“精彩極了”和“糟糕透了”課件講義

“精彩極了”和“糟糕透了”“精彩極了”和“糟糕透了”1、本文以________為線索。分別是_________________、________、___________。

2、課文主要寫了一件什么事情？時(shí)間

七八歲的時(shí)候

幾年后

現(xiàn)在

作者童年時(shí)，父親和母親對(duì)他的作品出現(xiàn)了截然不同的評(píng)價(jià)，以及我對(duì)這兩種評(píng)價(jià)的感悟。

比一比1、本文以________為線索。分別是__________層次童年寫詩(shī)（1——14）

長(zhǎng)大感悟（15）

成年體會(huì)（16——17）

層次童年寫詩(shī)（1——14）長(zhǎng)大感悟（15）成年體會(huì)（1童年寫詩(shī)我七八歲寫的詩(shī)，母親是怎樣評(píng)價(jià)的？精彩極了（閱讀第1段，用橫線畫出母親反應(yīng)的詞句）童年寫詩(shī)我七八歲寫的詩(shī)，母親是怎樣評(píng)價(jià)的？精彩極了（閱讀第1精彩極了母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真的是你寫的嗎？多美的詩(shī)??！精彩極了！”她摟住我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我身上。神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作慈祥精彩極了母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真童年寫詩(shī)“我”有什么樣的反應(yīng)？既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)此時(shí)最想做什么？童年寫詩(shī)“我”有什么樣的反應(yīng)？既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)此時(shí)最想做什么巴迪是懷著怎樣的心情等待父親回來(lái)的？（閱讀第2—4段，用橫線畫出巴迪的反應(yīng)）迫不及待、滿懷信心巴迪是懷著怎樣的心情等待父親回來(lái)的？（閱讀第2—4段，用橫線七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)。迫不及待想得到父親的表?yè)P(yáng)七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)。迫不及待想得到父親的童年寫詩(shī)我七八歲寫的詩(shī)，父親是怎樣評(píng)價(jià)的？（閱讀第5—14段，用橫線畫出父親反應(yīng)的詞句）童年寫詩(shī)我七八歲寫的詩(shī)，父親是怎樣評(píng)價(jià)的？（閱讀第5—14段糟糕透了“我看這首詩(shī)糟糕透了?！备赣H把詩(shī)扔回原處。“難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？”嚴(yán)厲糟糕透了“我看這首詩(shī)糟糕透了?！备赣H把詩(shī)扔回原處?！半y道這世童年寫詩(shī)“我”有什么感受？童年寫詩(shī)“我”有什么感受？我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)。我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。我走出飯廳，走進(jìn)自己的房間，躺到床上失聲痛哭起來(lái)。難過(guò)、沮喪我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。我走出飯廳童年時(shí)的詩(shī)母親精彩極了父親糟糕透了童年寫詩(shī)不理解童年時(shí)的詩(shī)母親精彩極了父親糟糕透了童年寫詩(shī)不理解2、幾年后，巴迪長(zhǎng)大了，他對(duì)父母的評(píng)價(jià)有了新的認(rèn)識(shí)嗎？不得不承認(rèn)父親是對(duì)的長(zhǎng)大感受開(kāi)始理解2、幾年后，巴迪長(zhǎng)大了，他對(duì)父母的評(píng)價(jià)有了新的認(rèn)識(shí)嗎？不得不3、成年以后，我對(duì)父母親的評(píng)價(jià)又有什么認(rèn)識(shí)？“精彩極了”母親的愛(ài)是“靈感和創(chuàng)作的源泉”父親的警告是提醒自己“小心、注意、總結(jié)、提高”成年體會(huì)“糟糕透了”3、成年以后，我對(duì)父母親的評(píng)價(jià)又有什么認(rèn)識(shí)？“精彩極了”母親“精彩極了”（鼓勵(lì)）驕傲、自滿“糟糕透了”（提醒）喪失信心缺一不可“精彩極了”（鼓勵(lì)）驕傲、自滿“糟糕透了”（提醒）喪失信心缺理解含義深刻的句子我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。

我已體會(huì)到，“精彩極了”是一種慈祥的愛(ài)，鼓勵(lì)式的愛(ài)；“糟糕透了”是一種嚴(yán)厲的愛(ài)，嚴(yán)格要求的愛(ài)。這兩種愛(ài)雖然表現(xiàn)形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成長(zhǎng)。理解含義深刻的句子我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透在本文的作者看來(lái)，愛(ài)有兩種表現(xiàn)形式，你在生活中更喜歡哪種？談?wù)勀愕母惺堋Ｐ【毠P在本文的作者看來(lái)，愛(ài)有兩種表現(xiàn)形式，你在生活中更喜歡哪種？談“精彩極了”和“糟糕透了”課件講義謝謝！謝謝！“精彩極了”和“糟糕透了”“精彩極了”和“糟糕透了”1、本文以________為線索。分別是_________________、________、___________。

2、課文主要寫了一件什么事情？時(shí)間

七八歲的時(shí)候

幾年后

現(xiàn)在

作者童年時(shí)，父親和母親對(duì)他的作品出現(xiàn)了截然不同的評(píng)價(jià)，以及我對(duì)這兩種評(píng)價(jià)的感悟。

比一比1、本文以________為線索。分別是__________層次童年寫詩(shī)（1——14）

長(zhǎng)大感悟（15）

成年體會(huì)（16——17）

層次童年寫詩(shī)（1——14）長(zhǎng)大感悟（15）成年體會(huì)（1童年寫詩(shī)我七八歲寫的詩(shī)，母親是怎樣評(píng)價(jià)的？精彩極了（閱讀第1段，用橫線畫出母親反應(yīng)的詞句）童年寫詩(shī)我七八歲寫的詩(shī)，母親是怎樣評(píng)價(jià)的？精彩極了（閱讀第1精彩極了母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真的是你寫的嗎？多美的詩(shī)啊！精彩極了！”她摟住我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我身上。神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作慈祥精彩極了母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真童年寫詩(shī)“我”有什么樣的反應(yīng)？既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)此時(shí)最想做什么？童年寫詩(shī)“我”有什么樣的反應(yīng)？既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)此時(shí)最想做什么巴迪是懷著怎樣的心情等待父親回來(lái)的？（閱讀第2—4段，用橫線畫出巴迪的反應(yīng)）迫不及待、滿懷信心巴迪是懷著怎樣的心情等待父親回來(lái)的？（閱讀第2—4段，用橫線七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)。迫不及待想得到父親的表?yè)P(yáng)七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)。迫不及待想得到父親的童年寫詩(shī)我七八歲寫的詩(shī)，父親是怎樣評(píng)價(jià)的？（閱讀第5—14段，用橫線畫出父親反應(yīng)的詞句）童年寫詩(shī)我七八歲寫的詩(shī)，父親是怎樣評(píng)價(jià)的？（閱讀第5—14段糟糕透了“我看這首詩(shī)糟糕透了。”父親把詩(shī)扔回原處。“難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？”嚴(yán)厲糟糕透了“我看這首詩(shī)糟糕透了?！备赣H把詩(shī)扔回原處?！半y道這世童年寫詩(shī)“我”有什么感受？童年寫詩(shī)“我”有什么感受？我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)。我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。我走出飯廳，走進(jìn)自己的房間，躺到床上失聲痛哭起來(lái)。難過(guò)、沮喪我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。我走出飯廳童年時(shí)的詩(shī)母親精彩極了父親糟糕透了童年寫詩(shī)不理解童年時(shí)的詩(shī)母親精彩極了父親糟糕透了童年寫詩(shī)不理解2、幾年后，巴迪長(zhǎng)大了，他對(duì)父母的評(píng)價(jià)有了新的認(rèn)識(shí)嗎？不得不承認(rèn)父親是對(duì)的長(zhǎng)大感受開(kāi)始理解2、幾年后，巴迪長(zhǎng)大了，他對(duì)父母的評(píng)價(jià)有了新的認(rèn)識(shí)嗎？不得不3、成年以后，我對(duì)父母親的評(píng)價(jià)又有什么認(rèn)識(shí)？“精彩極了”母親的愛(ài)是“靈感和創(chuàng)作的源泉”父親的警告是提醒自己“小心、注意、總結(jié)、提高”成年體會(huì)“糟糕透了”3、成年以后，我對(duì)父母親的評(píng)價(jià)又有什么認(rèn)識(shí)？“精彩極了”母親“精彩極了”（鼓勵(lì)）驕傲、自滿“糟糕透了”（提醒）喪失信心缺一不可“精彩極了”（鼓勵(lì)）驕傲、自滿“糟糕透了”（提醒）喪失信心缺理解含義深刻的句子我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。

我已體會(huì)到，“精彩極了”是一種慈祥的愛(ài)，鼓勵(lì)式的愛(ài)；“糟糕透了”是一種嚴(yán)厲的愛(ài)，