廣東省陽江市陽東縣那龍學(xué)校20182018學(xué)年七年級上學(xué)期生物期中考試試卷（解析版）

16/1616/1616/16廣東省陽江市陽東縣那龍學(xué)校2019-2019學(xué)年七年級上學(xué)期生物期中考試試卷一、單項選擇題1.“人的皮膚每天都會出汗,汗液有咸味〞這種現(xiàn)象說明生物具有以下哪一特征(

)A.

生物的生活需要營養(yǎng)

B.

能對外界刺激作出反響

C.

能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

D.

具有生長和繁殖現(xiàn)象【答案】C【考點】生物的特征【解析】【解答】“人的皮膚每天都會出汗,汗液有咸味〞這種現(xiàn)象說明生物具有能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的無機鹽等廢物的特征。

故答案為：C

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反響；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.2.今年春天世界多國的網(wǎng)絡(luò)遭遇“勒索病毒〞侵襲該病毒是生物嗎？你判斷的依據(jù)是其能否〔〕A.

復(fù)制

B.

呼吸

C.

對話

D.

運動【答案】B【考點】生物的特征【解析】【解答】勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序,它與生物病毒不同,勒索病毒不具有生物的特征,如呼吸、繁殖等,所以勒索病毒不屬于生物。

故答案為：B

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng),②生物能進行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對外界刺激作出反響,⑤生物能生長和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．3.為掌握水產(chǎn)養(yǎng)殖的現(xiàn)狀,某研究小組先后到壽光、寒亭、昌邑等地,考察了解養(yǎng)殖場,走訪相關(guān)養(yǎng)殖人員。這種生物學(xué)研究方法是〔

〕A.

實驗法

B.

觀察法

C.

調(diào)查法

D.

測量法【答案】C【考點】科學(xué)探究的方法【解析】【解答】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和法等；

〔1〕觀察是科學(xué)探究的一種根本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量．科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細(xì)致、實事求是,并及時記錄下來；要有方案、要耐心；要積極思考,及時記錄；要交流看法、進行討論。

〔2〕實驗法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結(jié)論。

〔3〕調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制訂合理的調(diào)查方案,調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大,就要選取一局部調(diào)查對象作為樣本,調(diào)查過程中要如實記錄．對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計。

〔4〕收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關(guān)人士,上網(wǎng)收索．①資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)〔圖表〕和音像等；②對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案和探究線索。

由以上可以看出該題中研究小組先后到壽光、寒亭、昌邑等地,考察了解養(yǎng)殖場,走訪相關(guān)養(yǎng)殖人員,是明確了調(diào)查對象,并選取一局部作為樣本進行分析整理,所以是屬于調(diào)查法,故C符合題意。

故答案為：C

【分析】此題考查科學(xué)探究常用的方法,科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和法等,了解各探究方法是做對此題的關(guān)鍵。4.蟬在熾熱夏天的正午鳴叫得最厲害,可是當(dāng)氣溫降低到24℃以下時,就停止鳴叫．這個現(xiàn)象說明影響蟬的這一生活習(xí)性的環(huán)境因素是〔〕A.

溫度

B.

陽光

C.

空氣

D.

水【答案】A【考點】非生物因素對生物的影響【解析】【解答】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．夏天正午溫度較高蟬鳴叫得最厲害,而溫度降低到24℃以下時,就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素主要是溫度。

故答案為：A

【分析】在解答環(huán)境對生物的影響的習(xí)題時,首先要了解一些地理條件,如南、北方的溫度明顯不同或者山上山下溫度差,然后可以從環(huán)境特點和生物的關(guān)系方面來切入。5.艾倫規(guī)律揭示,恒溫動物身體的突出局部在寒冷的地方有變短趨向,這有助于減少熱量散失．例如：北極狐的外耳明顯短于溫帶赤狐,赤狐的外耳又明顯短于熱帶大耳狐,這說明〔〕A.

生物具有遺傳變異的特性

B.

溫度能夠影響生物的生長發(fā)育

C.

生物能夠適應(yīng)環(huán)境

D.

生物能對外界刺激作出反響【答案】C【考點】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響【解析】【解答】解：極地狐耳朵小,可以減少熱量的散失,保持體溫,適應(yīng)寒冷的極地環(huán)境．而大耳狐,耳朵較大可以增加熱量的散失,降低體溫,適應(yīng)高溫的環(huán)境．因此極地狐的耳朵大小、形狀與大耳狐相比存在明顯的差異,這說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境。

故答案為：C

【分析】生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同,例如,仙人掌的葉退化成刺狀,可減少水分的散失,綠色肥大的莖既能進行光合作用又能儲存水分,適于生活在干旱的環(huán)境中。極地狐耳朵小,可以減少熱量的散失,保持體溫,適應(yīng)寒冷的極地環(huán)境；而大耳狐,耳朵較大可以增加熱量的散失,降低體溫,適應(yīng)高溫的環(huán)境。6.植被覆蓋率高的地區(qū),往往氣候潮濕、降雨量多,這種現(xiàn)象說明〔〕A.生物生存依賴環(huán)境

B.環(huán)境影響生物生存

C.生物只能適應(yīng)環(huán)境

D.生物能夠影響環(huán)境【答案】D【考點】生物對環(huán)境的影響【解析】【解答】植被覆蓋率高的地區(qū),植物的蒸騰作用散失大量的水分,提高了空氣的濕度,增加了降水。所以往往氣候潮濕、降雨量多,這說明了生物能夠影響環(huán)境。

故答案為：D

【分析】生物使環(huán)境中的某些因素發(fā)生改變表達(dá)了生物影響環(huán)境。如,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。7.“鋤禾日當(dāng)午〞,農(nóng)民給莊稼松土的目的是給農(nóng)作物提供〔〕A.

水

B.

空氣

C.

生活空間

D.

營養(yǎng)物質(zhì)【答案】B【考點】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響【解析】【解答】生物圈中大多數(shù)的生物生存所需要的根本條件是一樣的,它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間．農(nóng)民給莊稼松土的目的是使土壤疏松,利于儲存空氣,促進根的呼吸．故B正確．

應(yīng)選：B．

【分析】此題是關(guān)于生物生存條件的內(nèi)容的選擇題,據(jù)此答題．8.農(nóng)民種水稻的田里經(jīng)常長一種叫“稗〞的雜草,在相同條件下,其種子的萌發(fā)率比水稻高,長勢好,成熟早,因此,很難把它從水稻田里驅(qū)除干凈．從中可以得知,稗和水稻之間的關(guān)系是〔〕A.

合作關(guān)系

B.

競爭關(guān)系

C.

捕食關(guān)系

D.

共生關(guān)系【答案】B【考點】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響【解析】【解答】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等．捕食關(guān)系是指動物為了獲取食物,維持生存而形成的關(guān)系；合作關(guān)系,是生物之間為了完成某一項活動,需要彼此合作、密切配合形成的關(guān)系；競爭關(guān)系是指生物之間相互爭奪營養(yǎng)物質(zhì)、生存空間等而形成的關(guān)系．共生關(guān)系是指不同種類的生物之間,生活在一起,對彼此都有利,一旦分開都不能很好的生活．水稻與水稻株旁的稗草,相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間,屬于競爭關(guān)系．

應(yīng)選：B

【分析】此題考查的知識點是生物與生物之間的關(guān)系．解答時可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入．9.科學(xué)分析需要對事實和觀點加以區(qū)分,以下說法屬于事實的是〔〕A.

夏季冰飲口感好

B.

水是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)

C.

考試時間過得快

D.

未來人類的大腦將更加興旺【答案】B【考點】科學(xué)探究的過程【解析】【解答】夏季冰飲口感好、考試時間過得快和未來人類的大腦將更加興旺是對事物或問題所持的看法,屬于觀點；人體中含有多種營養(yǎng)物質(zhì),其中水是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì),屬于事實。

故答案為：B

【分析】1、觀點：處于一定立場,分析事物利弊和適用性的表達(dá)。觀念：觀,看的意思,念：理念、概念,意思就是對待事物的看法和理念。

2、事實：是指事情的真實情況,包括事物、事件、事態(tài),即客觀存在的一切物體與現(xiàn)象、社會上發(fā)生的不平常的事情和局勢及情況的變異態(tài)勢。10.小組同學(xué)設(shè)置了“有光〞和“無光〞兩種環(huán)境條件,探究“光是否會影響鼠婦的分布？〞這種研究方法屬于〔

〕A.

觀察法

B.

實驗法

C.

調(diào)查法

D.

模擬法【答案】B【考點】科學(xué)探究的方法【解析】【解答】某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光〞和“無光〞兩種環(huán)境條件,探究“光會影響鼠婦的分布〞,是設(shè)置了以光為唯一變量的對照試驗,因此這種研究方法屬于實驗法。

故答案為：B

【分析】實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論,是現(xiàn)代生物學(xué)研究的最重要的方法．探究“光是否會影響鼠婦的分布〞,這種研究方法就是實驗法．11.我們美麗的校園是一個生態(tài)系統(tǒng),構(gòu)成這個生態(tài)系統(tǒng)的是〔〕A.

校園里所有的老師和同學(xué)

B.

校園里所有的花、草、樹木和動物

C.

校園里寬闊的運動場

D.

校園里所有的生物及其生存環(huán)境【答案】D【考點】生態(tài)系統(tǒng)概述【解析】【解答】A、校園里所有的老師和同學(xué),沒有非生物成分和生物成分中的生產(chǎn)者、分解者,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),不符合題意；

B、校園里所有的花、草、樹木和動物,缺少分解者和非生物成分,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),不符合題意；

C、校園里寬闊的運動場,沒有非生物成分,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),不符合題意；

D、校園生態(tài)系統(tǒng)包括校園內(nèi)的所有生物及其生存的校園環(huán)境,符合題意．

故答案為：D

【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物局部和非生物局部．生物局部包括植物、動物、細(xì)菌真菌等微生物,非生物局部包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等,只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．12.到南極考察的科學(xué)工作者,為了保護環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人的尿液、糞便等廢棄物帶離南極,這是因為南極〔〕A.

分解者很少

B.

沒有消費者

C.

溫度太低

D.

缺乏必要的治污措施【答案】A【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)【解析】【解答】分解者能把動植物的遺體和糞便分解成為無機物；而南極由于溫度較低,不利于微生物的生存,所以分解者很少,所以要把廢物帶離南極,A符合題意。

故答案為：A

【分析】分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生動物和腐食性動物。它們能把動植物殘體中復(fù)雜的有機物,分解成簡單的無機物,釋放到環(huán)境中,供生產(chǎn)者再一次利用。13.在多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)中,有修養(yǎng)水源、保持水土等作用,被譽為“綠色水庫〞的是〔〕A.

濕地生態(tài)系統(tǒng)

B.

草原生態(tài)系統(tǒng)

C.

淡水生態(tài)系統(tǒng)

D.

森林生態(tài)系統(tǒng)【答案】D【考點】生態(tài)系統(tǒng)的類型【解析】【解答】解：A、濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢,動物的種類也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用．沒有修養(yǎng)水源、保持水土的作用,故該選項不符合題意；

B、草原生態(tài)系統(tǒng)：分布在干旱地區(qū),降雨量很少,缺乏高大植物,動植物種類少,有保持水土的作用,還是畜牧業(yè)的生產(chǎn)基地,故該選項不符合題意；

C、淡水生態(tài)系統(tǒng)是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng),分為靜水的和流動水的兩種類型．前者指淡水湖泊、沼澤、池塘和水庫等；后者指河流、溪流和水渠等．沒有修養(yǎng)水源、保持水土的特點,故該選項不符合題意；

D、森林生態(tài)系統(tǒng)主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū),動植物種類繁多．是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)．森林在修養(yǎng)水源,保持水土方面起著重要作用,有綠色水庫之稱．故該選項符合題意．

應(yīng)選：D

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)．其中動植物種類繁多．是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)．森林在修養(yǎng)水源,保持水土方面起著重要作用,有綠色水庫之稱,據(jù)此解答．14.如圖,曲線a、b、c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈生物的三種生物相對應(yīng)。以下分析正確的選項是(

)

A.假設(shè)a是生產(chǎn)者,那么c是分解者

B.這條食物鏈可以寫成a→c→b

C.假設(shè)c滅絕,那么b的數(shù)量先上升后下降

D.該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構(gòu)成【答案】B【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),食物鏈和食物網(wǎng)【解析】【解答】A.據(jù)圖可知：a是生產(chǎn)者,b和c都是消費者,A不符合題意；

B.從圖中可以看出數(shù)量從多到少依次是a、c、b．因此四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)莂→c→b,B符合題意；

C.假設(shè)b滅絕,c由于天敵減少而數(shù)量迅速增加,隨著c的增加,a的數(shù)量又減少,所以導(dǎo)致c因缺乏食物又迅速下降,C不符合題意；

D.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物局部和生物局部。非生物局部有陽光、空氣、水、溫度、土壤〔泥沙〕等；生物局部包括生產(chǎn)者〔綠色植物〕、消費者〔動物〕、分解者〔細(xì)菌和真菌〕?？梢娫撋鷳B(tài)系統(tǒng)由a、b、c、分解者及非生物環(huán)境共同構(gòu)成,缺一不可。因此圖中假設(shè)要組成個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分是分解者和非生物局部,D不符合題意。

故答案為：B

【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。能量在沿食物鏈的流動過程中會逐級減少,即生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是生產(chǎn)者最多,各級消費者的數(shù)量會逐級遞減。據(jù)此可知,該圖中a數(shù)量最多,是生產(chǎn)者,c最少,處于該食物鏈的最高營養(yǎng)級。

2、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間的吃與被吃這種關(guān)系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…,注意起始點是生產(chǎn)者。

3、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分。非生物局部包括陽光、空氣、水分、土壤等；生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費者主要指各種動物,分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,。要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物成分缺一不可。

4、食物鏈上的各種生物相互影響、相互制約,一環(huán)扣一環(huán)。如果某一環(huán)節(jié)發(fā)生“故障〞。生態(tài)系統(tǒng)就會發(fā)生紊亂。15.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖分析,以下說法正確的選項是(

)

A.水稻、昆蟲都屬于生產(chǎn)者

B.該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)

C.生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

D.青蛙和鳥是捕食關(guān)系【答案】C【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),食物鏈和食物網(wǎng)【解析】【解答】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物局部和非生物局部,非生物局部包括陽光、空氣、水、溫度等,生物局部由生產(chǎn)者〔植物〕、消費者〔動物〕和分解者〔細(xì)菌、真菌〕組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物局部．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。

A.水稻屬于生產(chǎn)者,昆蟲屬于消費者,而不是都屬于生產(chǎn)者,故A不符合題意；

B.圖中只有生物成分,還缺少非生物成分,因此該圖不可以代表一個生態(tài)系統(tǒng),故B不符合題意；

C.生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,故C符合題意；

D.青蛙和鳥都吃昆蟲,因此青蛙和鳥是競爭關(guān)系而不是捕食關(guān)系,故D不符合題意。

故答案為：C

【分析】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成,理解食物鏈的概念和能量流動特點,據(jù)此答題。16.姚明、陳龍等明星以廣告的形式,告誡人們不要捕殺鯊魚、老虎等野生動物．人類大量捕殺野生動物后產(chǎn)生的主要影響是〔〕A.

破壞食物鏈,導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞

B.

破壞了野生動物的繁殖

C.

這些動物減少后,影響人們的飲食文化

D.

讓人們不能獲得豐富的營養(yǎng)物質(zhì)【答案】A【考點】生態(tài)平衡的概念【解析】【解答】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,動物在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為消費者構(gòu)成食物鏈,人類大量捕殺野生動物,就會破壞食物鏈,食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞,如食物鏈草→鼠→蛇→鷹,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的,大量殺鼠后會使蛇缺少食物而餓死,引起鷹的數(shù)量發(fā)生巨大變化,當(dāng)這種變化超過一定的限度,就會打破平衡,破壞生態(tài)平衡的穩(wěn)定性,使生態(tài)系統(tǒng)崩潰。

故答案為：A

【分析】食物鏈上的各種生物相互影響、相互制約,一環(huán)扣一環(huán)。如果某一環(huán)節(jié)發(fā)生“故障〞,生態(tài)系統(tǒng)就會發(fā)生紊亂。17.如圖,當(dāng)某種有毒物質(zhì)進入該食物網(wǎng)后,生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是〔〕

A.

植物

B.

鼠

C.

鷹

D.

蛇【答案】C【考點】食物鏈和食物網(wǎng)【解析】【解答】解：有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多．圖中營養(yǎng)級最高的是鷹,因此“當(dāng)某種有毒物質(zhì)進入該食物網(wǎng)后〞,生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是鷹．

應(yīng)選：C

【分析】〔1〕食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物局部．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．〔2〕在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集．18.某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖,假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈,在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量減少,最可能引起的變化〔〕

A.

乙和丙數(shù)量減少

B.

丙和丁數(shù)量增加

C.

乙、丙和丁數(shù)量減少

D.

乙和丁數(shù)量增加【答案】A【考點】食物鏈和食物網(wǎng)【解析】【解答】解：能量沿著食物鏈流動逐級遞減．因此在食物鏈中營養(yǎng)級越高,相對數(shù)量越少,營養(yǎng)級越低,相對數(shù)量越多．圖中數(shù)量從多到少依次是丙、丁、甲、乙,因此這四種生物構(gòu)成的一條食物鏈該是：丙→丁→甲→乙．

“如果甲的數(shù)量減少〞,乙由于食物減少而數(shù)量減少,丁因捕食者減少而數(shù)量增加,導(dǎo)致丙減少．所以“如果甲的數(shù)量減少〞,那么可能引起“乙和丙數(shù)量減少〞,而丁數(shù)量增加．

應(yīng)選：A．

【分析】〔1〕食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物局部．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．〔2〕能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%﹣20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．19.從生物圈與人類的關(guān)系來看,生物圈Ⅱ號的失敗說明的科學(xué)道理是〔

〕A.

人類迄今為止還無法建立一個人造的適合人類永久生存的環(huán)境

B.

生物圈Ⅱ號是人類和其它生物共同生活的唯一家園

C.

生物圈Ⅱ號需要足夠的水量

D.

生物圈Ⅱ號是一個開放的生態(tài)系統(tǒng)【答案】A【考點】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)【解析】【解答】解：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的根本條件,適合生物的生存,科學(xué)家將它稱為生物圈Ⅰ號．生物圈Ⅱ號是科學(xué)家模擬生物圈Ⅰ號建造的一個實驗基地,生物圈Ⅱ號〔BiosphereⅡ〕是美國建于亞利桑那州圖森市以北沙漠中的一座微型人工生態(tài)循環(huán)系統(tǒng),生物圈Ⅱ號方案設(shè)計在密閉狀態(tài)下進行生態(tài)與環(huán)境研究,幫助人類了解地球是如何運作,并研究在仿真地球生態(tài)環(huán)境的條件下,人類是否適合生存的問題．雖然科學(xué)家利用先進的技術(shù)想方法提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和生存空間等條件,但最后仍然以失敗告終,它用事實告訴我們,迄今為止,生物圈仍是人類和其它生物的唯一家園．可見A符合題意．

應(yīng)選：A．

【分析】此題主要考查的是生物圈Ⅱ號的相關(guān)知識,據(jù)此答題．20.2019年世界地球日的中國主題是“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡約生活——講好我們的地球故事〞。以下不符合這一理念的是〔〕A.

外出就餐過度消費

B.

生活垃圾分類處理

C.

防止長明燈和長流水

D.

盡量少用一次性筷子【答案】A【考點】保護生態(tài)環(huán)境【解析】【解答】A.外出就餐過度消費的生活方式不正確,A符合題意；

B.分類回收垃圾可以減少對環(huán)境的污染,節(jié)省資源,B不符合題意；

C.節(jié)約用水能、電能保護水資源善待地球,C不符合題意；

D.使用一次性筷子,需要大量的木材,砍伐和毀壞大片的森林,不利于保護環(huán)境,D不符合題意。

故答案為：A

【分析】采取綠色環(huán)保的生活方式,減少環(huán)境污染。如：1、步行、騎自行車或做公共交通工具,2、對生活垃圾進行分類投放、分類處理,3、節(jié)約糧食和水資源。21.我國提出“綠水青山就是金山銀山〞,強調(diào)了保護生態(tài)環(huán)境、保護生物圈,實現(xiàn)人與自然和諧開展在經(jīng)濟建設(shè)中的重要性．這是因為生物圈〔〕A.

是指地球上所有的植物

B.

只包括巖石圈和水圈

C.

各種資源都用之不盡

D.

是地球上生物的共同家園【答案】D【考點】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)【解析】【解答】我國提出“綠水青山就是金山銀山〞,強調(diào)了保護生態(tài)環(huán)境、保護生物圈,實現(xiàn)人與自然和諧開展在經(jīng)濟建設(shè)中的重要性,這是因為生物圈為生物提供了維持生命所需的空氣、陽光、水等條件,生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,是地球上所有生物的共同家園,D符合題意。

故答案為：D

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,為生物提供生存所需的根本條件,是所有生物的家園．生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的外表．22.以下說法中不正確的選項是〔〕A.

人類和其他生物共同生活在地球外表的生物圈里

B.

人類是生物圈中的一員,人類的生存與開展都離不開其他生物和周圍環(huán)境

C.

為了生存我們應(yīng)該關(guān)愛生物,保護環(huán)境,實現(xiàn)人與自然的和諧相處,營造一個美好的家園

D.

地球上多種多樣的動物是人類賴以生存的珍貴資源,人類可以無限索取【答案】D【考點】生物圈的概述【解析】【解答】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的根本條件,適合生物的生存,是人類和其他生物共同生活的唯一家園,它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的外表三個局部,但生物圈的資源不并不是用之不盡、取之不竭的,因此我們要合理的開發(fā)和利用,可見D的表達(dá)是符合題意的。

故答案為：D

【分析】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園。人是生物圈中占統(tǒng)治地位的生物,能大規(guī)模地改變生物圈,使其為人類的需要效勞。然而,人類畢竟是生物圈中的一個成員,必需依賴于生物圈提供一切生活資料。人類對生物圈的改造應(yīng)有一定限度,超過限度就會破壞生物圈的動態(tài)平衡,造成嚴(yán)重后果。23.用顯微鏡觀察可以發(fā)現(xiàn),洋蔥鱗片也表皮細(xì)胞呈長方體形,番茄果肉細(xì)胞近似球形,這種細(xì)胞不同形狀的維持,主要依賴于〔〕A.

細(xì)胞壁

B.

細(xì)胞質(zhì)

C.

細(xì)胞膜

D.

細(xì)胞核【答案】A【考點】植物細(xì)胞【解析】【解答】A.細(xì)胞壁的功能是保護和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài),故A符合題意；

B.活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換,故B不符合題意；

C.細(xì)胞膜有保護和控制物質(zhì)的進出的作用,故C不符合題意；

D.細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,D不符合題意。

故答案為：A

【分析】細(xì)胞壁：起支持和保護細(xì)胞的作用；細(xì)胞膜：緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),起保護作用并控制物質(zhì)進出；細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)；

細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的,可以流動的,從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換；植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有葉綠體、液泡.

24.成熟楊梅呈現(xiàn)紅色,含有大量的色素．這些色素存在于細(xì)胞中的〔〕A.

細(xì)胞核

B.

液泡

C.

細(xì)胞壁

D.

細(xì)胞膜【答案】B【考點】植物細(xì)胞的根本結(jié)構(gòu)【解析】【解答】液泡存在于細(xì)胞質(zhì)中．液泡內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中,因此成熟楊梅呈現(xiàn)紅色,含有大量的色素,這些色素存在于細(xì)胞中的液泡。

故答案為：B

【分析】掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,據(jù)此答題。

〔1〕細(xì)胞核：遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核中,所以細(xì)胞核與生物遺傳有密切關(guān)系。是細(xì)胞生命活動的控制中心。

〔2〕細(xì)胞質(zhì)：生命活動的重要場所。液態(tài)的,可以流動的,從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換。植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有葉綠體、液泡。

〔3〕細(xì)胞膜：保護細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。

〔4〕細(xì)胞壁：保護和支持。保護細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和維持細(xì)胞的正常形態(tài)。

〔5〕大液泡：內(nèi)含細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)〔如糖分〕；帶甜味、酸味的汁液--來自于液泡中的細(xì)胞液?！捕鄶?shù)植物細(xì)胞具有〕。

〔6〕葉綠體：光合作用的場所。利用無機物合成有機物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中。

〔7〕線粒體：呼吸作用的場所,分解有機物釋放能量放出二氧化碳和水。25.某同學(xué)制作并觀察了動、植物細(xì)胞臨時裝片,據(jù)如圖分析,以下說法錯誤的選項是〔〕

A.

圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡,可能是在蓋蓋玻片時,沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

B.

圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.

顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D.

下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應(yīng)注視圖丙中的①【答案】D【考點】練習(xí)使用顯微鏡【解析】【解答】解：A、甲圖中帶黑邊的圓圈是氣泡,可能是在蓋蓋玻片時,沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴造成的,A正確；

B、圖乙中的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡等結(jié)構(gòu),是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),B正確；

C、顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．即圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積,C正確；

D、顯微鏡下降鏡筒時,眼睛應(yīng)注視物鏡,即圖丙中的②,防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)本,D錯誤．

應(yīng)選：D．

【分析】1、顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對光、觀察等步驟．2、圖丙中,①目鏡、②物鏡、③反光鏡．26.如圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個視野,以下分析錯誤的一項為哪一項〔

〕

A.

要使視野從①變?yōu)棰?應(yīng)將裝片往右下方移動

B.

要使視野從③變?yōu)棰?應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.

本實驗使用的物鏡有10×和5×兩種,要使視野從②變?yōu)棰?選用的物鏡是10×

D.

視野由②變?yōu)棰蹠r,發(fā)生的變化是視野亮度不變,細(xì)胞數(shù)目變少,細(xì)胞個體變大【答案】D【考點】練習(xí)使用顯微鏡【解析】【解答】A、顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反,視野①中的物像位于右下方,說明實物位于左上方,視野②中的物像位于中央,說明實物也位于中央；要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片也向右下方移動,這樣實物就移到了中央,物像自然也在中央了,A不符合題意；

B、物像③不清晰,物像④清晰,要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進行調(diào)節(jié),B不符合題意；

C、物像②的放大倍數(shù)小,物像③的放大倍數(shù)大,由②變成③,物像變大,應(yīng)該使用10×,C不符合題意；

D、放大倍數(shù)越大,視野越暗,細(xì)胞體積越大,數(shù)目越少,因此由②變成③,視野變暗,細(xì)胞數(shù)目變少,個體變大,D符合題意。

故答案為：D

【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用：

〔1〕目鏡：放大倍數(shù)有“5x〞、“10x〞、“15x〞,是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu),是放大倍數(shù)的.

〔2〕物鏡：“10x〞為低倍物鏡,“40x〞為高倍物鏡,是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu),是放大倍數(shù)的.

〔3〕轉(zhuǎn)換器：可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡.

〔4〕反光鏡：凹面鏡適用于弱光,平面鏡適用于強光.

〔5〕光圈：指遮光器上的孔,調(diào)節(jié)視野亮度.

〔6〕粗準(zhǔn)焦螺旋：移動時可使鏡筒作快速和較大幅度的升降.

〔7〕細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：移動時可使鏡筒緩慢和小幅度升降,觀察時找到物像后換用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進行微調(diào),使物像更加清晰.27.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的根本單位,不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)有所差異與動物細(xì)胞相比,植物根毛細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是〔

〕A.

細(xì)胞壁和液泡

B.

細(xì)胞壁、葉綠體和液泡

C.

液泡和線粒體

D.

細(xì)胞壁、葉綠體和線粒體【答案】A【考點】植物細(xì)胞,動物細(xì)胞【解析】【解答】根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,細(xì)胞質(zhì)中有液泡和線粒體,沒有葉綠體；動物細(xì)胞由細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,細(xì)胞質(zhì)中有線粒體。因此,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的根本單位,不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)有所差異與動物細(xì)胞相比,植物根毛細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡。應(yīng)選A。

故答案為：A

【分析】動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞動物細(xì)胞細(xì)胞壁保護和支持的作用無細(xì)胞膜保護細(xì)胞、控制物質(zhì)出入細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)有液泡、線粒體,液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)有線粒體和多種物質(zhì)細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),是生命活動的控制中心葉綠體局部細(xì)胞有,光合作用的場所無線粒體呼吸作用的場所液泡成分有水、無機鹽、糖分和色素?zé)o28.如果將新鮮的菠菜在清水中泡10分鐘,水不會變綠；但如果將新鮮的菠菜用沸水煮10分鐘,那么發(fā)現(xiàn)水變綠了,這是因為細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)被破壞了A.

細(xì)胞壁

B.

細(xì)胞膜

C.

細(xì)胞質(zhì)

D.

細(xì)胞核【答案】B【考點】細(xì)胞膜的功能【解析】【解答】解：結(jié)合題意可知,清水中泡10分鐘,水不會變綠；但如果將新鮮的菠菜用沸水煮10分鐘,那么發(fā)現(xiàn)水變綠了清洗菠菜時,這是因為沸水破壞了菠菜細(xì)胞的細(xì)胞膜,使其失去了控制物質(zhì)進出的功能。

故答案為：B

【分析】掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,據(jù)此答題。

〔1〕細(xì)胞核：遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核中,所以細(xì)胞核與生物遺傳有密切關(guān)系。是細(xì)胞生命活動的控制中心。

〔2〕細(xì)胞質(zhì)：生命活動的重要場所。液態(tài)的,可以流動的,從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換。植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有葉綠體、液泡。

〔3〕細(xì)胞膜：保護細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。

〔4〕細(xì)胞壁：保護和支持。保護細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和維持細(xì)胞的正常形態(tài)。29.深圳交警研制出“智能行人闖紅燈取證系統(tǒng)〞,讓系統(tǒng)模仿人的雙眼,捕捉闖紅燈的人臉。以下有關(guān)說法正確的選項是〔〕A.

控制人臉特征的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核

B.

行人闖紅燈等行為需要的能量由葉綠體提供

C.

人臉的外表起保護作用的組織是保護組織

D.

人的雙眼能獲得圖像信息,屬于系統(tǒng)層次【答案】A【考點】細(xì)胞核的功能,器官和系統(tǒng)的概念,動物體的組織【解析】【解答】A.細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì),控制人體性狀,A符合題意；

B.人體所需要的能量來自于呼吸作用所釋放的,呼吸作用的場所是線粒體,B不符合題意；

C.構(gòu)成人體的組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織,在人臉的外表起到保護作用的是上皮組織,C不符合題意；

D.人的雙眼屬于器官,不是系統(tǒng),D不符合題意。

故答案為：A

【分析】1、細(xì)胞核：生物的主要遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核中的染色體上,由于DNA上有與生物遺傳有關(guān)的遺傳信息,因此,細(xì)胞核在生物遺傳中具有重要作用。是細(xì)胞生命活動的控制中心。

2、器官：由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。以某一種或兩種組織為主。如：心臟、肝臟、脾臟、大腦、肱二頭肌

3、系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能,并按照一定的次序構(gòu)成的多個器官的總和。人體是由消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、運動、內(nèi)分泌、神經(jīng)、生殖等八大系統(tǒng)構(gòu)成的統(tǒng)一整體。30.生物體的生命活動要消耗有機物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中分解有機物、釋放能量的是〔

〕A.

葉綠體

B.

線粒體

C.

細(xì)胞膜

D.

細(xì)胞核【答案】B【考點】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器【解析】【解答】解：A.葉綠體是光合作用的場所,故A不符合題意；

B.呼吸作用在線粒體內(nèi)進行,所以在細(xì)胞中分解有機物釋放能量的是線粒體,故B符合題意；

C.細(xì)胞膜起控制物質(zhì)的進出的作用,故C不符合題意；

D.細(xì)胞核是遺傳的控制中心,故D不符合題意。

故答案為：B

【分析】細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體。植物的綠色局部含有葉綠體,葉綠體是光合作用的場所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機物中。線粒體是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都含的能量轉(zhuǎn)換器,線粒體是呼吸作用的場所,將儲存在有機物中的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞的生命活動提供能量。31.明星王某某離婚最新消息,傳兒子王小二竟然不是自己親生的,并附有一張親子鑒定的證明,證明上寫明“經(jīng)我中心鑒定,王小二與王某某確認(rèn)無血緣關(guān)系〞．親子鑒定里所說的“血緣〞,實際上指的是〔

〕A.

血液

B.

血漿

C.

血細(xì)胞

D.

遺傳物質(zhì)【答案】D【考點】基因的顯性和隱性【解析】【解答】解：親子鑒定是從遺傳物質(zhì)的相似性的角度進行鑒定的,目前用的最多的是DNA分型鑒定,遺傳物質(zhì)相似度到達(dá)一定程度才能說明具有血緣關(guān)系,因此這里說的血緣實際是指遺傳物質(zhì)。

應(yīng)選：D32.不需要精子和卵細(xì)胞的結(jié)合,而是直接由一個動物細(xì)胞,利用現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)生出與親代一模一樣的動物后代,這種技術(shù)叫做〔〕

A.

動物的克隆

B.

胎生

C.

體外受精

D.

體內(nèi)受精【答案】A【考點】克隆技術(shù)及其應(yīng)用【解析】【解答】克隆指的是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎,當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后,再被植入動物子宮中使動物懷孕,便可產(chǎn)下與提供細(xì)胞核者〔親代〕一模一樣的動物后代．因此克隆不需要精子與卵細(xì)胞的結(jié)合,而是直接由一個動物細(xì)胞,利用現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)生出與親代一模一樣的動物后代,這種技術(shù)叫克隆．

應(yīng)選：A

【分析】克隆技術(shù)即無性繁殖技術(shù),因為它不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的結(jié)合,只需從動物身上提取一個單細(xì)胞,用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎,再將胚胎植入雌性動物體內(nèi),就可孕育出新的個體．33.人的體細(xì)胞正常分裂后,每個子細(xì)胞的染色體和遺傳物質(zhì)與原來細(xì)胞相比〔〕A.

染色體數(shù)目不同,遺傳物質(zhì)不同

B.

染色體數(shù)目減少一半,遺傳物質(zhì)相同

C.

染色體數(shù)目增加一般,遺傳物質(zhì)相同

D.

都和原來細(xì)胞一樣【答案】D【考點】細(xì)胞分裂【解析】【解答】在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上,在細(xì)胞分裂過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細(xì)胞中,這樣就保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。

故答案為：D

【分析】細(xì)胞分裂通常是指以一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。分裂結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多。細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核內(nèi)的染色體通過復(fù)制形成數(shù)目和形態(tài)相同的兩份,并分別進入兩個新細(xì)胞中。通過細(xì)胞分裂形成的兩個新細(xì)胞,與原來的細(xì)胞的染色體在形態(tài)和數(shù)目上是一樣的。34.細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一．以下關(guān)于細(xì)胞分化的表達(dá)．正確的選項是〔

〕A.

細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目、種類增多

B.

細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因

C.

分化的細(xì)胞不再進行細(xì)胞的分裂和生長

D.

細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化【答案】B【考點】細(xì)胞分化形成組織【解析】【解答】解：A、分化后的一些形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群是一種組織,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織,細(xì)胞數(shù)目增多要依靠細(xì)胞的分裂,為錯誤項；

B、組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果；為正確項；

C、細(xì)胞的分化是在細(xì)胞的分裂和生長的根底上進行的,沒有細(xì)胞的分裂和生長,細(xì)胞的分化也沒能正常進行．故不符合題意．細(xì)胞分化不指分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化,而且還包括細(xì)胞的功能上的改變,為錯誤項；

D、細(xì)胞的分化只是改變了細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能,遺傳物質(zhì)并沒有被改變,為錯誤項．

應(yīng)選：B

【分析】在正常的情況下,經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞的分化．細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織,分析作答．35.當(dāng)我們梳頭時常有一些頭屑落下來,頭屑屬于〔〕A.

細(xì)胞死亡了的結(jié)締組織

B.

細(xì)胞死亡了的肌肉組織

C.

細(xì)胞死亡了的神經(jīng)組織

D.

細(xì)胞死亡了的上皮組織【答案】D【考點】動物體的結(jié)構(gòu)層次,細(xì)胞分化形成組織【解析】【解答】解：其中上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護、分泌等功能．如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁的內(nèi)外表等,頭屑屬于細(xì)胞死亡了的上皮組織；結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織．具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．

應(yīng)選：D

【分析】此題考查的是人體的幾種組織及功能,人體的根本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能,分析答題．36.鼻是一個器官,它不可能含有的組織是〔〕A.

上皮組織

B.

結(jié)締組織

C.

肌肉組織

D.

輸導(dǎo)組織【答案】D【考點】動物體的組織【解析】【解答】ABC.結(jié)締組織、上皮組織、肌肉組織都是構(gòu)成鼻子器官的組織,ABC不符合題意；

D.輸導(dǎo)組織屬于植物的組織,是不可能構(gòu)成鼻子的組織,D符合題意。

故答案為：D

【分析】人體的四種根本組織的組成、功能如下：名稱組成功能舉例上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成保護、分泌人的口腔上皮、腺體結(jié)締組織細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)比擬多,分布廣泛連接、支持、保護、營養(yǎng)等骨組織、血液、肌腱肌肉組織由肌細(xì)胞構(gòu)成收縮、舒張骨骼肌、心肌、平滑肌神經(jīng)組織神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成37.人的生長發(fā)育需要各種營養(yǎng)物質(zhì),與人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)的系統(tǒng)是〔〕A.

生殖系統(tǒng)

B.

消化系統(tǒng)

C.

循環(huán)系統(tǒng)

D.

內(nèi)分泌系統(tǒng)【答案】B【考點】消化系統(tǒng)的組成【解析】【解答】呼吸系統(tǒng)的功能是吸入氧、呼出二氧化碳,循環(huán)系統(tǒng)的功能是運輸體內(nèi)的物質(zhì),泌尿系統(tǒng)的功能是泌尿和排尿,消化系統(tǒng)的功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì),運動系統(tǒng)的功能是運動、支持和保護,神經(jīng)系統(tǒng)的功能是調(diào)節(jié)人體的生理功能,內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能是分泌激素、通過激素調(diào)節(jié)人體的生理功能,生殖系統(tǒng)的功能是生殖,B符合題意。

故答案為：B

【分析】消化系統(tǒng)的根本生理功能是攝取、轉(zhuǎn)運、消化食物和吸收營養(yǎng)、排泄廢物,這些生理的完成有利于整個胃腸道協(xié)調(diào)的生理活動。38.以下能正確表示人體的細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)關(guān)系的是〔〕A.

B.

C.

D.

【答案】A【考點】動物體的結(jié)構(gòu)層次【解析】【解答】細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的根本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng),最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。

故答案為：A

【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。據(jù)此答題。39.“麻雀雖小,五臟俱全〞。“五臟〞的肝臟所屬的結(jié)構(gòu)層次是〔〕A.

組織

B.

器官

C.

系統(tǒng)

D.

個體【答案】B【考點】動物體的結(jié)構(gòu)層次【解析】【解答】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的?！拔迮K〞中的肝臟是由神經(jīng)組織、結(jié)締組織、上皮組織等不同的組織按照一定的次序構(gòu)成的一個器官。

故答案為：B

【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.

〔1〕人和高等動物的根本組織名稱組成功能舉例上皮組織上皮細(xì)胞保護、分泌人的口腔上皮、腺體結(jié)締組織細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)連接、支持、保護、營養(yǎng)等骨組織、血液、肌腱肌肉組織肌肉細(xì)胞收縮、舒張骨骼肌、心肌、平滑肌神經(jīng)組織神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生、傳到興奮腦、脊髓〔2〕動物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體或人。

〔3〕器官：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),叫做器官。動物的器官舉例：心臟、唾液腺、一塊骨、一塊肌肉、皮膚等都是器官；

〔4〕系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。人的八大系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)；

40.以下圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖。以下表達(dá)錯誤的選項是〔〕

A.

a是細(xì)胞分裂過程

B.

b是細(xì)胞分化過程

C.

甲屬于器官

D.

乙屬于系統(tǒng)【答案】D【考點】動物體的結(jié)構(gòu)層次【解析】【解答】解：動物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。由圖可知：a過程使細(xì)胞數(shù)目增多,所以a是指細(xì)胞分裂,A正確；b是指細(xì)胞分化,細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織,B正確；甲是胃,屬于營養(yǎng)器官,C正確；乙是一個完整的人體,D錯誤。41.吃甘蔗時,先要削去堅硬的外皮,然后咀嚼乳白色的結(jié)構(gòu)會有許多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析,堅硬的外皮、乳白色的結(jié)構(gòu)、咀嚼后的蔗渣分別是〔

〕A.

保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

B.

上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織

C.

保護組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織

D.

上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織【答案】A【考點】細(xì)胞分化形成組織【解析】【解答】植物體的幾種主要組織各具有一定的功能,保護組織一般位于根、莖、葉的外表,具有保護內(nèi)部柔嫩局部的功能；分生組織具有強的分裂能力,能不斷分裂；根、莖、葉、花、果實和種子里含有大量的營養(yǎng)組織,營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用；輸導(dǎo)組織能運輸營養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織。甘蔗堅韌的皮位于莖的外面,有保護作用,屬于保護組織；咀嚼甘蔗時會有很多的甜汁,甜汁有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),說明有營養(yǎng)組織；咀嚼之后剩下的渣滓主要是莖內(nèi)的輸導(dǎo)組織。

故答案為：A

【分析】植物體的幾種根本組織：保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、機械組織.名稱分布主要特征功能分生組織分生區(qū)、形成層、芽的生長點細(xì)胞核大、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞質(zhì)濃分裂產(chǎn)生新細(xì)胞保護組織葉表皮、果皮、種皮細(xì)胞排列緊密、整齊保護作用營養(yǎng)組織果肉、葉肉、儲藏根細(xì)胞壁薄、液泡大儲存營養(yǎng)物質(zhì)輸導(dǎo)組織導(dǎo)