǒng)籌后勤、財(cái)務(wù)等工作，為學(xué)校開展保駕護(hù)航。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)管理工作，嚴(yán)格開支的方案性。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，認(rèn)真做到帳目清楚收費(fèi)合理有據(jù)，經(jīng)得起上級(jí)有關(guān)部門的審查。嚴(yán)格購(gòu)物申報(bào)審批制度，增加財(cái)務(wù)工作的透明度。5、認(rèn)真、高效、優(yōu)質(zhì)、平安做好學(xué)校建立工作，參與建立過(guò)程管理與協(xié)調(diào)工作，做好建校工程所需相應(yīng)的工作，在質(zhì)量、平安得到保障的前提下，盡量縮短施工工期以緩解學(xué)生過(guò)于集中的管理和平安方面的壓力，確保新教學(xué)樓保質(zhì)保量準(zhǔn)時(shí)開工。2023-2023學(xué)年學(xué)校工作方案指導(dǎo)思想:本學(xué)期中，我鎮(zhèn)小學(xué)將認(rèn)真落實(shí)《大連市加快教育改革和開展行動(dòng)方案》以及莊河市教育局《XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期普教工作要點(diǎn)》，以加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立為核心，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為根本，繼續(xù)堅(jiān)持根植傳統(tǒng)，放眼將來(lái)，平衡開展，彰顯特色的辦學(xué)理念，以創(chuàng)辦一所“管理高效，環(huán)境高雅，教學(xué)高質(zhì)，品德高尚的和諧學(xué)校為辦學(xué)目的。進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)校本研修，突出學(xué)校特色，全面進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量。一、德育工作加強(qiáng)老師隊(duì)伍素質(zhì)建立，大力提升老師職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)才能。建立老師職業(yè)道德評(píng)價(jià)機(jī)制，抓好老師政治學(xué)習(xí)與師德教育活動(dòng)，不斷進(jìn)步老師思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)老師行為，做到有令必行，有禁必止，依法從教，為人師表。召開新學(xué)期教職工大會(huì)。加強(qiáng)學(xué)生德育建立。進(jìn)一步加強(qiáng)和改良德育工作，落實(shí)《中小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。使德育常規(guī)管理和豐富多彩的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。通過(guò)營(yíng)造濃重的校園文化氣氛，抓好學(xué)生的養(yǎng)成、感恩、賞識(shí)教育，促使學(xué)生行為文明標(biāo)準(zhǔn)，思想積極向上。發(fā)揮好少先隊(duì)作用，利用校園播送、板報(bào)、櫥窗、?？劝l(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，鍛煉學(xué)生自我教育才能。充分發(fā)揮國(guó)旗下講話以及重大節(jié)日〔老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦〕的宣傳教育功能，改良和強(qiáng)化學(xué)校德育工作。建立家校聯(lián)絡(luò)制度，采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種方法，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育體系，有針對(duì)性開展德育工作。二、教學(xué)工作深化學(xué)習(xí)、解讀和貫徹新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步落實(shí)《大連市初中小學(xué)教學(xué)管理工作意見》和《大連市小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，不斷進(jìn)步教學(xué)程度。1、教學(xué)質(zhì)量完善教學(xué)常規(guī)管理。老師應(yīng)上好每一節(jié)課，鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真修改。課堂教學(xué)要減少隨意性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自主性，老師要注重學(xué)法的指導(dǎo)，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，進(jìn)步課堂教學(xué)時(shí)效。注重學(xué)生個(gè)體差異，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己成為教學(xué)內(nèi)行。要深化課堂聽課，每聽必評(píng)及時(shí)反應(yīng)，真正落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理目的，實(shí)在進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。開齊課程，上足課時(shí)，抓好英語(yǔ)、科學(xué)、體音美及綜合理論活動(dòng)教學(xué)工作。充分利用電教設(shè)備，讓信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效地整合起來(lái)，樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀，促進(jìn)學(xué)生全面開展。改善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。制定“學(xué)生參加各級(jí)各類比賽加分方法”以及將學(xué)生寫字成績(jī)納入期末成績(jī)考核方法。2、教研活動(dòng)深化課程改革，積極推進(jìn)教學(xué)研究上新臺(tái)階。老師之間要虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。完善校、片、鎮(zhèn)三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，克制教研活動(dòng)中的形式，著力進(jìn)步教研活動(dòng)的質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)研究的內(nèi)涵建立，注重教研活動(dòng)常規(guī)化。本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)校本教研的主題是“克制集體朗讀中唱讀現(xiàn)象”。舉行全鎮(zhèn)所有班級(jí)參加的集體朗讀比賽。狠抓骨干老師的培養(yǎng)，為青年老師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)老師積極參與小課題研究活動(dòng)。繼續(xù)搞好青年老師根本功培訓(xùn)，促進(jìn)青年老師快速成長(zhǎng)。組織老師參加全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用等級(jí)培訓(xùn)，合格率爭(zhēng)取到達(dá)60%以上。搞好集體備課，加強(qiáng)教學(xué)反思。3、體育、衛(wèi)生工作開展好陽(yáng)光體育活動(dòng)。確保學(xué)生每天有效鍛煉1小時(shí)，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)。實(shí)在進(jìn)步體育課、大課間活動(dòng)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹落實(shí)“體育藝術(shù)2+1工程”施行工作，學(xué)生的參與率要到達(dá)100％。將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校課程表。加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生運(yùn)動(dòng)程度。本學(xué)期將舉行全鎮(zhèn)田徑及格級(jí)比賽和冬季長(zhǎng)跑賽。全面落實(shí)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)，完善《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)制度。開好安康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，老師要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要把預(yù)防近視和預(yù)防傳染病作為重點(diǎn)。三、特色學(xué)校建立工作1、寫字工作繼續(xù)抓好我鎮(zhèn)小學(xué)寫字工作。在進(jìn)一步進(jìn)步優(yōu)等生寫字程度的同時(shí)，進(jìn)步學(xué)生整體寫字程度。培養(yǎng)學(xué)生寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。在使用好青堆鎮(zhèn)小學(xué)寫字校本教材的根底上，老師要將寫字教學(xué)貫穿到語(yǔ)文以及各科教學(xué)活動(dòng)始終。學(xué)生練字與各科作業(yè)相結(jié)合，在作業(yè)檢查中，將把書寫質(zhì)量作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)展檢查。開展好寫字教學(xué)研究活動(dòng)。中心小學(xué)將定期對(duì)老師進(jìn)展寫字理論培訓(xùn)，進(jìn)步老師寫字素養(yǎng)和參與研究活動(dòng)的積極性。各校要保證老師每天有練字時(shí)間，建立老師寫字的指導(dǎo)、監(jiān)視、展示和評(píng)比機(jī)制。搞好寫字特色學(xué)校建立工作,迎接大連市特色學(xué)校檢查驗(yàn)收。九月末舉行全鎮(zhèn)寫字競(jìng)賽，寫字競(jìng)賽成績(jī)將按照一定比例納入到期末語(yǔ)數(shù)英測(cè)試成績(jī)中。2、校園文化開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)才能、受到教育。參加第九屆莊河市學(xué)校藝術(shù)節(jié)。承接上學(xué)期有關(guān)藝術(shù)節(jié)工作方案，繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。安排好固定的活動(dòng)時(shí)間，各分管工程的負(fù)責(zé)人，要在中心小學(xué)藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，對(duì)自己負(fù)責(zé)的活動(dòng)進(jìn)展布置安排，各行其責(zé)。中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織檢查，做好協(xié)調(diào)工作。全鎮(zhèn)各校通力合作，全員參與，力爭(zhēng)在莊河市第九屆科技文化藝術(shù)節(jié)評(píng)比活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)。四、“雙高普九”工作認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)上級(jí)政府的有關(guān)文件、會(huì)議精神及雙高普九工作《細(xì)那么》。保證我鎮(zhèn)小學(xué)“雙高普九”工作能全面有序開展。從政治思想的高度出發(fā)，實(shí)在增強(qiáng)施行“雙高普九”工作的緊迫感和使命感。進(jìn)步認(rèn)識(shí)，責(zé)任到人，克制畏難情緒。努力營(yíng)造施行“雙高普九”的良好氣氛。實(shí)在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保我校“雙高普九”工作落實(shí)，以便順利通過(guò)有關(guān)部門“雙高普九”工作驗(yàn)收。九月末將接收遼寧省對(duì)我?！半p高普九”工作驗(yàn)收。五、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為嚴(yán)格貫徹國(guó)家、省、市關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，保證開齊學(xué)科，上足學(xué)時(shí)。實(shí)在減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，繼續(xù)執(zhí)行教育局統(tǒng)一規(guī)定的作息時(shí)間。老師應(yīng)精心設(shè)計(jì)作業(yè)，減少作業(yè)量，杜絕出現(xiàn)重復(fù)作業(yè)超標(biāo)作業(yè)的情況。實(shí)行學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)公告制度。落實(shí)好“三公開、四統(tǒng)一、五要求”，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為和教育行為，努力進(jìn)步辦學(xué)程度和教育質(zhì)量。嚴(yán)格制止辦班收費(fèi)等不標(biāo)準(zhǔn)行為。六、平安工作。平安工作以抓校園平安和學(xué)生交通平安為主要內(nèi)容。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)平安帶班制度，經(jīng)常檢查校園硬件設(shè)施平安，確保師生在校學(xué)習(xí)生活的平安。加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作，做到校園時(shí)時(shí)有人進(jìn)展平安監(jiān)視。有針對(duì)性進(jìn)展平安知識(shí)學(xué)習(xí)、平安意識(shí)教育、平安隱患排查以及平安演練。層層簽訂平安責(zé)任狀，明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)。要和學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常獲得聯(lián)絡(luò)，共同管理學(xué)生，根據(jù)實(shí)際情況不定期的給家長(zhǎng)發(fā)放公開信。七、其它工作1〕嚴(yán)格進(jìn)展學(xué)籍管理，做到學(xué)籍管理電子化，正確準(zhǔn)時(shí)完成對(duì)一年級(jí)新生信息采集和錄入工作。對(duì)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出以及各種學(xué)籍變更情況要隨時(shí)發(fā)生及時(shí)登記，保證學(xué)生實(shí)際數(shù)與學(xué)籍檔案相吻合。2〕抓好公物管理，保護(hù)公物。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物管理，實(shí)行民主理財(cái)、民主管理，厲行節(jié)約，節(jié)儉辦學(xué)。小學(xué)2023——2023學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作方案指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)開展觀；認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)，深化推進(jìn)素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教育質(zhì)量；堅(jiān)持依法治校，以教學(xué)為中心，以教科研為先導(dǎo)，改革課堂教學(xué)為手段；以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為根底，深化改革，強(qiáng)化學(xué)校管理；加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，務(wù)實(shí)求真，力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。工作目的:全面進(jìn)步老師隊(duì)伍素質(zhì)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，以科研為先導(dǎo)，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求開展，扎實(shí)有效地做好學(xué)校各項(xiàng)工作，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意。主要工作任務(wù)：一、德育工作：樹立學(xué)校教育中人人都是德育工作者的觀念，實(shí)在把德育放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。每一位老師都要在課堂上結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)采取行之有效的方法，從標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣做起、從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起、從確立遠(yuǎn)大志向做起，將德育浸透到各科教學(xué)中，全面加強(qiáng)和改良學(xué)生思想道德建立。1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)科學(xué)開展觀的學(xué)習(xí)和理論，力爭(zhēng)圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)并獲得好成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建立，要充分發(fā)揮黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用，要繼續(xù)加強(qiáng)老師的師德教育，組織開展各種教育活動(dòng)努力使每個(gè)老師真正做到為人師表，為學(xué)生的安康成長(zhǎng)作出表率，努力進(jìn)步老師做好學(xué)生思想政治工作的才能，老師要做學(xué)生的楷模。2、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)理論新修訂的《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。鼓勵(lì)廣闊老師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)；組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，繼續(xù)開展立高尚師德，樹教育新風(fēng)主題理論活動(dòng)，學(xué)期末評(píng)選出校內(nèi)年度“師德標(biāo)兵”。3、優(yōu)化育人環(huán)境，實(shí)在抓好學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。抓好大課間活動(dòng)，教誨處、德育辦、大隊(duì)部、體育組各部門結(jié)合組織以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以中間操、校內(nèi)韻律操和抖空竹為組織形式的課間活動(dòng)。4、努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作。通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生社會(huì)理論、家校聯(lián)絡(luò)平臺(tái)、校園網(wǎng)專欄、給家長(zhǎng)公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，努力為青少年安康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的開展環(huán)境。德育辦要積極開展家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，十月中旬以年級(jí)為單位分別組織召開家長(zhǎng)會(huì)。繼續(xù)做好法制宣傳教育系列活動(dòng)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校做報(bào)告，請(qǐng)消防隊(duì)官兵進(jìn)展消防知識(shí)講座，十月末再組織一次“突發(fā)公共事件應(yīng)急演練”。5、繼續(xù)加大學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生的管理和檢查力度，科任老師要認(rèn)真做好教學(xué)樓內(nèi)公共衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生清掃。6、要努力抓好單親學(xué)生、特殊家庭學(xué)生的教育工作，做好防厭學(xué)工作，實(shí)在進(jìn)步普及程度，真正做到無(wú)一流失學(xué)生。繼續(xù)做好“領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)‘四生’的幫扶和教育工作”，關(guān)心、幫助留守兒童，要真正解決他們的實(shí)際困難。7、做好每月一期的師生走廊文化宣傳板的更換和?？木庉嫵霭婀ぷ?，?？膬?nèi)容、版面還要精心設(shè)計(jì)，要彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，有新亮點(diǎn)，要突出實(shí)效性，要真正能吸引讀者。8、積極推進(jìn)校園文化建立，按時(shí)參加“第二屆全縣中小學(xué)藝術(shù)展演”活動(dòng)，并力爭(zhēng)獲得好成績(jī)。提早籌劃“建校50周年慶典”活動(dòng)；大力開展與各學(xué)科課程相銜接的社會(huì)理論活動(dòng)。9、“老師節(jié)”和“建隊(duì)日”分別組織小型、多樣、簡(jiǎn)單、有趣的活動(dòng)。10、班主任老師要積極參加縣進(jìn)修學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)和考核工作，按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)和課后輔導(dǎo)作業(yè)。二、教學(xué)工作：學(xué)校工作以教學(xué)為中心，學(xué)生的全面開展和素質(zhì)培養(yǎng)要通過(guò)教學(xué)實(shí)現(xiàn)，學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念也要通過(guò)教學(xué)實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)教學(xué)工作，既要重視顯性方面，加強(qiáng)知識(shí)的學(xué)習(xí)、才能的培養(yǎng)；又要重視隱性的方面，教給學(xué)生本學(xué)科具有多元認(rèn)知作用的思想方法，具有智能價(jià)值的學(xué)科思維才能和具有人格建構(gòu)作用的各學(xué)科品質(zhì)。1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，建立良好秩序。根據(jù)國(guó)家教育部有關(guān)要求擬訂學(xué)校課程方案，開齊、開足、開好教學(xué)課程，確保學(xué)時(shí)完成，不隨意挪用擠占。嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的管理監(jiān)視，樹立“有效教學(xué)質(zhì)量觀”，在學(xué)習(xí)效率、課堂效率上下功夫。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作管理：做到“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導(dǎo)要細(xì)，要求要嚴(yán)，質(zhì)量要高”。3、領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深化課堂跟蹤指導(dǎo)，調(diào)查研究、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的月考工作的同時(shí)要加強(qiáng)過(guò)程的監(jiān)控，要重視所有學(xué)科的教學(xué)和管理，要加強(qiáng)隨堂聽課和檢查，要保證其實(shí)效性。4、加強(qiáng)同學(xué)科組間的教學(xué)研究工作，真正起到促進(jìn)教學(xué)的作用。教誨處要加強(qiáng)老師備課的指導(dǎo)和培訓(xùn)力度，要加強(qiáng)教案的檢查，改變老師備課方式，進(jìn)步備課效率，要求老師必須認(rèn)真?zhèn)湔n。在個(gè)人備課根底上，每次集體備課由一人主講，并集體討論。集體備課意在集中力量研究教學(xué)目的，教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，同伴互動(dòng)。教誨主任要主動(dòng)做好聽課和聽課后的指導(dǎo)與交流工作。5、加強(qiáng)教學(xué)工作的檢查和輔導(dǎo)：上好每一堂課，教好每一位學(xué)生，全面進(jìn)步課程教學(xué)的效能和質(zhì)量，把好質(zhì)量關(guān)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。把教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的結(jié)果與平時(shí)的教學(xué)工作檢查、指導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不簡(jiǎn)單地以卷面測(cè)試的結(jié)果作為評(píng)定老師和學(xué)生業(yè)績(jī)的唯一根據(jù)。教誨處定期和不定期對(duì)老師教學(xué)情況進(jìn)展檢查和指導(dǎo)，及時(shí)反應(yīng)，并將結(jié)果納入每月考核。抓住教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，關(guān)注每個(gè)階段過(guò)程的質(zhì)量管理，以階段性目的的達(dá)成度保證高質(zhì)量結(jié)果的實(shí)現(xiàn)。認(rèn)真參加教育局組織的教學(xué)檢測(cè)。6、認(rèn)真參加教育局組織的各種培訓(xùn)，積極培養(yǎng)各級(jí)各類骨干老師，充分發(fā)揮校園名師的典范作用，繼續(xù)通過(guò)我們已經(jīng)聯(lián)姻的名師帶徒弟、老老師帶新老師等方法不斷進(jìn)步骨干老師的比例。7、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，加強(qiáng)特長(zhǎng)學(xué)生和特長(zhǎng)工程的的培養(yǎng)，體育課、音樂課、信息技術(shù)課、綜合理論課都要根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有條件靈敏運(yùn)用教材內(nèi)容。要積極參加上級(jí)教育行政部門組織的各種競(jìng)賽。加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)安康心理教育；大力開展老師、學(xué)生陽(yáng)光體育健身活動(dòng)；要充分發(fā)揮“學(xué)校體育活動(dòng)中心”的作用，適時(shí)新建“老師健身活動(dòng)室”。8、本學(xué)期學(xué)校將大力倡導(dǎo)“師生人人寫一手好字”活動(dòng)，尤其是要從低年級(jí)開場(chǎng)，除繼續(xù)組織專任老師每天寫粉筆字外，還要多組織一些老師、學(xué)生的活動(dòng)，教誨處要重視日常的檢查和考評(píng)，學(xué)期末組織老師和學(xué)生的寫字驗(yàn)收；要繼續(xù)開展新一輪的師生背誦古詩(shī)文活動(dòng)，做好師生讀書積累卡的摘抄和整理。學(xué)期末分別組織老師、學(xué)生的“讀書積累和讀書摘抄設(shè)計(jì)大賽”。9、認(rèn)真抓好教學(xué)研究活動(dòng)，積極申請(qǐng)上級(jí)科研工程爭(zhēng)取縣內(nèi)或州內(nèi)科研立項(xiàng)。本學(xué)期十月份學(xué)校擬組織三項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)：a、“中層領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)課”〔準(zhǔn)備參加縣教誨主任示范課活動(dòng)〕b、“新任校園名師示范課”c、“年組教研匯報(bào)課”在此根底上參加進(jìn)修學(xué)校組織的“語(yǔ)文教學(xué)根本功大賽”、“優(yōu)質(zhì)課開放活動(dòng)”、“科學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)新秀評(píng)選”。認(rèn)真準(zhǔn)備積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的“重大教育教學(xué)行動(dòng)研究”研討會(huì)。10、為便于高年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)，減輕老師負(fù)擔(dān)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期實(shí)行五、六年級(jí)分科教學(xué)。11、要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資，制作老師網(wǎng)絡(luò)博客，要把個(gè)人自培方案、個(gè)人工作總結(jié)、班主作工作總結(jié)、教學(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)案例、學(xué)生試題等老師日常教學(xué)工作中的一些文字資料定期上傳到博客空間并鏈接到學(xué)校網(wǎng)站，要真正到達(dá)資共享。12、為從小培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，減輕低年級(jí)班主任老師的工作量，學(xué)校將組織一二年級(jí)學(xué)生課后“二課堂活動(dòng)”。13、要認(rèn)真組織老師、學(xué)生的各種校內(nèi)和上級(jí)競(jìng)賽，并力爭(zhēng)獲得好的成績(jī)。14、本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)與各社區(qū)、各單位青少年活動(dòng)場(chǎng)所的聯(lián)絡(luò)，讓學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì)，開闊視野，組織豐富多彩的綜合理論活動(dòng)。三、老師培訓(xùn)工作：全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校地位的關(guān)鍵是具有一支高度政治覺悟，勤于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)過(guò)硬，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，富有進(jìn)取精神的現(xiàn)代型的老師隊(duì)伍。所以學(xué)校的老師培訓(xùn)工作至關(guān)重要。1、積極參加教育局組織的各種培訓(xùn)、聽課、年會(huì)、教研等活動(dòng)，要積極在縣以上學(xué)會(huì)、報(bào)刊、雜志等上發(fā)表論文；實(shí)行全國(guó)老師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟與文本培訓(xùn)并軌的全員培訓(xùn)方法，組織好第二輪中小學(xué)老師繼續(xù)教育工作。做好繼教網(wǎng)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，要學(xué)用結(jié)合、注重實(shí)效；認(rèn)真組織人員參加三大林業(yè)局學(xué)校縣級(jí)骨干老師培訓(xùn)；主管人員要及時(shí)公布學(xué)習(xí)情況。要認(rèn)真參加進(jìn)修學(xué)校局部學(xué)科教研員組織的學(xué)期初集體備課輔導(dǎo)等活動(dòng)。2、繼續(xù)搞好校本培訓(xùn)和校本課程的開發(fā)，在現(xiàn)有根底上搞好校本教材的編撰、搜集、整理和施行；開學(xué)初要印刷局部教材循環(huán)使用。3、學(xué)校將創(chuàng)造條件繼續(xù)鼓勵(lì)老師參加高一層次學(xué)歷培訓(xùn)，整體提升學(xué)校老師學(xué)歷層次。4、堅(jiān)持老師的自學(xué)和集體學(xué)習(xí)；堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的原那么；探究多樣化的老師培訓(xùn)形式。重視現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育方法、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)；要繼續(xù)寫好讀書筆記和教學(xué)心得。期末組織“最正確讀書筆記大獎(jiǎng)賽”。5、要加強(qiáng)老師的根本功練習(xí)，要盡快看到成效。6、繼續(xù)做好老師的微機(jī)培訓(xùn)和國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試工作。7、做好班主任工作藝術(shù)培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮班主任的骨干作用。四、總務(wù)后勤工作：1、繼續(xù)搞好校園環(huán)境建立，要保持好學(xué)校現(xiàn)有的良好環(huán)境，開學(xué)初要做好校舍的維修和管護(hù)工作；條件成熟時(shí)購(gòu)置體育質(zhì)量檢測(cè)儀器設(shè)備、局部教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、水房裝修、會(huì)議室增加“榮譽(yù)展架”，更換局部室內(nèi)外垃圾桶等。2、衛(wèi)生所人員除要做好日常的衛(wèi)生保健、常見病的預(yù)防和診治工作外，本學(xué)期繼續(xù)要與值周人員一起要做好衛(wèi)生的檢查和評(píng)比工作。要繼續(xù)堅(jiān)持晨檢制度，做好記錄，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)。3、舍務(wù)、食堂人員要盡職盡責(zé)，保證學(xué)生的平安和休息。做好學(xué)校飲食平安工作；4、要及時(shí)檢查和保管好學(xué)校的各種備品，做到帳物相輔。加強(qiáng)校園校舍標(biāo)準(zhǔn)化管理，確保校園平安；參加老師和新生的“校方責(zé)任保險(xiǎn)”并及時(shí)做好理賠工作。五、其他工作：1、繼續(xù)加強(qiáng)教育宣傳工作，保持榮譽(yù)。要充分發(fā)揮宣傳媒體的言論導(dǎo)向作用，積極做好信息搜集宣傳和報(bào)送工作。學(xué)校網(wǎng)站作為學(xué)校對(duì)外展示的一扇窗口，要重點(diǎn)抓好網(wǎng)站新聞報(bào)道和教學(xué)資的建立，各部門要按照原定的分工，做好組稿和上傳工作。2、認(rèn)真做好教育教學(xué)及學(xué)校管理的材料搜集、整理、存檔工作，要力爭(zhēng)在九月份的移交企業(yè)學(xué)校督導(dǎo)跟蹤檢查中再次贏得好評(píng)。3、認(rèn)真做好校務(wù)公開、陽(yáng)光校務(wù)工作，對(duì)學(xué)校重大教育教學(xué)工作要經(jīng)過(guò)教職工大會(huì)通過(guò)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂辦班現(xiàn)象。4、認(rèn)真做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，做好師生的平安教育工作。開展經(jīng)常性的平安方面的隱患排查，防患于未然。繼續(xù)開展“平安文明學(xué)?！眲?chuàng)立活動(dòng)，5、適時(shí)組織校內(nèi)做好民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作。新學(xué)期，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，我們每一位教職員工要有新的打算，新的目的，獲得新的成績(jī)。以與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)奮有為的精神狀態(tài)，為完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)而努力。學(xué)校工作方案2023-2023第二學(xué)期安排工作方案是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作方案。工作方案實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。一、指導(dǎo)思想繼續(xù)堅(jiān)決不移地以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在“優(yōu)先開展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，進(jìn)步質(zhì)量”工作方針指導(dǎo)下，以學(xué)校開展為主題，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為抓手，以教學(xué)改革創(chuàng)新為打破口，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)根底教育課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化工程，努力做到“老師開展，學(xué)生開展，學(xué)校開展”和諧同步，繼續(xù)加強(qiáng)行風(fēng)和廉政建立，提升精氣神，強(qiáng)化執(zhí)行力，努力辦好人民滿意的學(xué)校，爭(zhēng)做人民滿意的老師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的新騰飛。二、工作思路堅(jiān)持走依法治校、以德立校、以質(zhì)量強(qiáng)校之路；完善教學(xué)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量；提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，辦師生快樂的學(xué)校，繼續(xù)堅(jiān)持以“質(zhì)量、管理、特色、和諧”為開展主題。三、詳細(xì)工作要求和措施〔一〕全面推進(jìn)老師隊(duì)伍建立，努力構(gòu)建老師專業(yè)化成長(zhǎng)的平臺(tái)1、認(rèn)真扎實(shí)開展好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，加強(qiáng)組織建立。貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)決定，組織老師學(xué)習(xí)政治理論、教育教學(xué)常規(guī)等，繼續(xù)深化科學(xué)開展觀的學(xué)習(xí)與理論。充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。形成人人創(chuàng)佳績(jī)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)的良好氣氛，以優(yōu)異的成績(jī)迎接領(lǐng)導(dǎo)的驗(yàn)收。2、實(shí)在加強(qiáng)老師思想道德教育，建立高素質(zhì)的老師隊(duì)伍。開展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)步師德修養(yǎng)，增強(qiáng)老師教書育人、為人師表的自覺性，增強(qiáng)老師的事業(yè)心、使命感和責(zé)任感。積極倡導(dǎo)四種精神——對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，對(duì)所有學(xué)生的關(guān)愛精神，對(duì)教育科學(xué)的求真精神，對(duì)教育藝術(shù)的創(chuàng)新精神；樹立正面典型，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律；主動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，做好家訪工作和學(xué)困生、留守兒童等教育工作，全心全意幫助學(xué)生全面開展，做學(xué)生安康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。重申師德“十不準(zhǔn)”要求，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。3、以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目的，積極開展比教學(xué)技能，看課堂教學(xué)程度；比教書育人，看工作奉獻(xiàn)；比保護(hù)學(xué)生，看師德風(fēng)范；比執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)那么，看職業(yè)意識(shí)的效勞競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)的考評(píng)工作，把老師的師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果納入年終考核，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教