2023年人教版四年級(jí)上冊(cè)《蟋蟀的住宅》語文教案

PAGEPAGE8人教版四年級(jí)上冊(cè)?蟋蟀的住宅?語文教案 人教版四年級(jí)上冊(cè)?蟋蟀的住宅?語文教案 教學(xué)目的 1.學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字，認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。能正確讀寫以下詞語：住宅、隱蔽、棄去、慎重、住址、挖掘、搜索、驟雨、粗糙、簡(jiǎn)樸、枯燥、鉗子、耐煩、寬敞。 2.朗讀課文，了解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和住宅的修建過程。 教學(xué)重點(diǎn) 朗讀課文，了解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和住宅的修建過程。 教學(xué)過程 一、激趣導(dǎo)入 (拿出一個(gè)方陣的塑料蟋蟀)認(rèn)識(shí)這小東西嗎？叫什么？ 蟋蟀。對(duì)，這是它的大名，小名叫什么？(蛐蛐) 師：蟋蟀兩個(gè)字怎么寫，老師忘了，誰來寫一寫？(一名學(xué)生到黑板上來寫，其余學(xué)生書空) 師：小家伙雖小，但人緣特好，早已是大名鼎鼎、家喻戶曉，你知道它有哪些本領(lǐng)？(好斗、唱歌、建住宅) 板書：蟋蟀的住宅 二、初讀課文，了解蟋蟀住宅的樣子 1.蟋蟀的住宅有多少平方米，有幾層樓？小東西的住宅是什么樣的？讀課文，用mdash;畫出有關(guān)句子。 2.討論后教師在黑板上畫出蟋蟀的住宅。(在課題的右邊畫出蟋蟀的住宅，直觀、形象) 三、變換角色，再讀課文 1.師：小家伙的住宅不就是個(gè)小洞，有啥了不起的？ 你們認(rèn)識(shí)王老師的住宅嗎？(不認(rèn)識(shí)) 師：(驚訝、不認(rèn)識(shí))王老師住的樓房100多平米，二層樓，比它好多了?？晌业姆孔泳箾]這小家伙的有名，我心里真不服氣。今天就聘請(qǐng)我們?nèi)鄬W(xué)生做住宅評(píng)判委員會(huì)的委員來評(píng)一評(píng)誰的住宅有名。好不好？ 2.要做好評(píng)委就要先了解各自的住宅。小家伙的住宅什么樣？有什么特點(diǎn)？請(qǐng)各評(píng)委了解一下。要讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 3.我想了解一下各評(píng)委的水平。 分段讀課文(讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生讀)，每人找一位小老師幫助糾正讀音。 四、再讀課文，找出生詞，討論 1.讀課文，劃出不理解的生詞，寫在黑板上。隱蔽、棄去、慎重、挖掘、搜索、驟雨、粗糙、簡(jiǎn)樸、枯燥、耐煩、寬敞。 2.討論詞義。聯(lián)系課文，學(xué)生理解哪個(gè)詞義就請(qǐng)他講哪個(gè)詞，老師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)隨遇而安。 (1)隨遇而安，從字面看是什么意思？(隨便找個(gè)地方就安排下來) (2)課文中誰喜歡隨遇而安，從哪兒看出來的？誰不喜歡隨遇而安 人教版四年級(jí)上冊(cè)語文?蟋蟀的住宅?教案(二) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和住宅的建筑過程，體會(huì)蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。 2、學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察周圍的事物、抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)的方法。 3、理解課文內(nèi)容，分段，概括段落大意。 4、學(xué)習(xí)生字、新詞，理解重點(diǎn)詞語。 5、練習(xí)寫一個(gè)小動(dòng)物。 6、有感情地朗讀課文。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、了解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和住宅的建筑過程，體會(huì)蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。 2、學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察周圍的事物、抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行介紹的方法。 【教學(xué)難點(diǎn)】 培養(yǎng)同學(xué)觀察周圍事物的興趣，學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)進(jìn)行介紹的方法。 【教學(xué)時(shí)間】 三課時(shí)。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕人教版四年級(jí)上冊(cè)?蟋蟀的住宅?語文教案

人教版四年級(jí)上冊(cè)?蟋蟀的住宅?語文教案

教學(xué)目的

1.學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字，認(rèn)識(shí)7個(gè)生字

〔2〕2.朗讀課文，了解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和住宅的修建過程

〔3〕對(duì)，這是它的大名，小名叫什么

〔4〕小東西的住宅是什么樣的

〔5〕可我的房子竟沒這小家伙的有名，我心里真不服氣

〔6〕今天就聘請(qǐng)我們?nèi)鄬W(xué)生做住宅評(píng)判委員會(huì)的委員來評(píng)一評(píng)誰的住宅有名

〔7〕6、有感情地朗讀課文

內(nèi)容總結(jié)

（1）人教版四年級(jí)上冊(cè)

（2）蟋蟀的住宅

（3）小東西的住宅是什么樣的

（4）可我的房子竟沒這小家伙的有名，我心里真不服氣

（5）今天就聘請(qǐng)我們?nèi)鄬W(xué)生做住宅評(píng)判委員會(huì)的