【推薦】感恩教師作文4篇范文_第1頁
【推薦】感恩教師作文4篇范文_第2頁
【推薦】感恩教師作文4篇范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【推薦】感恩教師作文4篇范文在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向發(fā)展的、具有標(biāo)準(zhǔn)語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下列是小編幫大家整理的感恩教師作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

感恩教師作文篇1長而濃密的黑發(fā),齊眉的留海,笑起來眼睛會瞇成兩個(gè)月牙兒。永遠(yuǎn)溫和的語調(diào),即使發(fā)起火來也只不過是板起臉訓(xùn)我們幾句,沒幾分鐘卻又笑了起來,就像是個(gè)長不大的孩子。真不明白,其他人怎么會叫你“小李飛刀〞的,這明明就是個(gè)和善可親的語文老師嘛。

你教我們初中三年的語文,雖然才接觸了六、七個(gè)月,但我受到教育可是小學(xué)六年都比不上的。

語文課上,你總別出心裁地教我們課文,有時(shí)候是編故事,有時(shí)候是演小品,還有時(shí)候是分角色朗讀課文……你教的語文,在不知不覺中已深入我們的內(nèi)心。

記得有一次,我們分小組上臺演話劇,你就坐在我們中間,一起看著臺上夸張的表演。你會毫不掩飾地大笑,也會為同學(xué)們精彩地演出而鼓掌,那時(shí)的你,就像是我們的朋友一般。那一次,你用掉了整整兩節(jié)語文課,我知道,兩節(jié)語文課夠上一篇課文了,也足夠讓我們做一份習(xí)題了。但是你卻將它用在一篇自讀課文上,為的,就是讓我們喜歡上語文。

謝謝你,謝謝你的用心。

你叫我們每天都做“隨心〞,將自己的所見所感都寫在上面,我們寫得很認(rèn)真,你改得也很認(rèn)真,一字一句,我相信你都仔細(xì)地看過,看過以后,你還會寫上你的感受。每次你批好“積累〞本又發(fā)下來的時(shí)候,每個(gè)人的本子上或多或少總會留下一抹紅色,這是你為我們而寫的。每看到你留下的“足跡〞,我的心中總是又快樂,又酸澀。喜是是我的辛勤成果得到了你的肯定上;酸的是,46本本子,你每一本都這樣批下來,那得多辛苦啊!當(dāng)初,你就和我們說過,“隨心〞就是用來提高我們的作文水平的;現(xiàn)在,你的勞動應(yīng)有回報(bào)了吧。

謝謝你,謝謝你的苦心。

你將會陪伴我們走過三年,在這三年里,你帶給我們的絕對是其他老師無法比較的。

謝謝你,我們的李老師。

感恩教師作文篇2時(shí)間過得真快,第二十七個(gè)教師節(jié)快要來臨了,我要祝全世界的老師們教師節(jié)高興。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日是為感激教師們?yōu)橥瑢W(xué)們付出了全部精力。

這么多年來,老師為我們付出了很多。記得有一次,蘇老師讓我和我們班上的同學(xué)一起加入年級組的綜合實(shí)踐課的報(bào)告。蘇老師不辭辛苦的幫我們搜集資料做幻燈片、寫臺詞……她為了我們在活動中能有一個(gè)好表現(xiàn),每天中午,她總會利用休息時(shí)間,給我們一邊又一遍的排練,并一字一句地指出我們的缺乏之處,哪里要停頓、哪里快哪里慢,她總會認(rèn)真地標(biāo)上標(biāo)記。在蘇老師辛勤教導(dǎo)下,我們繪聲繪色地講述了我們從了解風(fēng)箏到制作風(fēng)箏的經(jīng)歷,大家順利而出色地完成了任務(wù),可是蘇老師的嗓音卻變得沙啞了,但她的臉上露出了笑容。

老師讓我邁出了成長的第一步,讓我學(xué)會第一個(gè)字,讓我學(xué)會唱一首歌,讓我學(xué)會第一個(gè)英語單詞,讓我學(xué)會第一個(gè)算式……每次我經(jīng)過老師的辦公室,總會看見老師在專心致志的備課、批作業(yè)看到他們忙碌的身影,我總會暗下決心好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)他們,讓他們能以我為榮。

我祝福全天下的老師們在以后的日子里健康高興。

感恩教師作文篇3“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干〞千百年來,無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來,而是我們的老師真的擁有像春蠶與蠟燭一樣無私貢獻(xiàn)的精神,所以這個(gè)比喻并不過分。

親愛的老師,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次面對課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識,而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那與藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以高興的心情學(xué)到了知識。您在課堂上,則生動、則形象、則具體地把書本上死板的知識,表達(dá)給我們聽,讓課堂充斥了樂趣,帶給我們無限的想象。

老師,您把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣,您在無形的小事中,教會我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事。?dāng)我們感到迷茫時(shí),您便化身為指路明燈,帶著我們在大海航行;當(dāng)我們感到挫折與失敗時(shí),您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周圍的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí),您便化身為天使,為我們分憂,讓我們高興起來,重回活躍少年……您的關(guān)愛無處不在,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回顧,填滿我的心海。

老師,因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?,感動了所有的人們,所以有了每?月10日的教師節(jié),那是你們的節(jié)日,它的`誕生,是為了讓人們在這一天感激老師除了貢獻(xiàn)別無所求、無怨無悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了,我在此要代表全體同學(xué)對偉大的老師說一句“老師,謝謝您,您辛苦了!〞

詩詞歌賦,頌不完對您的贊頌,加減乘除,算不出您的奉獻(xiàn)。您是甘露,用那點(diǎn)滴的水珠滋潤我們的心田,您是雨傘,用自己來為我們遮風(fēng)擋雨,您是方向盤,在前面指引我們走向正確的道路。

給我印象最深刻的一次是:我們班有一位同學(xué),他在開學(xué)的時(shí)候就一直學(xué)習(xí)興趣不濃,玩心很重,甚至還做一些壞事,認(rèn)識的同學(xué)都很討厭他。這個(gè)時(shí)侯,我們的老師們“挺身而出〞主動去幫忙那位同學(xué),沒想到好心沒好報(bào),那位同學(xué)還辱罵老師,一點(diǎn)都不領(lǐng)情??墒抢蠋煵]有因此而放棄對那位同學(xué)的幫忙,反而更加地關(guān)懷他,還在專家那里去咨詢了怎么樣幫忙學(xué)壞的學(xué)生,引導(dǎo)他們走向正路。結(jié)果還是讓大家很欣慰的,那位同學(xué)在老師的不懈幫忙下終歸重新把心放回了學(xué)習(xí)上。

老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國家棟梁,自己的勞動成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下〞。

在最后,我與所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐,并提前祝愿老師們節(jié)日高興!

感恩教師作文篇4生活是豐盛多彩的,充斥了七色陽光,也彌漫著風(fēng)霜雨雪,作文感恩老師。生命的長河,注定要流過寬闊的平原,也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長的歷程,不僅僅是寬闊的大道,同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘,是他們諄諄地教導(dǎo),為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵,她們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手,她們就是智慧的導(dǎo)航。

人們常說,老師像蠟燭,焚燒了自己,照亮了別人。確實(shí),對于我們的成長而言,老師是我們成長道路上的一道航向,一抹新綠,她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事,如何與人相處,如何健康成長。老師的工作辛苦繁重,為我們付出了心血和汗水,老師的勞動,同時(shí)也使我們變得更加聰慧和智慧。

老師,您把希望的種子撒播在了我們身上,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會責(zé)任感注入在了我們的靈魂里,社會的開展由此而蒸蒸日上。

小草因?yàn)楦卸饔曷?,所以它獲得了美麗;雄鷹因?yàn)楦卸魈炜?,?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論