江蘇省淮安、宿遷、連云港、徐州 蘇北四市2015屆高三第一次模擬考試(期末考試)生物試題精品解析

PAGE江蘇省蘇北四市2015屆高三第一次模擬考試生物試卷第26頁（共26頁）江蘇省淮安、宿遷、連云港、徐州蘇北四市2015屆高三第一次模擬考試（期末考試）生物試題（滿分120分，考試時間100分鐘）注意事項：考生答題前務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、班級、學(xué)號寫在答題紙相應(yīng)的位置，并填涂相應(yīng)的準(zhǔn)考證號。答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂；答非選擇題時，按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答題無效，在草稿紙、試題紙上答題無效。第Ⅰ卷選擇題（共55分）單項選擇題：本部分包括20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題意。1．下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是A．無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在B．脂肪、類脂和固醇都屬于脂質(zhì)C．乳糖、葡萄糖是動物細(xì)胞特有的糖類D．性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)2．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是A．沒有細(xì)胞分化就不可能形成各種組織、器官B．細(xì)胞分裂都會出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制C．細(xì)胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變D．細(xì)胞凋亡有利于個體生長發(fā)育，其過程受基因控制3.下列關(guān)于“可溶性還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪鑒定”實驗的敘述，正確的是A．常用番茄、蘋果等組織樣液作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實驗材料B．脂肪鑒定中觀察花生子葉切片細(xì)胞間不可能出現(xiàn)橘黃色小顆粒C．脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂D．蛋白質(zhì)鑒定中加入的0.1g/LNaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境4．如下圖所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平，一段時間后，待漏斗內(nèi)液面不再變化時，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標(biāo)曲線中能正確反映整個實驗過程中漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化的是5．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是A．同一種酶可以存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B．酶通過提供反應(yīng)所需的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率C．酶是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的，具有高效性和專一性D．低溫下酶的活性較低是因為酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞6．孟德爾用具有兩對相對性狀的豌豆作親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9∶3∶3∶1，與F2出現(xiàn)這種比例無直接關(guān)系的是A．親本必須是純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆B．F1產(chǎn)生的雌、雄配子各有4種，比例為1∶1∶1∶1C．F1自交時，4種類型的雌、雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的D．F1的雌、雄配子結(jié)合成的合子都能發(fā)育成新個體7．糖原徹底糖原徹底水解XYCO2+N+大量能量M+少量能量B．X→Y過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C．M、N分別代表乳酸和酒精D．Y、M、N中的氧元素均來自于X8．下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與結(jié)果的敘述，錯誤的是A．艾弗里通過肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗，證明了DNA是遺傳物質(zhì)B．摩爾根運(yùn)用假說-演繹法，證明了基因在染色體上C．達(dá)爾文的向光性實驗，證明了生長素分布不均是植物彎曲生長的原因D．林德曼進(jìn)行能量的定量分析，發(fā)現(xiàn)了能量流動具有單向性、逐級遞減的特點(diǎn)abcⅠⅡ9．下圖為某植物細(xì)胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中=1\*ROMANI、=2\*ROMANII為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是abcⅠⅡA．a(chǎn)中堿基對缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B．c中堿基對若發(fā)生變化，生物體性狀不一定會發(fā)生改變C．在減數(shù)分裂的四分體時期，b、c之間可發(fā)生交叉互換D．基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子10．赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體與無32P標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng)，一段時間后經(jīng)攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。下列敘述正確的是A．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體可獲得被32P標(biāo)記的T2噬菌體B．?dāng)嚢璧哪康氖鞘故删w的蛋白質(zhì)外殼與噬菌體的DNA分開C．如果離心前保溫時間過長，會導(dǎo)致上清液中的放射性升高D．該實驗結(jié)果說明DNA是主要遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)11．下列有關(guān)育種的敘述，錯誤的是A．誘變育種可提高突變頻率，從而加速育種進(jìn)程B．單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗C．為獲得隱性純合體，可利用雜交育種的方法縮短育種時間D．為了解決三倍體無籽西瓜年年制種的問題，可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖12．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是A．地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離B．兩個種群間的隔離一旦形成，種群間的個體不能進(jìn)行基因交流C．外來物種入侵不能改變生物進(jìn)化的速度和方向D．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致生物的定向變異ⅢⅡⅢⅡⅠ肌肉①②A．結(jié)構(gòu)①的存在使相鄰兩神經(jīng)元之間的興奮能雙向傳遞B．神經(jīng)沖動在結(jié)構(gòu)①處和結(jié)構(gòu)②處的傳導(dǎo)速度相同C．結(jié)構(gòu)②處興奮時膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同D．刺激Ⅰ、Ⅱ處能引起肌肉收縮，刺激Ⅲ處則不能14．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是A．維生素、纖維素、尿素都是內(nèi)環(huán)境的成分B．正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)恒定不變C．胰島素分泌量增加，肝糖原合成會加快D．胰高血糖素通過體液定向運(yùn)輸至肝細(xì)胞15．2014年西非地區(qū)爆發(fā)了埃博拉疫情。埃博拉病毒（EBV）是一種RNA病毒。埃博拉病毒侵入人體后A．刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合B．刺激B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞與該病毒結(jié)合C．被吞噬細(xì)胞特異性識別D．與特定的抗體結(jié)合可失去致病能力16．下列有關(guān)生長素的敘述，正確的是A．頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素合成受到抑制B．頂芽合成的生長素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽C．植物向光性現(xiàn)象能體現(xiàn)生長素作用的兩重性D．不同濃度的生長素對根的作用效果可能相同圖1圖217．在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗中，圖1是一塊規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm的血球計數(shù)板正面示意圖，圖2是計數(shù)室某一個方格中酵母菌分布示意圖。有關(guān)敘述正確的是圖1圖2A．該血球計數(shù)板上有2個計數(shù)室，玻片厚度為0.1mmB．C．該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計為9個D．實驗中被臺盼藍(lán)溶液染成藍(lán)色的酵母菌為死細(xì)胞18．下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述，錯誤的是A．喬木層的疏密程度會影響草本層中動物類群的分布B．近岸區(qū)和湖心區(qū)生物分布的差異，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)C．群落演替達(dá)到相對穩(wěn)定后，物種組成不再發(fā)生變化D．火災(zāi)后，自然恢復(fù)林的形成屬于群落的次生演替19．在生態(tài)環(huán)境的研究、保護(hù)過程中，下列方法與目的不相符的是A．建立鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，主要是防止灘涂被破壞B．利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲，可降低有害昆蟲的種群密度C．建立瀕危動物精子庫，有利于保護(hù)瀕危動物的基因多樣性D．建立緩沖帶，減少人類干擾，使被破壞的濕地依靠自然恢復(fù)20．下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行的實驗流程，相關(guān)敘述錯誤的是韭菜韭菜韭菜宿根韭黃光下生長避光生長收集濾液收集濾液提取色素提取色素結(jié)果①結(jié)果②紙層析法分離色素紙層析法分離色素放置在陽光和三棱鏡之間放置在陽光和三棱鏡之間A．紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同B．兩組實驗的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色C．兩組實驗的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域D．在做提取韭黃色素的實驗時，不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大二、多項選擇題：本部分包括5小題，每小題3分，共15分。每小題給出的四個選項中，有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選不得分。21．下列關(guān)于組成生物體的氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是A．氨基酸分子中只含有一個氨基和一個羧基B．血紅蛋白中不同肽鏈之間是通過肽鍵連接的C．氨基酸按不同的排列順序脫水縮合可形成不同的蛋白質(zhì)D．由1001個氨基酸脫水縮合形成的環(huán)狀肽鏈含有1001個肽鍵22．下表是關(guān)于酶專一性的實驗設(shè)計，相關(guān)敘述正確的是步驟編號12345注入淀粉溶液注入蔗糖溶液注入某種酶溶液注入斐林試劑并水浴加熱觀察現(xiàn)象試管Ⅰ2mL—2mL2mLA試管Ⅱ—2mL2mL2mLBA．該實驗的自變量是酶的種類，無關(guān)變量是底物的用量、反應(yīng)溫度等B．步驟3可以選用新鮮的淀粉酶或蔗糖酶C．若步驟3選用新鮮的淀粉酶，則現(xiàn)象A是產(chǎn)生磚紅色沉淀，B無磚紅色沉淀D．該實驗還可選用碘液作為檢測試劑袋狀草履蟲大草履蟲時間（天）草履蟲的數(shù)量（個）袋狀草履蟲大草履蟲時間（天）草履蟲的數(shù)量（個）0A．大草履蟲和袋狀草履蟲種群數(shù)量增長曲線呈“S”型B．大草履蟲和袋狀草履蟲在培養(yǎng)液中都呈均勻分布C．大草履蟲和袋狀草履蟲之間的關(guān)系屬于共生D．常用標(biāo)志重捕法調(diào)查試管中草履蟲的種群密度24．下列有關(guān)質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的敘述，正確的是A．選擇紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作為實驗材料，便于觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象B．加蓋玻片時，應(yīng)避免產(chǎn)生氣泡，否則會影響觀察C．撕取洋蔥表皮時，若帶有葉肉細(xì)胞，會使細(xì)胞重疊而影響實驗效果D．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細(xì)胞壁無伸縮性，而原生質(zhì)層有伸縮性25．下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實驗的敘述，正確的是A．培養(yǎng)洋蔥根尖時，經(jīng)常換水可防止?fàn)€根B．解離的目的是讓細(xì)胞相互分離并保持細(xì)胞活性C．漂洗目的是洗去解離液，所用的時間比解離長D．觀察時應(yīng)先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞，此區(qū)細(xì)胞排列緊密，有的正在分裂第Ⅱ卷非選擇題(共65分)三、非選擇題：本部分包括8小題，共計65分。26．（8分）下圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答：（括號中填數(shù)字編號，橫線上填文字）（1）該圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有▲（填數(shù)字）。膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時需要消耗ATP，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)主要是[▲]▲。（2）該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛，該微絨毛的基本骨架是▲。微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細(xì)胞膜上▲數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。（3）細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有▲功能。圖中的四種膜蛋白功能不同、結(jié)構(gòu)有差異，其根本原因是▲。（4）新生兒小腸27．（8分）下圖1表示基因型為AaBb的某動物細(xì)胞分裂過程示意圖，圖2是細(xì)胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線。分析回答：（1）圖1中，細(xì)胞=1\*GB3①經(jīng)圖示減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞基因型有▲。（2）圖1中細(xì)（3）圖2中，CD段可表示▲期，細(xì)胞④應(yīng)對于圖2中的▲段，可發(fā)生基因重組的是▲段。（4）圖2中出現(xiàn)GH段的原因是▲。28．（8分）某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示。分析回答：氧氣量(×10-7mol)黑暗氧氣量(×10-7mol)黑暗光照時間（min）（2）B點(diǎn)時，葉片的光合作用速率▲（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。A點(diǎn)以后的短時間內(nèi)，葉片細(xì)胞內(nèi)C3的量將▲。（3）在0～5min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是▲。在5～15min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為▲。（4）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在5～15min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是▲mol／min。（5）同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱，其內(nèi)部原因最可能是▲。29．（8分）下圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程，分析回答:（1）甲過程主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的▲期，乙表示▲過程，丙過程中堿基互補(bǔ)配對的方式有▲。（2）丙過程通過▲上的反密碼子與mRNA上的密碼子識別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到核糖體上。（3）▲▲（4）科學(xué)家運(yùn)用▲技術(shù)可探究甲過程的特點(diǎn)。若甲所示模板分子為，將其放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行3次甲過程，則子代中含14N的DNA所占比例為▲。30．（8分）褐色脂肪組織（BAT）是小型哺乳動物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位。研究人員以長爪沙鼠為實驗材料，研究動物在寒冷條件下BAT含量及相關(guān)激素的變化，結(jié)果如下表（TRH為促甲狀腺激素釋放激素）?；卮鹣铝袉栴}：組別環(huán)境溫度（℃）實驗結(jié)果BAT含量（g/100g體重）下丘腦中TRH含量（pg/mg蛋白）血漿中甲狀腺激素含量（ng/mL）①240.3386.730.55②40.2763.940.76（1）長爪沙鼠的溫度感受器受寒冷刺激產(chǎn)生興奮時，該部位細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是▲。當(dāng)相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳至下丘腦后，通過▲調(diào)節(jié)，從而使皮膚毛細(xì)血管▲，肌肉和肝臟等產(chǎn)熱▲（填“增多”、“減少”或“不變”）。（2）實驗表明，長爪沙（3）與正常的長爪沙鼠相比較，破壞了下丘腦的長爪沙鼠，除了體溫不能保持相對恒定之外，還會因不能分泌▲，而導(dǎo)致尿量增加。吸收量（mg/L）食性比例（%）吸收量（mg/L）食性比例（%）體長（cm）N元素P元素藻毒素量（μg）圖1圖2（1）該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是▲。（2）若將體長為2.8cm的露斯塔野鯪魚增重2kg，至少需要藻類▲kg。（3）調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度時，若標(biāo)記個體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果▲（填“偏高”、“偏低”或“不變”）。（4）該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，某科研小組提出生態(tài)治污的方案：首先培養(yǎng)藻類去除水體中的P元素。選擇的藻類是▲，理由是▲。然后投放體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量。選擇體長大于4.2cm的野鯪魚，其原因是▲。（5）科研KJ/(cm2·a)攝入食物中的能量糞便中的能量用于生長發(fā)育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量51.627.01.523.1據(jù)表結(jié)果分析，羅氏沼蝦同化量為▲。32．（9分）下圖為某家系的遺傳系譜，其中甲病（基因用A、a表示）、乙?。ɑ蛴肂、b表示）是兩種單基因遺傳病，分析回答：（1）甲病的遺傳方式是▲，該病的遺傳特點(diǎn)是▲。（2）若Ⅱ4攜帶乙病致病基因，則Ⅱ2的基因型為▲。（3）若Ⅱ4不攜帶乙病致病基因，則Ⅲ3攜帶乙病致病基因的概率是▲，Ⅱ2的基因型為▲，若Ⅱ1、Ⅱ2再生一個男孩，則該男孩同時患甲乙兩種病的概率是▲。（4）若要檢測Ⅲ3是否為致病基因的攜帶者，可采取的措施是▲；若要調(diào)查某地區(qū)甲病的發(fā)病率，通常采用的調(diào)查方式是▲。（8分）科研人員為了探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和濃度對藍(lán)莓組培苗生根的影響，開展了相關(guān)的實驗研究。具體方法如下：①選用生長良好、生理狀態(tài)相似的藍(lán)莓苗，剪切成2.5cm單苗段備用。②采用不同的處理方法，對制備好的單苗段進(jìn)行處理。方法=1\*ROMANI是將IBA預(yù)先添加到基本培養(yǎng)基中，形成含不同IBA濃度的培養(yǎng)基，再將單苗段接種到相應(yīng)培養(yǎng)基上。方法=2\*ROMANII是將單苗段置于不同濃度的IBA溶液中沾蘸5s，再接種到基本培養(yǎng)基中。③培養(yǎng)至12d、18d和30d，統(tǒng)計生根率，記錄的數(shù)據(jù)如下表。方法組別IBA濃度(mg／L)12d生根率(％)18d生根率(％)30d生根率(％)Ⅰ10O1120.O5O207430.1O125040.2Ol14850.501047Ⅱ600117200701001008500490919100008788（1）在本實驗中，每組別都要選取多根單苗段進(jìn)行實驗的目的是▲。（2）在方法Ⅰ中，IBA濃度為0.5mg／L時，對誘導(dǎo)藍(lán)莓生根起▲作用。若需進(jìn)一步確定在培養(yǎng)基中添加IBA的最適濃度，則實驗設(shè)計的思路是▲。（3）使用IBA誘導(dǎo)藍(lán)莓單苗段生根時，采用方法▲(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好，原因是使用該處理方法時，在▲、▲等方面都具有明顯的優(yōu)勢。（4）有人提出單苗段生根可能需要光照，為此設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究：①將用適宜濃度IBA溶液處理過的單苗段隨機(jī)均分為甲、乙兩組，分別接種到基本培養(yǎng)基中。②甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組▲。③培養(yǎng)一段時間后，分別統(tǒng)計▲。=4\*GB3④分析實驗結(jié)果并得出結(jié)論。江蘇省淮安、宿遷、連云港、徐州蘇北四市2015屆高三第一次模擬考試（期末考試）生物試題（滿分120分，考試時間100分鐘）注意事項：考生答題前務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、班級、學(xué)號寫在答題紙相應(yīng)的位置，并填涂相應(yīng)的準(zhǔn)考證號。答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂；答非選擇題時，按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答題無效，在草稿紙、試題紙上答題無效。第Ⅰ卷選擇題（共55分）單項選擇題：本部分包括20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題意。1．下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是A．無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在B．脂肪、類脂和固醇都屬于脂質(zhì)C．乳糖、葡萄糖是動物細(xì)胞特有的糖類D．性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)【解析】無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在，A錯誤；葡萄糖是動物和植物細(xì)胞共同的糖類，C錯誤；性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，D錯誤?！敬鸢浮緽2．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是A．沒有細(xì)胞分化就不可能形成各種組織、器官B．細(xì)胞分裂都會出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制C．細(xì)胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變D．細(xì)胞凋亡有利于個體生長發(fā)育，其過程受基因控制【解析】真核細(xì)胞的分裂方式包括無絲分裂，有絲分裂和減數(shù)分裂，而無絲分裂過程中不出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化，B錯誤?！敬鸢浮緽3.下列關(guān)于“可溶性還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪鑒定”實驗的敘述，正確的是A．常用番茄、蘋果等組織樣液作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實驗材料B．脂肪鑒定中觀察花生子葉切片細(xì)胞間不可能出現(xiàn)橘黃色小顆粒C．脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂D．蛋白質(zhì)鑒定中加入的0.1g/LNaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境【解析】番茄的紅色會影響實驗結(jié)果，A錯誤；切片時，被破壞的子葉細(xì)胞會釋放出少量脂肪，細(xì)胞間會出現(xiàn)橘黃色小顆粒，B錯誤；50%的酒精主要作用是洗去浮色，C錯誤?！敬鸢浮緿4．如下圖所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平，一段時間后，待漏斗內(nèi)液面不再變化時，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標(biāo)曲線中能正確反映整個實驗過程中漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化的是【解析】實驗開始時，漏斗中蔗糖溶液濃度大于燒杯中的蒸餾水，燒杯中的水分向漏斗中滲透，漏斗液面升高。一段時間后，加入的蔗糖酶，使蔗糖水解成葡萄糖和果糖，引起漏斗中溶液濃度進(jìn)一步升高，漏斗液面繼續(xù)升高。由于半透膜允許單糖分子透過，漏斗中的葡萄糖和果糖進(jìn)入燒杯中，漏斗中的溶液濃度下降，漏斗液面隨之下降，最終漏斗中加入的蔗糖酶，維持著一定的液面高度差?！敬鸢浮緾5．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是A．同一種酶可以存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B．酶通過提供反應(yīng)所需的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率C．酶是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的，具有高效性和專一性D．低溫下酶的活性較低是因為酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞【解析】ATP合成酶可以存在于分化程度不同的活細(xì)胞中，A正確；酶能顯著降低反應(yīng)所需的活化能從而提高化學(xué)反應(yīng)速率，B錯誤；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，C錯誤；低溫下酶的活性受到抑制，酶的空間結(jié)構(gòu)不會被破壞，D錯誤。【答案】A6．孟德爾用具有兩對相對性狀的豌豆作親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9∶3∶3∶1，與F2出現(xiàn)這種比例無直接關(guān)系的是A．親本必須是純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆B．F1產(chǎn)生的雌、雄配子各有4種，比例為1∶1∶1∶1C．F1自交時，4種類型的雌、雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的D．F1的雌、雄配子結(jié)合成的合子都能發(fā)育成新個體【解析】親本既可以選擇純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆，也可以選擇純種的黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆，因此親本必須是純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆與F2出現(xiàn)這種比例無直接關(guān)系?！敬鸢浮緼7．糖原徹底糖原徹底水解XYCO2+N+大量能量M+少量能量B．X→Y過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C．M、N分別代表乳酸和酒精D．Y、M、N中的氧元素均來自于X【解析】糖原水解主要發(fā)生在肝細(xì)胞中，A錯誤；X是葡萄糖，Y是丙酮酸，X→Y過程是呼吸作用的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，B正確；M是乳酸，N是水，C錯誤；N是水，其中的氧元素來自于氧氣，D錯誤?！敬鸢浮緽8．下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與結(jié)果的敘述，錯誤的是A．艾弗里通過肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗，證明了DNA是遺傳物質(zhì)B．摩爾根運(yùn)用假說-演繹法，證明了基因在染色體上C．達(dá)爾文的向光性實驗，證明了生長素分布不均是植物彎曲生長的原因D．林德曼進(jìn)行能量的定量分析，發(fā)現(xiàn)了能量流動具有單向性、逐級遞減的特點(diǎn)【解析】達(dá)爾文根據(jù)實驗提出，單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種“刺激”，當(dāng)這種“刺激”傳遞到下部的伸長區(qū)時，會造成背光面比向光面生長快。沒有證明出這種“刺激”就是生長素?！敬鸢浮緾abcⅠⅡ9．下圖為某植物細(xì)胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中=1\*ROMANI、=2\*ROMANII為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是abcⅠⅡA．a(chǎn)中堿基對缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B．c中堿基對若發(fā)生變化，生物體性狀不一定會發(fā)生改變C．在減數(shù)分裂的四分體時期，b、c之間可發(fā)生交叉互換D．基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子【解析】a中堿基對缺失，屬于基因突變，A錯誤；c中堿基對發(fā)生變化，由于密碼子的簡并性，生物體性狀不一定會發(fā)生改變，B正確；在減數(shù)分裂中交叉互換一般發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，C錯誤；基因的首端存在起始子，起始密碼子位于mRNA上，D錯誤?！敬鸢浮緽10．赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體與無32P標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng)，一段時間后經(jīng)攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。下列敘述正確的是A．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體可獲得被32P標(biāo)記的T2噬菌體B．?dāng)嚢璧哪康氖鞘故删w的蛋白質(zhì)外殼與噬菌體的DNA分開C．如果離心前保溫時間過長，會導(dǎo)致上清液中的放射性升高D．該實驗結(jié)果說明DNA是主要遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)【解析】T2噬菌體是一種細(xì)菌性病毒，不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)，A錯誤；攪拌的目的是使噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與大腸桿菌分開，B錯誤；離心前保溫時間過長，部分細(xì)菌裂解釋放出子代噬菌體，導(dǎo)致上清液中的放射性升高，C正確；該實驗結(jié)果說明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明DNA是主要遺傳物質(zhì)，也不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D錯誤。【答案】C11．下列有關(guān)育種的敘述，錯誤的是A．誘變育種可提高突變頻率，從而加速育種進(jìn)程B．單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗C．為獲得隱性純合體，可利用雜交育種的方法縮短育種時間D．為了解決三倍體無籽西瓜年年制種的問題，可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖【解析】單倍體育種需對單倍體幼苗進(jìn)行誘導(dǎo)染色體加倍處理，由于單倍體高度不育無法形成種子，故B錯誤；隱形純合體自交后代不發(fā)生性狀分離，通過雜交育種得到表現(xiàn)型符合生產(chǎn)要求即可。【答案】B12．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是A．地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離B．兩個種群間的隔離一旦形成，種群間的個體不能進(jìn)行基因交流C．外來物種入侵不能改變生物進(jìn)化的速度和方向D．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致生物的定向變異【解析】地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，只有當(dāng)差異達(dá)到一定程度才能導(dǎo)致生殖隔離；地理隔離是種群間的個體無法相遇而不能基因交流，生殖隔離是種群基因庫之間的差異而不能基因交流，所以種群間隔離一旦形成，基因便不能交流；自然選擇過程中，直接受選擇的是表現(xiàn)型?！敬鸢浮緽ⅢⅡⅢⅡⅠ肌肉①②A．結(jié)構(gòu)①的存在使相鄰兩神經(jīng)元之間的興奮能雙向傳遞B．神經(jīng)沖動在結(jié)構(gòu)①處和結(jié)構(gòu)②處的傳導(dǎo)速度相同C．結(jié)構(gòu)②處興奮時膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同D．刺激Ⅰ、Ⅱ處能引起肌肉收縮，刺激Ⅲ處則不能【解析】結(jié)構(gòu)①為突觸，興奮在突觸處只能單向傳遞；神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、擴(kuò)散以及對突觸后膜的作用過程需要較長的時間，所以結(jié)構(gòu)①處傳導(dǎo)速度較結(jié)構(gòu)②處的傳導(dǎo)速度慢；興奮時膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相反；刺激Ⅲ處興奮不能通過突觸逆向傳遞?！敬鸢浮緿14．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是A．維生素、纖維素、尿素都是內(nèi)環(huán)境的成分B．正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)恒定不變C．胰島素分泌量增加，肝糖原合成會加快D．胰高血糖素通過體液定向運(yùn)輸至肝細(xì)胞【解析】纖維素是植物多糖，不能被人體吸收；正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)不是恒定不變，而是處于動態(tài)平衡狀態(tài)；胰島素是降血糖，而肝糖原合成會加快可以降低血糖含量；激素的作用具有選擇性，運(yùn)輸沒有選擇性?！敬鸢浮緾15．2014年西非地區(qū)爆發(fā)了埃博拉疫情。埃博拉病毒（EBV）是一種RNA病毒。埃博拉病毒侵入人體后A．刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合B．刺激B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞與該病毒結(jié)合C．被吞噬細(xì)胞特異性識別D．與特定的抗體結(jié)合可失去致病能力【解析】淋巴因子的作用是增強(qiáng)淋巴細(xì)胞的免疫效應(yīng)，不能與病原體直接接觸；漿細(xì)胞通過分泌抗體與抗原結(jié)合；吞噬細(xì)胞能識別抗原但不能特異性識別。【答案】D16．下列有關(guān)生長素的敘述，正確的是A．頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素合成受到抑制B．頂芽合成的生長素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽C．植物向光性現(xiàn)象能體現(xiàn)生長素作用的兩重性D．不同濃度的生長素對根的作用效果可能相同【解析】頂端優(yōu)勢是頂芽產(chǎn)生的生長素通過主動運(yùn)輸運(yùn)到側(cè)芽，在側(cè)芽部位積累，使側(cè)芽生長受到抑制；生長素作用的兩重性體現(xiàn)生長素既能促進(jìn)生長又能抑制生長，在植物向光生長時，向光側(cè)和背光側(cè)均為促進(jìn)生長?！敬鸢浮緿17．在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗中，圖1是一塊規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm的血球計數(shù)板正面示意圖，圖2是計數(shù)室某一個方格中酵母菌分布示意圖。有關(guān)敘述正確的是圖1圖2A．該血球計數(shù)板上有2個計數(shù)室，玻片厚度為0.1mm圖1圖2B．C．該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計為9個D．實驗中被臺盼藍(lán)溶液染成藍(lán)色的酵母菌為死細(xì)胞【解析】血球計數(shù)板蓋玻片下液體的厚度為0.1mm；該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計為7個，只計數(shù)內(nèi)部和相鄰兩邊及其夾角處的酵母菌?！敬鸢浮緿18．下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述，錯誤的是A．喬木層的疏密程度會影響草本層中動物類群的分布B．近岸區(qū)和湖心區(qū)生物分布的差異，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)C．群落演替達(dá)到相對穩(wěn)定后，物種組成不再發(fā)生變化D．火災(zāi)后，自然恢復(fù)林的形成屬于群落的次生演替【解析】動物的分層取決于植物為其提供的食物和棲息場所；由于水平方向上的地形差異、土壤濕度、鹽堿度差異，光照強(qiáng)度的不同，自身生長特點(diǎn)的不同，以及人和動物的影響造成不同地段分布著不同種群構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)；群落演替達(dá)到相對穩(wěn)定后，群落內(nèi)的物種組成仍處在動態(tài)變化中?！敬鸢浮緾19．在生態(tài)環(huán)境的研究、保護(hù)過程中，下列方法與目的不相符的是A．建立鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，主要是防止灘涂被破壞B．利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲，可降低有害昆蟲的種群密度C．建立瀕危動物精子庫，有利于保護(hù)瀕危動物的基因多樣性D．建立緩沖帶，減少人類干擾，使被破壞的濕地依靠自然恢復(fù)【解析】建立鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)主要是保護(hù)丹頂鶴等珍稀野生動物及其賴以生存的棲息地即灘涂濕地生態(tài)系統(tǒng)。【答案】A20．下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行的實驗流程，相關(guān)敘述錯誤的是韭菜韭菜韭菜宿根韭黃光下生長避光生長收集濾液收集濾液提取色素提取色素結(jié)果①結(jié)果②紙層析法分離色素紙層析法分離色素放置在陽光和三棱鏡之間放置在陽光和三棱鏡之間A．紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同B．兩組實驗的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色C．兩組實驗的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域D．在做提取韭黃色素的實驗時，不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大【解析】紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同，溶解度大的隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度快；光下生長的韭菜葉綠體中含有四種色素：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色），避光生長的韭黃只含有兩種色素：胡蘿卜素、葉黃素；葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，故兩組實驗的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在紅光區(qū)域；研磨時加碳酸鈣主要是防止葉綠素分子被破壞，韭黃中不含葉綠素，不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大?！敬鸢浮緾二、多項選擇題：本部分包括5小題，每小題3分，共15分。每小題給出的四個選項中，有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選不得分。21．下列關(guān)于組成生物體的氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是A．氨基酸分子中只含有一個氨基和一個羧基B．血紅蛋白中不同肽鏈之間是通過肽鍵連接的C．氨基酸按不同的排列順序脫水縮合可形成不同的蛋白質(zhì)D．由1001個氨基酸脫水縮合形成的環(huán)狀肽鏈含有1001個肽鍵【解析】每個氨基酸分子中至少有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，但R基上也可能含有氨基或羧基，所以每個氨基酸分子中至少有一個氨基和一個羧基；肽鍵是連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵，連接兩條肽鏈的鍵有二硫鍵等；蛋白質(zhì)分子多樣性的原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同，以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同；環(huán)狀肽鏈中的肽鍵數(shù)等于氨基酸數(shù)?！敬鸢浮緾D22．下表是關(guān)于酶專一性的實驗設(shè)計，相關(guān)敘述正確的是步驟編號12345注入淀粉溶液注入蔗糖溶液注入某種酶溶液注入斐林試劑并水浴加熱觀察現(xiàn)象試管Ⅰ2mL—2mL2mLA試管Ⅱ—2mL2mL2mLBA．該實驗的自變量是酶的種類，無關(guān)變量是底物的用量、反應(yīng)溫度等B．步驟3可以選用新鮮的淀粉酶或蔗糖酶C．若步驟3選用新鮮的淀粉酶，則現(xiàn)象A是產(chǎn)生磚紅色沉淀，B無磚紅色沉淀D．該實驗還可選用碘液作為檢測試劑【解析】本實驗用同種酶催化兩種不同的物質(zhì)來研究酶的專一性，自變量是底物的種類，酶可以選擇新鮮的淀粉酶或蔗糖酶；若選擇新鮮的淀粉酶，試管Ⅰ中的淀粉被水解生成還原性糖，所以現(xiàn)象A是產(chǎn)生磚紅色沉淀，試管Ⅱ中的蔗糖不能被淀粉酶催化水解，蔗糖是非還原糖，所以現(xiàn)象B是無磚紅色沉淀；蔗糖及蔗糖水解產(chǎn)物都不能跟碘液發(fā)生顏色反應(yīng)，故用碘液無法判斷蔗糖是否被催化水解。【答案】BC袋狀草履蟲大草履蟲時間（天）草履蟲的數(shù)量（個）袋狀草履蟲大草履蟲時間（天）草履蟲的數(shù)量（個）0A．大草履蟲和袋狀草履蟲種群數(shù)量增長曲線呈“S”型B．大草履蟲和袋狀草履蟲在培養(yǎng)液中都呈均勻分布C．大草履蟲和袋狀草履蟲之間的關(guān)系屬于共生D．常用標(biāo)志重捕法調(diào)查試管中草履蟲的種群密度【解析】由圖可知，大草履蟲和袋狀草履蟲培養(yǎng)在有限的環(huán)境中，種群數(shù)量增長符合“S”型曲線；大草履蟲主要以好氧細(xì)菌為食，袋狀草履蟲主要以酵母菌為食，故大草履蟲主要分布在培養(yǎng)液上部，袋狀草履蟲在培養(yǎng)液中隨機(jī)分布；大草履蟲和袋狀草履蟲之間沒有互利關(guān)系，不屬于共生；標(biāo)志重捕法適合對活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物種群密度調(diào)查，培養(yǎng)液中草履蟲的種群密度用血球計數(shù)板進(jìn)行估算?！敬鸢浮緽CD24．下列有關(guān)質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的敘述，正確的是A．選擇紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作為實驗材料，便于觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象B．加蓋玻片時，應(yīng)避免產(chǎn)生氣泡，否則會影響觀察C．撕取洋蔥表皮時，若帶有葉肉細(xì)胞，會使細(xì)胞重疊而影響實驗效果D．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細(xì)胞壁無伸縮性，而原生質(zhì)層有伸縮性【解析】紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞具有紫色的大液泡，發(fā)生質(zhì)壁分離時容易觀察；蓋玻片下氣泡會影響觀察效果；若撕下了許多葉肉，顯微鏡下會看到很多細(xì)胞的重疊影像，影響實驗效果；植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性?！敬鸢浮緼BC25．下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實驗的敘述，正確的是A．培養(yǎng)洋蔥根尖時，經(jīng)常換水可防止?fàn)€根B．解離的目的是讓細(xì)胞相互分離并保持細(xì)胞活性C．漂洗目的是洗去解離液，所用的時間比解離長D．觀察時應(yīng)先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞，此區(qū)細(xì)胞排列緊密，有的正在分裂【解析】培養(yǎng)洋蔥根尖時，若不經(jīng)常換水，根尖無氧呼吸產(chǎn)生酒精，酒精積累對根系生長不利，根部細(xì)胞大量死亡，導(dǎo)致爛根；解離的目的是讓細(xì)胞相互分離，解離液中的鹽酸和酒精會殺死細(xì)胞；漂洗目的是洗去解離液，漂洗時間約10分鐘，解離時間為3—5分鐘，故漂洗所用的時間比解離長；顯微鏡下觀察到的都是死細(xì)胞，觀察不到細(xì)胞正在分裂現(xiàn)象?！敬鸢浮緼C第Ⅱ卷非選擇題(共65分)三、非選擇題：本部分包括8小題，共計65分。26．（8分）下圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答：（括號中填數(shù)字編號，橫線上填文字）（1）該圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有▲（填數(shù)字）。膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時需要消耗ATP，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)主要是[▲]▲。（2）該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛，該微絨毛的基本骨架是▲。微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細(xì)胞膜上▲數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。（3）細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有▲功能。圖中的四種膜蛋白功能不同、結(jié)構(gòu)有差異，其根本原因是▲。（4）新生兒小腸【解析】（1）①是核糖體、=2\*GB3②是高爾基體、=3\*GB3③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、=4\*GB3④是細(xì)胞膜、=5\*GB3⑤是細(xì)胞核、=6\*GB3⑥是線粒體，除①核糖體外，其余結(jié)構(gòu)都具有膜；=6\*GB3⑥線粒體是形成ATP的主要場所。（2）該微絨毛的基本骨架是指該細(xì)胞膜的基本骨架——磷脂雙分子層；小腸上皮細(xì)胞吸收腸腔中的葡萄糖需要膜蛋白A（一種載體蛋白）的轉(zhuǎn)運(yùn)。（3）膜蛋白D能將雙糖水解，是一種酶，故膜蛋白D具有生物催化作用；基因控制蛋白質(zhì)的合成，四種膜蛋白功能不同、結(jié)構(gòu)有差異，其根本原因是控制四種膜蛋白合成的基因（或DNA）不同。（4）【答案】（1）=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥[6]線粒體（2）磷脂雙分子層載體蛋白（膜蛋白A）（3）生物催化（或催化）控制四種膜蛋白合成的基因（或DNA）不同（或基因選擇性表達(dá)）（4）胞吞流動性27．（8分）下圖1表示基因型為AaBb的某動物細(xì)胞分裂過程示意圖，圖2是細(xì)胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線。分析回答：（1）圖1中，細(xì)胞=1\*GB3①經(jīng)圖示減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞基因型有▲。（2）圖1中細(xì)（3）圖2中，CD段可表示▲期，細(xì)胞④應(yīng)對于圖2中的▲段，可發(fā)生基因重組的是▲段。（4）圖2中出現(xiàn)GH段的原因是▲?！窘馕觥浚?）圖1中，減數(shù)分裂過程為細(xì)胞=1\*GB3①→細(xì)胞②→細(xì)胞③→細(xì)胞④…，根據(jù)細(xì)胞②（初級精母細(xì)胞）中的染色體及其上的基因可判斷細(xì)胞③（次級精母細(xì)胞）含a、b基因，則與細(xì)胞③一起產(chǎn)生的另一個次級精母細(xì)胞含A、B基因，因此細(xì)胞=1\*GB3①經(jīng)圖示減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞（精細(xì)胞）基因型有AB、ab兩種。（2）對雄性動物而言，減數(shù)第一次分裂結(jié)束后的細(xì)胞中可能不含X染色體，即細(xì)胞③④。（3）CD段同源染色體對數(shù)加倍，說明染色體數(shù)目加倍，為有絲分裂后期；細(xì)胞④中無同源染色體，應(yīng)對于圖2中的H-I段；基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，F(xiàn)-G表示減數(shù)第一次分裂。（4）GH段細(xì)胞中不再有同源染色體，是因為減數(shù)第一次分裂時同源染色體分離，分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞中?！敬鸢浮浚?）AB和ab（2）次級精母細(xì)胞8③④（3）有絲分裂后(期)H-IF-G（4）同源染色體分離，分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞中28．（8分）某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示。分析回答：氧氣量(×10-7mol)黑暗氧氣量(×10-7mol)黑暗光照時間（min）（2）B點(diǎn)時，葉片的光合作用速率▲（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。A點(diǎn)以后的短時間內(nèi)，葉片細(xì)胞內(nèi)C3的量將▲。（3）在0～5min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是▲。在5～15min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為▲。（4）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在5～15min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是▲mol／min。（5）同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱，其內(nèi)部原因最可能是▲。【解析】（1）小麥?zhǔn)钦婧松?，葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體。CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞后被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供[H]和ATP。（2）B點(diǎn)時，植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用，此時容器內(nèi)氧氣量不變，說明植物的凈光合作用為0，即葉片的光合作用速率等于呼吸作用速率。A點(diǎn)以后的短時間內(nèi)，環(huán)境變化主要是光照強(qiáng)度變強(qiáng)，則光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增加，暗反應(yīng)C3還原成C5過程加快，所以葉片細(xì)胞內(nèi)C3的量減少。（3）在0～5min內(nèi)，葉肉在黑暗條件下，植物只進(jìn)行呼吸作用，所以該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是呼吸作用消耗氧氣。此實驗裝置是一個密閉的容器，在5～15min內(nèi)，光照強(qiáng)度不變，隨著光合作用進(jìn)行，密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少，即光合作用暗反應(yīng)速率減弱，所以光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的速率逐漸減小。（4）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，測定的氧氣產(chǎn)生量，是植物的凈光合產(chǎn)生的氧氣量，即凈光合作用速率=總光合作用速率-呼吸作用速率。5～15min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率即為總光合作用速率，即1/5+（8-4）/10=0.2，還要注意縱坐標(biāo)數(shù)量級“×10-7”則答案為6×10-8mol／min（5）影響呼吸作用外因有很多，如溫度等，但是題干關(guān)鍵詞是“內(nèi)部原因”，則最可能是底部葉片衰老，酶活性降低?！敬鸢浮浚?）葉綠體[H]和ATP（2）等于減少（3）呼吸作用消耗氧氣光合作用使密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少，光合作用速率逐漸下降（4）6×10-8（5）底部葉片衰老，酶活性降低29．（8分）下圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程，分析回答:（1）甲過程主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的▲期，乙表示▲過程，丙過程中堿基互補(bǔ)配對的方式有▲。（2）丙過程通過▲上的反密碼子與mRNA上的密碼子識別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到核糖體上。（3）▲▲（4）科學(xué)家運(yùn)用▲技術(shù)可探究甲過程的特點(diǎn)。若甲所示模板分子為，將其放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行3次甲過程，則子代中含14N的DNA所占比例為▲?！窘馕觥浚?）甲圖通過起點(diǎn)看出，此過程以DNA兩條鏈分別為模板進(jìn)行的，即表示DNA復(fù)制，主要發(fā)生在細(xì)胞分裂間期。乙圖通過起點(diǎn)看出，此過程以DNA一條鏈為模板，即表示轉(zhuǎn)錄。丙圖表示翻譯，翻譯過程中tRNA攜帶特定氨基酸與mRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對即A-UC-G。（2）反密碼子位于tRNA上，密碼子位于mRNA上。（3）一個細(xì)胞周期中，乙過程在每個起點(diǎn)可起始多次，甲過程在每個起點(diǎn)一般起始1次。甲過程為DNA復(fù)制過程，所需的酶有DNA解旋酶、DNA聚合酶。（4）科學(xué)家運(yùn)用同位素標(biāo)記技術(shù)可探究DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)。若甲所示模板分子放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行3次甲過程，則子代有23=8個DNA分子，其中含14N的DNA只有一條，所占比例為1/8。【答案】(1)間（期）轉(zhuǎn)錄A-UC-G(只寫出一種不得分)(2)tRNA(3)一DNA解旋酶、DNA聚合酶(4)同位素示蹤（同位素標(biāo)記）1/830．（8分）褐色脂肪組織（BAT）是小型哺乳動物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位。研究人員以長爪沙鼠為實驗材料，研究動物在寒冷條件下BAT含量及相關(guān)激素的變化，結(jié)果如下表（TRH為促甲狀腺激素釋放激素）?；卮鹣铝袉栴}：組別環(huán)境溫度（℃）實驗結(jié)果BAT含量（g/100g體重）下丘腦中TRH含量（pg/mg蛋白）血漿中甲狀腺激素含量（ng/mL）①240.3386.730.55②40.2763.940.76（1）長爪沙鼠的溫度感受器受寒冷刺激產(chǎn)生興奮時，該部位細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是▲。當(dāng)相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳至下丘腦后，通過▲調(diào)節(jié)，從而使皮膚毛細(xì)血管▲，肌肉和肝臟等產(chǎn)熱▲（填“增多”、“減少”或“不變”）。（2）實驗表明，長爪沙（3）與正常的長爪沙鼠相比較，破壞了下丘腦的長爪沙鼠，除了體溫不能保持相對恒定之外，還會因不能分泌▲，而導(dǎo)致尿量增加?！窘馕觥浚?）神經(jīng)細(xì)胞靜息電位是外正內(nèi)負(fù)，收到刺激后興奮區(qū)電位是外負(fù)內(nèi)正，所以該部位細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是由正變負(fù)。恒溫動物寒冷條件下通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，增加產(chǎn)熱，減少散熱以維持產(chǎn)熱與散熱的動態(tài)平衡，即皮膚毛細(xì)血管收縮，肌肉和肝臟等產(chǎn)熱增多。（2）在此題涉及的幾種激素中，甲狀腺激素能加快全身各個細(xì)胞新城代謝產(chǎn)熱，所以能直接提高褐色脂肪細(xì)胞代謝速率增加產(chǎn)熱的激素是甲狀腺激素。根據(jù)實驗結(jié)果分析，②組長爪沙鼠血漿中甲狀腺激素含量比①組高，而甲狀腺激素分泌量多少直接由促甲狀腺激素調(diào)節(jié)，所以②組長爪沙鼠血漿中促甲狀腺激素的含量比①組高。寒冷刺激使下丘腦將TRH釋放到血液的速度加快所以②組長爪沙鼠下丘腦中TRH含量比①組低?！敬鸢浮浚?）由正變負(fù)神經(jīng)-體液收縮增多（2）甲狀腺激素高（3）抗利尿激素吸收量（mg/L）食性比例（%）吸收量（mg/L）食性比例（%）體長（cm）N元素P元素藻毒素量（μg）圖1圖2（1）該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是▲。（2）若將體長為2.8cm的露斯塔野鯪魚增重2kg，至少需要藻類▲kg。（3）調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度時，若標(biāo)記個體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果▲（填“偏高”、“偏低”或“不變”）。（4）該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，某科研小組提出生態(tài)治污的方案：首先培養(yǎng)藻類去除水體中的P元素。選擇的藻類是▲，理由是▲。然后投放體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量。選擇體長大于4.2cm的野鯪魚，其原因是▲。（5）科研KJ/(cm2·a)攝入食物中的能量糞便中的能量用于生長發(fā)育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量51.627.01.523.1據(jù)表結(jié)果分析，羅氏沼蝦同化量為▲?！窘馕觥浚?）通過分析畫出食物網(wǎng)，則該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是競爭和捕食（2）體長為2.8cm的露斯塔野鯪魚的食物來源植食性：肉食性=1:1，則增重2kg，至少需要藻類，傳遞效率為20%，1/20%+1/（20%×20%）=30kg。（3）調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度用標(biāo)志重補(bǔ)法，種群中的個體總數(shù)=初次標(biāo)記個體數(shù)×重捕個體數(shù)/重捕中標(biāo)記個體數(shù)，若標(biāo)記個體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會使重捕中標(biāo)記個體數(shù)變小，導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高。（4）兩種藻類去除水體中的P元素能力相同，但藍(lán)藻中藻毒素量遠(yuǎn)高于綠藻，會對羅氏蝦和露斯塔野鯪魚造成危害，因此選擇的藻類是綠藻。如果藻類大量繁殖也會破壞環(huán)境，所以放植食性較高的魚類，即體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量。此類魚植食性比例高，食物鏈短，能量利用率高。（5）羅氏沼蝦同化量=攝入食物中的能量-糞便中的能量=51.6-27.0=24.6KJ/(cm2·a)?！敬鸢浮浚?）競爭和捕食（2）30（3）偏高（4）綠藻綠藻體內(nèi)的藻毒素含量低植食性比例高，食物鏈短，能量利用率高（2分）（5）24.6KJ/(cm2·a)32．（9分）下圖為某家系的遺傳系譜，其中甲?。ɑ蛴肁、a表示）、乙?。ɑ蛴肂、b表示）是兩種單基因遺傳