廣東省惠州市龍門縣龍門中學(xué)學(xué)年高二第一學(xué)期月考一生物試卷（無答案）

3/3龍門中學(xué)2019—2019學(xué)年高二第一學(xué)期月考一生物試卷考試時間：60分鐘,總分：90分學(xué)校班級姓名考前須知：答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息．請將答案正確填寫在答題卡上一、選擇題〔共40分,每題4分〕1．以下與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的表達(dá),錯誤的選項是A．神經(jīng)纖維上的電信號可引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)B．肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體C．缺氧不影響蛋白質(zhì)類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放D．神經(jīng)遞質(zhì)可將突觸前神經(jīng)元的興奮傳遞給突觸后神經(jīng)元2．以下關(guān)于滲透壓的說法錯誤的選項是A．溶液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力B．血漿滲透壓大小與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)C．血漿滲透壓在維持血容量中具有重要作用D．在37C時,人的血漿滲透壓與細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓相差很大３．以下物質(zhì)會出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是A．血紅蛋白B．神經(jīng)遞質(zhì)C．呼吸酶D．糖原4.以下與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的表達(dá),錯誤的選項是A.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATPC.突觸后膜上受蛋白體的合成需要消耗ATPD.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是雙向的５．.如圖表示人體中內(nèi)環(huán)境三種液體之間的關(guān)系,那么以下表達(dá)不正確的選項是A．圖中三種液體是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介B．甲表示血漿,乙表示組織液C．甲與乙、丙相比,含有較少的蛋白質(zhì)D．過程4受阻時,會引起組織水腫6．以下關(guān)于人體免疫的表達(dá)正確的選項是A.體液免疫中,漿細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡B.被吞噬細(xì)胞處理的抗原直接呈遞給B細(xì)胞C.人體獲得某種免疫能力后,當(dāng)再次接觸相同抗原時,將產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反響D.機(jī)體一接觸過敏原就會發(fā)生過敏反響7.以下有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的表達(dá),不正確的選項是A.沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液B.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的.D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進(jìn)胰腺分泌胰液8.如圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在血液中含量的變化曲線,對該圖的相關(guān)表達(dá)中錯誤的選項是A.此營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖,因為其在血液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8~1.2g/LB.AB段上升的主要原因是消化吸收C.由于血糖被用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降D.CD段逐漸上升并趨于穩(wěn)定是由于肝糖原和肌糖原的不斷分解,并把產(chǎn)生的葡萄糖釋放進(jìn)入血液9.右圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,相關(guān)說法不正確的選項是A.分泌細(xì)胞的分泌物只有通過體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞B.分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合C.如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,那么分泌物的靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞D.如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞10.以下關(guān)于激素的說法中正確的選項是A．激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了B．激素可以起催化作用,具有高效性C．激素種類多,量極多,是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分D．在能源物質(zhì)缺乏時激素可提供能量二、非選擇題〔共50分〕11.〔10分,每空分1分,除了第5小題2分〕圖為人體的組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境關(guān)系示意圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,②③④⑥表示液體。請據(jù)圖分析作答：=6\*GB3⑥〔1〕圖中①—⑥中構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境的是,氧氣濃度最高和最低的分別是,二氧化碳濃度最高和最低的分別是。〔2〕物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種,以二氧化碳為例,二氧化碳從組織細(xì)胞出來③的方式是；組織細(xì)胞①所產(chǎn)生的二氧化碳至少需要經(jīng)過層膜才能進(jìn)入血漿,二氧化碳產(chǎn)生是在有氧呼吸的第階段。〔3〕中的化學(xué)組成中有HCO3﹣、HPO4﹣等物質(zhì),它們對于維持的穩(wěn)定有重要意義?！?〕人體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,是在共同調(diào)控下完成的。〔5〕血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別,最主要的差異是在于。12.〔共10分,最后2空各2分,其他每空1分〕圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析作答：〔1〕當(dāng)興奮抵達(dá)時,貯存在〔〕內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)通過方式釋放到突觸間隙中,并與突觸后膜上的〔〕結(jié)合。神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細(xì)胞膜具有特點(diǎn)?！?〕假設(shè)給予細(xì)胞B足夠強(qiáng)度的刺激,興奮是否能傳到細(xì)胞A〔是/否〕,原因是?！?〕在X處給予一個強(qiáng)刺激,那么X點(diǎn)的膜電位變化為。13.〔10分,第1小題每空1分,其他每空2分〕以下圖表示人體特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動,據(jù)圖答復(fù)以下問題〔1〕能分泌抗體的細(xì)胞是,抗體的化學(xué)本質(zhì)是〔2〕抗體從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞器依次是?！?〕在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞中,不能識別抗原的細(xì)胞是。

〔4〕已免疫的機(jī)體,再次遭遇同種病毒侵入時,其免疫過程主要是(填圖中數(shù)字),特點(diǎn)是。14.〔共8分,最后1空2分,其他每空1分〕右圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖,圖中的①②代表生理過程,a、b代表相應(yīng)的激素。請據(jù)圖答復(fù)以下問題?！?〕在血糖的調(diào)節(jié)過程中,圖中的a、b作用的結(jié)果又會分別影響a、b的分泌,屬于調(diào)節(jié)。a和b在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為關(guān)系。

〔2〕圖中的a、b分別由胰腺中的、合成和分泌。

能夠降低血糖的激素是〔〕,該激素調(diào)節(jié)血糖降低的原理是。15〔12分,每空2分〕.碘是甲狀腺激素合成的原料之一,人或動物長期碘缺乏往往引起甲狀腺腫大．科學(xué)家將白鼠隨機(jī)分為A、B、C、D四組進(jìn)行實驗,探究補(bǔ)碘對治療甲狀腺腫大的作用。A組：用不含碘的飼料飼喂三個月后,白鼠的甲狀腺明顯腫大,再用0.26mg/mL的KIO3進(jìn)行補(bǔ)碘處理三個月,測定白鼠甲狀腺相對質(zhì)量。B組：用不含碘的飼料飼喂三個月后,白鼠的甲狀腺明顯腫大,再用1.30mg/mL的KIO3進(jìn)行補(bǔ)碘處理三個月,測定白鼠甲狀腺相對質(zhì)量。C組：用不含碘的飼料飼喂三個月后,白鼠的甲狀腺明顯腫大,再用13.00mg/mL的KIO3進(jìn)行補(bǔ)碘處理三個月,測定白鼠甲狀腺相對質(zhì)量。D組〔對照組〕：用含正常碘的飼料飼喂六個月,測定白鼠甲狀腺相對質(zhì)量。實驗結(jié)果如下：D組A、B、C組〔缺碘飼喂三個月后〕補(bǔ)碘處理三個月后A組B組C組甲狀腺質(zhì)量/體重〔mg/100g〕7.9937.1715.1717.8520.26據(jù)此答復(fù)以下問題：〔1〕A、B、C組出現(xiàn)甲狀腺增生、腫大的原因是：白鼠由于缺碘,不能合成足夠的甲狀腺激素,通過機(jī)體的調(diào)節(jié)作用機(jī)制引起下丘腦分泌的和垂體分泌的促甲狀腺激素量增加,進(jìn)而作用于甲狀腺,引起甲狀腺增生腫大?！?〕本實驗的自變量是?！?〕實驗結(jié)果分析：A、B、C三組補(bǔ)碘處理組中,補(bǔ)碘