統(tǒng)編版一年級語文上冊《金木水火土》教學(xué)設(shè)計

統(tǒng)編版一年級語文上冊《金木水火土》教學(xué)設(shè)計【課前解析】《金木水火土》是一篇具有中國傳統(tǒng)文化氣息的兒歌,揭示了古人認(rèn)識世界的一種思維觀念，即以自然界的5種物質(zhì)一一金、木、水、火、土，這是構(gòu)成宇宙萬物及自然現(xiàn)象變化的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)本課，奕引導(dǎo)學(xué)生開拓多種識字的渠道，鼓勵學(xué)生借助做動作想象、觀察直觀圖片形象記憶、生活中識字以及用熟字組成新詞等方法對漢字進(jìn)行識記?！窘虒W(xué)目標(biāo)】.通過聽讀、聯(lián)系生活、看圖想象等方法，認(rèn)識“一、二，，等7個生字。.認(rèn)識田字格，會寫“一、二、三、上”等4個字和橫、豎2種筆畫。.正確朗讀課文。背誦課文。【教學(xué)重點(diǎn)】通過聽讀等方法，認(rèn)識生字。認(rèn)識田字格，學(xué)寫漢字。讀準(zhǔn)“三、四、上”的字音。觀察、仿照范字，能在田字格中寫準(zhǔn)位置?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】讀準(zhǔn)“三、四、上”的字音。觀察、仿照范字，能在田字格中寫準(zhǔn)位置。握正確的寫字姿勢和握筆姿勢?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、字卡【教學(xué)過程】一、兒歌導(dǎo)入，揭示課題播放兒歌《金木水火土》的朗讀視頻，聽這位小朋友在朗讀什么呢？你聽清朗讀的內(nèi)容了嗎？這節(jié)課我們將走進(jìn)有趣的漢字王國，學(xué)習(xí)兒歌《金木水火土》。老師板書課題：（金木水火土），學(xué)生齊讀課題。二、初讀課文，圈出認(rèn)字聽了視頻朗讀，請你輕輕翻開語文書第七頁，身坐直，腳放平，雙手拿書向外傾。老師讀一句，請你跟著讀一句。學(xué)生齊讀，指名朗讀，老師及時正音。三、自主交流，學(xué)習(xí)生字.借助圖片、做動作，學(xué)習(xí)認(rèn)字“一、二、三、四、五”請同學(xué)們伸出手指跟著老師一起數(shù)“一、二、三、四、五"，你是怎么記住這五個字呢？.看圖想象識字，學(xué)習(xí)認(rèn)字“上、下”同學(xué)們認(rèn)真觀察圖畫，想一想，古人為什么這樣造字？“上”和“下”為什么這樣寫呢？.你能用我們學(xué)過的熟字給“四、五、上、下”組詞嗎？.同學(xué)們，你們在生活中見過“四、五、上、下”詞語嗎？四、再讀課文，理解內(nèi)容.學(xué)習(xí)“一二三四五，金木水火土”。玩一個漢字猜猜猜的小游戲，老師準(zhǔn)備了五幅圖畫，看看這些圖上分別是什么？它們像什么字？如果猜到了就大聲說出來。老師講解：金木水火土，這五個兄弟叫五行，這里的“金”不僅指金子，而是指一切金屬。古代的人們認(rèn)為，自然界的一切都是由五行變化產(chǎn)生的，自然界的一切都和他們息息相關(guān)。老師提問：同學(xué)們，你們在生活中見過過它們嗎？金不僅指黃金，還包括其他的金屬呢，比如我們做手工用的小剪刀，開門用的鑰匙都是金屬做成的，所以啊，金木水火土就在我們身邊隨處可見。齊讀第一句話。.學(xué)習(xí)“天地分上下，日月照今古”。齊讀“天地分上下”，老師大家?guī)砹艘粋€有趣的神話故事《盤古開天地》。傳說在很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙像個大雞蛋，漆黑一片，一個叫盤古的巨人在黑暗中一直睡了一萬八千年。有一天，他忽然醒了，發(fā)現(xiàn)周圍一片漆黑，就掄起把神斧，猛地一劈，混沌一片的東西漸漸分開了，輕的東西上升變成了天。重的東西下沉變成了地，這樣天和地就分開啦。天地分開，天在上，地在下孕育著萬事萬物。你看，天地間有郁郁蔥蔥的小草，一棵大樹扎根地下，還是引來一群可愛的小鳥呢。同學(xué)們仔細(xì)看這幅圖，哪些在地面之上，哪些在地面之下呢？用你的小手指一指，說一說。小草、大樹和小鳥在上，樹根和草根在地面之下?！叭铡焙汀霸隆敝傅氖翘柡驮铝?。太陽和月亮從古代照到今天，永久不變。讓我們一起讀一讀“日月照今古”。五、指導(dǎo)書寫.認(rèn)識田字格。漢字寶寶也有家。它們的家叫田字格，田字格兒像什么字？寫好漢字可離不開田字格，快來了解一下田字格房間里的結(jié)構(gòu)吧。一座房子四方方，里面有兩條虛線，這條叫橫中線，它把房子分成了上半格和下半格。這條叫豎中線，它把房子分成了左半格和右半格，橫豎交叉就分成了左上格、右上格、左下格和右下格。伸出你的小手指，拍著手讀兒歌《田字格拍手歌》。.在寫字的時候要注意正確的坐姿和拿筆姿勢，我們一起來讀讀這首寫字歌吧。.指導(dǎo)書寫。(1)指導(dǎo)書寫“一、二、三”?！耙弧睆淖蟀敫衿鸸P，用點(diǎn)力沿橫中線向右寫到右半格，稍按一下慢慢收筆。“一”字就寫好了?！岸笔窃趺磳懙?？“二”字上橫短，寫在上半格下，下橫長，寫在下半格，字要居中?，F(xiàn)在請你來仔細(xì)觀察“三”字，來當(dāng)當(dāng)小老師，看看三哪橫長，哪橫短？哪橫落在橫中線？“三”上橫短，寫在上半格中間，中間橫最短，寫在橫中線上，第三橫最長寫在下半格。(2)指導(dǎo)書寫“上”。請你觀察“上”字，里面有我們今天要學(xué)的新筆畫“豎”，“豎”像什么？怎么寫的？“上”是獨(dú)體字，一共三畫，跟著老師一起書空，一筆“豎”，“豎”起筆在豎中線上半