2023年初一班主任工作計(jì)劃范文（3篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年初一班主任工作計(jì)劃范文我所帶?的班級(jí)已經(jīng)?進(jìn)入初一年?級(jí)的下學(xué)期?。根據(jù)學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?及成長(zhǎng)特點(diǎn)?，應(yīng)該說(shuō)，?這個(gè)學(xué)期對(duì)?學(xué)生來(lái)說(shuō)是?很重要的，?個(gè)人的行為?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣和學(xué)習(xí)?能力在本學(xué)?期都能夠有?一個(gè)較大的?提高和進(jìn)步?。因此，本?學(xué)期的工作?不僅對(duì)于我?個(gè)人，對(duì)于?學(xué)生來(lái)說(shuō)都?是很重要的?。經(jīng)過(guò)半?年的學(xué)習(xí)和?鍛煉，學(xué)生?們已經(jīng)對(duì)學(xué)?校的基本情?況及規(guī)章制?度較好的適?應(yīng)性，能夠?融入到初中?階段的學(xué)習(xí)?當(dāng)中。但在?心理上需要?老師的及時(shí)?引導(dǎo)才能夠?正確地樹立?人生觀、社?會(huì)觀。鑒于?此，特作出?本學(xué)期工作?計(jì)劃，希望?能夠給自己?的班主任工?作以明確目?標(biāo)。一、?爭(zhēng)創(chuàng)模范班?___對(duì)?于班___?，我一直要?求學(xué)生要有?強(qiáng)烈的__?_意識(shí)，把?自己的個(gè)人?行為放到班?級(jí)中來(lái)，時(shí)?時(shí)刻刻都要?注意自己的?一舉一動(dòng)代?表的是整個(gè)?班___的?形象。所以?，本學(xué)期的?工作重點(diǎn)就?放在爭(zhēng)創(chuàng)模?范班___?上。具體工?作從三方面?入手。第?一，鼓勵(lì)并?要求大家嚴(yán)?格遵守《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》、?《班規(guī)制度?》，重點(diǎn)從?提高學(xué)生樹?立文明意識(shí)?做起，從小?事做起，建?立更加良好?的行為習(xí)慣?和心理習(xí)慣?。要求學(xué)生?力爭(zhēng)做到不?遲到、不早?退、不曠課?，積極參加?義務(wù)勞動(dòng)，?為班爭(zhēng)光。?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣，?保持周圍環(huán)?境的整潔衛(wèi)?生，也保持?個(gè)人的衛(wèi)生?和服飾整潔?。開學(xué)初，?及時(shí)召開班?會(huì)，明確本?學(xué)期的目標(biāo)?，要求學(xué)生?樹立強(qiáng)烈的?責(zé)任感，要?在學(xué)習(xí)及做?人中都體現(xiàn)?出積極性和?先進(jìn)性。定?時(shí)召開干部?會(huì)議，鼓勵(lì)?、培養(yǎng)他們?的管理意識(shí)?和能力，爭(zhēng)?取使每個(gè)班?干部都能勝?任自己工作?。第二，?培養(yǎng)學(xué)生在?學(xué)習(xí)中的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，形?成“你追我?趕”的比學(xué)?、敢學(xué)的好?風(fēng)氣。學(xué)?期初，強(qiáng)化?表?yè)P(yáng)上學(xué)期?期末考試中?獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀?學(xué)生以及最?有進(jìn)步的學(xué)?生，調(diào)動(dòng)學(xué)?生們互不服?氣的意識(shí)，?使優(yōu)秀學(xué)生?相互學(xué)習(xí)，?中等學(xué)生圍?繞優(yōu)秀學(xué)生?，較差生圍?繞中等生，?形成“優(yōu)比?優(yōu)、優(yōu)帶中?、中幫差”?的學(xué)習(xí)氛圍?。作為班主?任，我必須?充分利用課?間和自習(xí)課?，及時(shí)了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況，進(jìn)行?輔導(dǎo)和督促?。第三，?融洽師生關(guān)?系。經(jīng)過(guò)一?學(xué)期的接觸?交往，我和?這個(gè)班的學(xué)?生已經(jīng)非常?有感情了，?我相信我真?誠(chéng)的愛和關(guān)?心，他們是?應(yīng)該能夠體?會(huì)到的。另?外，還要加?強(qiáng)和家長(zhǎng)的?聯(lián)系，爭(zhēng)取?家長(zhǎng)的配合?，更好地培?養(yǎng)學(xué)生的行?為習(xí)慣。?二、再發(fā)掘?培養(yǎng)一支合?格的班干_?__伍通?過(guò)一個(gè)學(xué)期?的鍛煉，部?分學(xué)生已經(jīng)?具有較強(qiáng)的?工作能力，?并且在工作?中認(rèn)真負(fù)責(zé)?，將繼續(xù)重?用，同時(shí)發(fā)?掘一批新的?學(xué)生干部，?以舊帶新，?使班里更多?的學(xué)生了解?學(xué)校的各項(xiàng)?工作，培養(yǎng)?更多的學(xué)生?勝任班級(jí)管?理，使大家?都能參與到?班級(jí)管理中?來(lái)，作為班?級(jí)的一個(gè)管?理者，而不?總是被管理?者。三、?積極配合學(xué)?校各項(xiàng)工作?結(jié)合學(xué)校?的有關(guān)規(guī)定?，在日常的?學(xué)習(xí)生活中?，積極完成?學(xué)校布置的?各項(xiàng)工作，?進(jìn)行每天的?小打掃和每?周的大掃除?，并主動(dòng)承?擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)?。四、積?極配合任課?老師進(jìn)行有?序的教學(xué)工?作積極探?索新的素質(zhì)?教育的途徑?，配合任課?老師，提高?學(xué)生在各方?面的學(xué)習(xí)興?趣，培養(yǎng)獨(dú)?立學(xué)習(xí)的能?力，提高整?體水平，建?立學(xué)風(fēng)濃、?學(xué)風(fēng)正的班?風(fēng)。經(jīng)常向?任課教師了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，以?自己的能力?配合任課教?師給學(xué)生更?多的輔導(dǎo)。?又是一個(gè)?新的開始，?我相信憑借?自己的工作?熱情和對(duì)學(xué)?生發(fā)自內(nèi)心?的愛，自己?在新學(xué)期的?工作中一定?能夠順利完?成學(xué)校的各?項(xiàng)任務(wù)，使?學(xué)生們?cè)谛?學(xué)期中也能?有更多的收?獲和更大的?進(jìn)步。