小學2022-2022學年度課外閱讀活動計劃

小學2022-2022學年度課外閱讀活動計劃課外閱讀是提高同學語文素養(yǎng)的有效途徑，也是同學學習、生活的需要。要讓同學樂于讀，自愿讀，并提倡他們多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書，進而從根本上提高同學的語文力量，為切實推動我校書香校內(nèi)建設，提高同學語文力量，特制定以下閱讀活動方案：一、活動主題：好書伴我行二、活動目標1、努力營造輕松歡樂的讀書氛圍，培育同學的讀書愛好。2、通過活動的開展，愛好的培育，使同學養(yǎng)成良好的讀書習慣。3、通過推舉相關讀物，使他們多讀，拓寬學問面，提高讀書力量，增加同學的語文素養(yǎng)。三、活動措施1、激發(fā)讀書愛好。開學第一周，語文老師利用語文課或閱讀課總結同學暑假讀書狀況，表揚部分讀書樂觀的同學。推舉本學期要求同學必讀（選讀）書目，進行好書推舉，老師可以和孩子們一起把自己讀過的認為比較好的書推舉給全班同學，在推舉時可以說說認為好的緣由和自己的閱讀感受。師生一起制定好每學期的班級必讀書目和推舉書目，張貼于教室內(nèi)供全部孩子選擇。充分使孩子體會到讀書的諸多好處，調(diào)動讀書的樂觀性，對讀書產(chǎn)生深厚的愛好。2、合理利用班級圖書角和學校圖書室資源。開學前兩周完善班級圖書角，鼓舞同學利用班內(nèi)圖書共享閱讀,也可利用學校圖書室的有效資源，讓孩子多多借閱，擴大閱讀面。3、保證閱讀時間，老師適時指導。課內(nèi)利用閱讀課時間，老師做適當?shù)闹笇В虝⒆娱喿x的方法。課外，每天給孩子留下閱讀作業(yè)、閱讀時間，自由閱讀并請家長負責督促。4、做好讀書筆記。敬重孩子的獨特感受的前提下，指導孩子們在閱讀中養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣。可摘抄一些好詞、好句、名人名言或?qū)懴伦约旱母惺?。以摘抄為主，兼顧練習寫讀后感或簡潔的批注。也可辦讀書方面的手抄報，進行讀書心得的溝通。5、閱讀延長。鼓舞家長與孩子共讀一本書，培育讀書型家庭，期中考試后的家長會要總結同學閱讀狀況，更好更有效地推動讀書活動的開展。四、活動評價1、一班級，兒歌與童話故事單雙周交替進行，先以老師的講故事代替同學的閱讀實踐，引導同學有愛好去開頭閱讀。同時開頭親子閱讀，期中考試后的家長會，要有家長與孩子一起共同溝通讀書體會。2、二班級，以家庭為單位成立讀書會，每周一次讀書溝通活動，并以“我愛閱讀”為主題，讓孩子簡潔畫畫、寫寫閱讀的收獲,每周一次，班內(nèi)溝通。3、三班級，每生制作一本“采蜜集”，摘錄閱讀中積累的好詞好句好段并配有日記練習，每周一次，老師集中批閱，班內(nèi)溝通反饋。4、四班級，自由閱讀，每天老師在班內(nèi)進行反饋。5、五班級，自由閱讀，班內(nèi)圖書漂流活動，間周一次閱讀課上集體溝通。6、六班級，自由閱讀，另外，推舉閱讀中外名著，每月集中一次反饋溝通。五、閱讀主題月活動開展11份定為閱讀活動展現(xiàn)月，內(nèi)容如下：1、低班級親子閱讀溝通會（故事會）