廣東省茂名市鎮(zhèn)江一中八年級生物上冊期中試復(fù)習(xí)題（第五單元13章）（無答案）

8/88/88/8八年級生物期中試復(fù)習(xí)題第一章動物的主要類群1、以下關(guān)于不同動物結(jié)構(gòu)和功能的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A、蝗蟲的外骨骼是其適應(yīng)陸地生活的重要特征B、鯽魚身體呈梭形是其對水生生活的適應(yīng)

C、家鴿每呼吸一次,就在肺和氣囊各進(jìn)行一次氣體交換D、蚯蚓和沙蠶都是具有許多體節(jié)的環(huán)節(jié)動物2、花鳥魚蟲、飛禽走獸,素為文人雅士所欣賞。你知道魚、鳥、獸的共同特征是什么嗎()A、都能生活在陸地上B、體溫恒定C、都用肺呼吸D、都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱3、成語“金蟬脫殼〞中的“殼〞指的是〔〕A、皮膚B、細(xì)胞膜C、外骨骼D、細(xì)胞壁4、以下有關(guān)鳥類適應(yīng)空中飛行生活特征的表達(dá)中,不正確的選項(xiàng)是〔〕A、心臟有四腔,運(yùn)輸能力強(qiáng)B、消化能力強(qiáng),飛行時(shí)可隨時(shí)排出糞便

C、骨骼和肌肉都很輕且薄,有利于減輕體重D、肺有氣囊輔助,吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換5、以下動物中,屬于軟體動物的是〔〕A、青魚B、帶魚C、鮑魚D、草魚6、海蜇、?？惹荒c動物,排出食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是〔〕A、口B、消化腔C、肛門D、口和肛門7、家鴿最興旺的肌肉是位于〔〕A、頭部B、胸部C、腿部D、背部8、以下關(guān)于鳥類特征的描述正確的選項(xiàng)是〔〕。A、食量大,不利于飛行B、家鴿小腸很短,利于減輕體重,適于飛翔

C、家鴿為恒溫動物D、家鴿有雙重呼吸,肺和氣囊都可進(jìn)行氣體交換9、腔腸動物所特有的攻擊和防御的利器是〔〕A、刺細(xì)胞B、口C、外胚層D、觸手10、右圖為哺乳動物血液循環(huán)示意圖,其中X和Y表示的器官分別是()

A、心臟和肺B、肺和心臟C、腦和心臟D、心臟和腦11、蝗蟲適于陸地生活,其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有〔〕

①用氣管呼吸②胸部有三對足兩對翅③有外骨骼防止水分蒸發(fā)④視覺興旺有一對復(fù)眼A、①②B、①②④C、①②③D、①②③④12、鱘魚是體形大、壽命長的一種淡水魚類,開發(fā)利用的價(jià)值極大。目前,人們已掌握了鱘魚的人工取卵和孵化技術(shù),我市一些地方已大力開展了鱘魚養(yǎng)殖業(yè),取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A、鱘魚的生殖方式是體外受精,體外發(fā)育B、鱘魚體形大,屬于體內(nèi)受精的胎生動物

C、壽命長的原因是遺傳物質(zhì)不斷發(fā)生變異D、鱘魚的人工取卵和孵化技術(shù)屬于克隆技術(shù)13、中華鱘是一種珍稀的魚類,以下屬于中華鱘與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是〔〕A、鰓和鰭B、鰓和足C、肺和翼D、肺和鰭14、下面是某同學(xué)對局部動物類群特征的描述,其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A、扁形動物﹣身體背腹扁平,有口無肛門B、腔腸動物﹣身體輻射對稱,有口無肛門

C、環(huán)節(jié)動物﹣身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成D、軟體動物﹣身體柔軟,外面有貝殼且具花紋15、以下哪項(xiàng)不屬于蛔蟲適于寄生生活的特點(diǎn)〔〕A、體表有角質(zhì)層B、生殖器官興旺C、身體呈圓柱形D、消化管結(jié)構(gòu)簡單16、位于家兔胸腔內(nèi)的器官有〔〕A、肺、小腸B、心臟、肝臟C、肺、心臟D、心臟、胃17、有關(guān)兔子的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔〕A、兔子是恒溫動物B、兔子體內(nèi)有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條路線

C、兔子體循環(huán)中靜脈血變動脈血D、兔子胸腔和腹腔間有膈18、無脊椎動物中唯一能飛的動物是〔〕A、蝙蝠B(yǎng)、昆蟲C、丹頂鶴D、螃蟹19、養(yǎng)金魚的魚缸如果不經(jīng)常換水,魚就會出現(xiàn)“浮頭〞現(xiàn)象,甚至死亡,其主要原因是〔〕A、水中缺少氧B、水質(zhì)容易變壞C、水中微生物過多D、水中缺少食物20、水螅、?？?、珊瑚蟲的共同特點(diǎn)是〔〕A、都是生活在海水中B、都是用鰓呼吸C、身體都由兩層細(xì)胞構(gòu)成D、營養(yǎng)方式為自養(yǎng)21、以下有關(guān)線形動物特征的描述,正確的選項(xiàng)是〔〕A、身體圓柱形,體表有角質(zhì)層,有口有肛門B、身體和附肢都分節(jié),提高了運(yùn)動能力

C、身體呈圓柱形,由彼此相似的體節(jié)組成D、身體有口無肛門,食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外22、四川臥龍自然保護(hù)區(qū)﹣﹣熊貓的故土,熊貓具有的主要特征是〔〕A、體表被覆羽毛B、用鰓呼吸C、胎生和哺乳D、體溫不恒定23、雌、雄蛔蟲在形態(tài)上的區(qū)別是〔〕A、雌蟲較大,尾端向腹面彎曲B、雄蟲較小尾端尖直

C、雌蟲較大,尾端尖直；雄蟲較小,尾端向腹面彎曲D、顏色不同24、“夜深靜臥百蟲出,清月出嶺光入扉〞以下動物不屬于昆蟲的是〔〕A、蜈蚣B、蝴蝶C、蚊子D、蒼蠅25、成語“金蟬脫殼〞中的“殼〞是指昆蟲的〔〕A、角質(zhì)B、外骨骼C、皮膚D、外殼26、野兔主要以草的莖、葉為食,野兔體內(nèi)與消化植物性食物相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是〔〕A、小腸B、肝臟C、盲腸興旺D、門齒興旺27、處于冬眠的青蛙,主要靠什么呼吸〔〕A、鼻腔B、肺C、皮膚D、口腔28、我國有漫長的海岸線,眾多的江河湖泊,因此魚類十分豐富,據(jù)調(diào)查我國的淡水魚就有1000多種,其中屬于四大家魚的是〔〕A、鯽魚、鰱魚、草魚、大馬哈魚B、鯽魚、烏魚、草魚、鯧魚

C、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚D、鯽魚、烏魚、草魚、鯧魚29、海豚、鯨都是生活在海洋中的動物,它們的呼吸方式是〔〕A、用鰓呼吸B、用肺呼吸C、用氣囊呼吸D、用皮膚呼吸30、魚類游泳時(shí)動力主要來自〔〕A、鰭的擺動B、軀干和尾的擺動C、鰓蓋的開合D、水流的推動31、在百鳥園中,通過對一些鳥的觀察,小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)鳥的食量普遍很大,其主要原因是〔〕A、飛行需要消耗大量的能量B、為繁殖做準(zhǔn)備C、飛行的快D、為了維持體溫32、根據(jù)揚(yáng)子鱷、鯽魚、蚯蚓、大熊貓四種動物的特征,請答復(fù)：〔1〕魚有許多適應(yīng)水中生活的特征,其主要是用________呼吸,用________游泳、〔2〕按照由低等到高等的順序排列,順序正確的選項(xiàng)是〔〕A、鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷B、蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓

C、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓D、蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷〔3〕根據(jù)體內(nèi)有無脊椎這一特征,可將動物分為兩類,圖中體內(nèi)無脊柱的是________〔4〕脊椎動物是動物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,進(jìn)化地位最高的一個(gè)類群,包括魚類、________、________、________、________等〔5〕大熊貓和我們?nèi)祟惗紝儆诩棺祫游镏械腳_______類動物,這類動物的大多數(shù)體表都長有________,幾乎所有種類都通過________直接產(chǎn)下幼崽,它們的體溫都保持________,________高度興旺。33、應(yīng)用回憶你做過的觀察探究實(shí)驗(yàn),找一找鯽魚有哪些特點(diǎn)與它的水生生活相適應(yīng)?！?〕身體呈________,減小________〔2〕體表________,有黏液；也能________〔3〕用________呼吸,用________游泳〔4〕身體兩側(cè)有________,能________〔5〕體內(nèi)有________34、自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲；長空萬里,秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無限的遐想、下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的局部動物圖片、請據(jù)圖答復(fù)：

〔1〕假設(shè)將圖中動物分成ACDF和BE兩類,那么分類依據(jù)是________。〔2〕請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征________?！?〕比擬B和E兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點(diǎn)是________；動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是________?！?〕動物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是________。〔5〕動物D特有的生殖發(fā)育方式是________,大大提高了后代的成活率。〔6〕動物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動器官分別是________?！?〕圖中所示動物中,體溫恒定的是________〔填字母〕,這增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力。三二一35、以下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖答復(fù)：三二一(1)、它的身體分為[]、[二]胸部、[]。(2)、生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是色,有利于蝗蟲的和個(gè)體生存及種族延續(xù)。(3)、體表有防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)、

(4)、蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的動物。(5)、蝗蟲共有對足,其中適于跳躍的是興旺的[]。(6)、蝗蟲的翅共對。36、二戰(zhàn)時(shí)期,有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部,在雙腳被炸彈炸掉的情況下,忍痛飛了回去,但在完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成模型以紀(jì)念它。其實(shí),信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種〞的美稱。請根據(jù)以上材料,答復(fù)以下問題：〔1〕信鴿的身體呈_____________,這種體型可以減少飛行時(shí)的______________________?！?〕信鴿的翅膀展開呈形,構(gòu)成翅膀的主要羽毛的排列相互重疊,這種排列方式可以______________,利于飛行。在飛行過程中起主要作用的是〔填“正羽〞或“絨羽〞〕。〔3〕觀察信鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)_________很興旺,長骨__________〔填“中空〞或“實(shí)心〞〕〔4〕信鴿_____________的肌肉比身體其他部位的肌肉興旺?！?〕信鴿消化系統(tǒng)與飛行相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有很短,有糞便及時(shí)排出體外,體內(nèi)沒有。37、答復(fù)蚯蚓的相關(guān)問題：〔1〕在觀察蚯蚓的過程中,要使蚯蚓體表保持濕潤的目的是___________。觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,其身體分節(jié)的意義是。〔2〕大雨過后,蚯蚓紛紛爬出地面上的原因是。〔3〕根據(jù)環(huán)帶可以區(qū)分蚯蚓的前后端,靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的,遠(yuǎn)離環(huán)帶的一端是蚯蚓的?！?〕將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在___________運(yùn)動較快,其運(yùn)動較快的原因是__________________________________。38、右是鯽魚的骨骼圖片,請識圖作答：〔1〕蝦的體表包著堅(jiān)韌的eq\o\ac(○,1),不僅起保護(hù)作用,還能起防止體內(nèi)的作用。蝦的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱,這類動物稱為動物。〔2〕魚的骨骼在身體內(nèi)部,身體內(nèi)有由脊椎骨組成的eq\o\ac(○,2),稱為動物?！?〕魚的體型大多呈型,有利于減少在水中運(yùn)動的。魚的體表被覆光滑的,能分泌粘液,起到的作用。〔4〕魚在水中通過和的擺動以及的協(xié)調(diào)作用游泳。39、以下圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖答復(fù)以下問題：(1)、是兔的牙齒,是狼的牙齒。(2)、填出圖中數(shù)字的名稱：[1][2][4]。(3)、牙齒分化不同主要原因是環(huán)境因素不同,兔和狼分別是食動物和食動物。40、現(xiàn)有小鯉魚數(shù)條、金魚缸、冷開水〔溶解在水中的氧氣已經(jīng)除去〕、池塘水等。請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究魚在水中呼吸時(shí),利用的是否是溶解在水中的氧氣?！?〕提出問題：?！?〕作出假設(shè)：?！?〕設(shè)計(jì)探究方案①取兩個(gè)相同的編號為甲、乙,分別向其中參加等量的和。②分別取5條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中,觀察一段時(shí)間并記錄表現(xiàn)?！?〕實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一段時(shí)間后,甲中的小鯉魚；而乙中的小鯉魚。〔5〕實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。第二章動物的運(yùn)動和行為1、以下現(xiàn)象不屬于動物行為的是〔〕A、孔雀開屏B、鳥類遷徙C、狗看見骨頭流唾液D、蜜蜂采蜜2、關(guān)于骨骼的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A、骨骼和骨骼肌構(gòu)成B、骨骼使動物體運(yùn)動快速靈活C、骨骼由所有的骨和骨連接構(gòu)成D、動物體所有骨的總稱運(yùn)動系統(tǒng)3、當(dāng)人體的肱三頭肌和肱二頭肌分別進(jìn)行收縮和舒張,表現(xiàn)出來的動作是〔〕A、屈膝B、伸膝C、屈肘D、伸肘4、人體運(yùn)動系統(tǒng)組成不包括〔〕A、骨B、關(guān)節(jié)C、肌肉D、神經(jīng)5、骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動中的作用分別是〔〕A、杠桿、支點(diǎn)、動力B、杠桿、連接、動力C、保護(hù)、支點(diǎn)、動力D、動力、支點(diǎn)、杠桿6、脫臼是指〔〕A、關(guān)節(jié)軟骨脫離關(guān)節(jié)面B、關(guān)節(jié)面從關(guān)節(jié)腔內(nèi)滑脫出來C、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來D、關(guān)節(jié)面從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來7、舉重運(yùn)發(fā)動舉起杠鈴,這時(shí)手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是〔〕A、收縮,收縮B、收縮,舒張C、舒張,收縮D、舒張,舒張8、骨骼肌具有的特性是〔〕A、舒張B、伸長C、連接D、收縮9、關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液,它的作用是〔〕A、減輕關(guān)節(jié)的重量B、有利于骨與骨之間的物質(zhì)交換C、增強(qiáng)關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)面的聯(lián)系D、減少骨與骨之間的摩擦10、關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛,那么其病變部位應(yīng)在以下哪個(gè)結(jié)構(gòu)上〔〕A、關(guān)節(jié)面B、關(guān)節(jié)軟骨C、關(guān)節(jié)囊D、關(guān)節(jié)腔11、以下各項(xiàng)的說法不正確的選項(xiàng)是〔〕A、骨骼肌的組成包括中間的肌腹和兩端的肌腱兩局部B、所有動物的體內(nèi)都有骨骼C、骨位置的改變要靠骨骼肌的牽拉D、動物的運(yùn)動不僅要靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成,還要其他系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和配合12、人體任何一個(gè)動作的完成,必須參與的結(jié)構(gòu)是〔〕A、骨骼肌和關(guān)節(jié)B、骨和關(guān)節(jié)C、骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)和神經(jīng)D、骨和骨骼肌13、人體要完成一個(gè)動作必須是由〔〕A、一塊骨骼肌獨(dú)立完成的B、兩組肌群相互配合、共同完成的C、至少兩組肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的D、多組肌群相互配合、共同完成的14、以下動物的運(yùn)動方式與對應(yīng)的動物配搭出錯(cuò)的是〔〕A、蚯蚓——蠕動B、青蛙——跳躍C、鴕鳥——飛行D、獵豹——奔跑15、以下現(xiàn)象不屬于動物行為的是〔〕A、孔雀開屏B、鳥類遷徙C、蜜蜂采蜜D、人體內(nèi)胃的蠕動16、由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為稱為學(xué)習(xí)行為,以下屬于學(xué)習(xí)行為的是〔〕A、蜘蛛結(jié)網(wǎng)B、公雞報(bào)曉C、母雞孵卵D、飛鴿傳書17、唐朝詩人白居易的一句詩：“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄新泥？〞詩中的“新燕〞進(jìn)行的是什么行為〔〕A、攻擊行為B、貯食行為C、繁殖行為D、防御行為18、動物具有學(xué)習(xí)能力,這有利于〔〕A、覓食B、避敵C、繁殖D、都對19、動物的行為多種多樣,以下動物行為中屬先天性行為的是〔〕A、海獅表演頂球B、黑猩猩用樹枝掏白蟻吃C、鸚鵡學(xué)舌D、剛出生的小袋鼠爬進(jìn)母袋鼠的育兒袋20、以下不屬于動物行為的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、竹節(jié)蟲的保護(hù)色B、鯨魚“噴〞水C、獵豹捕殺羚羊D、公雞報(bào)曉21、不屬于防御行為的是〔〕A、野兔發(fā)現(xiàn)天空中的鷹正在盤旋時(shí),飛快跑回洞穴B、長頸鹿踢獅子的頭C、一群螞蟻將一條毛蟲的尸體拖進(jìn)蟻穴D、枯葉蝶像一片枯葉22、屬于先天性行為的是〔〕A、大山雀偷飲牛奶B、蚯蚓走迷宮C、獼猴做把戲表演D、蜻蜓點(diǎn)水23、“誰家新燕啄春泥？〞和“飛鴿傳書〞,從行為獲得方式看分別屬于〔〕A、先天性行為、先天性行為B、后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為C、先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為D、后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為24、以下屬于攻擊行為的是〔〕A、兩只雄海豹為爭奪一只雌海豹而爭斗B、一條蛇追擊一只老鼠C、老鷹捉小雞D、海豚捕食大馬哈魚25、當(dāng)生疏的人員經(jīng)過農(nóng)家庭院,農(nóng)民看家的狗會吠叫一陣,這是狗的一種〔〕A、先天性行為B、攻擊行為C、學(xué)習(xí)行為D、取食行為26、脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更加復(fù)雜,這是因?yàn)椤病矨、脊椎動物有學(xué)習(xí)的本能B、無脊椎動物沒有學(xué)習(xí)的本能C、脊椎動物的生存環(huán)境更復(fù)雜D、脊椎動物比無脊椎動物高等27、同學(xué)們對動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為提出了自己的認(rèn)識,其中正確的選項(xiàng)是〔〕A、動物越高等,學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜在所有行為中所占比例也越大B、先天性行力和學(xué)習(xí)行為都與個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)C、無脊椎動物比擬低等,它們沒有學(xué)習(xí)行為D、動物界中,只有哺乳動物才有學(xué)習(xí)行為28、以下動物中,具有社會行為的是〔〕①螞蟻②蜜蜂③蝗蟲④狒狒⑤大馬哈魚⑥獅子A、①②③⑥B、①②④⑤C、①②④⑥D(zhuǎn)、②③④⑥29、有一種鹿科動物,小尾巴反面是白色的,當(dāng)它們遇到危險(xiǎn)時(shí),就將尾巴撅起,露出反面的白色,其他“同伴〞見了會相繼尾隨而逃,這是依靠以下哪項(xiàng)傳遞信息的〔〕A、聲音B、氣味C、分泌物D、動作30、以下動物行為中,哪一項(xiàng)不屬于動物的信息交流〔〕A、烏賊噴射墨汁B、獅子撒尿以形成“氣味樁界〞C、蜜蜂的“８”字?jǐn)[尾舞D、31、以下不屬于社會行為特征的是〔〕A、群體內(nèi)部往往形成一定的組織B、群體成員之間有明確的分工C、各成員之間還形成等級D、飛蛾撲火32、以下不是狒狒群體中首領(lǐng)行為特點(diǎn)的是〔〕A、優(yōu)先享有食物和配偶B、優(yōu)先選擇棲息地C、負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群行動D、首領(lǐng)狒狒不需要保護(hù)整個(gè)群體33、以下現(xiàn)象不屬于社會行為的是A、雄獅巡查棲息地B、蝗蟲集體遷移覓食地點(diǎn)C、一窩蜜蜂彼此分工合作D、筑巢工蜂34、群體生活的動物個(gè)體間需要交流信息,以下不能起到此作用的是〔〕A、公雞報(bào)曉B、蜜蜂跳“8”字形舞蹈C、猴王發(fā)出叫聲,并用力搖晃樹枝D、35、列各種現(xiàn)象不是通過群體內(nèi)信息傳遞來完成的是〔〕A、蜂王通過分泌一些物質(zhì)控制工蜂生殖器官的正常發(fā)育B、雌性白蛾分泌性外激素吸引雄蛾C、響尾蛇通過氣味追捕老鼠D、老母雞發(fā)出“咕嚕〞聲,召喚小雞36、關(guān)于社會行為的表達(dá),哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的〔〕A、社會行為有利于動物個(gè)體及群體的生存B、有信息交流的動物一定有社會行為C、具有社會行為的群體,成員間存在信息交流D、社會行為是營群體生活的動物個(gè)體間的行為表現(xiàn)37、“桃花深處蜜蜂喧〞,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢,蜜蜂這種行為屬于〔〕A、學(xué)習(xí)行為和節(jié)律行為B、先天性行為和節(jié)律行為C、學(xué)習(xí)行為和社會行為D、先天性行為和社會行為38、用人工合成的性外激素誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用昆蟲的〔〕A、節(jié)律行為B、取食行為C、蛻皮行為D、“通訊〞行為39、歌曲?套馬桿?描繪的是牧民在草原上怎樣驅(qū)趕馬群的生活。牧民用長桿套住的是〔〕A、母馬B、雄馬C、頭馬D、小馬40、以下不是動物之間信息交流的意義的是〔〕A、有利于群體的覓食B、有利于群體避敵C、有利于繁殖后代D、有利于擴(kuò)大分布范圍42、右圖是屈肘時(shí)肌肉的協(xié)作示意圖。請據(jù)圖答復(fù)：圖中〔l〕是___________,當(dāng)屈肘時(shí),以它為主的肌群處于________狀態(tài)；而以〔2〕______為主的肌群處于________狀態(tài)；當(dāng)伸肘時(shí),〔l〕________〔2〕_______；當(dāng)雙臂自然下垂時(shí),〔l〕________〔2〕_______。43、根據(jù)自身體驗(yàn),仔細(xì)觀察上圖,分析在屈肘和伸肘動作,骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)的相對位置,想一想,運(yùn)動中骨起_______作用,骨骼肌為運(yùn)動提供______,關(guān)節(jié)是運(yùn)動的______,________起調(diào)節(jié)作用。44、閱讀以下材料,了解探究根本方法,完成以下問題。A、一次,小明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運(yùn)食物。觀察思考后,小明提出了一個(gè)問題：螞蟻愛吃什么樣的食物呢？B、經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗(yàn),小明提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲。C、小明針對“螞蟻愛吃甜的食物〞這一假設(shè),設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中,仔細(xì)觀察螞蟻的行為。D、小明按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)完成了實(shí)驗(yàn)。E、經(jīng)過幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,得出來結(jié)論:“螞蟻愛吃甜的食物〞。F、然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流?！?〕根據(jù)上述材料,總結(jié)探究的根本步驟：〔天序號〕提出問題是；做出假設(shè)是；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是；完成實(shí)驗(yàn)是；得出結(jié)論是；表達(dá)、交流是?！?〕小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的變量是?！?〕小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)缺乏之處是?！?〕小明在F步驟幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是。45、閱讀下面的資料并答復(fù)以下問題：一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。資料二：很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧翻開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶?！?〕從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于________行為、其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______行為、〔2〕美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的_______所決定的行為、其他大山雀頭和牛奶的行為是在________因素的根底上,通過________因素的作用而形成的行為、從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能_______________________〔3〕動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動、分析資料一,并說出其中動物通過運(yùn)動完成自己行為的兩個(gè)實(shí)例、①②46、養(yǎng)豬場有一頭母豬〔甲〕產(chǎn)下了一窩小豬,但因故夭折了7頭,只剩下3頭。另一頭母豬〔乙〕產(chǎn)下了12頭小豬全部存活,但乳汁分泌缺乏。管理人員想讓甲頭母豬代替乙母豬喂養(yǎng)幾頭小豬,他先往這幾頭小豬身上抹一些甲母豬的尿液,再放進(jìn)甲母豬的豬圈里,這樣,剛進(jìn)來的幾頭小豬就能吃到甲母豬的奶汁了。小馬同學(xué)為了證明甲母豬這種代育行為確實(shí)與涂抹它的尿液有關(guān),他決定用小豬做這一個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)過程：①取10頭剛出生的大小、形態(tài)＿＿＿＿的小豬,分成A、B兩組,并做上標(biāo)記,A組＿＿頭小豬(本空格1分〕,B組＿＿頭小豬〔本空格1分〕。②將A組的小豬全部涂抹上甲母豬的尿液,B組＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③將A、B兩組小豬＿＿＿＿放進(jìn)甲母豬的豬舍內(nèi)。④觀察甲母豬的哺乳現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲母豬讓A組小豬吃它的奶,原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！?〕該同學(xué)的研究方法是＿＿＿＿＿＿＿＿。47、根據(jù)如圖的結(jié)構(gòu)模式圖,答復(fù)以下問題：〔1〕該圖表示的是________的結(jié)構(gòu)模式圖、〔2〕其中保證其牢固和穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)②________,標(biāo)號①和④的外表覆蓋著一層[⑤]________以及[________]________中的滑液,能減少運(yùn)動時(shí)骨與骨之間的摩擦、〔3〕運(yùn)動是指骨骼肌受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激而收縮,牽動所附著的________圍繞著運(yùn)動。第三章動物在生物圈中的作用1、下面關(guān)于動物在生物圈中作用的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A、維持生態(tài)平衡B、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C、幫助植物傳播種子D、為人類提供豐富的食物2、環(huán)保學(xué)家和生物學(xué)家提倡保護(hù)農(nóng)田蜘蛛,是因?yàn)檗r(nóng)田蜘蛛可以〔〕A、吃掉農(nóng)田中的害蟲B、防治農(nóng)田中的雜草C、給農(nóng)作物傳粉D、給農(nóng)作物施肥3、在生態(tài)系統(tǒng)中,能把有機(jī)物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的是〔〕A、生產(chǎn)者B、消費(fèi)者C、分解者D、以上都是4、春天油菜花兒開,有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常引來養(yǎng)蜂專業(yè)戶放置蜂箱,其目的是〔〕A、開花過多,由蜜蜂破壞一局部B、用蜜蜂防治害蟲C、增加田園風(fēng)光D、幫助傳粉,促進(jìn)油菜高產(chǎn)5、以下哪項(xiàng)不屬于生物防治〔〕A、用喜鵲防治松毛蟲B、用瓢蟲防治棉蚜C、用青蛙捕食螟蟲D、用神農(nóng)丹消滅線蟲6、人們的生活和健康離不開動物,以下不正確的選項(xiàng)是〔〕A、動物提供肉、蛋、奶等食品B、人類局部衣著原料來自動物C、所有貴重的藥材都來自動物D、有些動物可供人們欣賞7、在一個(gè)由牧草、鹿和狼組成的相對封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中,假設(shè)把狼全部殺絕,那么鹿的數(shù)量將〔〕A、保持穩(wěn)定B、一直保持增加的趨勢C、先增加,后減少D、先減少,后增加8、以下哪項(xiàng)不是呼倫貝爾草原草場加速退化的根本原因〔〕A、草場的植物減少了B、野兔以驚人的速度開展起來,數(shù)量大增C、野兔缺少天敵,數(shù)量增加了D、狼不愛吃野兔了9、要使一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)長期存在,除了非生物的物質(zhì)和能量外,至少必須具有〔〕A、消費(fèi)者和分解者B、生產(chǎn)者和消費(fèi)者C、生產(chǎn)者和分解者D、生產(chǎn)者和人10、植物的哪一特點(diǎn)利于動物為其傳播種子〔〕A、花有芳香氣味B、花粉小而輕C、果實(shí)有鉤刺D、花能分泌花蜜11、人造的純種林往往比天然混交林更易遭受害蟲的危害,其主要原因是〔〕A、人造純種林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜B、人造純種林適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)C、人造純種林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單D、天然混交林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單12、以下各種行為中,對保持生態(tài)平衡有益的是〔〕A、在草原上大