學(xué)校教導(dǎo)處德育工作計(jì)劃

第66頁(yè)共66頁(yè)學(xué)校教誨處德育工作方案學(xué)校教誨處德育工作方案。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為根底，實(shí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育、感恩教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理安康等教育。探究加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氣氛，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的形成。二、詳細(xì)工作〔一〕德育工作1、學(xué)高為師，“德高”為范。每一位老師，首先應(yīng)該是一位德育工作者，然后是一位學(xué)科老師。欲成材，先成人。學(xué)高為師，“德高”為范，老師理應(yīng)是學(xué)生德育工作的典范。老師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、典范示范等方面，要為人師表，以身作那么，力爭(zhēng)成為學(xué)生品德的楷模。2、經(jīng)典文化教育為主線，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，狠抓學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營(yíng)造和諧文明的文化氣氛，創(chuàng)立和諧校園。通過主題班會(huì)、誦讀經(jīng)典等活動(dòng)，大力加強(qiáng)文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開場(chǎng)，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。運(yùn)用行之有效的教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)文化教育。3、狠抓根底文明建立，營(yíng)造學(xué)校德育環(huán)境。好習(xí)慣是長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果。繼續(xù)深化開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“文明寢室“等活動(dòng)，完善評(píng)比制度，進(jìn)步升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)〔即穿著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活簡(jiǎn)樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)〕，通過開展班級(jí)競(jìng)賽，力求做到人人深化明白，個(gè)個(gè)自覺執(zhí)行，進(jìn)步學(xué)生修養(yǎng)。4、加強(qiáng)學(xué)生干____伍建立，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位。要提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用。通過學(xué)生會(huì)、成人等學(xué)生組織，多渠道開展德育工作。以團(tuán)總支為領(lǐng)導(dǎo)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部，鍛煉班干部，提供鍛煉時(shí)機(jī)，進(jìn)步他們的自我約束才能和管理才能，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步和進(jìn)步。〔二〕班主任工作1、繼續(xù)加強(qiáng)班主任考核制度，對(duì)班主任管理程度與管理才能進(jìn)展等級(jí)評(píng)定，做好引領(lǐng)工作。對(duì)各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開展、主題班會(huì)、文化建立等方面進(jìn)展評(píng)比，以考核促進(jìn)步。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游。激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系。①、抓主題班會(huì)，堅(jiān)持正面教育，突出我校經(jīng)典文成人習(xí)的主體地位。②、加大力度注重日常班級(jí)管理。③、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。④、溝通家庭、社會(huì)教育，催促課外活動(dòng)的有序開展。⑤、突發(fā)事件及時(shí)處理，重大事件及時(shí)報(bào)告。2、班主任要把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立上。要有方案有組織地采獲得力措施，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反應(yīng)。強(qiáng)成人年組長(zhǎng)在本年級(jí)工作中的管理職能，充分發(fā)揮學(xué)年組長(zhǎng)的主導(dǎo)作用。3、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對(duì)家長(zhǎng)的來訪和老師的家訪作好記錄。及時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，全面進(jìn)步學(xué)校管理程度?！踩匙龊脤W(xué)校的衛(wèi)生工作。加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行政教處主抓，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。1、衛(wèi)生檢查實(shí)行政教處主管，各學(xué)年輪流值周的管理形式。每天按時(shí)對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)展檢查。同時(shí)，每周四各班級(jí)要進(jìn)展衛(wèi)生大掃除，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)展檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi)生死角。2、每周對(duì)各項(xiàng)檢查分初、高中進(jìn)展綜合評(píng)比，設(shè)值周流動(dòng)紅旗，把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的重要條件之一。3、定期對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)展檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。〔四〕其它常規(guī)管理1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育。以學(xué)生的平安為重中之重，杜絕隱患，并定期進(jìn)展平安知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的平安和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體平安。要求學(xué)生不準(zhǔn)隨意出校門，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度。2、根據(jù)《常規(guī)》，強(qiáng)成人生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為。利用各種紀(jì)念日開展對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育；通過領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理，值周學(xué)生站崗，值周老師巡視等措施，加強(qiáng)課間秩序。3、抓好校園文化建立和經(jīng)典文化教育，使學(xué)生知道感恩，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與才能的進(jìn)步。f132.更多工作方案延伸閱讀學(xué)校教誨處德育工作方案范本一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為根底，實(shí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育、感恩教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理安康等教育。探究加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氣氛，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的形成。二、詳細(xì)工作〔一〕德育工作1、學(xué)高為師，“德高”為范。每一位老師，首先應(yīng)該是一位德育工作者，然后是一位學(xué)科老師。欲成材，先成人。學(xué)高為師，“德高”為范，老師理應(yīng)是學(xué)生德育工作的典范。老師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、典范示范等方面，要為人師表，以身作那么，力爭(zhēng)成為學(xué)生品德的楷模。2、經(jīng)典文化教育為主線，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，狠抓學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營(yíng)造和諧文明的文化氣氛，創(chuàng)立和諧校園。通過主題班會(huì)、誦讀經(jīng)典等活動(dòng)，大力加強(qiáng)文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開場(chǎng)，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。運(yùn)用行之有效的教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)文化教育。3、狠抓根底文明建立，營(yíng)造學(xué)校德育環(huán)境。好習(xí)慣是長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果。繼續(xù)深化開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“文明寢室“等活動(dòng)，完善評(píng)比制度，進(jìn)步升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)〔即穿著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活簡(jiǎn)樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)〕，通過開展班級(jí)競(jìng)賽，力求做到人人深化明白，個(gè)個(gè)自覺執(zhí)行，進(jìn)步學(xué)生修養(yǎng)。4、加強(qiáng)學(xué)生干____伍建立，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位。要提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用。通過學(xué)生會(huì)、成人等學(xué)生組織，多渠道開展德育工作。以團(tuán)總支為領(lǐng)導(dǎo)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部，鍛煉班干部，提供鍛煉時(shí)機(jī)，進(jìn)步他們的自我約束才能和管理才能，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步和進(jìn)步?！捕嘲嘀魅喂ぷ?、繼續(xù)加強(qiáng)班主任考核制度，對(duì)班主任管理程度與管理才能進(jìn)展等級(jí)評(píng)定，做好引領(lǐng)工作。對(duì)各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開展、主題班會(huì)、文化建立等方面進(jìn)展評(píng)比，以考核促進(jìn)步。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游。激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系。①、抓主題班會(huì)，堅(jiān)持正面教育，突出我校經(jīng)典文成人習(xí)的主體地位。②、加大力度注重日常班級(jí)管理。③、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。④、溝通家庭、社會(huì)教育，催促課外活動(dòng)的有序開展。⑤、突發(fā)事件及時(shí)處理，重大事件及時(shí)報(bào)告。2、班主任要把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立上。要有方案有組織地采獲得力措施，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反應(yīng)。強(qiáng)成人年組長(zhǎng)在本年級(jí)工作中的管理職能，充分發(fā)揮學(xué)年組長(zhǎng)的主導(dǎo)作用。3、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對(duì)家長(zhǎng)的來訪和老師的家訪作好記錄。及時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，全面進(jìn)步學(xué)校管理程度?！踩匙龊脤W(xué)校的衛(wèi)生工作。加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行政教處主抓，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。1、衛(wèi)生檢查實(shí)行政教處主管，各學(xué)年輪流值周的管理形式。每天按時(shí)對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)展檢查。同時(shí)，每周四各班級(jí)要進(jìn)展衛(wèi)生大掃除，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)展檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi)生死角。2、每周對(duì)各項(xiàng)檢查分初、高中進(jìn)展綜合評(píng)比，設(shè)值周流動(dòng)紅旗，把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的重要條件之一。3、定期對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)展檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?！菜摹称渌Ｒ?guī)管理1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育。以學(xué)生的平安為重中之重，杜絕隱患，并定期進(jìn)展平安知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的平安和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體平安。要求學(xué)生不準(zhǔn)隨意出校門，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度。2、根據(jù)《常規(guī)》，強(qiáng)成人生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為。利用各種紀(jì)念日開展對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育；通過領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理，值周學(xué)生站崗，值周老師巡視等措施，加強(qiáng)課間秩序。3、抓好校園文化建立和經(jīng)典文化教育，使學(xué)生知道感恩，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與才能的進(jìn)步。教誨處德育工作方案教誨處德育工作方案1指導(dǎo)思想：以____“8.31”重要講話精神為指導(dǎo)，以“迎十七大”、“迎特奧”為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，努力探究德育工作的新途徑、新方法、新措施。抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，繼續(xù)開展弘揚(yáng)民族精神教育，以主體性德育為理念，積極開展走進(jìn)學(xué)生實(shí)際生活的主題教育活動(dòng)，以“育人為本、以德為先”，全面進(jìn)步我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。2德育工作總體目的要全面貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，努力施行德育工作，繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合教育局德育工作要點(diǎn)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建立，不斷進(jìn)步班主任老師的自身素質(zhì)和管理程度；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)。全體教工必須結(jié)實(shí)樹立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。三、主要工作安排及詳細(xì)措施〔一〕師德建立1、按照教育局師德建立工作重點(diǎn)和學(xué)?？傮w工作方案加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，在我校班主任的考評(píng)制度不斷完善的根底上，新增加搭班的考評(píng)制度，并落實(shí)到日常的教育教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位老師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立根據(jù)我校實(shí)際情況班主任繼續(xù)以每月定期學(xué)習(xí)和匯報(bào)交流為主要學(xué)習(xí)交流方式。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更詳細(xì)有效，真正起到不斷提升育人程度的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探究創(chuàng)立優(yōu)秀班級(jí)集體的有效途徑，詳細(xì)內(nèi)容為：〔1〕學(xué)習(xí)德育文件〔2〕利用網(wǎng)絡(luò)如《老師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站搜集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)歷。閱讀與班主任工作相關(guān)的雜志增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?！?〕班主任每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。3、溫馨教室推進(jìn)構(gòu)建和諧校園繼續(xù)推進(jìn)“溫馨教室”建立。各班制定“溫馨教室”建立標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)老師樹立心理安康教育理念，并融入課堂教學(xué)之中，營(yíng)造和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系和有利于學(xué)生身心安康開展的“和諧校園”環(huán)境?！捕吵Ｒ?guī)工作。加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)?！?〕本學(xué)期仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步穩(wěn)固、完善我校的行為標(biāo)準(zhǔn)教育特色“承諾信譽(yù)卡”的活動(dòng)，力求從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，使全校學(xué)生可以真正自覺的養(yǎng)成行為標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)對(duì)自己對(duì)別人誠(chéng)信的人，并在此根底上逐步教育學(xué)生要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)的人。〔2〕要充分利用午會(huì)、校班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等宣傳陣地有方案有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)教育、集體教育、生命教育、民族精神教育、勞動(dòng)教育、平安教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理安康教育和學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從進(jìn)步根本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面開展，對(duì)學(xué)生日常行規(guī)以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、記錄詳、考核嚴(yán)?！?〕要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建立。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氣氛,通過第一次家長(zhǎng)會(huì)，再次確定學(xué)校家委會(huì)成員，家長(zhǎng)座談會(huì)各年級(jí)每學(xué)期要舉行2次，要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì)理論活動(dòng)。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12高中教誨處德育工作方案一、指導(dǎo)思想以xx“8.31”重要講話精神為指導(dǎo)，以“迎奧運(yùn)”為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，努力探究德育工作的新途徑、新方法、新措施。抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育貫穿在教育教學(xué)工作的始終，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，繼續(xù)開展弘揚(yáng)民族精神，以主體性德育為觀念，積極開展走進(jìn)學(xué)生實(shí)際生活的主題教育活動(dòng)，以“育人為本、以德為先”，全面進(jìn)步我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、工作目的1、進(jìn)步德育隊(duì)伍的理論程度，建立一支學(xué)習(xí)型的德育骨干隊(duì)伍。2、營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛，打造一個(gè)全新的全面育人、全程育人、文化育人的良好環(huán)境。3、推進(jìn)以年級(jí)為主體的管理形式。4、穩(wěn)步進(jìn)步班級(jí)學(xué)風(fēng)程度。5、培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法、老實(shí)可信、知書達(dá)禮的合格社會(huì)人。三、詳細(xì)工作和措施1、依托班級(jí)、年級(jí)開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，開展以學(xué)生生理、心理為主題的專題講座教育活動(dòng)。2、畢業(yè)班考前心理咨詢與訓(xùn)練，開展心理安康教育，培養(yǎng)健全人格。3、繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)住宿生的管理工作，落實(shí)各項(xiàng)檢查評(píng)比制度，做好文明宿舍的評(píng)比工作。4、進(jìn)步防范意識(shí)，確保學(xué)生平安，進(jìn)一步完善各類應(yīng)急預(yù)案，并做好宣傳教育演練工作，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)的建立，提升教育活力，親密家庭聯(lián)絡(luò)，全面做好學(xué)生家訪工作。班主任老師一學(xué)期內(nèi)有通過、走訪等各種方式，和全班所以家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，聯(lián)絡(luò)重點(diǎn)要有針對(duì)性。6、繼續(xù)優(yōu)化班級(jí)管理的形式，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。以年級(jí)為單位，大力開展行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，以到達(dá)實(shí)現(xiàn)學(xué)生自己教育自己的目的。7、進(jìn)一步明確以年級(jí)組的責(zé)權(quán)利，建立年級(jí)管理目的責(zé)任制。認(rèn)真做好班級(jí)一日常規(guī)、班級(jí)日記管理工作，定期出好黑板報(bào)，宣傳櫥窗，組織學(xué)生建立良好的班級(jí)文化氣氛，努力形成一種主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式活潑的班級(jí)文化。8、以市優(yōu)秀德育工作、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，以先進(jìn)的事跡鼓勵(lì)師生，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。9、加強(qiáng)法制教育，耐心細(xì)致做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四、詳細(xì)時(shí)間安排3月份雷鋒精神教育月1、開學(xué)工作，布置班主任開學(xué)工作會(huì)議、住宿生會(huì)議，布置晚自習(xí)、午休、封閉管理工作，新學(xué)期，新氣象，新挑戰(zhàn)，向同學(xué)們提出希望和要求。2、雷鋒精神代代傳——要求各班以此為主題出板報(bào)，召開主題班會(huì)。3月5日是毛____同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年紀(jì)念日。3、高三學(xué)生面臨高考，怎樣迎接這關(guān)鍵時(shí)刻，如何在高考中發(fā)揮出自己的程度?高三年級(jí)召開專題會(huì)議“迎接高考，認(rèn)真復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練，責(zé)任教育”4、各年級(jí)、各班對(duì)教室、玻璃窗等進(jìn)展平安大檢查。5、夜班輔導(dǎo)員對(duì)寢室進(jìn)展電線、窗戶等平安大檢查。6、每月學(xué)生必交一次德育作業(yè)，班主任老師與學(xué)生進(jìn)展書面交流，并給學(xué)生寄語(yǔ)。7、對(duì)班級(jí)日記、德育作業(yè)進(jìn)展檢查。8.最后一周的星期一為“全國(guó)中小學(xué)平安教育日”4月份平安教育月1.第一周為防溺水教育周2、廣泛開展平安教育，交通、消防、網(wǎng)絡(luò)、食品、自救等。通過主題班會(huì)、知識(shí)講座、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式進(jìn)展宣傳和教育，各班以此為主題召開主題班會(huì)，出板報(bào)。3、高二年級(jí)進(jìn)入學(xué)習(xí)關(guān)鍵時(shí)期，該怎樣做人，怎樣看到自己缺乏，要找內(nèi)因，高二年級(jí)召開專題會(huì)議。4、班主任修改學(xué)生德育作業(yè)，給予寄語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀、人生觀。5、各年級(jí)、班級(jí)對(duì)教室進(jìn)展平安大檢查。6、夜班輔導(dǎo)員對(duì)寢室進(jìn)展平安大檢查。7、對(duì)班級(jí)日記、德育作業(yè)進(jìn)展檢查。5月份熱愛勞動(dòng)教育月1、勞動(dòng)榮耀，勞動(dòng)偉大，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富——以此為主題，各班召開主題班會(huì)、出板報(bào)，以此喚醒學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。2、高一年級(jí)召開專題會(huì)議，根據(jù)實(shí)際，自定主題。3、檢查學(xué)生的德育作業(yè)及班主任寄語(yǔ)。4、檢查各班班級(jí)日記。5、檢查教室電線、玻璃窗等平安問題。6、檢查寢室電線、窗等平安問題。6月份迎奧運(yùn)樹新風(fēng)陽(yáng)光體育教育月1、積極開展“我運(yùn)動(dòng)、我安康、我快樂”為主題的陽(yáng)光體育活動(dòng)。迎接XX年北京奧運(yùn)會(huì)的到來。各班以此為主題出板報(bào)，召開主題班會(huì)，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉，張弛有度，強(qiáng)身健體。2、評(píng)選優(yōu)秀班主任德育作業(yè)寄語(yǔ)。3、評(píng)選優(yōu)秀班主任評(píng)語(yǔ)。4、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體。5、評(píng)選優(yōu)秀寢室長(zhǎng)、文明寢室。6、以年級(jí)為單位，出測(cè)驗(yàn)題“平安知識(shí)問題”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平安教育。7月份1、收學(xué)生德育作業(yè)，存檔。2、收班級(jí)日記，存檔。3、收主題班會(huì)教案，存檔。4、收各年級(jí)“平安知識(shí)測(cè)試”試卷，存檔。5、收班主任工作總結(jié)，存檔。道德是一個(gè)“內(nèi)化”的過程，基于此，讓學(xué)生在主體性活動(dòng)中得到親身體驗(yàn)，在親身體驗(yàn)中受到教育，從而形成積極向上的思想態(tài)度、意志品質(zhì)和價(jià)值觀。小學(xué)教誨處德育工作方案一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以科學(xué)開展觀重要思想為指導(dǎo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。在容桂宣教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)在抓好學(xué)校的德育工作。繼續(xù)結(jié)合學(xué)校德育塑人格責(zé)任伴成長(zhǎng)的德育理念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。二、工作目的:1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，保持學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)合格率為100%。加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強(qiáng)平安教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。2、深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合理論活動(dòng)，不斷進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和良好行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園，打出學(xué)校德育品牌，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)。3、繼續(xù)進(jìn)展文明班隊(duì)先進(jìn)班優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比，以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的課堂三姿為重點(diǎn)，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)德育工作的力度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的責(zé)任心教育與老師職業(yè)道德，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善學(xué)生、班級(jí)評(píng)估體系，實(shí)行全員德育，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。4、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級(jí)特點(diǎn)打造特色班級(jí)，實(shí)現(xiàn)一班一特色。同時(shí)開展班級(jí)手拉手活動(dòng)，為高年級(jí)的學(xué)生創(chuàng)造理論與鍛煉的時(shí)機(jī)，班助低年級(jí)的班級(jí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。5、做好責(zé)任意識(shí)課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報(bào)工作。三、工作要點(diǎn)：(一)構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氣氛，樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開展。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。詳細(xì)設(shè)想：〈1〉繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作，通過交流、觀摩、學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步班主任的工作程度和才能，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠(chéng)去感化、用典范去鼓勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處?！?〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：①對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視;②與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話;③幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中區(qū)分真、善、美;④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題;⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性;⑥給孩子時(shí)機(jī)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示;⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);⑧替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快、平安，家長(zhǎng)無須掛念?！?〉加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每學(xué)期推出局部班主任的品德課、班隊(duì)課，及時(shí)交流、總結(jié)，進(jìn)步班主任的業(yè)務(wù)程度?！?〉加強(qiáng)宣傳，利用學(xué)校播送、學(xué)校黑板報(bào)、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級(jí)，優(yōu)秀學(xué)生的事跡，調(diào)動(dòng)師生的積極性?！?〉根據(jù)《每周文明班評(píng)比制度》、《先進(jìn)班評(píng)比制度》加大檢查力度，檢查的情況每周五在播送總結(jié)，結(jié)果公示，結(jié)果與班隊(duì)考核直接掛鉤。2、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)步家教程度。家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn)，是其他教育形式無法替代的。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，通過家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)絡(luò)冊(cè)、給家長(zhǎng)的一封信等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)展指導(dǎo)，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。本期繼續(xù)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)、對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)展鼓勵(lì)。請(qǐng)局部?jī)?yōu)秀家長(zhǎng)介紹育兒心得的經(jīng)歷，增強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流，進(jìn)步育兒質(zhì)量，與學(xué)校教育形成良好的合力。(二)抓好德育根底教育1、抓課堂。重視小學(xué)階段的好習(xí)慣培養(yǎng)，明確課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到老師示范習(xí)慣、課堂教學(xué)訓(xùn)練習(xí)慣、干部評(píng)課指導(dǎo)習(xí)慣、職工協(xié)助監(jiān)視習(xí)慣。2、抓標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)期初班主任利用班會(huì)或理論活動(dòng)形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗(yàn)我?！堕_學(xué)初十項(xiàng)工作評(píng)比》、《文明班評(píng)比細(xì)那么》、《平安要求》、《小學(xué)生守那么》、《課堂要求》等標(biāo)準(zhǔn)。3、抓三姿。班主任和科任老師在開學(xué)兩周內(nèi)每節(jié)課前指導(dǎo)、校正學(xué)生課堂三姿，培養(yǎng)學(xué)生正確站姿、坐姿、寫字姿勢(shì)。寫字時(shí)要求學(xué)生做到三個(gè)一(手指離筆尖一寸，胸口離桌子一拳，眼睛離書本一尺。)本學(xué)期的課堂檢查將繼續(xù)對(duì)各班三姿進(jìn)展評(píng)比。4、抓儀容儀表。以引導(dǎo)學(xué)生正確的審美意識(shí)為目的，日常注重學(xué)生的儀容儀表管理(詳見《四基小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》)。另設(shè)定周三為便服日，在培養(yǎng)學(xué)生注重簡(jiǎn)潔大方儀表的同時(shí)，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)格的好時(shí)機(jī)。5、抓學(xué)生干部。開學(xué)一周內(nèi)組建校、班兩級(jí)少先隊(duì)干____伍及學(xué)生干____伍。德育干部、班主任要做好學(xué)生干部的培養(yǎng)、使用工作，全體干部老師對(duì)學(xué)生干部也負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)視義務(wù)。開展大手拉小手活動(dòng)，上下年級(jí)(六年級(jí)與一年級(jí)、五年級(jí)與二年級(jí))結(jié)成友誼班，培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生干部協(xié)助低年級(jí)老師開展工作，一起搞好學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，共同進(jìn)步。6、抓檢查評(píng)比。健全并完善各項(xiàng)檢查、考核、監(jiān)視、評(píng)價(jià)制度。值班領(lǐng)導(dǎo)、教誨處、少先隊(duì)、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等方面的指導(dǎo)和檢查。做到日檢查、周評(píng)比、學(xué)期總評(píng)。堅(jiān)持每周一星評(píng)比、每月一話題、國(guó)旗下的小品等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，形成識(shí)文達(dá)理、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)、潔美安康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好校風(fēng)。7、抓學(xué)生心理品質(zhì)教育。學(xué)校要重視心理安康教育的研究，開設(shè)心理建康課程，設(shè)置心理____，請(qǐng)校外心理安康教育人員到學(xué)校進(jìn)展心理安康專題講座。一是要多渠道地理解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)展心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生安康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)才能和抗挫折才能。二要經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)展心理安康教育。三要結(jié)合后進(jìn)生學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理安康教育與后進(jìn)生學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，進(jìn)步轉(zhuǎn)化率。(三)深化德育科研工作1、樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，重視德育的科研工作,重點(diǎn)做好以下工作：〈1〉繼續(xù)開展培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)活動(dòng)，〈2〉進(jìn)一步調(diào)整研究思路。各班開展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)。安排如下：年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)內(nèi)容背誦《弟子規(guī)》第一章內(nèi)容背誦《弟子規(guī)》第二章內(nèi)容背誦《弟子規(guī)》第三章內(nèi)容背誦《弟子規(guī)》第四章內(nèi)容背誦《弟子規(guī)》第五、六章內(nèi)容背誦《弟子規(guī)》第七章內(nèi)容期末抽測(cè)〔成績(jī)納入期末先進(jìn)班評(píng)比〕〈3〉每位老師每學(xué)期完成一篇結(jié)合自己實(shí)際撰寫的有關(guān)責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)研究的德育論文。〈4〉繼續(xù)開展站好責(zé)任崗特色活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中明確自己的角色，認(rèn)清自己的職責(zé)，承當(dāng)起對(duì)集體的責(zé)任，增強(qiáng)效勞的意識(shí)。站好責(zé)任崗主題活動(dòng)讓學(xué)生自主確定責(zé)任崗位，師生共同制定崗位職責(zé)，激發(fā)學(xué)生自主管理班級(jí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生們?yōu)榧w效勞的熱情。主題活動(dòng)內(nèi)容分：責(zé)任崗位知多少、小小競(jìng)聘會(huì)、小能手慶功會(huì)、單元自我評(píng)價(jià)?；顒?dòng)后全班人人上崗，主動(dòng)承當(dāng)崗位職責(zé)。學(xué)校將站好責(zé)任崗活動(dòng)納入各年級(jí)責(zé)任心體驗(yàn)課程方案中，制訂出各年段不同的體驗(yàn)?zāi)康?，并以此為主題開展新一屆大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)?！?〉責(zé)任心四個(gè)一體驗(yàn)活動(dòng)開展責(zé)任心四個(gè)一體驗(yàn)活動(dòng)，1、說一句責(zé)任心語(yǔ)(低)，講一個(gè)責(zé)任心小故事(中)，出一份責(zé)任心小報(bào)(高);2、玩一個(gè)責(zé)任心培養(yǎng)體驗(yàn)活動(dòng)或游戲，如體驗(yàn)盲人、給父母洗腳。3、唱一首責(zé)任心教育歌曲。4、看一部責(zé)任心教育影視。在形式多樣、豐富多彩的責(zé)任心體驗(yàn)活動(dòng)課中，激發(fā)孩子的潛能、調(diào)動(dòng)他們的熱情，使其責(zé)任感不斷增強(qiáng)。四基小學(xué)教誨處202_年9月高中教誨處德育工作方案范文一、指導(dǎo)思想以xx8.31重要講話精神為指導(dǎo)，以迎奧運(yùn)為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，努力探究德育工作的新途徑、新方法、新措施。抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育貫穿在教育教學(xué)工作的始終，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，繼續(xù)開展弘揚(yáng)民族精神，以主體性德育為觀念，積極開展走進(jìn)學(xué)生實(shí)際生活的主題教育活動(dòng)，以育人為本、以德為先，全面進(jìn)步我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、工作目的1、進(jìn)步德育隊(duì)伍的理論程度，建立一支學(xué)習(xí)型的德育骨干隊(duì)伍。2、營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛，打造一個(gè)全新的全面育人、全程育人、文化育人的良好環(huán)境。3、推進(jìn)以年級(jí)為主體的管理形式。4、穩(wěn)步進(jìn)步班級(jí)學(xué)風(fēng)程度。5、培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法、老實(shí)可信、知書達(dá)禮的合格社會(huì)人。三、詳細(xì)工作和措施1、依托班級(jí)、年級(jí)開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，開展以學(xué)生生理、心理為主題的專題講座教育活動(dòng)。2、畢業(yè)班考前心理咨詢與訓(xùn)練，開展心理安康教育，培養(yǎng)健全人格。3、繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)住宿生的管理工作，落實(shí)各項(xiàng)檢查評(píng)比制度，做好文明宿舍的評(píng)比工作。4、進(jìn)步防范意識(shí)，確保學(xué)生平安，進(jìn)一步完善各類應(yīng)急預(yù)案，并做好宣傳教育演練工作，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)的建立，提升教育活力，親密家庭聯(lián)絡(luò)，全面做好學(xué)生家訪工作。班主任老師一學(xué)期內(nèi)有通過、走訪等各種方式，和全班所以家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，聯(lián)絡(luò)重點(diǎn)要有針對(duì)性。6、繼續(xù)優(yōu)化班級(jí)管理的形式，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。以年級(jí)為單位，大力開展行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，以到達(dá)實(shí)現(xiàn)學(xué)生自己教育自己的目的。7、進(jìn)一步明確以年級(jí)組的責(zé)權(quán)利，建立年級(jí)管理目的責(zé)任制。認(rèn)真做好班級(jí)一日常規(guī)、班級(jí)日記管理工作，定期出好黑板報(bào)，宣傳櫥窗，組織學(xué)生建立良好的班級(jí)文化氣氛，努力形成一種主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式活潑的班級(jí)文化。8、以市優(yōu)秀德育工作、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，以先進(jìn)的事跡鼓勵(lì)師生，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。9、加強(qiáng)法制教育，耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四、詳細(xì)時(shí)間安排3月份雷鋒精神教育月1、開學(xué)工作，布置班主任開學(xué)工作會(huì)議、住宿生會(huì)議，布置晚自習(xí)、午休、封閉管理工作，新學(xué)期，新氣象，新挑戰(zhàn)，向同學(xué)們提出希望和要求。2、雷鋒精神代代傳要求各班以此為主題出板報(bào)，召開主題班會(huì)。3月5日是毛____同志題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)45周年紀(jì)念日。3、高三學(xué)生面臨高考，怎樣迎接這關(guān)鍵時(shí)刻，如何在高考中發(fā)揮出自己的程度?高三年級(jí)召開專題會(huì)議迎接高考，認(rèn)真復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練，責(zé)任教育4、各年級(jí)、各班對(duì)教室、玻璃窗等進(jìn)展平安大檢查。5、夜班輔導(dǎo)員對(duì)寢室進(jìn)展電線、窗戶等平安大檢查。6、每月學(xué)生必交一次德育作業(yè)，班主任老師與學(xué)生進(jìn)展書面交流，并給學(xué)生寄語(yǔ)。7、對(duì)班級(jí)日記、德育作業(yè)進(jìn)展檢查。8.最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)平安教育日4月份平安教育月第一周為防溺水教育周2、廣泛開展平安教育，交通、消防、網(wǎng)絡(luò)、食品、自救等。通過主題班會(huì)、知識(shí)講座、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式進(jìn)展宣傳和教育，各班以此為主題召開主題班會(huì)，出板報(bào)。3、高二年級(jí)進(jìn)入學(xué)習(xí)關(guān)鍵時(shí)期，該怎樣做人，怎樣看到自己缺乏，要找內(nèi)因，高二年級(jí)召開專題會(huì)議。4、班主任修改學(xué)生德育作業(yè)，給予寄語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀、人生觀。5、各年級(jí)、班級(jí)對(duì)教室進(jìn)展平安大檢查。6、夜班輔導(dǎo)員對(duì)寢室進(jìn)展平安大檢查。7、對(duì)班級(jí)日記、德育作業(yè)進(jìn)展檢查。5月份熱愛勞動(dòng)教育月1、勞動(dòng)榮耀，勞動(dòng)偉大，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富以此為主題，各班召開主題班會(huì)、出板報(bào)，以此喚醒學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。2、高一年級(jí)召開專題會(huì)議，根據(jù)實(shí)際，自定主題。3、檢查學(xué)生的德育作業(yè)及班主任寄語(yǔ)。4、檢查各班班級(jí)日記。5、檢查教室電線、玻璃窗等平安問題。6、檢查寢室電線、窗等平安問題。6月份迎奧運(yùn)樹新風(fēng)陽(yáng)光體育教育月1、積極開展我運(yùn)動(dòng)、我安康、我快樂為主題的陽(yáng)光體育活動(dòng)。迎接XX年北京奧運(yùn)會(huì)的到來。各班以此為主題出板報(bào)，召開主題班會(huì)，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉，張弛有度，強(qiáng)身健體。2、評(píng)選優(yōu)秀班主任德育作業(yè)寄語(yǔ)。3、評(píng)選優(yōu)秀班主任評(píng)語(yǔ)。4、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體。5、評(píng)選優(yōu)秀寢室長(zhǎng)、文明寢室。6、以年級(jí)為單位，出測(cè)驗(yàn)題平安知識(shí)問題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平安教育。7月份1、收學(xué)生德育作業(yè)，存檔。2、收班級(jí)日記，存檔。3、收主題班會(huì)教案，存檔。4、收各年級(jí)平安知識(shí)測(cè)試試卷，存檔。5、收班主任工作總結(jié)，存檔。道德是一個(gè)內(nèi)化的過程，基于此，讓學(xué)生在主體性活動(dòng)中得到親身體驗(yàn)，在親身體驗(yàn)中受到教育，從而形成積極向上的思想態(tài)度、意志品質(zhì)和價(jià)值觀。教誨處德育工作方案及打算教誨處德育工作方案及打算一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)圍繞學(xué)校以以人為本，平安是根底，質(zhì)量是生命的建校思路，堅(jiān)持強(qiáng)隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)量、精管理、建文化、創(chuàng)特色、鑄品牌的內(nèi)涵開展思路。進(jìn)一步以優(yōu)秀班集體創(chuàng)立為抓手，以責(zé)任感教育為主線，積極開展德育科研，不斷強(qiáng)化德育管理，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)新人。二、主要工作內(nèi)容及措施：〔一〕注重常規(guī)教育，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。1、注重常規(guī)教育，做好定期檢查工作開學(xué)初，班主任老師認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮貌教育，從日常小事抓起，如，不許在樓內(nèi)喧嘩，在樓內(nèi)要做到有序無聲，保持樓內(nèi)衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，見到老師、客人要問好等。教誨處隨時(shí)抽查，使之成為學(xué)生們行動(dòng)的準(zhǔn)那么，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、群策群力，確保養(yǎng)成教育重點(diǎn)突出。針對(duì)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整細(xì)化檢查工作要求。檢查學(xué)生干局部工明確，檢查到位，及時(shí)總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、查找缺乏，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處，確保學(xué)校秩序井然，為形成良好的校風(fēng)奠定良好的根底。〔二〕對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)教育、集體教育、社會(huì)教育、理想教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)展熱愛黨和熱愛社會(huì)教育，使學(xué)生理解祖國(guó)和黨史，現(xiàn)代化建立的成就，懂得沒有____就沒有____的道理，樹立民主自尊心，自信心和自豪感，教育學(xué)生心中有祖國(guó)，增強(qiáng)集體責(zé)任感，熱心為集體做好事，教育學(xué)生樹立為實(shí)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)代化而發(fā)奮學(xué)習(xí)的理想，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)?！踩扯ㄆ诮M織專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育，____傳統(tǒng)教育，時(shí)事教育，平安教育。本學(xué)期將舉方法制教育講座，平安教育講座，上一次時(shí)事報(bào)告課，對(duì)學(xué)生進(jìn)展全方位的教育，使學(xué)生不忘歷史，知法懂法，增強(qiáng)平安防范意識(shí)?！菜摹骋载S富多彩的活動(dòng)為依托，對(duì)學(xué)生全方面的教育1、定期召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展良好思想品德教育。班主任每周要針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際召開一次班會(huì)，每月至少召開一次主題班會(huì)，上報(bào)學(xué)校，教誨處主任對(duì)各班的主題班會(huì)進(jìn)展檢查，確保主題班會(huì)到達(dá)應(yīng)有的教育效果，并不斷登上新臺(tái)階，并做好記錄，作為班主任量化考核的一項(xiàng)內(nèi)容。2、開展各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。本學(xué)期將召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦歌詠比賽，征文比賽，組織學(xué)生參加社會(huì)理論，進(jìn)展社會(huì)調(diào)查并積極撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告?！参濉匙龊梦拿靼?，文明生評(píng)比工作。每學(xué)期評(píng)三個(gè)文明班，文明生假設(shè)干人，學(xué)期初公布文明班、文明學(xué)生評(píng)比細(xì)那么，獲文明班的班級(jí)將獲得獎(jiǎng)狀，文明生的照片將上榮耀榜?！擦辰M織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任根本理論，并應(yīng)用于工作實(shí)際，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，把德育教育從經(jīng)歷型轉(zhuǎn)向理論型，進(jìn)步德育程度，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)步班級(jí)管理程度。三、活動(dòng)安排表九月份：1、學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，2、學(xué)習(xí)《班主任根本功理論概述》十月份：1、十一征文評(píng)比2、法制教育講座3、讀書匯報(bào)會(huì)4、校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)x月份：1、環(huán)保征文2、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)3、平安教育講座x月份：1、時(shí)事報(bào)告講座。2、學(xué)習(xí)《班主任任職業(yè)精神》3、演講比賽4、德育工作研討會(huì)。延伸閱讀：學(xué)校教誨處德育工作方案一、指導(dǎo)思想以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為根底，實(shí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育、感恩教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理安康等教育。探究加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氣氛，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的形成。二、詳細(xì)工作〔一〕德育工作1、學(xué)高為師，德高為范。每一位老師，首先應(yīng)該是一位德育工作者，然后是一位學(xué)科老師。欲成材，先成人。學(xué)高為師，德高為范，老師理應(yīng)是學(xué)生德育工作的典范。老師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、典范示范等方面，要為人師表，以身作那么，力爭(zhēng)成為學(xué)生品德的楷模。2、經(jīng)典文化教育為主線，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，狠抓學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營(yíng)造和諧文明的文化氣氛，創(chuàng)立和諧校園。通過主題班會(huì)、誦讀經(jīng)典等活動(dòng)，大力加強(qiáng)文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開場(chǎng)，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。運(yùn)用行之有效的教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)文化教育。3、狠抓根底文明建立，營(yíng)造學(xué)校德育環(huán)境。好習(xí)慣是長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果。繼續(xù)深化開展以創(chuàng)文明校園、文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明寢室等活動(dòng)，完善評(píng)比制度，進(jìn)步升旗儀式和兩操質(zhì)量明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)〔即穿著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活簡(jiǎn)樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)〕，通過開展班級(jí)競(jìng)賽，力求做到人人深化明白，個(gè)個(gè)自覺執(zhí)行，進(jìn)步學(xué)生修養(yǎng)。4、加強(qiáng)學(xué)生干____伍建立，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位。要提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用。通過學(xué)生會(huì)、成人等學(xué)生組織，多渠道開展德育工作。以團(tuán)總支為領(lǐng)導(dǎo)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部，鍛煉班干部，提供鍛煉時(shí)機(jī)，進(jìn)步他們的自我約束才能和管理才能，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步和進(jìn)步?！捕嘲嘀魅喂ぷ?、繼續(xù)加強(qiáng)班主任考核制度，對(duì)班主任管理程度與管理才能進(jìn)展等級(jí)評(píng)定，做好引領(lǐng)工作。對(duì)各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開展、主題班會(huì)、文化建立等方面進(jìn)展評(píng)比，以考核促進(jìn)步。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游。激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系。①、抓主題班會(huì)，堅(jiān)持正面教育，突出我校經(jīng)典文成人習(xí)的主體地位。②、加大力度注重日常班級(jí)管理。③、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。④、溝通家庭、社會(huì)教育，催促課外活動(dòng)的有序開展。⑤、突發(fā)事件及時(shí)處理，重大事件及時(shí)報(bào)告。2、班主任要把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立上。要有方案有組織地采獲得力措施，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反應(yīng)。強(qiáng)成人年組長(zhǎng)在本年級(jí)工作中的管理職能，充分發(fā)揮學(xué)年組長(zhǎng)的主導(dǎo)作用。3、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對(duì)家長(zhǎng)的來訪和老師的家訪作好記錄。及時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，全面進(jìn)步學(xué)校管理程度?！踩匙龊脤W(xué)校的衛(wèi)生工作。加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行政教處主抓，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。1、衛(wèi)生檢查實(shí)行政教處主管，各學(xué)年輪流值周的管理形式。每天按時(shí)對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)展檢查。同時(shí)，每周四各班級(jí)要進(jìn)展衛(wèi)生大掃除，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)展檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi)生死角。2、每周對(duì)各項(xiàng)檢查分初、高中進(jìn)展綜合評(píng)比，設(shè)值周流動(dòng)紅旗，把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的重要條件之一。3、定期對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)展檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?！菜摹称渌Ｒ?guī)管理1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育。以學(xué)生的平安為重中之重，杜絕隱患，并定期進(jìn)展平安知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的平安和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體平安要求學(xué)生不準(zhǔn)隨意出校門，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度。2、根據(jù)《常規(guī)》，強(qiáng)成人生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生儀表，使學(xué)生做到文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛校如家。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為。利用各種紀(jì)念日開展對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育；通過領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理，值周學(xué)生站崗，值周老師巡視等措施，加強(qiáng)課間秩序。3、抓好校園文化建立和經(jīng)典文化教育，使學(xué)生知道感恩，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與才能的進(jìn)步。閱讀拓展：教誨處加強(qiáng)德育教育規(guī)劃德育工作方案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹省、市教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)教育局、校長(zhǎng)室工作要求，實(shí)在抓好素質(zhì)教育，立足改革，科學(xué)開展，打造一流教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)省一流的學(xué)校。二、工作設(shè)想〔一〕堅(jiān)決不移地把德育放在學(xué)校工作的首位1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際開展工作。要繼續(xù)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)開展系列主題教育活動(dòng)〔初一：邁好中學(xué)第一步；初二：邁好青春第一步；初三：邁好理想第一步〕。要繼續(xù)建立和健全局部德育制度，完善局部德育機(jī)制，努力提出實(shí)在可行的，能解決問題的建議或措施，進(jìn)步德育工作的實(shí)效性。要設(shè)好德育崗位并努力進(jìn)步學(xué)校的德育隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。2、認(rèn)真組織開展好各項(xiàng)德育活動(dòng)。要開展好慶賀反戰(zhàn)爭(zhēng)成功xx周年紀(jì)念活動(dòng)，組織好弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中能真正受感染，被感動(dòng)，從而到達(dá)增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感的目的。要組織安排好學(xué)生軍訓(xùn)、社區(qū)效勞、主題班會(huì)、主題講座、新聞發(fā)布、黑板報(bào)評(píng)比、升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、播送操比賽、歌詠會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生在各種理論活動(dòng)中陶冶情操、鍛煉意志。3、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)校體衛(wèi)藝教、總務(wù)、團(tuán)隊(duì)工作的聯(lián)絡(luò)與合作，使德育工作真正到達(dá)無處不在，無時(shí)不有的境地。進(jìn)一步完善優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體方面的評(píng)選、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)制度。進(jìn)一步建全家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，并加強(qiáng)與社區(qū)、街道、居委會(huì)的聯(lián)絡(luò)與溝通，充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育優(yōu)勢(shì)，使德育工作再上一個(gè)臺(tái)階。4、認(rèn)真開展《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)、教育、測(cè)試、落實(shí)、檢查工作，毫不放松文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持老師、年級(jí)、團(tuán)隊(duì)、體衛(wèi)處、四崗的監(jiān)視、檢查、評(píng)比，堅(jiān)持每周一評(píng)。本學(xué)期重點(diǎn)抓好自行車排放、保干區(qū)衛(wèi)生以及保護(hù)公物等三項(xiàng)工作?！捕硤?jiān)持內(nèi)涵開展，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、理解、掌握新知識(shí)、新理論、新政策、新信息，把握教育教學(xué)開展的新動(dòng)向，明確新任務(wù)、新要求。更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。同時(shí)在認(rèn)清形勢(shì)的根底上，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，解放思想，振奮精神，埋頭苦干，要認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)的常規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的宗旨、理念，盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)教學(xué)研究，改良課堂教學(xué)方法，努力進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。2、加強(qiáng)師德建立。堅(jiān)持把師德教育擺在老師隊(duì)伍建立的突出位置，要大力宣傳校內(nèi)校外先進(jìn)老師典型，忠誠(chéng)教育事業(yè)，不斷進(jìn)步思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度，教書育人，敬業(yè)愛生，遵紀(jì)守法，為人師表，要繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育局《關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)補(bǔ)課和家教的規(guī)定》，進(jìn)步職業(yè)道德，注重行為標(biāo)準(zhǔn)。3、要抓好教研組建立，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的作用。首先要讓大家充分認(rèn)識(shí)教研的重要性，要認(rèn)識(shí)沒有考慮、沒有研究、沒有方案就沒有改革，也沒有進(jìn)步和開展；要認(rèn)識(shí)教研是促進(jìn)老師專業(yè)開展、素質(zhì)進(jìn)步的客觀要求。其次要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度來做好教研工作。要堅(jiān)持理論第一，腳踏實(shí)地地進(jìn)展，向應(yīng)用研究、行動(dòng)研究的方向開展。4、要注重對(duì)青年老師的關(guān)心和培養(yǎng)。第一，抓好師徒結(jié)對(duì)工作。第二，抓實(shí)對(duì)青年老師的培訓(xùn)工作。第三，組織好青年老師的聽課、評(píng)課工作。第四，盡量地協(xié)助他們的繼續(xù)教育，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。第五，協(xié)助辦公室完善青年老師的個(gè)人開展檔案?！踩硤?jiān)持不懈，打造一流的教學(xué)質(zhì)量1、深化施行課改，向改革要質(zhì)量。要引導(dǎo)全體老師用改革創(chuàng)新的精神來審視我們目前教學(xué)中存在的問題，及時(shí)調(diào)整，及時(shí)解決。它需要我們老師解放思想，完全地站到課改的最前沿，在學(xué)習(xí)的根底上，認(rèn)真研究課改后教材的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，尋找符合課改精神的教學(xué)方法，研究課改后的考試。5、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，重視每一〔天貓雙十一促銷活動(dòng)方案及文案〕學(xué)科的教與學(xué)特別是要繼續(xù)為我校教學(xué)工作中的兩個(gè)亮點(diǎn)增光添彩。一是綜合理論活動(dòng)，它是課堂的延伸，要不折不扣抓好。二是體育與安康和藝術(shù)教學(xué)，要繼續(xù)起好先進(jìn)示范作用，為學(xué)生的安康成長(zhǎng)、全面開展創(chuàng)造條件。另外，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，抓好雙語(yǔ)教學(xué)。在教學(xué)中，老師與學(xué)生都要標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字的使用。三、詳細(xì)活動(dòng)安排〔省略，可根據(jù)實(shí)際情況填寫〕小學(xué)教誨處德育工作方案范本一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以“科學(xué)開展觀”重要思想為指導(dǎo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。在容桂宣教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)在抓好學(xué)校的德育工作。繼續(xù)結(jié)合學(xué)?！暗掠苋烁褙?zé)任伴成長(zhǎng)”的德育理念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。二、工作目的:1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，保持學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)合格率為100％。加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強(qiáng)平安教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。2、深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合理論活動(dòng)，不斷進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和良好行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園，打出學(xué)校德育品牌，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)。3、繼續(xù)進(jìn)展“文明班隊(duì)”“先進(jìn)班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)比，以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的課堂“三姿”為重點(diǎn)，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)德育工作的力度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的責(zé)任心教育與老師職業(yè)道德，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善學(xué)生、班級(jí)評(píng)估體系，實(shí)行全員德育，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。4、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級(jí)特點(diǎn)打造特色班級(jí)，實(shí)現(xiàn)一班一特色。同時(shí)開展班級(jí)“手拉手”活動(dòng)，為高年級(jí)的學(xué)生創(chuàng)造理論與鍛煉的時(shí)機(jī)，班助低年級(jí)的班級(jí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。5、做好“責(zé)任意識(shí)”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報(bào)工作。三、工作要點(diǎn)：(一)構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系１、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氣氛，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開展。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。詳細(xì)設(shè)想：〈1〉繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作，通過交流、觀摩、學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步班主任的工作程度和才能，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠(chéng)去感化、用典范去鼓勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處?！?〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：①對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；②與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話；③幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中區(qū)分真、善、美；④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題；⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；⑥給孩子時(shí)機(jī)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示；⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；⑧替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快、平安，家長(zhǎng)無須掛念?！?〉加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每學(xué)期推出局部班主任的品德課、班隊(duì)課，及時(shí)交流、總結(jié)，進(jìn)步班主任的業(yè)務(wù)程度。〈4〉加強(qiáng)宣傳，利用學(xué)校播送、學(xué)校黑板報(bào)、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級(jí)，優(yōu)秀學(xué)生的事跡，調(diào)動(dòng)師生的積極性?！?〉根據(jù)《每周文明班評(píng)比制度》、《先進(jìn)班評(píng)比制度》加大檢查力度，檢查的情況每周五在播送總結(jié)，結(jié)果公示，結(jié)果與班隊(duì)考核直接掛鉤。２、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)步家教程度。家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn)，是其他教育形式無法替代的。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，通過家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)絡(luò)冊(cè)、“給家長(zhǎng)的一封信”等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)展指導(dǎo)，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。本期繼續(xù)評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)展鼓勵(lì)。請(qǐng)局部?jī)?yōu)秀家長(zhǎng)介紹“育兒心得”的經(jīng)歷，增強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流，進(jìn)步育兒質(zhì)量，與學(xué)校教育形成良好的合力。(二)抓好德育根底教育１、抓課堂。重視小學(xué)階段的好習(xí)慣培養(yǎng)，明確課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到老師示范習(xí)慣、課堂教學(xué)訓(xùn)練習(xí)慣、干部評(píng)課指導(dǎo)習(xí)慣、職工協(xié)助監(jiān)視習(xí)慣。２、抓標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)期初班主任利用班會(huì)或理論活動(dòng)形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗(yàn)我?！堕_學(xué)初“十項(xiàng)”工作評(píng)比》、《文明班評(píng)比細(xì)那么》、《平安要求》、《小學(xué)生守那么》、《課堂要求》等標(biāo)準(zhǔn)。３、抓“三姿”。班主任和科任老師在開學(xué)兩周內(nèi)每節(jié)課前指導(dǎo)、校正學(xué)生課堂“三姿”，培養(yǎng)學(xué)生正確站姿、坐姿、寫字姿勢(shì)。寫字時(shí)要求學(xué)生做到“三個(gè)一”〔手指離筆尖一寸，胸口離桌子一拳，眼睛離書本一尺?！潮緦W(xué)期的課堂檢查將繼續(xù)對(duì)各班三姿進(jìn)展評(píng)比。４、抓儀容儀表。以引導(dǎo)學(xué)生正確的審美意識(shí)為目的，日常注重學(xué)生的儀容儀表管理〔詳見《四基小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》〕。另設(shè)定周三為“便服日”，在培養(yǎng)學(xué)生注重簡(jiǎn)潔大方儀表的同時(shí)，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)格的好時(shí)機(jī)。５、抓學(xué)生干部。開學(xué)一周內(nèi)組建校、班兩級(jí)少先隊(duì)干____伍及學(xué)生干____伍。德育干部、班主任要做好學(xué)生干部的培養(yǎng)、使用工作，全體干部老師對(duì)學(xué)生干部也負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)視義務(wù)。開展“大手拉小手”活動(dòng)，上下年級(jí)〔六年級(jí)與一年級(jí)、五年級(jí)與二年級(jí)〕結(jié)成友誼班，培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生干部協(xié)助低年級(jí)老師開展工作，一起搞好學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，共同進(jìn)步。６、抓檢查評(píng)比。健全并完善各項(xiàng)檢查、考核、監(jiān)視、評(píng)價(jià)制度。值班領(lǐng)導(dǎo)、教誨處、少先隊(duì)、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等方面的指導(dǎo)和檢查。做到日檢查、周評(píng)比、學(xué)期總評(píng)。堅(jiān)持“每周一星”評(píng)比、“每月一話題”、“國(guó)旗下的小品”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，形成“識(shí)文達(dá)理、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)、潔美安康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的良好校風(fēng)。７、抓學(xué)生心理品質(zhì)教育。學(xué)校要重視心理安康教育的研究，開設(shè)心理建康課程，設(shè)置心理____，請(qǐng)校外心理安康教育人員到學(xué)校進(jìn)展心理安康專題講座。一是要多渠道地理解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)展心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生安康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)才能和抗挫折才能。二要經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)展心理安康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理安康教育與“后進(jìn)生”“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，進(jìn)步轉(zhuǎn)化率。(三)深化德育科研工作１、樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，重視德育的科研工作,重點(diǎn)做好以下工作：1〉繼續(xù)開展“培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)”活動(dòng)，〈2〉進(jìn)一步調(diào)整研究思路。各班開展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)。安排如下：年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)內(nèi)容背誦《弟子規(guī)》第一章內(nèi)容背誦《弟子規(guī)》第二章內(nèi)容背誦《弟子規(guī)》第三章內(nèi)容背誦《弟子規(guī)》第四章內(nèi)容背誦《弟子規(guī)》第五、六章內(nèi)容背誦《弟子規(guī)》第七章內(nèi)容期末抽測(cè)〔成績(jī)納入期末先進(jìn)班評(píng)比〕〈3〉每位老師每學(xué)期完成一篇結(jié)合自己實(shí)際撰寫的有關(guān)“責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)”研究的德育論文?！?〉繼續(xù)開展“站好責(zé)任崗”特色活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中明確自己的角色，認(rèn)清自己的職責(zé)，承當(dāng)起對(duì)集體的責(zé)任，增強(qiáng)效勞的意識(shí)。“站好責(zé)任崗”主題活動(dòng)讓學(xué)生自主確定責(zé)任崗位，師生共同制定崗位職責(zé)，激發(fā)學(xué)生自主管理班級(jí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生們?yōu)榧w效勞的熱情。主題活動(dòng)內(nèi)容分：“責(zé)任崗位知多少”、“小小競(jìng)聘會(huì)”、“小能手慶功會(huì)”、“單元自我評(píng)價(jià)”?；顒?dòng)后全班人人上崗，主動(dòng)承當(dāng)崗位職責(zé)。學(xué)校將“站好責(zé)任崗”活動(dòng)納入各年級(jí)責(zé)任心體驗(yàn)課程方案中，制訂出各年段不同的體驗(yàn)?zāi)康?，并以此為主題開展新一屆大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)?！?〉責(zé)任心四個(gè)“一”體驗(yàn)活動(dòng)開展責(zé)任心四個(gè)“一”體驗(yàn)活動(dòng)，1、說一句責(zé)任心語(yǔ)〔低〕，講一個(gè)責(zé)任心小故事〔中〕，出一份責(zé)任心小報(bào)〔高〕；2、玩一個(gè)責(zé)任心培養(yǎng)體驗(yàn)活動(dòng)或游戲，如體驗(yàn)盲人、給父母洗腳。3、唱一首責(zé)任心教育歌曲。4、看一部責(zé)任心教育影視。在形式多樣、豐富多彩的責(zé)任心體驗(yàn)活動(dòng)課中，激發(fā)孩子的潛能、調(diào)動(dòng)他們的熱情，使其責(zé)任感不斷增強(qiáng)。教誨處2023年德育工作方案1指導(dǎo)思想：以____“8.31”重要講話精神為指導(dǎo)，以“迎xx大”、“迎特奧”為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，努力探究德育工作的新途徑、新方法、新措施。抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，繼續(xù)開展弘揚(yáng)民族精神教育，以主體性德育為理念，積極開展走進(jìn)學(xué)生實(shí)際生活的主題教育活動(dòng)，以“育人為本、以德為先”，全面進(jìn)步我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。2德育工作總體目的要全面貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，努力施行德育工作，繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合教育局德育工作要點(diǎn)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建立，不斷進(jìn)步班主任老師的自身素質(zhì)和管理程度；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)。全體教工必須結(jié)實(shí)樹立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。三、主要工作安排及詳細(xì)措施〔一〕師德建立1、按照教育局師德建立工作重點(diǎn)和學(xué)?？傮w工作方案加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，在我校班主任的考評(píng)制度不斷完善的根底上，新增加搭班的考評(píng)制度，并落實(shí)到日常的教育教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位老師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立根據(jù)我校實(shí)際情況班主任繼續(xù)以每月定期學(xué)習(xí)和匯報(bào)交流為主要學(xué)習(xí)交流方式。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更詳細(xì)有效，真正起到不斷提升育人程度的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探究創(chuàng)立優(yōu)秀班級(jí)集體的有效途徑，詳細(xì)內(nèi)容為：〔1〕學(xué)習(xí)德育文件〔2〕利用網(wǎng)絡(luò)如《老師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站搜集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)歷。閱讀與班主任工作相關(guān)的雜志增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?！?〕班主任每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。3、溫馨教室推進(jìn)構(gòu)建和諧校園繼續(xù)推進(jìn)“溫馨教室”建立。各班制定“溫馨教室”建立標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)老師樹立心理安康教育理念，并融入課堂教學(xué)之中，營(yíng)造和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系和有利于學(xué)生身心安康開展的“和諧校園”環(huán)境。〔二〕常規(guī)工作。加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)?！?〕本學(xué)期仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步穩(wěn)固、完善我校的行為標(biāo)準(zhǔn)教育特色“承諾信譽(yù)卡”的活動(dòng)，力求從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，使全校學(xué)生可以真正自覺的養(yǎng)成行為標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)對(duì)自己對(duì)別人誠(chéng)信的人，并在此根底上逐步教育學(xué)生要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)的人。〔2〕要充分利用午會(huì)、校班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等宣傳陣地有方案有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)教育、集體教育、生命教育、民族精神教育、勞動(dòng)教育、平安教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理安康教育和學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從進(jìn)步根本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面開展，對(duì)學(xué)生日常行規(guī)以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、記錄詳、考核嚴(yán)?！?〕要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建立。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氣氛,通過第一次家長(zhǎng)會(huì)，再次確定學(xué)校家委會(huì)成員，家長(zhǎng)座談會(huì)各年級(jí)每學(xué)期要舉行2次，要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì)理論活動(dòng)?！?〕為繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理，全體中層輔助聯(lián)絡(luò)一個(gè)年級(jí)，平時(shí)要主動(dòng)深化年級(jí)，催促班主任抓好班級(jí)管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行為標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。初步確定為：一年級(jí)〔張錚〕二年級(jí)〔楊曉賢〕三年級(jí)〔卜庭娟〕四年級(jí)〔吳校長(zhǎng)〕五年級(jí)〔顧菁〕〔5〕繼續(xù)重視校園文化建立。學(xué)校板報(bào)、班級(jí)版面結(jié)合形勢(shì)和學(xué)校工作并根據(jù)班級(jí)情況凸現(xiàn)主題。班級(jí)板報(bào)每月一期，要保證質(zhì)量；使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育?！踩吃敿?xì)安排：1特色誠(chéng)信活動(dòng)本學(xué)期要點(diǎn)：長(zhǎng)期目的：帶齊學(xué)慣用品〔包括按時(shí)完成作業(yè)和交費(fèi)〕文明有序休息〔包括有序的如廁〕每月重點(diǎn)：說話禮貌會(huì)微笑〔9月〕二分鐘準(zhǔn)備快靜齊〔10月〕節(jié)約用水用電〔11月〕愛惜學(xué)慣用品〔以檢查書和本子為主要內(nèi)容〕〔12月〕養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣〔1——2個(gè)自我總結(jié)〕〔1月〕2各月工作◆九月份：弘揚(yáng)和培育民族精神月〔主題：迎特奧學(xué)禮儀見行動(dòng)〕1、總結(jié)暑期生活結(jié)合開學(xué)典禮。2、班級(jí)和學(xué)校環(huán)境的到位。3、開展民族精神月教育活動(dòng)，組織學(xué)生統(tǒng)一收看啟動(dòng)儀式。4、慶賀老師節(jié)活動(dòng)。5、舉行迎接特奧的準(zhǔn)備工作6、各班制作承諾信譽(yù)卡，制定個(gè)人承諾目的和班級(jí)承諾目的?！羰路荩?迎特奧活動(dòng)正式啟動(dòng)。2、社會(huì)理論活動(dòng)“秋游”。3、科技節(jié)活動(dòng)。4陽(yáng)光體育：民間小游戲的宣傳和推廣。◆十一月份：1、各年級(jí)召開與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。2、入團(tuán)隊(duì)前教育課?！羰路荩?、一年級(jí)入團(tuán)。2、元旦迎新活動(dòng)。◆一月份：1、學(xué)期總結(jié)。2、寒假工作布置。備注：校班會(huì)課一般相隔一周一次，本學(xué)期我們安排，每個(gè)月由德育教誨進(jìn)展本月德育精神的宣傳和行為標(biāo)準(zhǔn)教育和其他學(xué)校活動(dòng)安結(jié)合起來，由專人負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容，見以下安排：9月17日特奧運(yùn)動(dòng)知識(shí)宣傳和錄象資料介紹〔大隊(duì)部〕10月8日特奧知識(shí)競(jìng)賽〔團(tuán)支部〕10月22日民間小游戲的起和介紹〔體育組〕科技節(jié)的宣傳〔科技總指導(dǎo)〕11月5日心理安康教育〔心理咨詢負(fù)責(zé)人〕11月19日少先隊(duì)知識(shí)的介紹〔大隊(duì)部〕消防知識(shí)介紹〔教誨處〕12月3日安康教育〔衛(wèi)生室〕藝術(shù)欣賞〔音樂總指導(dǎo)〕12月17日學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)金點(diǎn)子交流〔教誨處大隊(duì)部〕12月31日迎新活動(dòng)準(zhǔn)備1月14日如何進(jìn)步考試時(shí)的復(fù)習(xí)質(zhì)量〔教誨處〕教誨處2023年德育工作方案1指導(dǎo)思想：以____“”重要講話精神為指導(dǎo)，以“迎xx大”、“迎特奧”為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，努力探究德育工作的新途徑、新方法、新措施。抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，繼續(xù)開展弘揚(yáng)民族精神教育，以主體性德育為理念，積極開展走進(jìn)學(xué)生實(shí)際生活的主題教育活動(dòng)，以“育人為本、以德為先”，全面進(jìn)步我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。2德育工作總體目的要全面貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，努力施行德育工作，繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合教育局德育工作要點(diǎn)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建立，不斷進(jìn)步班主任老師的自身素質(zhì)和管理程度；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)。全體教工必須結(jié)實(shí)樹立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。三、主要工作安排及詳細(xì)措施〔一〕師德建立1、按照教育局師德建立工作重點(diǎn)和學(xué)?？傮w工作方案加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，在我校班主任的考評(píng)制度不斷完善的根底上，新增加搭班班的考評(píng)制度，并落實(shí)到日常的教育教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位老師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立根據(jù)我校實(shí)際情況班主任繼續(xù)以每月定期學(xué)習(xí)和匯報(bào)交流為主要學(xué)習(xí)交流方式。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更詳細(xì)有效，真正起到不斷提升育人程度的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探究創(chuàng)立優(yōu)秀班級(jí)集體的有效途徑，詳細(xì)內(nèi)容為：學(xué)習(xí)德育文件利用網(wǎng)絡(luò)如《老師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站搜集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)歷。閱讀與班主任工作相關(guān)的雜志增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。班主任每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。3、溫馨教室推進(jìn)構(gòu)建和諧校園繼續(xù)推進(jìn)“溫馨教室”建立。各班制定“溫馨教室”建立標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)老師樹立心理安康教育理念，并融入課堂教學(xué)之中，營(yíng)造和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系和有利于學(xué)生身心安康開展的“和諧校園”環(huán)境。〔二〕常規(guī)工作。加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。本學(xué)期仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步穩(wěn)固、完善我校的行為標(biāo)準(zhǔn)教育特色“承諾信譽(yù)卡”的活動(dòng)，力求從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，使全校學(xué)生可以真正自覺的養(yǎng)成行為標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)對(duì)自己對(duì)別人誠(chéng)信的人，并在此根底上逐步教育學(xué)生要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)的人。要充分利用午會(huì)、校班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等宣傳陣地有方案有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)教育、集體教育、生命教育、民族精神教育、勞動(dòng)教育、平安教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理安康教育和學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從進(jìn)步根本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面開展，對(duì)學(xué)生日常行規(guī)以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、記錄詳、考核嚴(yán)。共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建立。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氣氛,通過第一次家長(zhǎng)會(huì)，再次確定學(xué)校家委會(huì)成員，家長(zhǎng)座談會(huì)各年級(jí)每學(xué)期要舉行2次，要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì)理論活動(dòng)。為繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理，全體中層輔助聯(lián)絡(luò)一個(gè)年級(jí)，平時(shí)要主動(dòng)深化年級(jí)，催促班主任抓好班級(jí)管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行為標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。初步確定為：一年級(jí)〔張錚〕二年級(jí)〔楊曉賢〕三年級(jí)〔卜庭娟〕四年級(jí)〔吳校長(zhǎng)〕五年級(jí)〔顧菁〕繼續(xù)重視校園文化建立。學(xué)校板報(bào)、班級(jí)版面結(jié)合形勢(shì)和學(xué)校工作并根據(jù)班級(jí)情況凸現(xiàn)主題。班級(jí)板報(bào)每月一期，要保證質(zhì)量；使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。〔三〕詳細(xì)安排：1特色誠(chéng)信活動(dòng)本學(xué)期