個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)2

PAGEPAGE21個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)第一篇：個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)光陰荏苒，歲月如梭?；厥姿哪甑膶W(xué)校生活，期間有渴望、有追求、有成功有失敗。所以，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎樣能見(jiàn)彩虹呢！剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。這四年來(lái).在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才。在這畢業(yè)之即，學(xué)校生活也即將結(jié)束，對(duì)自己的四年的生活和學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié)和鑒定，在學(xué)校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自得綜合素質(zhì)在很大的程度上得到了提升，不僅充實(shí)了自己，還為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打造了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣，并且，我也開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。為了更好的學(xué)習(xí)，我給自己制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃：第一，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。第二，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。第三，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問(wèn)同學(xué)或是上網(wǎng)查資料了。在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以，在平時(shí)的休息里，主動(dòng)和他們交流互相了解，把宿舍氣氛搞得很融洽，互幫互助，其樂(lè)融融，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。相對(duì)的，在我有困難的時(shí)候同學(xué)也無(wú)私地向我伸出了援手，尊師重道，使我學(xué)到了很多知識(shí)，也與很多老師成為了良師益友；經(jīng)常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。大一的第一個(gè)月懷著對(duì)“兵”的無(wú)比敬仰，我認(rèn)真的上完了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一堂人生之課——軍訓(xùn),近一個(gè)月的“風(fēng)吹日曬”的“軍旅”生活把我們變成了一個(gè)個(gè)的非洲黑人！但就是這么一段特殊的經(jīng)歷讓我懂得了許多、許多——懂得了應(yīng)該如何為人處事！也正是因?yàn)檫@些奠定了我四年大學(xué)生活的主調(diào)——自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！正如我時(shí)常掛在嘴邊的一句話：勇敢做我自己！你能行！大一是懷著對(duì)大學(xué)生活無(wú)比新奇的一年。進(jìn)網(wǎng)吧，入校內(nèi)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)單機(jī)游戲，迎新晚會(huì)，各種大大小小社團(tuán)的參加，面見(jiàn)室友，和老鄉(xiāng)聚會(huì)??這一年的“游子”生活下來(lái)后，多少感覺(jué)有些蒼白與暗淡，但正因?yàn)橛辛诉@些，我才有了這樣的感嘆：生命何其短，光陰不可待；同學(xué)情誼真，知己亦難求；真情話離別，心中許多愁！到了大二，學(xué)習(xí)開(kāi)始成為我的主題。期末考試，英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，在外兼職打工，去其他城市旅游??讓我忙的不亦樂(lè)乎，但又忙得踏實(shí)。學(xué)習(xí)，這是一種強(qiáng)烈的求知欲望，加上年輕好勝，巴不得把世上所有想學(xué)的東西一下子都通通學(xué)完了，可那浩蕩的知識(shí)海洋又豈是我一介青年所能學(xué)得完的?。∪欢忠欢翁厥獾娜松?jīng)歷讓我懂得了人生更應(yīng)該懂得的真諦——學(xué)習(xí)，人生永不變更的話題——活到老學(xué)到老！大三，是一個(gè)讓人歡喜讓人憂的一年，這一年，有很多歡喜，歡喜的是在實(shí)習(xí)過(guò)程中第一次體會(huì)到當(dāng)老師的樂(lè)趣和自豪，雖然只是一個(gè)短暫的實(shí)習(xí)動(dòng)漫老師，面對(duì)也只是一群?jiǎn)渭兛蓯?ài)的低齡兒童，但那段時(shí)光是我大學(xué)生活中最開(kāi)心的一段日子，現(xiàn)在回想起來(lái)也都記憶猶新。同時(shí)也通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)賺了一些生活費(fèi)，第一次真正意義上的感受到了人生價(jià)值的體現(xiàn)。而憂的是漸漸看清本科學(xué)院和專業(yè)不受重視的現(xiàn)實(shí)因素，再一次后悔自己最初對(duì)學(xué)校的選擇和大一時(shí)沒(méi)有更換專業(yè)的懊惱，身上也感到有種無(wú)形的壓力正壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，我們到底擁有什么，我們到底可以做什么。懵懂的大一，繁忙的大二，可真正到了大三的時(shí)候卻手足無(wú)措！想想自己究竟學(xué)到了什么，這張人生的白紙依舊還是一張白紙，依舊還是蒼白！也許這個(gè)時(shí)候我們更習(xí)慣于去想什么是人生，習(xí)慣于去講理想與抱負(fù)，然而每每想到這些卻只能是惆悵！為此我用課余的時(shí)間學(xué)習(xí)了多門機(jī)械系的知識(shí)，成功考取了多個(gè)專業(yè)證書(shū)。在思想上，我要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏。用真誠(chéng)的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng),去關(guān)心和幫助他人，在向社會(huì)提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。有了更強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀！學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望!!一棵參天大樹(shù)也是由你、我、他共同栽培的，在學(xué)習(xí)上，你幫我，我?guī)退瑘F(tuán)結(jié)互助靠大家，在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家。在現(xiàn)在，作為一名大學(xué)生，也是作為一名入黨積極分子。我們更應(yīng)該為校園的和諧發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量?！昂椭C校園，從我做起”。在學(xué)校的四年中，只有不斷的去學(xué)習(xí)，去努力，積極進(jìn)取，持之以恒，對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)也要有更高的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，拓寬了知識(shí)面，提高了自我能力，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把自己更好的成績(jī)展現(xiàn)出來(lái)。所以，如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴?？傊谶^(guò)去的學(xué)校生活里，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的日子，是積極探索、逐步成熟的四年。我相信我的明天會(huì)個(gè)更好！愛(ài)拼才會(huì)贏，！第二篇：個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)個(gè)人總結(jié)一個(gè)學(xué)期就這么愉快的度過(guò)，我感覺(jué)自己也成長(zhǎng)了許多，不僅僅是學(xué)習(xí)，甚至在生活方面，也開(kāi)始有了一部分提升。作為一名優(yōu)秀的初中生，要時(shí)時(shí)刻刻將《中小學(xué)生守則規(guī)范》牢記在心，同時(shí)也要全面向著德智體美勞全面發(fā)展，只有這樣才可以做為一名優(yōu)秀的初中生。第一，修養(yǎng)品德。古人常說(shuō)：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。”只有內(nèi)心寧?kù)o專一，才可以修養(yǎng)身心，只有節(jié)儉不浪費(fèi)，才可以休養(yǎng)品德。我們要做到，在學(xué)校內(nèi)，不浪費(fèi)食物，而在學(xué)校外，要做到吃多少，盛多少，我就是這樣做到的。第二，刻苦學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要不偷懶，多用功，不然的話，學(xué)習(xí)也會(huì)一落千丈，人們常說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的，雖然是這樣，但我們就要更做到，終身學(xué)習(xí)的盡頭，學(xué)習(xí)并不是為了別人，而是為了自己，我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)在以后，一定會(huì)回報(bào)給我們的。”一句十分普通的話，打動(dòng)了無(wú)數(shù)位學(xué)子的心，同時(shí)也打動(dòng)了我，因此我們更要努力地學(xué)習(xí)，刻苦的學(xué)習(xí)，為了以后的美好生活?yuàn)^斗，這一點(diǎn)我也做到了，即使并沒(méi)有十分美好的生活，至少我們也是努力過(guò)的。第三，堅(jiān)持鍛煉。學(xué)習(xí)固然重要，但是學(xué)習(xí)的本錢是擁有一個(gè)，健康的身體，只有這樣才能好好學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持每天鍛煉，隔三差五的就去跑跑步，鍛煉鍛煉身體，每個(gè)人學(xué)習(xí)的根本就是自己的身體。第四，個(gè)人衛(wèi)生。要保持自己良好的個(gè)人衛(wèi)生，要勤洗澡，勤更換衣物，這一點(diǎn)，每個(gè)人都要做到，我也做到了。第五，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。每一位同學(xué)都要在學(xué)校，努力學(xué)習(xí)，在家里要做到，主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)，同時(shí)體會(huì)父母的不易。我作為一名合格的初中生，我嚴(yán)格要求自己，不僅僅是我，每一位同學(xué)也要向著榜樣學(xué)習(xí)，這樣才能讓我們以后不后悔。第三篇：個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)個(gè)人學(xué)習(xí)報(bào)告研究項(xiàng)目：發(fā)動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀及發(fā)展概況班級(jí)：機(jī)自112第4小組姓名：學(xué)號(hào)：學(xué)院：機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化指導(dǎo)老師在本次的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)研究汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在我國(guó)的發(fā)展概況和應(yīng)用前景及制作ppt.研究?jī)?nèi)容1、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在我國(guó)的發(fā)展概況隨著引進(jìn)產(chǎn)品的國(guó)產(chǎn)化及引進(jìn)技術(shù)的消化吸收，我國(guó)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品的技術(shù)水平有了很大的提高。國(guó)外許多先進(jìn)技術(shù)在國(guó)產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)上得以實(shí)現(xiàn)，例如多氣門、渦輪增壓、柴油高壓噴射、汽油機(jī)電噴、三效催化轉(zhuǎn)化裝置應(yīng)用和廢氣再循環(huán)等.我國(guó)的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)在引進(jìn)中得到了不小的提高。國(guó)內(nèi)原有的機(jī)型在引進(jìn)技術(shù)促進(jìn)下也有了很大的改進(jìn)與發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是用較先進(jìn)機(jī)型逐步取代舊機(jī)型。在上世紀(jì)80年代，492q汽油機(jī)是我國(guó)輕型汽車的主力機(jī)型，當(dāng)時(shí)年產(chǎn)量幾十萬(wàn)臺(tái)，現(xiàn)在已大多為新機(jī)型所替代，例如，豐田4y(491q)汽油機(jī)、4102柴油機(jī)和三菱4g6汽油機(jī)等。目前492q機(jī)型已接近淘汰；二是cad、cae、cam等先進(jìn)技術(shù)及先進(jìn)測(cè)試手段及設(shè)備在我國(guó)發(fā)動(dòng)機(jī)行業(yè)廣泛應(yīng)用。設(shè)計(jì)人員基本使用電腦繪圖，擺脫了繁重的體力勞動(dòng)，設(shè)計(jì)效率大幅提升。三是新技術(shù)隨引進(jìn)機(jī)型出現(xiàn)。柴油機(jī)增壓、中冷技術(shù)，汽油機(jī)增壓技術(shù)已在國(guó)內(nèi)廣泛應(yīng)用。大柴、上柴、玉柴廠目前都生產(chǎn)增壓型柴油機(jī)，上海大眾公司生產(chǎn)帕薩特1.8t增壓型汽油機(jī)。四是國(guó)內(nèi)已大批量生產(chǎn)多氣門機(jī)型發(fā)動(dòng)機(jī)。多氣門機(jī)型升功率高、效率高、油耗低、性能好。目前國(guó)內(nèi)已在不少機(jī)型上應(yīng)用。如天津豐田8a(4氣門)，一汽-大眾捷達(dá)(5氣門)，東風(fēng)本田(4氣門)，上海通用(4氣門)等。五是國(guó)內(nèi)已出現(xiàn)可變氣門升程技術(shù)?？勺儦忾T升程及正時(shí)系統(tǒng)是國(guó)際上汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的先進(jìn)技術(shù)，東風(fēng)本田發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司生產(chǎn)的本田雅閣2.0、2.3、3.0汽油機(jī)已應(yīng)用此項(xiàng)技術(shù)。六是汽油機(jī)電噴技術(shù)在國(guó)內(nèi)已較廣泛使用；汽油機(jī)電噴可以減少污染，提高功率及發(fā)動(dòng)機(jī)效率。目前國(guó)內(nèi)輕、微型車，轎車用汽油機(jī)都應(yīng)用了電噴和三效催化轉(zhuǎn)化裝置，排放達(dá)到歐i或歐ⅱ標(biāo)準(zhǔn)。上海聯(lián)合電子有限公司，北京德?tīng)柛Ｈf(wàn)源發(fā)動(dòng)機(jī)管理系統(tǒng)有限公司，都合資生產(chǎn)ems(發(fā)動(dòng)機(jī)管理系統(tǒng))和電噴裝置，除滿足國(guó)內(nèi)大部分需要外，還有少量出口。目前國(guó)內(nèi)已有不少企業(yè)生產(chǎn)三效催化轉(zhuǎn)化裝置，例如大連華特吉萊特排氣系統(tǒng)公司、貴州紅湖機(jī)器廠、上海華克排氣系統(tǒng)公司和天津卡達(dá)克高新技術(shù)公司等。七是柴油機(jī)燃油噴射系統(tǒng)在技術(shù)上有所進(jìn)展。為了滿足我國(guó)目前柴油機(jī)的排放必須達(dá)到歐i標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)要求，我國(guó)已研制出噴油壓力較高的油泵，例如上海東維p7泵、無(wú)錫威孚pw泵和北京天緯pb泵等。目前我國(guó)油泵企業(yè)都把眼光瞄準(zhǔn)并開(kāi)始開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)滿足歐ⅱ標(biāo)準(zhǔn)的p7100型高壓油泵。柴油機(jī)共軌電噴系統(tǒng)是柴油機(jī)滿足歐ⅲ、歐ⅳ排放標(biāo)準(zhǔn)的先進(jìn)技術(shù)，我國(guó)一些企業(yè)也已開(kāi)始致力于這方面的研究。例如一汽無(wú)錫油泵油嘴研究所1999年已在ca6110增壓中冷柴油機(jī)上成功進(jìn)行了共軌式噴射系統(tǒng)試驗(yàn)(最高噴油壓力120XXa)，并成功開(kāi)發(fā)了第一臺(tái)共軌式柴油機(jī)樣機(jī)及解放樣車。天津大學(xué)為車用柴油機(jī)開(kāi)發(fā)了名為paircui的中壓共軌式柴油機(jī)電噴系統(tǒng)等。八是國(guó)內(nèi)渦輪增壓器技術(shù)水平有較大提高，增壓器產(chǎn)量增長(zhǎng)較快。九是目前國(guó)際上的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)先進(jìn)技術(shù)，國(guó)內(nèi)企業(yè)也大多數(shù)已涉及，并取得了一定進(jìn)展。例如代用燃料發(fā)動(dòng)機(jī)(甲醇、lnc、cnc、lpg)、雙燃料發(fā)動(dòng)機(jī)、混合動(dòng)力汽車、稀薄燃燒、陶瓷絕熱和輕質(zhì)材料應(yīng)用等。2、我國(guó)車用發(fā)動(dòng)機(jī)行業(yè)存在問(wèn)題及未來(lái)發(fā)展我國(guó)車用發(fā)動(dòng)機(jī)在技術(shù)水平上雖然有較大的提高，但與國(guó)外相比仍有較大的差距。這主要表現(xiàn)在柴油機(jī)共軌電噴機(jī)型在我國(guó)還近于空白；汽油機(jī)先進(jìn)機(jī)型的核心技術(shù)掌握在外方手中，如豐田8a，本田雅閣2.0、2.3、3.0，三菱4g6就是如此；ems、高壓油泵核心技術(shù)我國(guó)也還沒(méi)能掌握；我國(guó)企業(yè)缺乏自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力；我國(guó)發(fā)動(dòng)機(jī)中檔產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)能力也較弱。同時(shí)，我國(guó)發(fā)動(dòng)機(jī)企業(yè)的技術(shù)研發(fā)費(fèi)用與國(guó)外企業(yè)比較，差距也較大，國(guó)外企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)用占銷售收入的3%-5%，而國(guó)內(nèi)大多生產(chǎn)企業(yè)僅占1%左右。加入wto后，允許國(guó)外發(fā)動(dòng)機(jī)企業(yè)控股或獨(dú)資在我國(guó)建廠，對(duì)我國(guó)發(fā)動(dòng)機(jī)企業(yè)是一個(gè)沖擊，先進(jìn)車型的發(fā)動(dòng)機(jī)的開(kāi)發(fā)權(quán)和生產(chǎn)權(quán)可能被外方所控。因此，建議國(guó)家和企業(yè)加大對(duì)車用發(fā)動(dòng)機(jī)研究與開(kāi)發(fā)的投入，積極引進(jìn)人才，引進(jìn)技術(shù)，提高自主開(kāi)發(fā)能力，增加研發(fā)經(jīng)費(fèi)，出臺(tái)鼓勵(lì)政策。實(shí)現(xiàn)自主開(kāi)發(fā)是我國(guó)車用發(fā)動(dòng)機(jī)行業(yè)一項(xiàng)十分緊迫又十分重要的任務(wù)，我國(guó)車用發(fā)動(dòng)機(jī)工業(yè)的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。在引進(jìn)整機(jī)的同時(shí)，我國(guó)還以技術(shù)引進(jìn)及合資方式引進(jìn)了一大批零部件生產(chǎn)技術(shù)。例如，上海法雷奧的汽車電機(jī)，天津愛(ài)三的化油器、上海聯(lián)合電子的ems、無(wú)錫威孚引進(jìn)了高壓油泵技術(shù)等我國(guó)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)：時(shí)代發(fā)展到今天，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)也達(dá)到了前所未有的水平。各種新技術(shù)、新材料和新工藝不斷出現(xiàn)，在改善汽車發(fā)動(dòng)機(jī)性能和水平方面都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，同時(shí)，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)工藝也得到了不斷的發(fā)展，電子燃油噴射、多氣門、增壓、排氣催化轉(zhuǎn)換、廢氣再循環(huán)等設(shè)計(jì)工藝越來(lái)越在發(fā)動(dòng)機(jī)上得到了廣泛的應(yīng)用。目前，全球日益嚴(yán)重的能源和環(huán)境危機(jī)，要求要求我國(guó)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的不論在節(jié)能減排、經(jīng)濟(jì)性等方面，還是在動(dòng)力性、可靠性等方面都要求有新的進(jìn)展。學(xué)習(xí)心得本人在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過(guò)各種努力查找資料，并進(jìn)行了篩選整理。通過(guò)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，了解了我國(guó)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的基本知識(shí)及概況發(fā)展。收獲頗豐。通過(guò)這次的自主學(xué)習(xí)，收獲頗多。這樣的學(xué)習(xí)方式，最重要的是讓我們培養(yǎng)了求知意識(shí)與自主學(xué)習(xí)意識(shí)，自主學(xué)習(xí)是我們走上工作崗位后主要的學(xué)習(xí)方式，其重要性顯而明知。分組分工學(xué)習(xí)，讓我們深刻的意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性，個(gè)人能力固然很重要，但時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越要求人們進(jìn)行團(tuán)體合作，科研開(kāi)發(fā)，市場(chǎng)開(kāi)拓，軍事打擊等等無(wú)一不要求人們團(tuán)體合作。不足之處是，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們的協(xié)作還是比較少雖然分工合作，但是小組成員之間，交流的還是比較少。交流的越多合作的才能更好。如果每個(gè)人都采取各掃門前雪的態(tài)度那結(jié)果無(wú)非是造成個(gè)個(gè)部分的脫節(jié)達(dá)不到整體效果。使合作的成果大打折扣。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中，我們意識(shí)到了合作的重要性，合作在整體效果上的作用是不容忽視的。當(dāng)然，這是我們的第一次自主學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還存在著許多不足，自主學(xué)習(xí)及協(xié)作能力還有待進(jìn)一步的提高。所以，往后的時(shí)間里我們會(huì)更加努力的去培養(yǎng)這方面能力。以便早日在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。王連慶20XX年7月8日第四篇：個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)習(xí)總結(jié)關(guān)于機(jī)械設(shè)備維修，我們已經(jīng)不再陌生了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于機(jī)械設(shè)備維修這門課程。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了機(jī)械設(shè)備維修的步驟和方法，掌握了設(shè)備維修的知識(shí)和原理，理論知識(shí)再加上實(shí)踐，使我更加透徹的學(xué)會(huì)了這門課程。首先，我們要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)會(huì)找出機(jī)械設(shè)備故障，并將故障進(jìn)行分類，分析出故障發(fā)生的規(guī)律。隨著現(xiàn)代工業(yè)和現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展，制造系統(tǒng)的自動(dòng)化、集成化越來(lái)越高。在這樣的生產(chǎn)環(huán)境條件下，一旦某臺(tái)設(shè)備出現(xiàn)了故障，而又未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除，就可能會(huì)造成整臺(tái)設(shè)備停轉(zhuǎn)，甚至整個(gè)流水線、整個(gè)車間停產(chǎn)，從而造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，對(duì)設(shè)備故障的研究越來(lái)越受到人們的重視。故障研究的目的是要查明故障模式，追尋故障機(jī)理，探求減少故障的方法，提高機(jī)電設(shè)備的可靠程度和有效利用率。同時(shí)設(shè)備維修還要求速度要快，減少因設(shè)備故障造成的損失；要求維修人員要精確的找出故障的位置，分析產(chǎn)生此類故障的原因，并進(jìn)行安全可靠的維修，想出可行的辦法盡量避免此類故障的再次發(fā)生。當(dāng)然我們要想做到這些首先要了解故障的定義并熟悉故障的分類。通常人們將故障定義為：設(shè)備或零部件喪失了規(guī)定功能的狀態(tài)。正常功能。從系統(tǒng)的觀點(diǎn)來(lái)看，故障包括兩層含義：一是機(jī)械系統(tǒng)偏離。其形成的主要原因是機(jī)械系統(tǒng)（含零部件）的工作條件不正常引起的，這類故障通過(guò)參數(shù)調(diào)節(jié)或零部件修復(fù)即可消除，系統(tǒng)隨之恢復(fù)正常功能。二是功能失效。此時(shí)系統(tǒng)連續(xù)偏離正常功能，并且偏離程度不斷加劇，使機(jī)械設(shè)備基本功能不能保證，這種情況稱之為失效。一般零件失效可以更換，關(guān)鍵零件失效，則往往導(dǎo)致整機(jī)功能喪失。我們?cè)诹私饬斯收系亩x后，還要了解故障的分類。機(jī)電設(shè)備故障可以從不同角度進(jìn)行分類，不同的分類方法反映了故障的不同側(cè)面。對(duì)故障進(jìn)行分類的目的是為了估計(jì)故障事件的影響程度，分析故障的原因，以便更好地針對(duì)不同的故障形式采取相應(yīng)的對(duì)策。從故障性質(zhì)、引發(fā)原因、特點(diǎn)等不同角度出發(fā)，可將故障做如下分類。按故障性質(zhì)分為間歇性故障和永久性故障。間歇性故障：設(shè)備只是在短期內(nèi)喪失某些功能，故障多半由機(jī)電設(shè)備外部原因如工人誤操作、氣候變化、環(huán)境設(shè)施不良等因素引起，在外部干擾消失或?qū)υO(shè)備稍加修理調(diào)試后，功能即可恢復(fù)。永久性故障：此類故障出現(xiàn)后必須經(jīng)人工修理才能恢復(fù)功能，否則故障一直存在。這類故障一般是由某些零部件損壞引起的。按故障程度分為局部性故障和整體性故障。局部性故障：機(jī)電設(shè)備的某一部分存在故障，使這一部分功能不能實(shí)現(xiàn)而其他部分功能仍可實(shí)現(xiàn)，即局部功能失效。整體性故障：整體功能失效的故障，雖然也可能是設(shè)備某一部分出現(xiàn)故障，但卻使設(shè)備整體功能不能實(shí)現(xiàn)。按故障形成速度分為突發(fā)性故障和緩變性故障。突發(fā)性故障：故障發(fā)生具有偶然性和突發(fā)性，一般與設(shè)備使用時(shí)間無(wú)關(guān)，故障發(fā)生前無(wú)明顯征兆，通過(guò)早期實(shí)驗(yàn)或測(cè)試很難預(yù)測(cè)。此種故障一般是由工藝系統(tǒng)本身的不利因素與偶然的外界影響因素共同作用的結(jié)果。緩變性故障：故障發(fā)展緩慢，一般在機(jī)電設(shè)備有效壽命的后期出現(xiàn)，其發(fā)生概率與使用時(shí)間有關(guān)，能夠通過(guò)早期試驗(yàn)或測(cè)試進(jìn)行預(yù)測(cè)。通常是因零部件的腐蝕、磨損、疲勞以及老化等發(fā)展形成的。按故障形成的原因分為操作或管理失誤形成的故障、機(jī)器內(nèi)在原因形成的故障和自然故障。操作或管理失誤形成的故障：如機(jī)電設(shè)備未按原設(shè)計(jì)規(guī)定條件使用，形成設(shè)備錯(cuò)用等。機(jī)器內(nèi)在原因形成的故障：一般是由于機(jī)械設(shè)計(jì)、制造遺留下的缺陷（如殘余應(yīng)力、局部薄弱環(huán)節(jié)等）或材料內(nèi)部潛在的缺陷造成的，無(wú)法預(yù)測(cè)，是突發(fā)性故障的重要原因。自然故障：機(jī)電設(shè)備在使用和保有期內(nèi)，因受到外部或內(nèi)部多種自然因素影響而引起的故障，如正常情況下的磨損、斷裂、腐蝕、變形、蠕變、老化等損壞形式都屬自然故障。按故障造成的后果分為致命故障和一般故障。致命故障：危及或?qū)е氯松韨?、引起機(jī)電設(shè)備報(bào)廢或造成重大經(jīng)濟(jì)損失的故障。如機(jī)架或機(jī)體斷離、車輪脫落、發(fā)動(dòng)機(jī)總成報(bào)廢等。一般故障：影響機(jī)電設(shè)備正常使用，但在較短的時(shí)間內(nèi)可以排除的故障。例如傳動(dòng)帶斷裂、操縱手柄損壞、鈑金件開(kāi)裂或開(kāi)焊、電器開(kāi)關(guān)損壞、輕微滲漏和一般緊固件松動(dòng)等。此外，故障還可按其表現(xiàn)形式分為功能故障和潛在故障；按故障形成的時(shí)間分為早期故障、隨時(shí)間變化的故障和隨機(jī)故障；按故障程度和故障形成快慢分為破壞性故障和漸衰失效性故障在進(jìn)行機(jī)械設(shè)備維修時(shí)，一定要先搞清楚是什么故障？并且要檢查故障出現(xiàn)在哪？是哪一部分零件導(dǎo)致產(chǎn)生這個(gè)故障？如何進(jìn)行維修？在維修時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題等等。我在洛陽(yáng)一拖生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間，偶然的機(jī)會(huì)讓我見(jiàn)識(shí)到了，機(jī)械設(shè)備的維修過(guò)程，當(dāng)時(shí)工人師傅正在維修的是插齒機(jī)，當(dāng)然這臺(tái)機(jī)器是出現(xiàn)故障了，其故障是夾緊機(jī)構(gòu)不能正常夾緊，故障的發(fā)現(xiàn)者是該機(jī)器的操作員，操作員在使用該機(jī)器加工零件時(shí)，發(fā)現(xiàn)夾緊機(jī)構(gòu)起不到夾緊的作用，維修人員看到這一情況，立即進(jìn)行檢查，由于該夾緊機(jī)構(gòu)是采用液壓的方式，所以要先檢查液壓泵供油是否正常，維修人員在檢查完液壓泵后發(fā)現(xiàn)供油正常，然后依次進(jìn)行每一段管道的油壓進(jìn)行檢測(cè)，檢查后發(fā)現(xiàn)管道的油壓正常，能達(dá)到夾緊所需要的壓強(qiáng)，最后進(jìn)行液壓元件的檢查，比如溢流閥、換向閥、液壓缸等元件，檢查后發(fā)現(xiàn)液壓系統(tǒng)的元件都沒(méi)有故障，怎么會(huì)造成無(wú)法夾緊的結(jié)果呢？在維修人員的反復(fù)檢查下，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)故障出現(xiàn)在哪？最后維修人員推測(cè)，產(chǎn)生這種無(wú)法夾緊的故障，問(wèn)題不在于設(shè)備上，因?yàn)樵O(shè)備根本沒(méi)有什么問(wèn)題，而是在操作方法上。于是維修人員開(kāi)始操作這臺(tái)機(jī)器，從根本上去解決問(wèn)題。首先，維修人員進(jìn)行輸入程序的檢查，發(fā)現(xiàn)操作人員所輸入的程序沒(méi)有夾緊代碼，然后維修人員在程序中輸入夾緊代碼，進(jìn)行試運(yùn)行設(shè)備，發(fā)現(xiàn)可以實(shí)現(xiàn)夾緊，最終得到結(jié)論，此次故障出現(xiàn)在設(shè)備操作時(shí)間過(guò)的真快，一晃我已經(jīng)上班八個(gè)多月了，同時(shí)也意味著我又完成了在另一個(gè)班的實(shí)習(xí)，也就是催化班。在催化班實(shí)習(xí)期間，我感覺(jué)和在第一個(gè)班實(shí)習(xí)時(shí)候的感覺(jué)很不一樣，因?yàn)樵诘谝粋€(gè)班實(shí)習(xí)的時(shí)候可能是由于我剛?cè)霃S，在那時(shí)接觸的一些東西和事物對(duì)我來(lái)說(shuō)相對(duì)比較陌生。還有對(duì)一些事物的理解和問(wèn)題的思考也都比較粗淺，而且理論與實(shí)際的結(jié)合又顯得很混亂，動(dòng)手能力也很差。但是通過(guò)在催化班又4個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了許多，在各個(gè)方面都有所提高，看待一些事物與問(wèn)題也更加具體和更加有深度了，在理論與實(shí)際結(jié)合的方面也更透徹了三、技術(shù)總結(jié)（一）單位、產(chǎn)品介紹由于我是留校頂剛實(shí)習(xí)，幫耐科公司代加工產(chǎn)品，“耐科有限公司”，是一個(gè)很不錯(cuò)的公司，屬于民營(yíng)的一個(gè)公司，主要生產(chǎn)的各種擠出模具，單位效益不錯(cuò)，主要做歐美的出口生意.公司主要業(yè)務(wù)是加生產(chǎn)工塑鋼窗模具，也幫別人加工定制的模具。（三）工作內(nèi)容、收獲我所工作的崗位是一名數(shù)控操作工，主要是加工零件，按照?qǐng)D紙的要求進(jìn)行加工，在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，都需要我們認(rèn)真去解決，畢竟我們只是實(shí)習(xí)的學(xué)生要不斷的在工作中學(xué)習(xí)，增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這就是我所做的工作內(nèi)容。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我只做數(shù)控加工，學(xué)習(xí)了不少有用的數(shù)控知識(shí)，包括機(jī)床性能的一些了解學(xué)習(xí)，一些簡(jiǎn)單故障的判斷，排除等。作為數(shù)控操作工收獲卻是豐盛的：幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)，使得自己對(duì)多種機(jī)械工具有了本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，已經(jīng)能熟練地進(jìn)行機(jī)床操作，對(duì)加工過(guò)程也有的較高的認(rèn)識(shí)，至少開(kāi)闊了視野。我們?cè)谌魏螘r(shí)候，都應(yīng)該持一顆平常心去對(duì)待，在遇到質(zhì)量問(wèn)題是應(yīng)當(dāng)據(jù)理力爭(zhēng)，不能畏難而退，因此一個(gè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度在心底誕生，不論學(xué)習(xí)、生活、還是工作，一顆負(fù)責(zé)任的心伴隨著自己，使得許許多多的問(wèn)題迎刃而解，責(zé)任心往往是某些工作的動(dòng)力支柱。細(xì)節(jié)決定成敗，作為一個(gè)操作新手，短時(shí)間內(nèi)頂崗需要極大地細(xì)心，避免出現(xiàn)重大事故，而細(xì)心在于對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，在面對(duì)大問(wèn)題時(shí)，要冷靜處理，將事件影響降到最低。在工作負(fù)責(zé)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)提高工作效率，合理的安排加工工序，規(guī)避因時(shí)間而造成的質(zhì)量問(wèn)題，所以，一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)的態(tài)度，又使得自己做事效率得到了提升，一個(gè)良好的生活態(tài)度是一筆很貴重的財(cái)富，辦事的能力源于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。很快，實(shí)習(xí)期已經(jīng)過(guò)去了，我也正是的走上了崗位，走上了社會(huì)，但是這并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，為了能在今后能更好的生活工作，學(xué)習(xí)是必然的選擇，不論將來(lái)工作還會(huì)有何變動(dòng)，學(xué)習(xí)都會(huì)是自己變得更加有資本，而這學(xué)習(xí)已經(jīng)不在是學(xué)校，老師系統(tǒng)性頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告3的灌輸了，而是工作生活中嗎，方方面面的積累，和自己主動(dòng)地積極汲取?？偟膩?lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)，自己最大的收獲便是自己更加成熟了。總之，對(duì)每項(xiàng)工作都要把它看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的。在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，不可能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的能力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說(shuō)如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實(shí)習(xí)更加有意義。回顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)習(xí)的過(guò)程即難忘又充實(shí)。短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中取得了一些成績(jī)，也得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但我深知千萬(wàn)不能滿足現(xiàn)狀，這才是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁出的第一步，我還要不斷的努力，勇于拼搏，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步回顧20XX年，本人參加工作的第二年，令我感到十分充實(shí)?；仡欉@一年來(lái)的工作，我在分部領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：20XX年，我主要完成了以下工作：1.負(fù)責(zé)地下三、四工班的維修保養(yǎng)技術(shù)支持，監(jiān)管檢修記錄臺(tái)帳，負(fù)責(zé)檢修作業(yè)檢查和不良設(shè)備狀態(tài)整改;建立并完善設(shè)備履歷檔案管理，搜集并整理三號(hào)線軌道工程圖紙資料，參與設(shè)計(jì)施工圖紙的核查與整改;積極參與三號(hào)線各種故障處理，現(xiàn)場(chǎng)參與了市番區(qū)間道床整治工作，參與各種故障演練;按照領(lǐng)導(dǎo)指示，參與了道岔滑床板更換設(shè)計(jì)、全線設(shè)備普查、例行安全檢查等，現(xiàn)場(chǎng)跟蹤參與了市番區(qū)間道床病害整治;2.開(kāi)始負(fù)責(zé)分部日常管理中的maximo系統(tǒng)、oracle系統(tǒng)、iam固資一體化、計(jì)量器具定期送檢、分部設(shè)備臺(tái)帳等系統(tǒng)數(shù)據(jù)管理工作;3.協(xié)助支部書(shū)記開(kāi)展黨支部日常工作;負(fù)責(zé)分部工會(huì)工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織了在三號(hào)線舉行的運(yùn)營(yíng)總部勞動(dòng)競(jìng)賽，按照領(lǐng)導(dǎo)的指示，組織了分部羽毛球賽、籃球賽，召開(kāi)中秋分部員工大會(huì)等活動(dòng);負(fù)責(zé)分部宣傳工作，基本完成分部宣傳任務(wù)。20XX年，我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度、工作規(guī)范和流程;通過(guò)理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)，我逐漸掌握線路設(shè)備設(shè)施日常保養(yǎng)與管理，以及故障的分析與處理，熟悉了maximo、oracle等系統(tǒng)的流程與管理，了解了工程項(xiàng)目的流程與操作程序;從事黨、工、團(tuán)組織活動(dòng)，不僅活躍了思維，還進(jìn)一步提高了個(gè)人的組織能力，積淀了廣泛的人際關(guān)系。09年的工作，基本達(dá)到所需完成工作的要求。通過(guò)這一年的鍛煉，使我成長(zhǎng)不少，但是，工作中還存在不少問(wèn)題：1.工作上善欠缺主觀性與積極性。工作任務(wù)越來(lái)越繁重，工作壓力也越來(lái)越大，但是在任務(wù)重、壓力大的情況下，工作心態(tài)還比較懶散，態(tài)度不端正，一定程度上影響了工作效率。2.業(yè)務(wù)上顯得不成熟，還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)。主要表現(xiàn)在：跟班作業(yè)時(shí)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備設(shè)施掌握不熟悉，對(duì)作業(yè)技能及方式方法不了解;開(kāi)技術(shù)分析會(huì)時(shí)，每一個(gè)人都很有各自獨(dú)特的見(jiàn)解，有理有據(jù)，而自己從經(jīng)驗(yàn)、技能、知識(shí)上都顯得捉襟見(jiàn)肘;在技能評(píng)估實(shí)操考試時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)情況變化多端，應(yīng)對(duì)及應(yīng)變措施還達(dá)不到所需要求。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅要理論聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)也十分重要，平時(shí)應(yīng)多