小學(xué)英語生活化教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)教學(xué)反思

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)英語生活化教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)教學(xué)反思可能好多小伙伴挖空心思也難以寫出一篇令人合意教學(xué),英語,反思相關(guān)文章，以下這篇小學(xué)英語生活化教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)教學(xué)反思文章可作為你寫作素材與參考范文，夢想您能寫作出與眾不同的教學(xué),英語,反思文章。

小學(xué)英語生活化教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)教學(xué)反思

在英語課堂教學(xué)中，語言環(huán)境是否真實(shí)是直接影響學(xué)生能否真實(shí)地運(yùn)用語言舉行交流的前提。因此，教師應(yīng)憑借生活努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、真實(shí)的語言環(huán)境，讓學(xué)生在自主、合作、探究學(xué)習(xí)中逐步形成學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好，激發(fā)他們在動(dòng)態(tài)真實(shí)環(huán)境中使用英語舉行活動(dòng)的積極性。在本學(xué)期的教學(xué)工作中我留神做到了以下幾點(diǎn)：

一、創(chuàng)設(shè)"體驗(yàn)情境'，讓學(xué)生在活動(dòng)中活化語言

情境，是一種生活的場面。創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境，能活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，磨練學(xué)生的語言才能，使學(xué)生在活動(dòng)中活化語言，并能夠正確運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。

1、讓學(xué)生在喜聞樂見的生活情境中體驗(yàn)。

當(dāng)學(xué)生身處一個(gè)身心愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，就可使他們集中留神力，更好地感知、記憶、思維和想像，從而獲得較多、較堅(jiān)韌的學(xué)識技能，所以，在小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)以學(xué)生體驗(yàn)為主，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使學(xué)生講英語的空氣，形成一種以學(xué)生的語言實(shí)踐為主線的教學(xué)模式。如在學(xué)習(xí)"Ishouldbehelpful'一課時(shí)，讓學(xué)生議論，發(fā)表自己真實(shí)的觀點(diǎn)"whatdoyoulikedoing?Ilike...'，都是學(xué)生熟諳的情景，所以議論的過程中，學(xué)生的印象很深，達(dá)成了良好的課堂效果。

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2、讓學(xué)生在高興的嬉戲情境中體驗(yàn)。

小學(xué)英語教學(xué)的根本目的是"學(xué)以致用'。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是夢想自己是一個(gè)察覺者、研究者、探索者，尤其在兒童的精神世界里。因此，要充分激發(fā)學(xué)生的積極主動(dòng)性，讓孩子大膽地與老師、同學(xué)用英語舉行交流，從中體驗(yàn)應(yīng)用學(xué)識的愉悅。其有效的手段即嬉戲，可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容開展各式各樣的嬉戲，在嬉戲中學(xué)習(xí)語言，學(xué)生會(huì)興致盎然。在學(xué)習(xí)"myhouse'一課時(shí)，我采用多種形式，如"whatsmissing?'and"magiceyes'等來提高學(xué)生的興趣，扶助學(xué)生快速堅(jiān)韌的掌管新單詞。

二、創(chuàng)設(shè)"資源情境'，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累語言

小學(xué)英語中的大片面單詞是表示概括事物的，而抽象名詞較少。在教學(xué)中教師可以利用實(shí)物、圖片、模擬表演、多媒體等來優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，使所學(xué)學(xué)識形象化、真實(shí)化，拉近課堂與生活的距離，讓學(xué)生在情景化的教學(xué)中感知英語、學(xué)習(xí)英語，結(jié)果學(xué)會(huì)用英語交際。

在舉行備課的同時(shí)我盡量為學(xué)生打定形式多樣，活潑心愛的課件或者圖片，這樣不但可以拉近與學(xué)生的距離，吸引學(xué)生的留神力，最重要的還可以提高學(xué)生的興趣。

三、創(chuàng)設(shè)"表演情境'，讓學(xué)生在情境中感受語言。

針對"為用而學(xué)，在用中學(xué)，學(xué)了就用'的原那么，并結(jié)合語言是一種交際工具，在教學(xué)中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，培養(yǎng)和保持他們學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生在生活化的教學(xué)場景中學(xué)習(xí)、使用語言。學(xué)習(xí)schoolrules一課時(shí)，讓學(xué)生到前面表演不同的動(dòng)作，其他學(xué)生猜得不亦樂乎興趣昂然，自然學(xué)習(xí)效果也不錯(cuò)。

語言源于生活。只有將語言融入生活，它才會(huì)綻放魅力，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。作為一名小學(xué)英語教師，應(yīng)不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，高明地將授課內(nèi)容與實(shí)際生活相聯(lián)系，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語言和運(yùn)用語言，并形成良好的品質(zhì)。

篇2:升旗儀式講話：教學(xué)開放日因你們而精彩

升旗儀式講話：教學(xué)開放日因你們而精彩

老師、同學(xué)們：

上周星期五，我校迎來了辦學(xué)一個(gè)多學(xué)期來的首個(gè)教學(xué)開放日。

當(dāng)天我們向全市教導(dǎo)界專家學(xué)者、各兄弟學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)、家長們?nèi)姹硎疚倚５慕虒?dǎo)教學(xué)成果，活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)而特色鮮明，彰顯了我校高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的雄厚實(shí)力。

為了全面表示我校的教導(dǎo)教學(xué)成果，z學(xué)校課堂全方位開放，來賓可根據(jù)各自意愿選聽當(dāng)天課程表上任意班級任意科目的課程。我校更加推舉了語文課、數(shù)學(xué)課、英語課各三節(jié)，政治、歷史、生物、地理、體育、美術(shù)、音樂課等各一節(jié)，還有主題班會(huì)課四節(jié)，可謂內(nèi)容豐富，精彩紛呈。更加值得一提的是，全體的推舉課都由z的年輕老師唱主角，他們在極短時(shí)間內(nèi)急速成長成熟讓來賓稱贊不已。

活動(dòng)當(dāng)日，z市教導(dǎo)局李尚武局長親自率領(lǐng)市各科教研員光臨指導(dǎo)，z師范學(xué)院教導(dǎo)教學(xué)專家專心聽課評課，全市60余所兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師早早來到我校了解當(dāng)天課程安置等候聽課，片面家長甚至各小學(xué)六年級的準(zhǔn)家長們亦特地前來對學(xué)校課堂及管理作細(xì)致深入了解。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)日聽課來賓超過千人！大量班的教室里、走廊上都擠滿了坐著甚至站著聽課的老師，以至于有些同學(xué)課間離開教室之后無法順?biāo)旎氐阶约涸瓉淼淖簧下犝n。

根據(jù)來賓們的反應(yīng)，當(dāng)天課堂嚴(yán)謹(jǐn)專心，教學(xué)效果顯著，師生合作默契，表現(xiàn)出濃重的求知空氣，班會(huì)課形式多樣、別致活潑，我們同學(xué)文明有禮，積極活潑，盡顯z師生應(yīng)有的風(fēng)采，獲得聽課領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師、家長的高度評價(jià)，收到了預(yù)期效果！

聽課之余，來賓們還觀看了z學(xué)子精彩的校園集體舞表演，當(dāng)全校上千學(xué)生在操場上整齊而優(yōu)雅地起舞時(shí)，來賓們無不發(fā)出由衷的稱贊，在全國推廣校園舞極短的時(shí)間內(nèi)，z學(xué)校能以全校學(xué)生的舞蹈表演作為開放工程表示實(shí)屬難得，充分顯示了z學(xué)校扎實(shí)高效的辦學(xué)風(fēng)格，以及對學(xué)生文體活動(dòng)的高度重視。在此，更加感謝為集體舞活動(dòng)付出辛勤汗水的體育老師、各班主任及全體同學(xué)們！

活動(dòng)終止之時(shí)，大量來賓只覺意猶未盡，他們說，最初他們一向?qū)學(xué)校在短期內(nèi)取得的卓越辦學(xué)成果心存疑問，但通過這次開放日活動(dòng)，才察覺z學(xué)校的每一分勞績都來自扎實(shí)高效的管理，來自z師生們不懈的努力，z沒有奇跡，一切都是一步一個(gè)腳印走出來的。

z市教導(dǎo)局李尚武副局長對z一中z學(xué)校辦學(xué)一個(gè)多學(xué)期來的辦學(xué)成果予以充分的斷定，他說，z學(xué)校首個(gè)教學(xué)開放日活動(dòng)打定充分，各科課堂教學(xué)質(zhì)量高，真正起到了示范作用。z學(xué)校初一級學(xué)生加入全國初二英語競賽能取得如此佳績（僅次于榜首的z一中初二級）難能難得，并勉勵(lì)我校要辦出品牌，實(shí)施精英教導(dǎo)，把z一中z學(xué)校辦成一所人民合意的學(xué)校。

此次教學(xué)開放日活動(dòng)還引起了媒體的廣泛關(guān)注，昨天碧海銀沙網(wǎng)站以"z開放日吸引千人觀摩'為題舉行了報(bào)道，該日點(diǎn)擊率達(dá)兩千。今天的z新聞也將播出我校開放日盛況。本地媒體的關(guān)注，充分表達(dá)出此次開放日的影響輻射力。

我們老師當(dāng)天表示的每一節(jié)課都深刻地留在了聽課來賓的心中，他們對教導(dǎo)事業(yè)的熱忱，良好的職業(yè)素質(zhì)、卓越的教學(xué)成效，他們富于創(chuàng)造力的、不懈追求的年輕心態(tài)讓來賓們感動(dòng)，讓學(xué)校放心，他們是z學(xué)校的一張張鮮活而美好的名片，是z名校之路上最穩(wěn)當(dāng)?shù)幕?/p>

同學(xué)們，你們的機(jī)靈活潑，你們的文明有禮，你們的沉穩(wěn)淡定，思維流轉(zhuǎn)時(shí)你們眼中迷人的聰慧光彩令全體聽課的老師稱贊與羨慕，只有你們卓越的合作可以換來學(xué)?；顒?dòng)當(dāng)天及之后令人稱贊的校園秩序，你們是老師的高傲，是學(xué)校與家長的夢想，我們堅(jiān)信，不久的將來你們會(huì)給學(xué)校、給老師和家長帶來更多的驚喜與榮譽(yù)！更加感謝初一（1）班及初一（12）班的迎賓小天使們，你們的熱心細(xì)心令遠(yuǎn)道而來的客人倍感和暖、貼心。

總而言之，本次開放日活動(dòng)取得了圓滿告成，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對我校全體師生表示衷心的感謝！

同時(shí)，我們感謝每一位前來加入活動(dòng)的專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，感謝他們給我們帶來的大量激勵(lì)與名貴觀法，這將成為我們邁向夢想對岸的原動(dòng)力。

辦學(xué)之路遙遠(yuǎn)而漫長，求知之行險(xiǎn)峻而蜿蜒，開放日的告成只是其中一個(gè)驛站，接下來的旅途還需我們盡心攜手，共同把z這個(gè)名字唱響！

篇3:一中學(xué)校教學(xué)開放日活動(dòng)總結(jié)：三年磨礪，探索前行

一中學(xué)校"教學(xué)開放日'活動(dòng)總結(jié)：三年磨礪，探索前行

2xxxx年4月9日，z一中z學(xué)校舉行第三屆教學(xué)開放日活動(dòng)，接待前來聽課參觀上級領(lǐng)導(dǎo)、專家、家長以及來自全市五縣四區(qū)80余所兄弟學(xué)校的老師2500余人，引起猛烈反響，獲得圓滿告成！

本次開放日活動(dòng)的主題為"一種獨(dú)特教學(xué)模式的探索'，以提高課堂效率為目標(biāo)，開展各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)模式創(chuàng)辦的嘗試與探討，如語文科組的"精讀+精品'模式，數(shù)學(xué)科組的"導(dǎo)學(xué)案+學(xué)習(xí)表示'模式，英語科組的課堂小測法、信息技術(shù)科組自行開發(fā)的教學(xué)軟件等等，無不表達(dá)著"先學(xué)后教'、"當(dāng)堂訓(xùn)練'的課堂教學(xué)理念，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，是極有意義的探索實(shí)踐，得到了聽課同行的高度贊許。

2xxxx年9月以來，新z的"教學(xué)開放日'活動(dòng)已堅(jiān)持舉辦了三年，每一年開放日活動(dòng)期間，z校園均全面開放，采納各界來賓的全方位的檢閱，z師生在表示教導(dǎo)教學(xué)成果、磨練教師隊(duì)伍之余，更虛心聽取多方名貴觀法，以求更快更穩(wěn)地走好今后的進(jìn)展道路。

z學(xué)校三年"教學(xué)開放日'活動(dòng)的高質(zhì)量舉辦，離不開上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切與支持。首屆開放日活動(dòng)，z市教導(dǎo)局z副局長親自帶隊(duì)，蒞臨指導(dǎo)，充分?jǐn)喽藌學(xué)校開放日活動(dòng)對全市初中教學(xué)的示范作用，并勉勵(lì)我校要辦出品牌，實(shí)施精英教導(dǎo)，把z一中z學(xué)校辦成一所人民合意的學(xué)校；今年開放日活動(dòng)之前，z市教導(dǎo)局教研室全體教研員在楊加林主任率領(lǐng)下走進(jìn)我校課堂，聽課、評課、講課，并就"如何提高課堂實(shí)效'這一話題與我校各科組教師座談，為我校教學(xué)工作提出名貴觀法。上級單位的支持與扶助，使我校師生倍受鼓舞，受益匪淺！

z學(xué)校三年"教學(xué)開放日'活動(dòng)的高質(zhì)量舉辦，離不開z園丁辛勤的付出。曾令社會(huì)各界擔(dān)憂的z年輕教師隊(duì)伍，用勤勉與聰慧鑄造了學(xué)校進(jìn)展的堅(jiān)實(shí)腳印，以急速的成長成熟換得家長、學(xué)生及社會(huì)各界充分的信任與贊許！

每一學(xué)年的第一學(xué)期，都是z老師苦練教學(xué)內(nèi)功的"修煉期'：暑假的"新教師培訓(xùn)'，是新老師們與優(yōu)秀前輩的交流探討的良好機(jī)遇，能夠扶助新老師急速適應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作；開學(xué)之后，科組內(nèi)的"結(jié)對子'"一幫一'活動(dòng)、每周的集體備課活動(dòng)，讓新老教師優(yōu)勢互補(bǔ)、碰撞聰慧火花；學(xué)校分外支持教師的外出學(xué)習(xí)調(diào)研，科組長的華東名校之行，以及各年級各學(xué)科優(yōu)秀教師的省內(nèi)名校參觀學(xué)習(xí)與省內(nèi)重要教學(xué)研討活動(dòng)的參與，無不擴(kuò)大了z老師們的視野，扶助老師們不斷學(xué)習(xí)不斷斟酌不斷成長；十二月中旬的"教師技能大賽'，是全校教師磨練書法根本功、賽課、聽課、評課的良好平臺(tái)，濃重的教學(xué)研討空氣，扶助老師們更快更好地成長！

每一學(xué)年的其次學(xué)期，便是z教師采納同行、家長檢閱的"表示期'！四月份的"教學(xué)開放日'活動(dòng)，正是z教師們以自我的士氣與實(shí)力為底蘊(yùn)，表示教導(dǎo)教學(xué)成果、收獲同行指導(dǎo)、完善提高自我的教導(dǎo)教學(xué)盛宴！

教學(xué)質(zhì)量的提高，不成一蹴而就，上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，學(xué)校圍繞"教學(xué)開放日'開展的一系列教學(xué)活動(dòng)，給z年輕老師充分的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)遇，他們在高效率、有籌劃的磨練中急速成長，嶄露鋒芒：2xxxx年9月，美術(shù)科組z老師在"z市中小學(xué)音樂、美術(shù)教師根本功比賽'活動(dòng)中，獲美術(shù)類色調(diào)創(chuàng)作單項(xiàng)獎(jiǎng)，美術(shù)類綜合一等獎(jiǎng)；2xxxx年10月，信息科組z老師獲z市信息技術(shù)說課稿比賽一等獎(jiǎng)；2xxxx年11月，語文科組z老師獲z市初中語文作文教學(xué)現(xiàn)場觀摩活動(dòng)一等獎(jiǎng)；2xxxx年12月，英語科組z老師獲z市初中英語課堂教學(xué)展評活動(dòng)一等獎(jiǎng)。

教師隊(duì)伍的進(jìn)展為z學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的急速提升注入強(qiáng)大的動(dòng)力，新z的孩子們在老師的引領(lǐng)之下，扎實(shí)訓(xùn)練，勇于挑戰(zhàn)，三年以來，征戰(zhàn)于各級賽場，捷報(bào)頻傳，無論是數(shù)理化學(xué)科競賽，還是音樂美術(shù)體育信息技術(shù)競技，z學(xué)子均有卓越表現(xiàn)，一份份國家級、省級榮譽(yù)見證著z師生在"教與學(xué)'道路上的每一份勞累的汗水！

教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校進(jìn)展的生命線，培育英才，是教導(dǎo)事業(yè)的永恒目標(biāo)。作