新版四川大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)考研參考書(shū)考研真題

7/7新版四川大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)考研參考書(shū)考研真題備考的時(shí)候唯一心愿就是上岸之后也可以寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)貼，來(lái)和學(xué)弟學(xué)妹們分享這一年多的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

我在去年這個(gè)時(shí)候也跟大家要一樣在網(wǎng)上找著各種各樣的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)貼，給我的幫助也很多，所以希望我的經(jīng)驗(yàn)也可以給你們帶來(lái)一定幫助，但是每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣都不相同，所以大家還是要多借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，然后找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且堅(jiān)持到底！

時(shí)間確實(shí)很快，痛也快樂(lè)著吧。

我準(zhǔn)備考研的時(shí)間也許不是很長(zhǎng)，希望大家不要學(xué)我，畢竟考研的競(jìng)爭(zhēng)壓力是越來(lái)越大，提前準(zhǔn)備還是有優(yōu)勢(shì)的，另外就是時(shí)間線(xiàn)只針對(duì)本人，大家可以結(jié)合實(shí)際制定自己的考研規(guī)劃。

在開(kāi)始的時(shí)候我還是要說(shuō)一個(gè)老生常談的話(huà)題，就是你要想明白自己為什么要考研，想明白這一點(diǎn)是至關(guān)重要的。如果你是靠自我驅(qū)動(dòng)，是有堅(jiān)定的信心發(fā)自?xún)?nèi)心的想要考上研究生，就可以減少不必要的內(nèi)心煎熬，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中知道自己不斷的靠近自己的夢(mèng)想。

好了說(shuō)了一些雞湯，下面咱們說(shuō)一下正經(jīng)東西吧，本文三大部分：英語(yǔ)+政治+專(zhuān)業(yè)課，字?jǐn)?shù)比較多，文末分享了真題和資料，大家可自行下載。

四川大學(xué)中國(guó)古代文學(xué)的初試科目為：(101)思想政治理論(201)英語(yǔ)一或(202)俄語(yǔ)或(203)日語(yǔ)(635)文學(xué)評(píng)論寫(xiě)作(915)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

參考書(shū)目為：

《文學(xué)理論基礎(chǔ)》，閻嘉，四川大學(xué)出版社

《現(xiàn)代西方批評(píng)理論》，趙毅衡、傅其林、張怡等主編，重慶大學(xué)出版社2018年

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（修訂本），胡裕樹(shù)，上海教育出版社

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，楊文全，重慶大學(xué)出版社

《古代漢語(yǔ)》（修訂重排本），王力，中華書(shū)局

《古代漢語(yǔ)》，俞理明、雷漢卿，重慶大學(xué)出版社

《古代漢語(yǔ)知識(shí)辭典》，向熹主編，四川辭書(shū)出版社

關(guān)于英語(yǔ)

其實(shí)我的英語(yǔ)基礎(chǔ)還是比較差的，起碼在考研之前，這讓我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有一個(gè)非常大的坎要過(guò)，不過(guò)好在只要過(guò)了這個(gè)坎，英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有一個(gè)大幅度的提升，為了度過(guò)這個(gè)坎，我用了整整兩個(gè)月的時(shí)間去看英語(yǔ)，用到的資料就是木糖英語(yǔ)的真題和單詞，什么娛樂(lè)活動(dòng)都沒(méi)有，就只是看英語(yǔ)不停的坎，付出了讀文章讀到惡心的代價(jià)，雖然當(dāng)時(shí)覺(jué)得真的很痛苦，但是實(shí)際上現(xiàn)在想來(lái)還是值得的，畢竟英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)已經(jīng)超乎我的想象。

如果你的英語(yǔ)也很差，真的沒(méi)必要自卑，拿自己的弱項(xiàng)去對(duì)抗別人的強(qiáng)項(xiàng)，徒增煩惱。在我復(fù)習(xí)的時(shí)候我不僅做了真題還順帶著背了真題里面的出現(xiàn)的高頻率單詞，這個(gè)基本上是背了兩遍，雖然沒(méi)有背的很熟，但是也豐富了詞匯量，做真題，再背一背真題里出現(xiàn)的好句子。

關(guān)于單詞，一共50個(gè)list，我每天就背一個(gè)list，背完后把單詞抄到紙上，到晚上后就用鉛筆把中文意思寫(xiě)出來(lái)（因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)對(duì)拼寫(xiě)要求很低，所以大部分我們看到單詞只需要反射出來(lái)什么意思就好?。。。?！第一遍用了50天，同時(shí)可以每天做點(diǎn)閱讀，每天做幾篇模擬題（因?yàn)檎骖}很重要，需要珍惜），第二

遍單詞每天過(guò)兩個(gè)list，你會(huì)發(fā)現(xiàn)第二遍以后你的閱讀有質(zhì)的飛躍，因?yàn)閱卧~都認(rèn)識(shí)，我一直過(guò)單詞過(guò)到考試。

單詞沒(méi)啥問(wèn)題真題做起來(lái)就得心應(yīng)手了，一般每套真題閱讀控制在四個(gè)以?xún)?nèi)。因?yàn)椴还茴}怎樣，總會(huì)有一兩道糾結(jié)的題，但是控制在四個(gè)以?xún)?nèi)就可以保證不拉分。最后兩個(gè)月集中突破新題型和完型填空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要單詞沒(méi)問(wèn)題了，一切都是那么美好。千萬(wàn)不要相信英語(yǔ)有捷徑，捷徑的終點(diǎn)就是懸崖摔下去，我有個(gè)同學(xué)就用了什么單詞書(shū)，最后就是他閱讀什么都看不懂，拼命學(xué)技巧，最后還是會(huì)錯(cuò)很多，捷徑是致命的，英語(yǔ)單詞就是王道?。。。?/p>

真題我是做了兩個(gè)月，8月份到10月份，因?yàn)橹攸c(diǎn)其實(shí)要放在專(zhuān)業(yè)課，我的英語(yǔ)說(shuō)到底就是背單詞，做題，把真題閱讀里的單詞也背過(guò)。閱讀確實(shí)分值很高，很重要，考研閱讀一般會(huì)按照段落順序出題，因此你們?cè)谧鲱}之前可以先在每段開(kāi)頭和句首標(biāo)上序號(hào)，一般在五段到七段之間，每段差不多會(huì)出一個(gè)題，有多余的一兩段應(yīng)該是沒(méi)有出題的，但不是說(shuō)這段沒(méi)用，該讀還要讀。在標(biāo)完號(hào)之后，讀后面五個(gè)問(wèn)題的前兩個(gè)問(wèn)題，只讀問(wèn)題的題目。然后從第一段開(kāi)始讀，讀到第一個(gè)問(wèn)題的出題點(diǎn)停住，細(xì)讀，然后把第一個(gè)題解了。接著往下讀，讀到第二個(gè)問(wèn)題的出題點(diǎn)，細(xì)讀然后接著解題。然后回過(guò)頭來(lái)再讀第三個(gè)和第四個(gè)問(wèn)題，定位第二個(gè)問(wèn)題出題所在段落的下一個(gè)段落（不一定是第三段因?yàn)橹虚g可能存在著非出題段），以此解題，重復(fù)此方法，直至做完。

為什么讓大家每次讀兩個(gè)問(wèn)題而不是一個(gè)或者三個(gè)以上呢，有三個(gè)原因：一個(gè)原因是兩個(gè)問(wèn)題比較短，大家讀完了不容易忘記，而且一次讀兩個(gè)做題效率會(huì)最高，再一個(gè)是防止兩個(gè)問(wèn)題有一個(gè)問(wèn)題的出處比較隱晦，你讀的時(shí)候會(huì)讀不出來(lái)，比如第一個(gè)問(wèn)題的出處你沒(méi)找著，然后卻讀到了第二個(gè)問(wèn)題，這時(shí)候你就要

格外注意前面的段落了，是不是自己沒(méi)讀仔細(xì)。第三個(gè)原因是防止出現(xiàn)主旨題（這種題必須通過(guò)全文理解把握）的情況需要提醒大家的是，不管什么方法或者技巧，必須建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)上，你大部分單詞都不認(rèn)識(shí)，什么方法都幫不了你，所以不管前期還是后期都不要放下對(duì)單詞的記憶，把詞匯量提上去。

專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)要注重順序，按難度和重要性進(jìn)行排序，先易后難，后期根據(jù)需要靈活看書(shū)，做題，合理規(guī)劃時(shí)間，不要把事情都推到后期，到時(shí)候焦躁情緒對(duì)復(fù)習(xí)效率的影響是非常大的。

其實(shí)專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)方法跟公共課是有共通之處的，就比方說(shuō)做題，英語(yǔ)中的難點(diǎn)長(zhǎng)難句，《木糖英語(yǔ)真題手譯》專(zhuān)門(mén)針對(duì)長(zhǎng)難句做了句子結(jié)構(gòu)分析以及翻譯，多做幾遍能更準(zhǔn)確的理解文章要表達(dá)的意義，在你一遍又一遍的做題中你會(huì)不知不覺(jué)的感受到自己的進(jìn)步。同樣在政治的復(fù)習(xí)過(guò)程中，刷題是大家經(jīng)常采取的做法，但是大家在做完李凡《政治新時(shí)器》之后一定要弄清楚題目涉及的知識(shí)點(diǎn)，尤其是自己做錯(cuò)的或者疏漏的知識(shí)點(diǎn)，一定要勤于總結(jié)，不然刷再多的題也沒(méi)有任何意義。畢竟不管是公共課還是專(zhuān)業(yè)課，刷題并不是目的，最重要的還是在做題的基礎(chǔ)上總結(jié)答題技巧，提高做題效率，然后我們言歸正傳繼續(xù)回歸專(zhuān)業(yè)課上來(lái)。

我不太愛(ài)制定計(jì)劃，制定了計(jì)劃也經(jīng)常完不成。但是這次考研給我最大的感觸是：制定計(jì)劃的重要性。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)長(zhǎng)期的且比較重大的任務(wù)來(lái)說(shuō)，弄清楚這個(gè)事件的各個(gè)階段構(gòu)成，在這個(gè)基礎(chǔ)上對(duì)各個(gè)階段進(jìn)行合理劃分和計(jì)劃，可以讓自己心里有大致的把握而不至于隨波逐流和慌亂不安。

對(duì)于這點(diǎn)，我想說(shuō)的是：學(xué)習(xí)方法是相對(duì)的，是相對(duì)于個(gè)人的。我們學(xué)習(xí)了那么多年，總會(huì)有一些自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，也只有我們自己最了解自己。我們可以借鑒別人的學(xué)習(xí)方法、成功秘訣，但還是要找到最適合自己的。

專(zhuān)業(yè)課一

復(fù)習(xí)規(guī)劃

專(zhuān)業(yè)課一的復(fù)習(xí)可以分為三個(gè)階段：暑假前期+暑假期間+暑假后期

（一）暑假前期

我在三月份就已經(jīng)買(mǎi)了參考書(shū)，因?yàn)檫@期間有課，還有期末考試，復(fù)習(xí)的時(shí)間很不系統(tǒng)。我每天看一章，十幾頁(yè)……很輕松的樣子，相對(duì)別人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)慢，我還給自己心理安慰說(shuō)：沒(méi)事兒，我看的細(xì)～

其實(shí)，對(duì)于看書(shū)，我的一個(gè)體會(huì)是：著重看專(zhuān)業(yè)課書(shū)是十分必要的，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是背背就可以的事。但是，看書(shū)也是有方法的，至少不要為看書(shū)而看書(shū)。后來(lái)，我看了一些視頻，才覺(jué)得清晰了些，能夠去發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)，站在一個(gè)更高的角度看待書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)。

（二）暑假期間

進(jìn)入暑假，一切都緊湊了起來(lái)。

1.整理總結(jié)：

其實(shí)進(jìn)入暑假我的書(shū)和視頻還沒(méi)過(guò)一遍，也有些慌了，匆匆忙忙把的書(shū)看完，就開(kāi)始做些重點(diǎn)的總結(jié)，比如：羅曼·英伽登的作品層次論、文學(xué)象征的審美特性、文學(xué)批評(píng)的基本原則、形象的假定性與逼真性、文學(xué)體裁演變的動(dòng)因、文學(xué)功能的多樣性、對(duì)“文，心學(xué)也，心當(dāng)有余于文，不可使文有余于心?！钡睦斫?、文學(xué)作為語(yǔ)言藝術(shù)的基本特征、悲劇的藝術(shù)特點(diǎn)、文學(xué)批評(píng)的論述方法等。

2.習(xí)題練習(xí)

期間，我也做了一些練習(xí)題，包括各階段的課后習(xí)題，或者以真題形式出的練習(xí)題……抽空我還看了真題（其實(shí)，我在后期有些后悔這段時(shí)間看了真題，因?yàn)楹笃谟谜骖}模擬練習(xí)時(shí)，總感覺(jué)這一些似曾相識(shí)。

3.記憶

我一直很贊同也遵循著理解的基礎(chǔ)上記憶這個(gè)方法的。通過(guò)自己的總結(jié)和整理，對(duì)每一科都有了清晰的把握，剩下的就是重復(fù)記憶，形成慣性思維。

我是從8月10日左右開(kāi)始背的，最開(kāi)始我有些恐慌，那么多要記憶，聽(tīng)了學(xué)姐的建議把知識(shí)點(diǎn)分開(kāi)，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)地看，在這個(gè)過(guò)程中強(qiáng)化我對(duì)專(zhuān)業(yè)課的理解。這個(gè)時(shí)候就體現(xiàn)了自己做總結(jié)框架的重要性了，就這樣慢慢地慢慢地，一遍一遍……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行第二遍比第一遍用的時(shí)間少、記得快，第三遍比第二遍用的時(shí)間少、記得快

這里，提個(gè)小建議，希望對(duì)你有幫助。我常將一些對(duì)自己而言比較難記的知識(shí)點(diǎn)比如：辭格的綜合運(yùn)用、文學(xué)意境的特點(diǎn)、藝術(shù)構(gòu)思的常用方式、艾布拉姆斯文學(xué)活動(dòng)“四要素”說(shuō)對(duì)文學(xué)研究的啟示、文學(xué)典型的基本特征、文學(xué)意象的審美特征、文學(xué)批判與文化研究的關(guān)系、藝術(shù)發(fā)展與藝術(shù)構(gòu)思、文學(xué)心理與文學(xué)批判、文學(xué)在影視時(shí)代的命運(yùn)、文學(xué)理論對(duì)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的作用等記在小紙片上，放在手機(jī)殼里，每次的背書(shū)時(shí)間先拿來(lái)背背，空閑時(shí)間拿來(lái)看看，這可以分散和降低記憶任務(wù)的難度。

（三）暑假后期：

暑假后期依然以記憶為主，只是這個(gè)周期會(huì)越來(lái)越短，有時(shí)候一個(gè)星期就可以過(guò)一遍了。記得在最后一個(gè)月時(shí)，自己總感覺(jué)這也沒(méi)背那也沒(méi)記，就很慌……這里我想分享一個(gè)朋友告訴我的好方法可以緩解焦慮：可以將一個(gè)月以五天為一個(gè)周期進(jìn)行劃分，那這樣的話(huà)我們就有6個(gè)周期了，每個(gè)周期都還可以做好多事……而且在后期，隨著知識(shí)的積累，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)是融會(huì)貫通，很多知識(shí)倒霉前期我就怎么也不懂，到了后期就自然明白了。

暑假后期十分有必要模擬訓(xùn)練一下真題，因?yàn)轭}量很大，對(duì)于寫(xiě)字慢的同學(xué)來(lái)說(shuō)，考場(chǎng)上的時(shí)間很是緊迫，很有可能寫(xiě)不完，那就麻煩了。

專(zhuān)業(yè)課二

復(fù)習(xí)規(guī)劃

每一輪復(fù)習(xí)要根據(jù)自己的總體規(guī)劃進(jìn)行，即仔細(xì)復(fù)習(xí)完所有知識(shí)點(diǎn)，在保證完成進(jìn)度的前提下盡可能多看幾本書(shū)。

專(zhuān)業(yè)課二我也是分為了三個(gè)復(fù)習(xí)階段，具體復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：

（1）基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（開(kāi)始復(fù)習(xí)-7月)

這個(gè)階段就是復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課參考書(shū)，要吃透參考書(shū)內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，掌握一些基本概念和基本理論，比如：徐志摩詩(shī)歌的主要藝術(shù)特征、《隨想錄》的思想文化內(nèi)容及問(wèn)題價(jià)值、鄉(xiāng)土小說(shuō)對(duì)魯迅小說(shuō)的繼承和發(fā)展、艾青詩(shī)歌在現(xiàn)代詩(shī)歌的歷史發(fā)展中的重要地位、阿Q藝術(shù)形象的特點(diǎn)、冰心的創(chuàng)作情況、駱駝祥子悲劇的原因和意義、矛盾的文學(xué)評(píng)論的基本特點(diǎn)、《九歌》藝術(shù)表現(xiàn)的特點(diǎn)、西漢初年政論文的特點(diǎn)、鮑照詩(shī)歌的內(nèi)容、高適《燕歌行》的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色、郁達(dá)夫小說(shuō)的藝術(shù)風(fēng)格、聞一多詩(shī)歌的思想內(nèi)容、田漢早期戲劇的藝術(shù)特色、新月詩(shī)派等等。

（2）強(qiáng)化提升階段（8月-11月）

這個(gè)階段要對(duì)指定參考書(shū)進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，并完成研教新版的習(xí)題訓(xùn)練。根據(jù)大綱，建立相應(yīng)的記憶模型，根據(jù)模型回憶出知識(shí)框架和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。

（3）沖刺階段（12月-1月）

強(qiáng)化記憶，能夠根據(jù)目錄、框架圖背誦出所有的知識(shí)點(diǎn)。查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專(zhuān)業(yè)課筆記和歷年真題，做專(zhuān)業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。

筆記的整理方法

通過(guò)目錄法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書(shū)的同時(shí)應(yīng)開(kāi)始做筆記，筆記在剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)影響看書(shū)的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。就像反思小說(shuō)的概念及主要類(lèi)型、《戰(zhàn)國(guó)策》

的文學(xué)特色、我國(guó)神話(huà)在精神內(nèi)涵上的特征、通俗小說(shuō)與新文學(xué)的相互作用、《詩(shī)經(jīng)》中婚戀詩(shī)的基本內(nèi)容、建安辭賦的創(chuàng)作特點(diǎn)、元嘉詩(shī)歌在創(chuàng)作上出現(xiàn)的新特點(diǎn)、王國(guó)維的美學(xué)思想及在今天的意義、先鋒小說(shuō)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中對(duì)零余者形象的刻畫(huà)、中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)散文的發(fā)展流變、曹禺在中國(guó)話(huà)劇史上的地位、《天山牧歌》在當(dāng)代文學(xué)史上的地位、新寫(xiě)實(shí)主義文學(xué)與傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的異同等等這些基礎(chǔ)但瑣碎的內(nèi)容，卻是重點(diǎn)的高頻考點(diǎn)，如果不記筆記很容易就忽略了。

（2）至于筆記怎么做？不是照抄知識(shí)點(diǎn)，而是畫(huà)框架、建體系、記疑點(diǎn)和感悟點(diǎn)。

真題的使用方法

縱觀近幾年的真題，命題老師的命題思路越來(lái)越清晰、手法更加?jì)故欤饕幸韵聨讉€(gè)特點(diǎn)：

題目越來(lái)越靈活，不可能押題、猜題；

注重與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系；

考點(diǎn)回歸基礎(chǔ)（難度均值0.5區(qū)分度最大），更注重知識(shí)廣度，每個(gè)地方都是考點(diǎn)；

認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對(duì)于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。

根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。

關(guān)于答題技巧主要注意以下幾點(diǎn)：

1、注重卷面分，答題字跡工整

卷面分有多重要相信大家對(duì)卷面分都早已過(guò)分清楚，但是在考場(chǎng)還是我行我素，常常忽略這一點(diǎn)。但其實(shí)，電腦識(shí)別閱卷，對(duì)字體的要求變得更加嚴(yán)格。

閱卷老師每天坐在電腦前要面對(duì)這幾百份的試卷，批改速度也比較快，基本上就是看的都是關(guān)鍵詞，如果學(xué)生的字跡潦草寫(xiě)一大片，很難抓取答案中的關(guān)鍵性語(yǔ)句，顯然是很容易失分的。

2、寫(xiě)清關(guān)鍵詞，不做無(wú)用功

很多同學(xué)在答題時(shí)，總喜歡一點(diǎn)點(diǎn)的推理，在得出結(jié)果之前，已經(jīng)把整個(gè)答題框?qū)憹M(mǎn)，全是過(guò)程，寫(xiě)到最后正確答案都沒(méi)得寫(xiě)了，所以，在答題的時(shí)候不需要做太多鋪墊，有一說(shuō)一，將涉及到的知識(shí)點(diǎn)答出來(lái)就可以了。寫(xiě)太多沒(méi)用的答

案，不僅浪費(fèi)自己的時(shí)間，而且還容易讓閱卷老師找不到重點(diǎn)，相當(dāng)于自己給自己挖個(gè)坑。

3、條理清晰，標(biāo)清序號(hào)很重要

相信經(jīng)過(guò)十幾年的考試經(jīng)歷，大家在答題時(shí)都會(huì)表情序號(hào)，分點(diǎn)羅列。其實(shí)這也是答題中最好的辦法，清晰的表達(dá)出自己想要表達(dá)的內(nèi)容，同時(shí)也能讓閱卷老師一目了然。

4、凸顯專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的術(shù)語(yǔ)

在寫(xiě)答案時(shí)，涉及到知識(shí)點(diǎn)最好用書(shū)面語(yǔ)或者專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，對(duì)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言要有一定的駕馭能力，不能通篇答案都是大白話(huà)。

復(fù)試篇

復(fù)試的時(shí)間安排

1.考生辦理復(fù)試手續(xù)，領(lǐng)取復(fù)試通知單在三月中旬

2.筆試時(shí)間：上午10：00－12：00

3.面試時(shí)間：下午2：00開(kāi)始

復(fù)試內(nèi)容介紹

1.筆試

筆試主要為專(zhuān)業(yè)課測(cè)試?？疾鞂W(xué)生對(duì)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的理解與掌握；考察綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；

2.面試：面試包括外語(yǔ)面試和綜合面試，外語(yǔ)面試測(cè)試外語(yǔ)聽(tīng)和說(shuō)的能力。

綜合面試突出考察考生的治學(xué)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、創(chuàng)新能力、表達(dá)能力、動(dòng)手能力、治學(xué)態(tài)度、心理素質(zhì)等綜合素質(zhì)和培養(yǎng)潛力。

專(zhuān)業(yè)課面試，這個(gè)