小學(xué)體育與健康1～2年級全一冊第三部分體育運(yùn)動技能雙腳連續(xù)向前跳爭當(dāng)小

《雙腳連續(xù)向前跳----爭當(dāng)小勇士》體育健康課教案四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校教師：王勇學(xué)習(xí)階段：水平一（二年級）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過情境教學(xué)，使學(xué)生初步掌握雙腳向前跳的技術(shù)動作，提高學(xué)生靈敏，協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)。2、讓學(xué)生了解牛奶的相關(guān)知識以及安全飲奶的健康習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。4、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智果斷，遵守規(guī)則，友好合作的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、飲奶健康操2、雙腳連續(xù)向前跳3、游戲：《尋寶》、《大挑戰(zhàn)》教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重難點(diǎn)：1、技能：雙腳同時起跳，同時落地；連續(xù)向前跳的方法2、健康知識：了解牛奶相關(guān)知識以及安全飲奶的健康習(xí)慣教法情境教學(xué)法、設(shè)疑法、演示法、練習(xí)法、激勵法等學(xué)法觀察法、嘗試法、游戲法、合作法、競賽法、展示法等課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式與要求激發(fā)興趣活躍情緒激發(fā)興趣活躍情緒一、激情導(dǎo)入1、師生問好2、宣布本次課內(nèi)容1、排隊(duì)進(jìn)場。2、全班成四列橫隊(duì)背向陽光站立，整隊(duì)，問好。3、精神飽滿，注意力集中，保持安靜組織形式：二、游戲：《奶牛與牛奶》方法：各小組前5位孩子扮演奶牛，后5位孩子扮演牛奶，分別繞場地慢跑，聽到“奶?！笨诹?，奶牛停下，牛奶繞奶牛蛇形前進(jìn)，聽到“牛奶”口令，牛奶停下，奶牛蛇形前進(jìn)。1、講解游戲方法2、參與活動3、語言激勵1、學(xué)生游戲2、兒歌：大奶牛，小牛奶，大家一起來運(yùn)動；你跑前，我跑后，前后距離保持夠；叫到你，快停下，我繞你來蛇形跑；大奶牛，真正棒，產(chǎn)出好多好牛奶；小牛奶，營養(yǎng)多，早晚喝了好處多。組織形式：以小組的形式要求：積極參與活動，活動開身體各部分。三《飲奶健康操》歌詞：綠草地，花奶牛，搖搖尾巴樂悠悠，濃濃牛奶甜又香，小朋友們都愛嘗，咕嚕嚕嚕咕嚕嚕，小朋友們都愛嘗；陽光下，少年郎，蹦蹦跳跳喜洋洋，運(yùn)動營養(yǎng)身體棒，聰明健康快成長，咕嚕嚕嚕咕嚕嚕，聰明健康快成長。1、創(chuàng)設(shè)情境“爭當(dāng)奶牛小勇士”2、在教師的帶領(lǐng)下，跟隨音樂節(jié)拍跳熱身操3、教師語言提示動作學(xué)生邊學(xué)邊跳，伸展四肢，起到熱身同鍛煉的效果2、動作到位，充分熱身準(zhǔn)備3、兒歌：牛奶，牛奶，營養(yǎng)高；體育，體育，鍛煉好；多喝牛奶身體棒；多多運(yùn)動高又壯。組織形式：▲0000XXXXXXXXXXXXXXXX0000XXXXXXXXXXXXXXXX要求：輕松、活潑、熱情自主學(xué)練發(fā)展能力自主學(xué)練發(fā)展能力奶牛小勇士學(xué)本領(lǐng)一、雙腳連續(xù)向前跳嘗試學(xué)習(xí)練習(xí)本領(lǐng)雙腳連續(xù)向前跳：要用力蹬地，雙手向前擺動，雙腳微微彎曲，輕輕落地，再連續(xù)向前。組織各小組嘗試參與練習(xí)，鼓勵探索語言提示總結(jié)學(xué)生探究經(jīng)驗(yàn)示范啟發(fā)、鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)教師參與并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，同時糾錯增加兩個圈增加難度練習(xí)1、積極主動探究2、思維活躍，形式多樣3、自行練習(xí)談?wù)勛约赫业降姆椒?、認(rèn)真聽教師講解，仔細(xì)觀察示范的技術(shù)動作，建立運(yùn)動表象2、兩組有圈無圈練習(xí)交替進(jìn)行3、表演示范4、兒歌：大家一起來運(yùn)動，鍛煉身體強(qiáng)又壯；雙腳連續(xù)向前跳，用力蹬地落輕巧；學(xué)好本領(lǐng)我最棒，牛奶伴我健康長。組織形式：散點(diǎn)自信練習(xí)要求：積極、主動注意安全組織形式：奶牛小勇士長知識二、游戲：《尋寶游戲》方法：每組奶牛小勇士連續(xù)跳過呼啦圈，跑到前方尋找知識寶庫的“鑰匙”，返回和第二位進(jìn)行接力比賽。講解游戲方法組織游戲組織開啟知識寶庫追問牛奶知識齊唱《安全飲奶歌》參與游戲，積極競爭相互鼓勵3、融入情境樂于游戲4、小組學(xué)習(xí)寶庫的牛奶知識5、兒歌：大家一起來尋寶，找到鑰匙跳又跑；早晨一杯牛奶好，精神活力旺又旺；晚上一杯牛奶好，助你睡覺香又香；打開寶庫長知識，快快成為小勇士。組織形式：要求：積極、主動合作創(chuàng)新體驗(yàn)樂趣奶牛小勇士大挑戰(zhàn)三、游戲《大挑戰(zhàn)》方法：以往返接力的形式連續(xù)跳過每個呼啦圈，到前方用笑臉和哭臉回答牛奶知識題接受挑戰(zhàn)，然后返回。1、講解游戲方法2、組織小組交流更多牛奶知識3、組織游戲4、引導(dǎo)學(xué)生客觀評價5、評價答題情況1、學(xué)生了解游戲方法。2、討論牛奶知識3、參與游戲，積極競爭4、同伴間相互鼓勵5、融入情境樂于游戲6、兒歌：我是奶牛小勇士，不怕跑來不怕考；快快答題準(zhǔn)又好，知識本領(lǐng)都學(xué)到。組織形式：要求：積極參與公正評價。穩(wěn)定情緒身心放松1、瑜伽動作放松（伴隨舒緩音樂）2、師生共議本次課優(yōu)缺點(diǎn)3、評價4、師生再見5、收拾器材1．帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動2．引導(dǎo)學(xué)生交流感受，評議總結(jié)3．布置課后作業(yè)，回收器材，宣布下課，師生再見1．學(xué)生與教師一起做放松練習(xí)。2．交流自己的感受3領(lǐng)會作業(yè)要求歸還器材，師生再見