七年級數(shù)學(xué)月考總結(jié)

七年級數(shù)學(xué)月考總結(jié)七年級數(shù)學(xué)月考總結(jié)

七年級數(shù)學(xué)月考總結(jié)

緊急勞碌的工作，我們順當(dāng)完成七年級學(xué)生進校以來的第一次月考，本次月考，由七年級數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一出卷對學(xué)生一個月所學(xué)學(xué)問進展了測查。下面就七年級第一學(xué)期月考測試進展如下總結(jié)：一、總體分析1、學(xué)生狀況分析

七年級共有學(xué)生750人，從整體上來看，本次月考150分試題，本次月考平均113.67分。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不太抱負。有些學(xué)生主要表現(xiàn)在承受力量差，根底學(xué)問不過關(guān)，學(xué)習(xí)不夠積極主動，有時有不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象，其中有一局部學(xué)生屬于及格邊緣徘徊的，他們的成績上不去，直接影響班級整體成績。這就要求在后半學(xué)期的教育教學(xué)中，因材施教，狠抓學(xué)困生，爭取學(xué)困生轉(zhuǎn)化，提高整體成績。二.取得成績的主要緣由

1、重視課堂教學(xué)，根底學(xué)問把握比擬扎實。

2、能聯(lián)系實際，局部班級指定學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀且責(zé)任心強的學(xué)生分別擔(dān)當(dāng)每天早自習(xí)的值日班長，帶著學(xué)生進展有目標(biāo)，有任務(wù)的學(xué)習(xí)。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成。

3、通過議課，設(shè)計各種題型的練習(xí)，穩(wěn)固并深化所學(xué)學(xué)問，使學(xué)生到達學(xué)以致用。三、存在的主要問題：

1、局部學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板，對所學(xué)學(xué)問不能舉一反三，敏捷運用。2、有的學(xué)生想象力不夠豐富，分析推斷力量差。3.個別學(xué)生不會審題，不理解題意，原有根底學(xué)問功底江薄。4.有些題型訓(xùn)練不到位，學(xué)生失誤多。教師在平常認為這類題簡潔，而很少設(shè)計，殊不知會消失這樣的結(jié)果。

5.教師對學(xué)生要求不嚴格，沒有制定可性行措施，使極個別學(xué)生不完成家庭作業(yè)的現(xiàn)象時有發(fā)生，特殊是學(xué)困生沒有得到徹底的轉(zhuǎn)化，影響整體的成績。

6.個別班級沒有形成良好的學(xué)風(fēng)，致使本次月考成績不抱負。7.個別班級代課教師請假時間長，多人代課，致使成績差距較大。三、改良措施：

1、注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培育，引導(dǎo)學(xué)生用喜愛的方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。2、連續(xù)加大根底科學(xué)問教學(xué)的力度，使根底科學(xué)問訓(xùn)練成為數(shù)學(xué)教學(xué)中的重中之重。尤其是對學(xué)生自學(xué)力量的培育，必需進展培育。3、加強各類題型訓(xùn)練，培育學(xué)生審題和分析推斷力量4、多與家長聯(lián)系，親密協(xié)作，抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5.加強對學(xué)生的分析推斷力量的訓(xùn)練，貫徹在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。6、把好單元檢測關(guān)，準(zhǔn)時彌補缺乏，以鼓勵表揚的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中綻開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的進展；

7、狠抓后進生，采納多種方法幫輔，賜予更多的關(guān)懷，做到課堂上多提問，課下多關(guān)懷，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進一步樹立起學(xué)習(xí)的信念，從而促進全班教學(xué)質(zhì)量的提高。

8、充分把遠程教育和網(wǎng)絡(luò)教育等現(xiàn)代化教育資源引進課堂為教學(xué)效勞，提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性，為提高教學(xué)質(zhì)量打下根底。9、教師不斷改良教法，提高課堂的實效性。多與其它學(xué)校同年級教師聯(lián)系，從中找出差距，自加壓力，改良缺乏，拼搏向前！10.分層教學(xué)，分層布置作業(yè)，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到學(xué)問，讓尖子生吃飽，讓學(xué)困生吃好。

總之，我們?nèi)沃囟肋h，讓我們以開拓創(chuàng)新的精神，以求真務(wù)實的作風(fēng)，用激情、汗水和才智來耕耘這片沃土吧！有問題是永久存在的事實，削減問題是我們共同的追求。為此提出如下建議：（一）狠抓常規(guī)，夯實根底。常規(guī)治理、常規(guī)教學(xué)是我們提高質(zhì)量的根底工程，必需扎扎實實、真真實切、認仔細真地抓，日復(fù)一日，月復(fù)一月，循環(huán)往復(fù)，日積月累，才能由量變到質(zhì)變，才能不斷進步、不斷進展。抓常規(guī)要像魏書生那樣：堅持，堅持，再堅持?。ǘ┮匀藶楸?，經(jīng)營細節(jié)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在人。教師要以學(xué)生為本，敬重、理解、關(guān)懷學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的進展，讓學(xué)生變被動為主動，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的仆人。（三）狠抓科研，追求卓越。教研科研是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，是對教育教學(xué)中存在的問題進展思索、討論與探究，總結(jié)出解決教育教學(xué)實際問題的措施、方法，然后運用于教育教學(xué)，指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，讓我們的教育教學(xué)行為到達標(biāo)準(zhǔn)性、科學(xué)性、自覺性的目的。

為此，我盼望全體教師都要仔細參與學(xué)校組織的各種形式的教科研活動，做到有參加、有記錄、有反思。

七年級數(shù)學(xué)組

201*-10-

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七年級數(shù)學(xué)半期考總結(jié)

順當(dāng)完成七年級學(xué)生進校以來的第一次半期考，本次半期考，由七年級數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一出卷對學(xué)生半期所學(xué)學(xué)問進展了測查。下面就七年級第一學(xué)期半期考測試進展如下總結(jié)：

一、總體分析

1、學(xué)生狀況分析從整體上來看，本次月考150分試題，本次月考平均95.86分。班級科任教師1江德福2謝福蘭3林勇4謝福蘭34404138總分3053391241273574平均分89.897.810194.1及格人數(shù)19252722及格率0.560.630.660.58優(yōu)秀人數(shù)12211912優(yōu)秀率0.350.530.460.32最高分146150148150學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不太抱負。有些學(xué)生主要表現(xiàn)在承受力量差，根底學(xué)問不過關(guān)，學(xué)習(xí)不夠積極主動，有時有不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象，其中有一局部學(xué)生屬于及格邊緣徘徊的，他們的成績上不去，直接影響班級整體成績。這就要求在后半學(xué)期的教育教學(xué)中，因材施教，狠抓學(xué)困生，爭取學(xué)困生轉(zhuǎn)化，提高整體成績。

二.取得成績的主要緣由

1、重視課堂教學(xué)，根底學(xué)問把握比擬扎實。2、能聯(lián)系實際，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成。

3、通過各種題型的練習(xí)，穩(wěn)固并深化所學(xué)學(xué)問，使學(xué)生到達學(xué)以致用。三、存在的主要問題：

1、局部學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板，對所學(xué)學(xué)問不能舉一反三，敏捷運用。2、有的學(xué)生想象力不夠豐富，分析推斷力量差。

3.個別學(xué)生不會審題，不理解題意，原有根底學(xué)問功底江薄。

4.有些題型訓(xùn)練不到位，學(xué)生失誤多。教師在平常認為這類題簡潔，而很少設(shè)計，殊不知會消失這樣的結(jié)果。

三、改良措施：

1、注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培育，引導(dǎo)學(xué)生用喜愛的方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

2、連續(xù)加大根底科學(xué)問教學(xué)的力度，使根底科學(xué)問訓(xùn)練成為數(shù)學(xué)教學(xué)中的重中之重。尤其是對學(xué)生自學(xué)力量的培育，必需進展培育。

3、加強各類題型訓(xùn)練，培育學(xué)生審題和分析推斷力量4、抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5.加強對學(xué)生的分析推斷力量的訓(xùn)練，貫徹在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。

6、把好單元檢測關(guān)，準(zhǔn)時彌補缺乏，以鼓勵表揚的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中綻開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的進展；

7、狠抓后進生，采納多種方法幫輔，賜予更多的關(guān)懷，做到課堂上多提問，課下多關(guān)懷，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進一步樹立起學(xué)習(xí)的信念，從而促進全班教學(xué)質(zhì)量的提高。

8、教師不斷改良教法，提高課堂的實效性。多與其它學(xué)校同年級教師聯(lián)