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文檔簡介
超強大腦記憶訓(xùn)練方法超強大腦記憶力訓(xùn)練方法1重復(fù)記憶。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,尤其像字詞、術(shù)語、外語單詞、歷史年代、事件等枯燥乏味的東西,更需要循環(huán)往復(fù)地記憶。早晚記憶、依照心理學(xué)原理,早晚記憶分別只受“倒攝抑制"與“前攝抑制"的單項干擾,因而記憶效果較好。讀寫記憶法。邊說邊記,多種分析器的協(xié)同合作也是提高記憶成效的重要方法。這種方法特別適合于記字詞、詩詞、外文單詞等。間隔記憶方法。讀一本書,學(xué)一篇文章,最好分段交替進行記憶,記憶時間不宜過分集中。概要記憶法、在一般不估計把所有的內(nèi)容與細節(jié)都記下來的場合,如聽報告、故事,看電影、小說,可把其中心、梗概、主題記住;或先記一個初略的框架,然后再設(shè)法回憶補充。超強大腦記憶力訓(xùn)練方法2先讓您的腦于浮想兒分鐘,然后,盡量倒轉(zhuǎn)來再組織趁您的思路。例如:您坐在海灘上、看到一條帆船,這時您想起了您兒時的玩具帆船,聯(lián)想到帆船的模樣、您在村里的一家店鋪中,看見過一些特別吸引人的明信畫片,還有一張說明對附近有趣的旅游點交通圖與這些明信片陳列在一起,您不禁想到把汽車留在家里真是后悔莫及然后,再退溯您剛才所想的一切。從自己的旅行開始,同想到交通圖、明信片、玩具,直手帆船。在開始時,您或許會感到有些困難,但這是最好的鍛煉。超強大腦記憶力訓(xùn)練方法具體運用第一步使身心輕松舒適首先,要把您的整個身心放松,使之處于一種輕松舒適的狀態(tài),由此使您的大腦安靜下來,使疲勞的腦細胞得到休息與恢復(fù),從而提高大腦的活力。原則上,只要您回憶起您過去有過的“輕松舒適”的體驗,那么您的身心就會處于輕松舒適狀態(tài)了。在形象控制法里,把能夠使人“身心輕松舒適”的體驗,叫做基本形象。把相應(yīng)的練習(xí)叫做基本練習(xí)。在這一步的練習(xí)操作過程中,要注意掌握以下兩方面:一是練習(xí)前的注意事項;二是練習(xí)要領(lǐng)。(一)練習(xí)前的8條注意事項1、開始練習(xí)時,盡量減少外部對人體的刺激,最好把眼鏡、腰帶、手表、鞋等東面摘掉或松開,練習(xí)的地點應(yīng)是比較安靜、通風(fēng)、溫度與光線適中。隨著練習(xí)的深入,養(yǎng)成了習(xí)慣,也能夠坐在公共汽車內(nèi)或呆在教室里等環(huán)境條件下進行練習(xí)。2、練習(xí)開始時,最好采納標準姿勢,慢慢習(xí)慣以后能夠采納任何姿勢來進行、:所采納的姿勢不要產(chǎn)生不舒服的感受,以免影響放松效果。一般采納的姿勢為靠式或兩種坐式、靠式:坐在安樂椅或沙發(fā)椅上,把身體的背部與頭部靠在靠墊上,使兩腿平行著地,不可懸空,使腿部輕松舒適。兩個胳臂放在扶手上,手心向下,要求兩肩輕松自然。兩腿分開與肩的寬度相似。坐式:采納什么樣的椅于都行,用凳于也能夠,或者只要有一個坐的地方。椅于高度適宜,一般要求兩腳著地而下懸空,放松兩肩,頭部稍向前傾,這時把身體與頭部完全的伸展一下,以消除身上的緊張感受,如此就能取得特別好的姿勢。兩只手的手心向下放在大膽上,并使它們不要相互碰到。兩腿自然分開處于舒適狀態(tài)。此外還能夠采納站式、正座式、盤膝座式等。這要依照個人的習(xí)慣而定。3。練習(xí)開始閉著眼睛進行,容易浮現(xiàn)所需要的形象,訓(xùn)練效果好、習(xí)慣后能夠掌握形象時,能夠睜著眼練習(xí)。4、練習(xí)時一般采納平常習(xí)慣地呼吸方法,但在開始練習(xí)之前,要進行3一5次腹式呼吸,使大腦安靜下來。如何做腹式呼吸下面再介紹。5、當您入靜時,在您頭腦中所出現(xiàn)的基本形象應(yīng)當是您過去經(jīng)驗中最使您的身心“輕松舒暢”的那種形象、絕對不要出現(xiàn)與不愉快的情況相聯(lián)系的那種形象。如在美麗的草坪上舒暢的休息,愉快地沐浴著陽光,這對一般人估計是良好的感受,但個別女小孩估計會產(chǎn)生怕流氓出現(xiàn)的不快感,引起不行的結(jié)果。因此要視個人情況而定。6、練習(xí)的時間最好是早、中、晚三次。早晨起床后,午飯后,睡覺前,分三次練習(xí)是比較理想的。假如做不到三次,但至少一天要練習(xí)一次,平均三個月左右的練習(xí),就能掌握形象控制法的全過程。重要的就是堅持每天練習(xí)。每次練習(xí)時間為10—15分鐘、(―)練習(xí)的基本要領(lǐng)首先,要使精神放松。依照上述注意事項,基本姿勢正確以后,把兩臂與兩腳盡量地向前伸出,同時用盡全身的力量,使得手腳顫動。當手腳充分的伸出以后,突然地停止用力,在這一瞬間,您馬上能夠感到您手腳的肌肉全部放松下來,您要抓住這種放松的感受并保持下去、把上述的練習(xí)再重復(fù)一次,可閉上眼做。然后馬上進入腹式呼吸,微微張開嘴,把小腹的空氣慢慢地吐出來,慢慢收縮小腹,把空氣吐干凈以后,停止呼吸一兩秒鐘。接著一面使小腹慢慢地鼓起,一面用鼻子靜靜吸人空氣,吸到不能再吸為止,再停止呼吸一兩秒鐘。依照腹式呼吸法重復(fù)3—5次、之后就進入到普通的舒適地呼吸方式、然后在頭腦中浮現(xiàn)出輕松愉快的形象、諸如:我像洗過澡那樣全身都舒適輕松,我像聽媽媽講故事時那樣愉快無比等等的形象。一面浮現(xiàn)形象,一面心中默念2一3次:內(nèi)心特別安靜,內(nèi)心特別安靜。由于默念的促進作用,內(nèi)心確實變得安靜了、逐漸地整個身心都達到松弛狀態(tài),感到輕松愉快、放松的方法還有從身體局部放松到整體放松,以及6種加深練習(xí)方法,這個地方就不一一介紹,一般來說只要掌握上述基本練習(xí)就行了。第二步,在頭腦中浮現(xiàn)出過去的良好形象。這一步練習(xí)在頭腦中要浮現(xiàn)出兩種形象:一是關(guān)于被記憶對象過去的良好形象。所謂被記憶對象是指練習(xí)者的練習(xí)記憶的目標,如學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,提高名次等,售貨員要把商品名稱、價格記住;電話接線員要把有關(guān)電話號碼都記住等等。提高學(xué)習(xí)成績的良好形象如:我的數(shù)學(xué)有一次考了100分,位于全班第一名;我的一篇作文得特別好,受到老師特別表揚等等、二是關(guān)于記憶本身過去的良好形象。所謂記憶本身是指練習(xí)者記憶力的良好形象如:考外語前,我一天晚上能記住300個英文單詞、我的把某一件事記得特別清楚,盡管事隔多年、當過去良好的形象記憶再現(xiàn)時,您就會產(chǎn)生一種“自己一定能記住”的自信心,也使您對記憶的對象產(chǎn)生興趣、同時也會促使您想方法尋找一些有效的記憶策略與方法,比如我們在教材中差不多講過的:理解后記憶效果好;依照遺忘規(guī)律采納有效復(fù)習(xí)對策效果好;閱讀與回憶相結(jié)合記憶效果好等等??傊?,第二步練習(xí),您要掌握提高記憶力的三個要點。、使您自信“一定能夠記住";、使您對記憶對象產(chǎn)生興趣;、使您發(fā)現(xiàn)適合于自己特點的記憶策略與方法。具體操作方法:1、假如您把眼睛閉上一分鐘左右,就能出現(xiàn)輕松舒適的感受,才能開始進入第二步的練習(xí)。2、 在學(xué)習(xí)生活中,有關(guān)被記憶對象與記憶力本身的良好形象過去曾有許多,要把印象較深的回憶出來,并逐條記在卡片上,供選擇使用、3、 在逐條寫下的良好形象中,盡量選擇三個或四個最近“發(fā)生的事物,印象更為深刻、如此選擇出來的良好形象,每天要在頭腦中浮現(xiàn)5分鐘左右。第三步,在頭腦中浮現(xiàn)出對未來的良好形象。就是說您要在頭腦中描繪出如此的形象:“記憶力的提高,是為了您的以后開辟一個美好的前途。"例如對學(xué)生來說,能夠有以下形象:我的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)成績大大提高,成為成績優(yōu)秀的學(xué)生。我將考上一個理想的高級中學(xué),當一名優(yōu)秀學(xué)生。我將考上一個理想的大學(xué),當一名成績優(yōu)秀的大學(xué)生。我將考上研究生或出國研究生、博士生,啊!多有意思呀!我將做一名出色的工程師……,我的社會地位與作用將得到社會承認,受社會尊重。這個地方所談的未來形象與準備時期的明確目的有相同的意義。總之,在第三步,您要掌握提高記憶力的三個要點:您產(chǎn)生強烈的動機,、使您與愉快的情況相聯(lián)系;、能夠給腦細胞以刺激。具體操作方法:1、這一步就是要明確您提高記憶力對以后會起什么作用,并使它在頭腦里深深地扎下根。這一步應(yīng)在頭腦中浮現(xiàn)出過去的良好形象之后再進行。每次可在頭腦浮現(xiàn)5分鐘左右。2、要把自己能夠想出來的目標與作用,逐條地寫下來,或制定一個“我以后的計劃”,用卡片或用圖表列出,將記憶力的提高與開創(chuàng)個人美好的未來聯(lián)系在一■起,效果就會更好、3、個人的以后目標要盡量具有形象特點,并在練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)在頭腦中,起激勵個人的作用,,4。如有估計您不訪實地考察,如到理想的中學(xué)或大學(xué)去參觀訪問,找有關(guān)的職業(yè)人員談該職業(yè)的特點與要求等,建立更深刻的未來形象。第四步,浮現(xiàn)出整體的形象。這一步要求您要對被記憶的對象或要解決的問題作一個整體形象的浮現(xiàn)。如我們學(xué)一節(jié)語文課或?qū)W一章地理課,我們就要對課文的各部分結(jié)構(gòu)一,一形成形象,然后形成一個整體形象浮現(xiàn)在頭腦中。這一步能夠使您了解各部分掌握的情況,關(guān)于沒有浮現(xiàn)出來的部分就是沒有掌握的部分,應(yīng)對比課文重新理解認識,直到形成完整的形象為止。這一步要求您用形象去掌握記憶對象,而不是依賴語言。用浮現(xiàn)整體形象的方法能夠彌補語言表達的不足,印象更深刻,記憶效果好。研究表明:用形象方法比單純用語言進行記憶容易得多,記憶的效果好,以后回憶出記憶事物的形象時,也會輕松得多,因此,關(guān)于自己所要記憶的事物,要努力在頭腦中浮現(xiàn)它的整體形象,這是特別重要的。在做浮現(xiàn)整體形象這一步時,您要注意掌握以下幾個提高記憶力的要點:1。 細致地觀察記憶對象;2、 充分理解記憶對象的內(nèi)容;3、 用形象掌握記憶的對象;4。 邊預(yù)想結(jié)果邊記憶、(三)具體操作與注意事項:1。做完準備時期后,大約要用三個月時間做完前三步,當然有人估計快些,視實際效果而定。然后認真地做第四步。前幾步掌握后,您還要每天練一次,作為腦體操來練習(xí)、如此關(guān)于記憶對象再采納浮現(xiàn)整體形象來詞憶,記憶效果會大大提高。2。形象往制法的練習(xí)不受年齡、職業(yè)的限制。3、在做上述各步時,將提高記憶力與集中注意力結(jié)合起來。假如注意力不集中,記憶力也是不估計提高的,因此兩者關(guān)系密不可分、4、每個練習(xí)者都要聯(lián)系個人的特點,找出個人的良好形象與未來的計劃美景,否則是難以產(chǎn)生效果的?!捕┗叵胍婚g您特別
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