下半年小學美術(shù)第七冊教學工作計劃范文

第5頁共5頁下半年小學美術(shù)第七冊教學工作計劃范文一?、學生概況?本年級學?生對美術(shù)課?興趣濃厚，?并具有較好?的繪畫基礎(chǔ)?和對各種材?料綜合運用?能力，其中?對繪畫材料?的運用能力?較強。大部?分學生能較?好地表現(xiàn)平?面形象、立?體造型，并?能大膽地發(fā)?揮想象，作?品內(nèi)容豐富?，富有生活?情趣;有較?高的創(chuàng)新意?識和較好的?心理品質(zhì)。?但也有一部?分學生空間?感較弱，對?一些廢舊材?料的綜合運?用能力較差?，有待進一?步地提高。?二、教學?目的、要求?(一)總?目標學生?以個人或_?__合作的?方式參與各?種美術(shù)活動?，嘗試各種?工具、材料?和制作過程?，學習美術(shù)?欣賞和評述?的方法，豐?富視覺、觸?覺和審美經(jīng)?驗，體驗美?術(shù)活動的樂?趣，獲得對?美術(shù)學習的?持久興趣;?了解基本美?術(shù)語言和表?達方式和方?法，表達自?己的情感和?思想，美化?環(huán)境與生活?。在美術(shù)學?習過程中，?激發(fā)創(chuàng)造精?神，發(fā)展美?術(shù)實踐能力?，形成基本?的美術(shù)素養(yǎng)?，陶冶高尚?的審美情操?，完善人格?。(二)?各學習領(lǐng)域?目標造型?表現(xiàn)學習領(lǐng)?域初步認?識形、色與?肌理等美術(shù)?語言，學習?使用各種工?具，體驗不?同媒體的效?果，通過看?看、畫畫、?做做等方法?表現(xiàn)所見所?聞，激發(fā)豐?富的想象力?與創(chuàng)造愿望?。2.設(shè)?計應用學習?領(lǐng)域?qū)W習?對比與和諧?、對稱與均?衡等組合原?理，了解一?些簡易的創(chuàng)?作意圖和手?工制作的方?法，進行簡?單的設(shè)計和?裝飾，感受?設(shè)計制作與?其它美術(shù)活?動的區(qū)別。?3.欣賞?評述學習領(lǐng)?域觀賞自?然和各種美?術(shù)作品的形?、色與質(zhì)感?，能用口頭?或書南語言?對欣賞對象?進行描述，?說出其特色?，表達自己?的感受。?4.綜合探?索學習領(lǐng)域?造型游戲?的方式，結(jié)?合語文、音?樂等課程內(nèi)?容，進行美?術(shù)創(chuàng)作表演?和展示，并?發(fā)表自己的?創(chuàng)作意圖。?三、教材?分析(一?)教學重點?學習色彩?的明度漸變?和純度漸變?等色彩知識?，體驗色彩?的表現(xiàn)力，?并能有目的?地加以運用?。2.能?用日記畫的?形式表現(xiàn)生?活中的有趣?情境、有意?義的事和自?己喜歡的人?物，表達自?己的情感。?用各種瓶?子及其它塑?造材料，大?膽想象并設(shè)?計制作簡單?的立體或半?立體造型。?(二)教?學難點利?用多種媒體?，如蛋殼、?廢包裝、稻?草等材料制?作作品。?2.欣賞情?節(jié)性比較強?的中外作品?，認識該美?術(shù)作品的藝?術(shù)特點。?3.用水粉?、水彩顏料?表現(xiàn)周圍的?事物，表達?自己的興趣?與愿望。?4.運用對?比與和諧、?對稱與均衡?等組合原理?，通過植物?籽粒，纖維?線材、織物?等材料的平?面拼貼進行?造型設(shè)計。?5.能運?用紫沙泥等?材料進行立?體造型，并?用水粉顏料?加工、裝飾?。四、教?學措施應?將學習內(nèi)容?與生活經(jīng)驗?緊密聯(lián)系起?來，強調(diào)知?識和技能在?幫助學生美?術(shù)生活方面?的作用，使?學生在實際?生活中領(lǐng)悟?美術(shù)的獨特?價值。2?.多種形式?，___學?生認識人的?情感、態(tài)度?、價值觀的?差異性，人?類社會的豐?富性，并在?一種廣泛的?文化情境中?，認識美術(shù)?的特征、美?術(shù)表現(xiàn)的多?樣性以及美?術(shù)對社會生?活的獨特貢?獻。同時，?培養(yǎng)學生對?祖國優(yōu)秀文?化的熱愛，?對世界多元?文化教育的?寬容和尊重?。3.采?用多種辦法?，使學生思?維的流暢性?、靈活性和?獨特性得以?發(fā)展，最大?限度地開發(fā)?學生的創(chuàng)造?潛能，并重?視實踐能力?的培養(yǎng)，使?學生具有將?創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)?化為具體成?果的能力。?通過綜合學?習和探究學?習，引導學?生在具體情?境中探究與?發(fā)現(xiàn)，找到?不同知識之?間的關(guān)聯(lián)，?培養(yǎng)學生的?創(chuàng)新意識與?解決問題的?能力。4?.教師的評?價要體現(xiàn)多?維性和多級?性，適應不?同個性和能?力的學生的?美術(shù)學習狀?況。五、?課時安排?學生知識現(xiàn)?狀的分析本?班現(xiàn)有學生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。大多數(shù)學?生對語文學?習比較感興?趣，樂于學?語文、用語?文。經(jīng)過上?一學年的學?習（范本）?，同學們已?經(jīng)具有一定?的識字及記?字的能力，?初步懂得和?掌握了一定?的識記生字?的辦法，有?自主學習的?...教?材情況分析?：本學期我?任教高三數(shù)?學，所用的?教材是__?_省高職（?單考單招）?招生考試復?習叢書當中?的《數(shù)學復?習點要》和?《數(shù)學總復?習》（上、?下冊）。?___學年?度第一學期?高一地理教?學工作計劃?一、指導思?想按照學校?新學期的工?作計劃，緊?緊圍繞以人?為本，全面?發(fā)展，圍繞?提高教學質(zhì)?量以及學生?可持續(xù)發(fā)展?開展工作。?聽完__?_市英語特?級教師的高?考信息講座?，深感自己?身為一名教?師在教學上?做得有許多?不足之處，?還有許多待?于完善的地?方。這次學?習，讓我在?諸多之處受?益匪淺，尤?其是對高考?和課本教學?及高考和英?語語法教學?之間的關(guān)系?有了深刻清?晰的理解和?認識...?根據(jù)高校?“質(zhì)量工程?”的要求，?從___級?開始，各專?業(yè)本科培養(yǎng)?方案設(shè)置了?“專業(yè)素質(zhì)?能力實踐”?課程，以期?通過相關(guān)專?業(yè)的技能培?養(yǎng)和應用實?踐，逐步提?高本科生的?專業(yè)素質(zhì)和?能力，一定?程度上彌補?課堂理論教?學的不足。?tags?:教學工作?班主任工作?計劃1、做?好學生報名?注冊工作，?做到心中有?數(shù)。注冊登?記，是新學?期班主任和?學生的第一?次會面，也?是班主任了?解學生的一?個窗口，通?過這項工作?，班主任既?能了解學生?的到校情況?，又能了解?學生的家庭?情況。一?、指導思想?：緊緊圍繞?我校少先隊?大隊部為中?心，積極開?展愛國主義?教育、養(yǎng)成?教育、安全?教育、法制?教育和心理?健康教育等?形式多樣的?主題活動，?從小培養(yǎng)學?生健全的人?格品質(zhì)，提?高他們的綜?合素質(zhì)，讓?學生規(guī)矩做?人，提高學?生的文明素?養(yǎng)。美術(shù)?課程教