幼兒園大班2021班級(jí)工作計(jì)劃

幼兒園大班2021班級(jí)工作計(jì)劃幼兒園大班2021班級(jí)工作計(jì)劃幼兒園教師要讓幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)閱讀、清楚敘述資料，耐心聆聽(tīng)的優(yōu)秀習(xí)慣。指引幼兒勇敢地在民眾眼前敘述；學(xué)會(huì)輪番談話，堅(jiān)持用一般話與他人談話。以下是WTT整理的幼兒園大班2021班級(jí)工作計(jì)劃，希望能夠供應(yīng)給大家進(jìn)行參照和借鑒。幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃范文一一、班級(jí)狀況剖析^p我們班共有幼兒50名，此中男生27名，女生23名。經(jīng)過(guò)平常對(duì)幼兒的觀察，我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的剖析^p：（一）身體發(fā)展方面：在老師存心識(shí)的培育及不停提示下，幼兒大概上養(yǎng)成了優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習(xí)慣。1、自理能力：幼兒的各項(xiàng)生活慣例已大概形成，知道盥洗的正確次序及洗手漱口的正確方法。掌握筷子的正確使用方法，擁有獨(dú)立進(jìn)餐的能力。能按次序穿脫衣物并進(jìn)行簡(jiǎn)單整理。能保持個(gè)人衛(wèi)生及四周環(huán)境衛(wèi)生。2、大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較均衡，能協(xié)調(diào)地進(jìn)行走、跑、跳、扔擲、均衡、鉆爬、登攀等多種基本動(dòng)作，會(huì)玩多種體育器材。大多數(shù)幼兒會(huì)手腳協(xié)調(diào)的連續(xù)跳繩。3、小肌肉動(dòng)作：幼兒能正確的握筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，幼兒喜愛(ài)并能正確使用使用各種美工資料，如剪刀等。4、自我保?。河變壕邆淞顺醪降淖晕冶Ｗo(hù)能力，知道一些辦理平常生活中有可能出現(xiàn)的緊迫狀況的簡(jiǎn)單方法。能認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記并能主動(dòng)恪守教師及成人提出的安全要求。（二）認(rèn)知發(fā)展：第1頁(yè)共8頁(yè)1、智力能力：會(huì)按物體的不一樣特點(diǎn)進(jìn)行分類。會(huì)用不一樣的唱法表現(xiàn)歌曲不一樣的境界。能用感官直接感知和記著四周常有的事物和現(xiàn)象，有必定的形象思想能力。能踴躍參加各樣認(rèn)知活動(dòng)，喜愛(ài)研究，喜愛(ài)問(wèn)為何?2、數(shù)觀點(diǎn)：會(huì)初步理解數(shù)目、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方向和時(shí)間等概念，學(xué)會(huì)運(yùn)用分類、比較、排序和丈量等方法。3、語(yǔ)言發(fā)展：喜愛(ài)聽(tīng)故事、看表演，會(huì)翻閱圖書(shū)并初步理解其表達(dá)的意思。能初步感覺(jué)文學(xué)作品的語(yǔ)言美。在昨年實(shí)行的學(xué)習(xí)及區(qū)角活動(dòng)中，孩子們的個(gè)性質(zhì)量獲取了進(jìn)一步的提升，求知欲旺盛，各方面技術(shù)在幼兒原有的基礎(chǔ)上獲取發(fā)展。（三）社會(huì)性發(fā)展方面：本班幼兒多數(shù)懂事，有禮貌，初步能關(guān)懷愛(ài)惜自己的伙伴，愛(ài)自己的集體，而且愿意與伙伴互相合作。能充散發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)建力，來(lái)表現(xiàn)對(duì)四周生活的美好感情。但因?yàn)橛變旱哪芰Πl(fā)展不均衡和家庭環(huán)境不一樣，還廣泛存在一些問(wèn)題：1、幼兒慣例時(shí)好時(shí)壞，優(yōu)秀的慣例還沒(méi)有形成?；顒?dòng)中達(dá)成任務(wù)速度慢，碰到困難簡(jiǎn)單畏縮，不可以堅(jiān)持究竟。耐心、認(rèn)真的行為習(xí)慣以及幼兒的計(jì)數(shù)、理解能力還需培育。2、個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完好掌握。3、幼兒聆聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完好性、邏輯性、連接性還需加強(qiáng)。4、游戲活動(dòng)中還有個(gè)別糾葛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培育。5、幼兒勇敢創(chuàng)建想象的能力有待進(jìn)一步提升。本學(xué)期我們將有要點(diǎn)的抓幼兒行為道德教育，將更好的展開(kāi)各樣豐富多彩的教育活動(dòng)，連續(xù)抓好各科教課，鍛煉意志，促使幼兒身心和睦發(fā)展，為進(jìn)小學(xué)打好基礎(chǔ)。二、班級(jí)工作主要目標(biāo)：第2頁(yè)共8頁(yè)（一）幼兒生活管理目標(biāo)1、連續(xù)培育幼兒優(yōu)秀的潔凈衛(wèi)生習(xí)慣。2、連續(xù)培育幼兒優(yōu)秀的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。3、培育幼兒整理物件的能力及保持物件潔凈的習(xí)慣。4、連續(xù)培育幼兒早睡早起的優(yōu)秀作息習(xí)慣。5、培育幼兒坐、立、行等的正確姿勢(shì)。（二）身體發(fā)展目標(biāo)：1、生長(zhǎng)發(fā)育：認(rèn)識(shí)身體器官及自己生長(zhǎng)的需要，知道預(yù)防蛀牙與換牙的相關(guān)知識(shí)。2、動(dòng)作發(fā)展：踴躍參加各樣體育活動(dòng)，經(jīng)過(guò)模擬、練習(xí)調(diào)整自己的基本動(dòng)作，使動(dòng)作正確、自然、協(xié)調(diào)。3、能適應(yīng)環(huán)境、天氣和生活條件的變化，對(duì)疾病有必定的抵抗能力，知道一些預(yù)防常有病的知識(shí)。4、知道不一樣的食品有不一樣的營(yíng)養(yǎng)素，身體需要不一樣的營(yíng)養(yǎng)素的道理。5、學(xué)會(huì)辦理平常生活中可能出現(xiàn)的緊迫狀況，有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力，知道跌破、流鼻血等外傷的辦理方法。集體活動(dòng)時(shí)能注意安全。6、能踴躍參加并適應(yīng)多種有合理密度和運(yùn)動(dòng)量的體育活動(dòng)，充分活起程體，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。各樣基本動(dòng)作協(xié)調(diào)、正確、敏捷，有必定的耐力和速度，姿勢(shì)正確。（三）認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)：1、語(yǔ)言（1）能夠用適合的語(yǔ)言表達(dá)自己的感情，能敘述自己熟習(xí)的故事，語(yǔ)言比較完好流利，用詞比較正確。（2）能環(huán)繞一個(gè)話題進(jìn)行議論，注意聆聽(tīng)對(duì)方發(fā)言，敢于提出不一樣建議，會(huì)評(píng)論和增補(bǔ)他人的發(fā)言。第3頁(yè)共8頁(yè)（3）喜愛(ài)樂(lè)賞不一樣形式的文學(xué)作品，初步感知文學(xué)作品語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美。能夠依據(jù)文學(xué)作品所供應(yīng)的想象線索，聯(lián)系個(gè)人已有的經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展想象，并創(chuàng)建性地進(jìn)行表達(dá)。（4）能夠正確掌握看書(shū)和寫(xiě)字的正確姿勢(shì)，能與伙伴合作制作圖畫(huà)書(shū)。2、藝術(shù)（1）能自然快樂(lè)的唱歌，隨音樂(lè)做游戲、表演、自由舞蹈等，以表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)作品的感覺(jué)和態(tài)度。（2）能夠比較嫻熟地運(yùn)用樂(lè)器進(jìn)行演奏出和睦、美好、有表現(xiàn)力的音響，在集體奏樂(lè)活動(dòng)中，能使自己的演奏與集體相協(xié)調(diào)，與音樂(lè)相協(xié)調(diào)。（3）愿意試試使用多種資料、工具和方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作和繪畫(huà)，有初步的想象力和創(chuàng)新力，領(lǐng)會(huì)成功的快樂(lè)。（4）培育幼兒初步發(fā)現(xiàn)四周環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力，初步學(xué)會(huì)正確的評(píng)價(jià)美，培育幼兒踴躍主動(dòng)參加賞識(shí)活動(dòng)，能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等表現(xiàn)自己對(duì)作品的感覺(jué)和想象。3、科學(xué)（1）能踴躍主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，加深對(duì)數(shù)的觀點(diǎn)的理解，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中加減的實(shí)質(zhì)意義，獲取一些時(shí)間、空間觀點(diǎn)。（2）能在教師的幫助下歸納、歸納相關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不一樣角度、不一樣方面察看與思慮問(wèn)題，能經(jīng)過(guò)察看、比較、類推、遷徙等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)識(shí)題。（3）對(duì)事物變化發(fā)展的過(guò)程感興趣，喜愛(ài)研究、操作、實(shí)驗(yàn)，踴躍試試用多種認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。（四）社會(huì)性發(fā)展方面：1、能感覺(jué)成人的愛(ài)和四周環(huán)境中美的事物，愛(ài)四周的人并關(guān)懷他們，會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)。2、能理解平常規(guī)則，恪守公共生活中的基本慣例，能鑒別是非，學(xué)會(huì)控制自己的情緒及不宜行為。第4頁(yè)共8頁(yè)3、在集體活動(dòng)中能勇敢發(fā)布建議，尊敬和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有必定的自信心，能戰(zhàn)勝困難達(dá)成任務(wù)。4、在成人指導(dǎo)下能恪守社會(huì)公共次序，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)人與人之間互相交流的重要和快樂(lè)，能覺(jué)察到他人的情緒和需要，作出適合的反響。5、能主動(dòng)和伙伴交往，接受他人邀請(qǐng)，共同活動(dòng)和游戲，為自己和他人的成功感覺(jué)快樂(lè)。三、家長(zhǎng)工作主要目標(biāo)：1、平常性的家長(zhǎng)工作：（1）展開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)增進(jìn)友情。（2）發(fā)掘家長(zhǎng)教育資，鼓舞家長(zhǎng)參加幼兒園教育。（3）保證與家長(zhǎng)常常交流，向家長(zhǎng)踴躍宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識(shí)。（4）請(qǐng)家長(zhǎng)輔助增強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來(lái)園時(shí)間。2、階段性的家長(zhǎng)工作：（1）家長(zhǎng)會(huì)：對(duì)幼兒的在園狀況做詳盡的總結(jié)；剖析^p班級(jí)孩子所存在的不足，并介紹本學(xué)期將采納的舉措，希望獲取家長(zhǎng)的踴躍支持。介紹大班年紀(jì)段在各方面的發(fā)展目標(biāo)及幼小連接方面的注意事項(xiàng)，希望獲取家長(zhǎng)的踴躍配合，使班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。（2）家長(zhǎng)開(kāi)放日：請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式認(rèn)識(shí)幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)教師工作狀況，增強(qiáng)與教師的互相認(rèn)識(shí)，增進(jìn)感情聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸供應(yīng)了條件。希望經(jīng)過(guò)我們的努力，使幼兒在各方面能力有所提升，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃范文二一、教課計(jì)劃詳細(xì)目標(biāo)增強(qiáng)幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)潛力的訓(xùn)練，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。二、慣例教育（一）、學(xué)習(xí)習(xí)慣1、學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)閱讀、清楚敘述資料，耐心聆聽(tīng)的優(yōu)秀習(xí)慣。第5頁(yè)共8頁(yè)2、指引幼兒勇敢地在民眾眼前敘述；學(xué)會(huì)輪番談話，堅(jiān)持用一般話與他人交談。3、指引幼兒在生活有一定的時(shí)間觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)自我監(jiān)察與察看、自我控制等行為。（二）、衛(wèi)生習(xí)慣1、做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染。2、讓幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培育幼兒較強(qiáng)的生活自理潛力。3、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。（三）、家長(zhǎng)工作家園互相配合，教師專心主動(dòng)的利用時(shí)間與家長(zhǎng)交流，認(rèn)識(shí)幼兒的狀況，從而使用更有效的教育方式。三、詳細(xì)舉措（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣1、透過(guò)發(fā)言、講故事、社會(huì)實(shí)踐等培育幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力。在教課活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦和認(rèn)真回答下列問(wèn)題、注意聆聽(tīng)的習(xí)慣；培育幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、念書(shū)的習(xí)慣，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。2、在平常生活中指引幼兒堅(jiān)持使用一般話，提升運(yùn)用一般話有潛力。3、培育幼兒的時(shí)間觀點(diǎn)，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我察看、自我監(jiān)察、自我評(píng)論等，讓他們懂得什么時(shí)候就應(yīng)做什么事并一定做好；什么時(shí)候不應(yīng)做事并控制自己的行為。（二）、衛(wèi)生習(xí)慣1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作。要討教室的地板要潔凈、無(wú)塵；物件要擺放整齊，連續(xù)桌面、教室主題墻的四角無(wú)雜物，免得蚊蟲(chóng)的滋長(zhǎng)，讓幼兒生活在潔凈、舒坦的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。2、培育好幼兒的各樣生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨意把東西第6頁(yè)共8頁(yè)塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午按期給孩子剪指甲。而且每一天針對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表，記錄資料包含幼兒吃飯、加餐、午休、教課活動(dòng)的表現(xiàn)狀況，每周五下午發(fā)放給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。3、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技術(shù)。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。若是不留神跌倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，而后才能讓幼兒活動(dòng)。（三）、家長(zhǎng)工作1、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短臨時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，認(rèn)識(shí)和介紹幼兒吃飯、上課等狀況，互相交流提出合理介紹等。2、實(shí)時(shí)更新家園零距離、，透過(guò)發(fā)放活動(dòng)資料、檢查表、發(fā)信息等手段吸引家長(zhǎng)專心參加，并透過(guò)與家長(zhǎng)實(shí)時(shí)地交流，更有效的認(rèn)識(shí)到孩子在家的表現(xiàn)，促使家園合作，拉近家長(zhǎng)與老師的距離，對(duì)孩子們的發(fā)展起側(cè)重要的作用。3、組織親子活動(dòng)，家長(zhǎng)利用歇息時(shí)間參加班級(jí)組織的親子活動(dòng)，家長(zhǎng)、幼兒、教師一齊活動(dòng)，進(jìn)而體驗(yàn)游戲的快樂(lè)和增進(jìn)與幼兒的親子關(guān)系及家長(zhǎng)與教師的合作關(guān)系。四、本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間安排一二三月份：1、部署教室環(huán)境，迎接新的一學(xué)期。2、增強(qiáng)慣例訓(xùn)練。3、擬訂班級(jí)計(jì)劃，各學(xué)科進(jìn)度。4、植樹(shù)節(jié)、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動(dòng)。5、進(jìn)行每