班主任工作計劃范文小學五年級

第52頁共52頁班主任工作方案范文小學五年級班主任工作方案范文小學五年級。篇一一、指導思想以進步教育質(zhì)量和學生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風學風為主線，力求每一位學生在原有的根底上有新的開展和進步，不管是日常行為上的，還是學習習慣上的;不管是學習成績，還是身體素質(zhì)。二、班級根本情況本班現(xiàn)有53人，29個男生，24個女生。這個中隊中，所有同學都積極向上，每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。但是局部學生自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、工作目的扎實抓好學生平安工作教育，不發(fā)生平安責任事故，杜絕發(fā)生學生違法行為，營造平安文明和諧的班級環(huán)境，做好學生傳染病預防工作。加強理想信念教育、愛國教育、社會榮辱觀教育，加強學校的各項規(guī)章制度學習，努力加強學生的紀律性，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣進步學生的學習質(zhì)量，使班內(nèi)充滿學習風氣，養(yǎng)成良好的班風、學風。四、詳細工作措施1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，以課間活動的開展為總抓手，從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。2、加強潛能生管理面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關(guān)注，課后勤輔導。力爭他們本期獲得更大的進步。3、及時理解學情準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合經(jīng)常與學生家長聯(lián)絡(luò)，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。5、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關(guān)心教育要關(guān)心學生的生活，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、繼續(xù)做好平安教育工作要求學生時時、事事、處處注意平安。努力進步學生的平安防范意識。8、重視文體工作教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。篇二一、中隊根本情況分析^p五.一中隊共有64位隊員，其中女隊員35人，男隊員有29人，大局____員活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但一些隊員上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此隊員的自覺性差，沒有良好的生活習慣。因此本學期我將深化開展行為標準教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理安康教育等，進一步拓展標準行為陶冶情操健全人格的德育內(nèi)涵，不斷探究德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域。抓好德育工作主陣地，開發(fā)和挖掘?qū)W校德育的新資，努力創(chuàng)設(shè)良好的學校德育環(huán)境,增強德育工作的主動性和社會實效性。二、中隊目的：1.本學期，我班結(jié)合《中小學學生守那么》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養(yǎng)成教育，對隊員學習，衛(wèi)生等日常習慣進展培養(yǎng)。2.培養(yǎng)隊員在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。三、工作重點1.培養(yǎng)隊員良好學習衛(wèi)生等行為習慣，利用下課和中午時間，對組內(nèi)衛(wèi)生、紀律情況及時評價，調(diào)動隊員自主學習，保護班級衛(wèi)生積極性。2.加強溝通，促進隊員心理素質(zhì)安康開展，針對隊員出現(xiàn)的問題，及時發(fā)現(xiàn)，面談，并注意與家長的溝通。3.狠抓學困生工作，利用課下進展輔導，課上多提問，建立同桌間互助小組。4.加強平安教育，利用隊會時間經(jīng)常強調(diào)平安。5.配合學校開展英語義賣活動。四、活動內(nèi)容及安排八月份：1.學習《小學生日常行為標準》.2.《第二小學守那么標準》.九月份：中國夢從尊師守紀創(chuàng)文明起航。1.開展我的節(jié)日中秋節(jié)中隊活動。2.9月20日是全國愛牙日組織全校學生開展關(guān)愛牙齒安康主題隊會活動。3.對全校學生進展《守那么》《標準》教育.4.布置國慶節(jié)中國夢我的夢演講活動。十月份：中國夢從尊師守紀創(chuàng)文明起航1.各班以我的中國夢之、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、歡度重陽節(jié)為主題召開中隊會。2.進展中國夢我的夢演講比賽。3.結(jié)合世界糧食日，以各中隊為單位，開展有特色的專題班活動，培養(yǎng)學生節(jié)儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。4.開展以大慶精神、鐵人精神的主題隊會。十一月份：中國夢在快樂與關(guān)愛同行中延續(xù)1.開展平安才能讓我快樂的成長主題中隊會。2.組織開展做鐵人的好后代主題征文活動。3.歌詠比賽。全?！秶琛?、《隊歌》、自選一首紅歌類兒童歌曲比賽。4.結(jié)合感恩節(jié)，各中隊組織學生理解感恩節(jié)的來歷，體會感恩之意，引導學生采用多種形式向別人表示感恩，培養(yǎng)學生學會做人，做一個有愛心、懂感恩的人十二月份主題：遵紀守法為中國夢護航1.積極開展以守法是我的責任為主題的普法宣傳教育活2.開展讀書匯報活動。3.《重細節(jié)塑品行》主題隊會。篇三一、指導思想堅持以學生開展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑。把本班建立成具有勤學、守紀、團結(jié)、向上的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。二、班級情況本班現(xiàn)共有學生43人，其中男生23人，女生20人。該班學生能遵守學校的校規(guī)校紀，大局部學生能按時完成作業(yè)，但學習風氣還有待進一步的加強。在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)本班的班級凝聚力，增強學生的集體榮譽感，以進一步進步學習成績。三、本學期主要工作1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為標準》。2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。3、抓好班級的紀律，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。4、建立良好平等的師生關(guān)系，進步學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理才能。5、培養(yǎng)和選拔新的班干部，形成良好班風。6、加強平安教育。7、和家長建立良好的關(guān)系。四、詳細措施1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學生的衛(wèi)生習慣和良好秩序。2、堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕平安事故的發(fā)生。3、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容。4、成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步。5、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格。6、鼓勵學生努力學習，開展個性。7、認真做好兩操，開展安康有益的課間活動。8、進展班干部的改選。五、工作安排九月份1、清掃校園環(huán)境2、進展平安教育3、慶中秋班級活動、老師節(jié)為老師做一份小禮物4、選拔干部，參加大隊干部競選十月份1、迎國慶手抄報比賽2、加強普通話教育3、加強平安教育十一月份1、家長會2、準備選拔運動參加冬季運動會3、主題班會十二月份1、加強平安教育2、迎元旦校詩歌朗讀比賽小學五年級班主任工作方案五年級班主任工作方案個人小學五年級班主任工作方案篇1在新學期開場，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到安康全面開展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂20xx年上半年班主任工作方案：一、班級情況說明我班現(xiàn)有學生14人，其中男生8人，女生6人，學生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質(zhì)、學習習慣和行為習慣。本學期我班的根本目的是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干____伍，使全體同學明確學習目的，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養(yǎng)學生良好的行為標準，形成良好的學習風氣和班級文化氣氛。二、加強班風建立1、主題班會。根據(jù)學校德育工作方案的安排，引導學生開展各項理論活動。每周五班隊會認真組織學生學習《弟子規(guī)》每個月節(jié)選一章進展集體學習和競賽：9、10月份《謹》11月份《出那么弟》、12月份《入那么孝》，對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時機及時解決。班會主題也可根據(jù)詳細情況而定。2、營造良好的學習氣氛。根據(jù)學生的年齡特點和愛好，努力營造尊師守紀、團結(jié)友愛、民主和諧、文明安康的班級氣氛。(1)修改并制定新的班級公約、班規(guī)。(2)教室的布置也可以為學生的學習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境。如設(shè)立圖書角、衛(wèi)生角，并輔以制度加以約束。快樂學習比一比讓學生以一種積極進取的態(tài)度認真學習，我要我最棒以今年開學第一課的幸福為主題，鼓勵學生以積極向上、樂觀安康的態(tài)度對待學習和生活，百花苑集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會，使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中。(3)讓學生參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織才能和責任心，使每個學生都有成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3、班干部培養(yǎng)方案。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。第一，幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權(quán)利，指點他們工作方法;讓他們大膽管理。第二，嚴格要求班干部在知識、才能、紀律上以身作那么，力求從各方面起到模范帶頭作用。第三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。三、加強學風建立，營造良好的學習氣氛。1、加強與科任老師溝通，及時理解學生的學習動態(tài)。理解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進展教育。2、關(guān)注后進生，加強對后進生的關(guān)心與幫助，由班委會和科代表牽頭，采取結(jié)對子的形式，幫助大家共同進步！3、在班級開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的學習氣氛。4、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同進步。四、進步學生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。在班級管理中注重培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面開展。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級，個個都是經(jīng)過老師精心挑選的學生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導的工作！五、加強家校聯(lián)絡(luò)，力爭家長配合，共同管理和教育學生。作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理安康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度，及時交換意見。利用網(wǎng)絡(luò)平臺親密與家長的聯(lián)絡(luò)，向家長匯報學生在校情況并理解學生的校外活動，充分調(diào)動家長的積極性，并獲得共識，配合學校共同教育好孩子。小學五年級班主任工作方案篇2一、工作目的:1班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。2及時檢查反應，形成良好的班級運行機制。3營造和諧安康的班級文化的藝術(shù)。4班級風貌:做人要自尊，行為要自律，說話要老實，學習要勤奮。5班級形成一種日日讀書，日日練字的學習風氣。二、學生現(xiàn)狀分析^p：五年(1)班共有65名學生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。但是自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比擬多的問題，比方班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比擬小，在學校的各項競賽都處于優(yōu)勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比擬嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的缺乏之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。三、采取的措施：1班集體建立：如今班級是五年級。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此根底上，著重培養(yǎng)學生為集體效勞的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點奉獻。在集體中出現(xiàn)比擬重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。2注重班干部培養(yǎng)：班干部是班集體中非常重要的組成局部。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的方法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學生喜歡的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學效勞的意識。我想后者是更為積極重要的。3抓班級常規(guī)及少先隊活動：班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識承受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結(jié)合學校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結(jié)合學校校慶，對學生進展愛校教育。引導學生意識到：愛校就像保護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了才能的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進展深化細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最正確的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進展各種感人至深的熏陶、教育。4做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的根本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比方：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)絡(luò)，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個安康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建立。5創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛：充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理方案管理班級，并及時總結(jié)，找出缺乏，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而進步后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心安康的書籍，收看《____》節(jié)目，關(guān)心國家大事。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿，來進步學生的各種素質(zhì)和才能。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，進步創(chuàng)新才能和理論才能。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，進步自立才能。尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)絡(luò)，認真聽取意見和建議，共同討論科學的教育方法。6努力培養(yǎng)學生的競爭意識：根據(jù)各個學科方案，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學生的意志，進步學生競爭意識，開展學生的各種才能，以適應將來的社會競爭。在班級，多多的設(shè)置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。下一頁還有更多有關(guān)小學五年級班主任工作方案小學五年級班主任工作方案篇3一、指導思想為了實現(xiàn)我區(qū)建立教育強區(qū)的目的，踐行科學開展觀、落實教育優(yōu)先開展戰(zhàn)略，做到以學校總體工作方案為指導，以深化開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，以愛國教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和進步學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。二、班級工作重點及目的班級教育工作重點加強行為標準的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進展熱愛班級、團結(jié)同學以及心理安康的教育。詳細工作：1.繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3.做好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的自我保護才能。4.做好每位學生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開展。5.使學生能愛科學、學科學，主動探究新知識。本班學生奮斗目的：1.形成安康向上的良好班風，增強集體的凝聚力。2.爭當學校的優(yōu)秀班集體.3.開展個性特長，促進身心安康。詳細工作：(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。四、詳細管理措施1.學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫超級明星.學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一五角星。隨著五角星個數(shù)的增加，說明學生在各方面都有顯著的進步。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進展評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。(2)建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。學習小組中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2.文明行為方面為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，詳細做法如下：(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。(2)定期對學生進展十個道德行為的教育。(3)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組.(4)設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立中隊記錄本，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進展相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。3.衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組長進展培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標兵.五、學生心理安康教育1.班主任要積極學習心理安康方面的知識，以便做好學生的心理安康教育，正確地給予教育。2.對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長獲得聯(lián)絡(luò)，施行有方案的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進展工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。3.上好心理輔導課，培養(yǎng)學生安康的心理品質(zhì)。4.加強家庭與學校的聯(lián)絡(luò)，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進步，學生的心理安康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理安康教育就顯得尤為重要。五年級班主任個人工作方案小學五年級班主任工作方案五年級班主任工作方案篇1本學年度我擔任五年二班的班主任，一學期已經(jīng)開場了。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作方案?！疽弧勘景鄬W生根本情況、成績。全班共有學生48人，其中男生22人，女生26人。三好學生會12人，優(yōu)秀生2人。四年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學兩科都有進步，學生學習的紀律性、自覺性比還有待于進步。經(jīng)過一個學年的努力，該班學生的學風、班風有明顯的進步?！径扛敬胧┖妥龇ā?、理解學生思想狀況。理解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學生的情況可以說有一定的理解。但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。為了深化理解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。有方案地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來理解學生情況，增加師生感情消除學生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，理解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，改變局勢。⑶進展家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，理解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。⑴組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進展形象詳細的愛國教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國____、熱愛社會祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)絡(luò)起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理才能的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可防止地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進展關(guān)心別人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。⑶組織好放學。組織放學是班主任不容無視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得沖動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會互相追逐，不遵守交通規(guī)那么為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培養(yǎng)。⑴確立共同的奮斗目的、培養(yǎng)良好的班風。共同的目的是班集體形成和開展的動力。班主任在理解和研究學生的根底上，向全班學生提出明確的前進目的，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目的，一個奮斗目的的實現(xiàn)，就可以使班集體到達穩(wěn)固和開展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的言論。這種班風、言論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩(wěn)固的目的。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的缺乏，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的時機，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應才能。理論證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進展個別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。詳細做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇?？傊瑢€別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。五年級班主任工作方案篇2新的學期又開場了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作方案如下：一、學生現(xiàn)狀分析^p：我們班共有學生51人，其中女生27人，男生24人。學生一般都能按照一日行為標準來做，但局部學生自覺性還有待進步，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。大局部學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但局部學生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。二、思想工作方案方面：1、利用班隊會等教育時間，帶著學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)視，由班干部負責檢查，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進展思想品德教育。3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。三、教學工作方案方面：1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分方案，讓任課老師對本節(jié)課的課堂紀律進展當堂評定，周一班隊會時進展總結(jié)評比的活動，來進步學生的課堂學習效果。2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過比學趕幫活動，使學生共同進步，以到達差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進展競爭。3、注意家校結(jié)合，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣。四、平安教育工作方案方面：1、教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到明、細、嚴，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而進步課堂教學效率。3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。4、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動平安。5、路隊紀律。教育學生嚴格執(zhí)行路隊制度，排好隊，走好路。五、衛(wèi)生工作方案方面：1、學校衛(wèi)生工作方案：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。2、個人衛(wèi)生工作方案：穿著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認真做好播送操。六、家校溝通方面：教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。下一頁還有更多有關(guān)五年級班主任個人工作方案五年級班主任工作方案篇3新學期開場了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作方案。一、指導思想以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和進步學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學生心理安康教育。五年級共有學生23人，其中男生12人，女生11人，大局部學生都很活潑。詳細情況分析^p品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守那么》來標準自己的言行。但由于種種的原因，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。(文章閱讀網(wǎng)：)干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體效勞，為同學效勞，責任心比擬強，但才能上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。班級形成情況班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與老師積極配合，共同教育好孩子。三、班級工作重點及目的班級教育工作重點加強行為標準的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進展熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理安康教育。詳細工作：1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的才能。4、搞好每位學生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開展。5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。本班學生奮斗目的1、形成安康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的優(yōu)秀班集體。3、開展個性特長，促進身心安康。詳細工作：(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。四、常規(guī)管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：1、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫我最棒！。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，說明學生在各方面都有顯著的進步。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進展評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。2、建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。學習小組中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2、文明行為方面為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，詳細做法如下：1、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。2、定期對學生進展十個道德行為的教育。3、利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。4、設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立中隊記錄本，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進展相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組長進展培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼團結(jié)、勤奮、務實、創(chuàng)新的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著抓兩頭，帶中間的原那么，不無視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。六、學生心理安康教育1、班主任要積極學習心理安康方面的知識，以便做好學生的心理安康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長獲得聯(lián)絡(luò)，施行有方案的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進展工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生安康的心理品質(zhì)。4、加強家庭與學校的聯(lián)絡(luò)，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。七、學生平安教育經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。八、家訪、來訪工作的開展由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進展家訪，利用平時空閑的時間進展。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的缺乏，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。九、問題學生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制才能較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的缺乏，但保持時間不長。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：1、班集體內(nèi)形成比、學、趕、幫、超的良好氣氛，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸糾正，有進步時及時表揚。3、多給他們在同學面前展示自己的時機，以促進他們積極嚴格地要求自己。4、多與家長聯(lián)絡(luò)，理解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。小學五年級班主任工作方案,小學五年級班主任工作方案第一學期小學五年級班主任工作方案一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。二、學生現(xiàn)狀分析^p：五〔1〕班共有36名學生，17名女生，19名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一局部承受才能偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制才能差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。三、工作要點以及采取的采措施1、配合各課任老師，認真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學任務的順利完成。〔1〕及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升?！?〕強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、保護學生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況?！?〕家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)絡(luò)，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育?！?〕重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍?！?〕培養(yǎng)班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他小學五年級五年級班主任工作方案目的小學五年級班主任工作方案目的新的一年又開場了，這學年我擔任五年三班的班主任工作和語數(shù)教學工作，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班工作方案如下：一、班級管理工作1。學生現(xiàn)狀分析^p：本班共有男生20人，女生19人，學生的根本知識和根本技能不是很好，體質(zhì)安康，但學生學習的紀律性、自覺性較差，希望經(jīng)過一個學年的努力，同學們能不斷努力，爭取不斷前進，獲得好的成績，能使我班學生的學風、班風能有明顯的進步。2。思想方面：利用少先隊隊會帶著學生學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》及《實驗小學常規(guī)》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)視，由班干部負責檢查讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣;充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進展思想品德教育。(1)。每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨意請假，穿著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并考慮國旗下的講話，與自己的行動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。(2)。遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。(3)。樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。(4)。教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生;要抓好課堂常規(guī)管理，做到明、細、嚴，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而進步課堂教學效率;課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外;路隊紀律。教育學生嚴格按照老師的要求排好隊，走好路。(5)。值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;個人衛(wèi)生：穿著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和播送操。二、教學方面1。研讀教材，認真?zhèn)湔n，確定教學方法;重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課老師對本節(jié)課的課堂紀律進展當堂評定，周日班隊會時進展總結(jié)評比的活動，來進步學生的課堂學習效果。2。注意抓好差生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過一幫一活動，使學生共同進步，以到達差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進展競爭。3。參加校本活動，開展學生的特長，并給予學生必要的幫助。三、黨務工作為了正確貫徹執(zhí)行黨的組織道路，加強黨的思想建立、組織建立、執(zhí)政才能建立、作風建立和制度建立，堅持和完善黨的領(lǐng)導，進步黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，使黨成為中國特色社會事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心，從組織上保證黨的政治道路的實現(xiàn)。1。抓好師德師風工作，開展好鑄師魂，育師德、樹師表、正師風-做學生喜歡的老師活動。2。開展好心連心、促和諧幫扶活動。3。開展好社會核心價值觀活動。四、詳細工作安排20xx年：九月：1。加強平安教育;2。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。十月：1。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。2。抓好學習習慣堅持。十一月：1。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。2。加強平安教育。十二月：強化學風的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。20xx年：一月：抓好期末管理和復習工作三月：1。對學生進展平安教育，做好學期初學生思想工作;2。抓好平安教育工作。四月：1。培養(yǎng)學生的參與意識和集體精神;2。抓好個人衛(wèi)生工作。五月：1。繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育;2。培養(yǎng)學生自學才能。六月：1。進展尊敬父母的教育;2。加強品德教育，養(yǎng)成良好的學習習慣很生活習慣。七月：準備期末考試繼續(xù)抓好法制和平安教育。小學五年級班主任工作方案目的新的學期就要開場了，在過去的一個學期里，我的班級一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的進步，只有少數(shù)同學有一點退步。為了使孩子們在學習、紀律、習慣、品質(zhì)等方面有更大的進步，為了使自己的教育教學工作穩(wěn)步開展。結(jié)合學校與教研組的方案，根據(jù)本班情況制定個人的工作方案如下：一、班級概況本班現(xiàn)有學生10人，其中男生7人，女生3人，他們聰明、精力充分，喜動好奇。六名同學學習積極主動，四名同學比擬被動，其中兩名經(jīng)常性的不寫作業(yè)，上課溜號，學習習慣很差。本學期我打算主抓學生學習習慣，教授學習方法，創(chuàng)造良好的學習氣氛。三、主要工作與措施。(一)班級管理方面：1.由于以往讓學生自己制定方案，想到什么就寫什么，不詳細，也不實用。因此開學初由我協(xié)助學生制定學期方案與每日方案，再經(jīng)學生互相商討進展修改，形成可行性方案的同時，也表達了民主性與科學性。2.本學期，班級將繼續(xù)開展爭當班級之星、紅花少年、優(yōu)秀小組等活動。培養(yǎng)學生勇于競爭和團結(jié)協(xié)作的精神。3.本學期繼續(xù)使用預習本，幫助學生養(yǎng)成課前預習的好習慣，同時注重日記的書寫，給予個別指導，充分調(diào)動學生的積極性，準備嘗試課上前510分鐘的口頭作文練習，進步學生的作文才能。4.重新選舉班干部，并制定每位班干部的職責，明確各自任務，更好地為同學們效勞。同時重新進展小組分配，加強小組建立，培養(yǎng)小組長的才能。5.結(jié)合學校德育方案認真召開單周班會，讓學生真正受益。結(jié)合教學方案加強對本冊教材生字、詞語的聽寫練習，注意筆順的書寫，同時加強解容許用題的訓練，進步學生的分析^p、解決問題的才能。6.抓好學生的課間紀律，放學認真排隊。注重每周一的升旗儀式，佩戴紅領(lǐng)巾，統(tǒng)一穿校服。7.配合本班的衛(wèi)生委員監(jiān)視好每組的值日情況，開展小組競爭，進步效率。每周一早自習檢查個人衛(wèi)生，要求穿著整潔，臉、手、脖子潔白干凈。8.教育學生利用邊角時間，做有意義的事，例如：每天中午放學路上背一個英語單詞。利用非常鐘的午自習讀一個故事。9.隨時提醒學生注意平安，不做危險性的活動，快快樂樂上學，平平安安回家。10.親密與科任老師的聯(lián)絡(luò)，使本班學生得到全面的開展。親密與家長聯(lián)絡(luò)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。(二)個人方面：1.做好教研組長工作，認真組織教研活動。同時多向有經(jīng)歷的老師學習，多讀專業(yè)書籍，努力進步自己的教育教學才能。2.結(jié)合學校教學方案，在教學理論中創(chuàng)新控制自學教學形式。備課時，認真反思上節(jié)課存在的問題，多角度考慮學生會出現(xiàn)的問題。3.做好班主任工作，用心愛每一個孩子，做到耐心輔導，講究方法，不斷改良，找到更合適學生的學習方法。4.注重和學生拉近間隔，多與孩子們進展談心，隨時觀察學生的思想狀況，理解內(nèi)心想法。5.遇事一定要心平氣和，放低姿態(tài)，多與孩子們一起商量，解決問題，讓他們感受我們是一個大家庭，每一個成員都有責任為集體出謀劃策，獻出自己的一份力量。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒！小學五年級班主任工作方案目的轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又開場了。我深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任是一個班學生品德、學習、安康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，我為了更好的完本錢學期任務所以制定如下班主任工作方案。一、學生根本情況分析^p我們班共有學生X人，其中男生X人，女生X人。他們個個聰明得意，由于年齡小，學生不能按照一日行為標準來做，自覺性還有待進步，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做的還不夠。在學習方面作業(yè)能認真完成，有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。對于學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還需要老師常說，也要經(jīng)常檢查。二、行為習慣的培養(yǎng)1、組織學習學習《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習慣、學習習慣和積極地學習態(tài)度。2、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導，加強教育。3、充分發(fā)揮各項活動的作用，如：衛(wèi)生評比、紀律評比、作業(yè)評比等活動，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。4、課間紀律。課間十學生輕松休息的時間，良好的課間紀律是平安的保障。課間組織學生進展活動，活動要求是不許追跑打鬧，不許做危險地活動。假如有違背紀律的學生要受到相應的懲罰，由他監(jiān)視學生活動。5、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌、清掃教室衛(wèi)生、整理自己的學慣用品、學做簡單的家務。6、培養(yǎng)學生正確的讀書姿勢、握筆姿勢和書寫姿勢。發(fā)現(xiàn)問題及時提出，糾正學生錯誤的姿勢。7、進展講衛(wèi)生的教育，利用班會和清掃衛(wèi)生的時間，教給學生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的時機，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。三、感恩教育1、學生學做感恩手語《感恩的心》。2、開展關(guān)于感恩的班會，使學生懂得什么是感恩，怎樣去感恩。3、開展感恩活動，幫助家長做簡單的家務活，如：掃地、端菜、疊被等，回報父母的恩情。4、利用重大節(jié)日對學生進展感恩教育。四、小組合作對于小組合作，對于一年級學生來說不容易實現(xiàn)，所以只是制定了簡單的小組合作學習。1、首先，安排小組，選出組長。組長是帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項制度，起典范作用，做好示范。2、組長每天檢查學生作業(yè)的完成情況，檢查組員朗讀課文的情況，檢查結(jié)果及時向老師匯報。3、組員積極參與課堂小組討論，認真解答學習問題，積極參與交流，積極參與組員之間互幫互學活動。五、老師個人素質(zhì)1、首先我要做到嚴于律己，做好學生的楷模。積極進展課外學習，不斷進步自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學生。2、注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。3、認真鉆研教材，把握好知識的重難點。4、利用網(wǎng)絡(luò)進步自身程度，如：人教論壇、成長博客。以上是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良，努力做好班主任的工作。小學班主任五年級工作方案(一)新的一學期又開場了，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作方案如下：一、學生現(xiàn)狀分析^p：這學期我擔任五年級的班主任工作，五年級一班共有男生8人，女生15人，學生的根本知識和根本技能較好，體質(zhì)安康，但學生學習的紀律性、自覺性較差，希望經(jīng)過一個學年的努力，同學們能不斷努力，爭取不斷前進，獲得好的成績，能使我班學生的學風、班風能有明顯的進步。二、思想方面：1、利用班會帶著學生學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)視，由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進展思想品德教育。(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨意請假，穿著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并考慮國旗下的講話，與自己的行動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動，教育學生做文明學生。3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。三、教學方面：1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課老師對本節(jié)課的課堂紀律進展當堂評定，周日班隊會時進展總