初三下學期班主任工作計劃

第6頁共6頁初三下學期班主任工作計劃一、?基本情況?從總體情況?來看,我班?大多數(shù)同學?學習態(tài)度端?正,能遵守?學校各項規(guī)?章制度。他?們能在學校?各項活動中?都取得比較?優(yōu)異的成績?,自習課也?能認真完成?作業(yè),保持?秩序。各項?常規(guī)工作也?能正常有序?的開展。但?也有少數(shù)同?學學習缺乏?動力,厭學?,紀律渙散?,給班級的?學習、紀律?、衛(wèi)生等一?系列的工作?造成了不良?影響,損害?了班級形象?。二、本?學期班級目?標:1、?繼續(xù)抓好學?生的思想教?育,反復強?調同學要明?確學習目的?,端正學習?態(tài)度,改進?學習方法,?竭盡全力提?高學習質量?,使他們樹?立升學意識?,全身心地?投入學習,?以學校制訂?出的中考目?標為目標,?力爭實現(xiàn)中?考目標。?2、抓好學?風、班風、?班容班貌的?建設,要求?同學遵紀守?法,遵守社?會公德,遵?守學校的規(guī)?章制度。努?力營造出一?個良好的學?習氛圍,讓?每個學生發(fā)?揮自己的潛?能,健康成?長。3、?總體成績更?上一層樓,?爭取全班同?學的成績在?整體上有提?高,保證一?部分優(yōu)秀生?,能在老師?的幫助和自?身的努力下?,順利升上?理想的學校?,使一部分?后進生能順?利畢業(yè),升?入高一級學?校。4、?加強安全教?育和法制教?育,增強同?學們安全防?范意識,提?高同學們自?護能力。?5、耐心指?導同學們的?生活,關心?同學們的身?心健康,搞?好教室、清?潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)?生和個人衛(wèi)?生,培養(yǎng)學?生良好的良?好行為習慣?。6、_?__或指導?同學們積極?參加體育鍛?煉,確保同?學們身心健?康成長。?7、健全班?委會,明確?分工,提高?學生的自我?管理能力。?三、主要?措施:1?、對學生進?行思想教育?。抓住畢業(yè)?班的特點,?開展理想目?標教育。通?過對教室環(huán)?境的重新布?置,如辟出?專區(qū)設立"?中考信息欄?"、"我們?的風采"、?"學習園地?"、"讀報?角"等為班?里創(chuàng)設一個?和諧進取的?文化氛圍。?當然不能因?為是初三就?游離于__?_之外,可?以充分利用?校會及學校?搭設的各項?活動平臺積?極參與,提?高能力,培?養(yǎng)學生的_?__意識。?2、加強?《中學生守?則》和《中?學生日常行?為范》的學?習,認真貫?徹執(zhí)行學校?的紀律,落?實學生量化?評比、獎懲?條例。跟班?到位,狠抓?到底。3?、正面教育?與典型帶動?結合。落實?學校的各項?工作,朝著?學校訂出的?中考目標,?百折不撓,?力創(chuàng)輝煌。?通過值日班?長的紀錄,?任課教師的?反饋,及時?了解學生的?課堂學習情?況。尤其注?意改變一些?同學某些課?內的"大嘴?"現(xiàn)象,逐?步形成有序?的討論和發(fā)?言習慣,在?分組排位時?注意學習能?力強的和能?力差的合理?分配,從而?提高學習效?率,并使每?個人都能參?與到學習中?去。每個月?后對有進步?的學生給予?適當獎勵。?4、充分?利用班會、?課間等時間?,繼續(xù)加強?對學生的行?為養(yǎng)成教育?,培養(yǎng)學生?的自我管理?能力,采用?形象化的教?育形式、分?層遞進的激?勵機制,鼓?勵學生爭做?文明人、爭?創(chuàng)文明班。?我應該結合?學校的規(guī)章?制度利用各?種機會進行?強化要求,?注意每個細?節(jié)的明確,?如值日要求?;著裝要求?;課間休息?要求;做操?要求;用餐?要求等,不?能因為學習?的緊張就忽?略了行為規(guī)?范的培養(yǎng)。?5、健全?班委會,明?確分工,提?高學生的自?我管理能力?。堅持不定?期召開班級?優(yōu)秀學生組?和班干部、?團干部會,?研究班級動?態(tài)（范本）?及解決問題?的對策,盡?可能把問題?解決在萌芽?狀態(tài)。6?、在學生中?培養(yǎng)競爭意?識,形成有?"你追我趕?"的比學風?格。課后作?業(yè)的完成要?求工整規(guī)范?、不抄襲、?錯誤及時訂?正、準備一?本錯題集、?課堂內有針?對性的記些?筆記、每個?學習單元之?后根據(jù)老師?的要求進行?整理等,老?師加強檢查?,嚴格要求?。只要教師?注意了培養(yǎng)?學生良好的?學習習慣,?成績的提高?自然是水到?渠成。7?、面對全體?學生,顧全?大局,做到?抓兩頭捉中?間,耐心做?好轉化后進?生的工作,?且對學生"?動之以情,?曉之以理"?。8、積?極___學?生參加體育?活動,促使?學生有強健?體魄以迎接?挑戰(zhàn),在中?招體育加試?中取得好成?績。9、?加大對學生?晚休的督查?力度,保證?學生按時就?寢,安靜休?息。10?、加強家校?聯(lián)系,勤和?家長___?,取得家長?的支持能使?我們的畢業(yè)?班工作順利?開展,可以?在和家長的?溝通中了解?學生的不少?情況,共同?找出一些癥?結和解決問?題的良方,?如早戀、性?格偏激等都?可以借助家?長的共同參?與使之得到?有效的控制?或根治。?11、堅持?和各科任課?老師不定期?聯(lián)系,主動?了解學生的?學習動態(tài)（?范本）,根?據(jù)每個學生?的實際學習?水平,兩極?差異巨大的?現(xiàn)狀,提出?不同的要求?和學習指導?意見,在具?體的教學中?盡量做到分?層,提高學?生的學習積?極性,可以?將學習程度?相近的學生?___起來?,教師利用?課后補差補?缺或優(yōu)化提?高,這樣對?不同層次的?學生都能調?動他們的主?觀能動性。?12、加?強"差生"?的轉化工作?,采取個別?談心以及"?一幫一"等?方式,不僅?是對于后進?生,而是對?于班里每個?層面的學生?都應不定期?地找來談話?交流,及時?了解他們的?心里想法,?努力和他們?交朋友走進?學生的內心?,一方面為?他們減輕心?理負擔,一?方面提高學?生的學習信?心,明確自?己的學習目?標和努力方?向。__?_月份:新?學期開學,?注冊;開展?文明禮貌教?育;結合當?前實際通過?報紙、黑板?報、廣播等?教育學生進?行衛(wèi)生、防?病等活動;?聯(lián)系學校的?實際,進行?安全教育,?進行愛校、?愛班等教育?;強調《校?規(guī)》、《日?常行為規(guī)范?》、《德育?考核細則》?及其他學校?有關的制度?和班規(guī);開?展幫學活動?。___?月份:結合?"學雷鋒、?做好事"等?活動,對學?生進行共產?主義等思想?教育,以增?強學生愛心?、奉獻精神?,繼續(xù)進行?學習《德育?考核細則》?等活動;對?學生進行體?育衛(wèi)生教育?,抓好體育?鍛煉。發(fā)展?新團員工作?。___?月份:進行?各學科的學?習專題教育?,指導學生?不偏科。結?合科目實際?,講究學習?方法,端正?學習態(tài)度,?認真學習,?努力向上,?好好復習考?好期中考試?。繼續(xù)進行?發(fā)展團員工?作。__?_月份:結?合"五一"?和"五四"?的節(jié)日,對?學生進行革?___傳統(tǒng)?主義教育和?愛國主義教?育,進行新?團員宣誓。?"五一"長?假對學生進?行安全教育?等。根據(jù)學?生實際,進?行___紀?律及安全教?育,教育學?生不遲到、?不早退,積?極復習、按?時交作業(yè),?迎接中考等?。___?月份:指導?學生做好中?考復習計劃?,積極復習?,考好畢業(yè)?考試。學期?總結,畢業(yè)?教育等。開?展一些有意?義及切實可?行的紀念活?動。二、?本學期各星?期具體工作?安排第一?周:開學、?注冊、收費?;安全、衛(wèi)?生、防病教?育;愛護公?物教育;學?習《德育考?核細則》等?學校有關的?制度和班規(guī)?;進行愛校?、愛班等教?育;開展幫?學活動。召?開班干部會?。第二周?:進行尊師?重教活動,?強調安全(?交通安全等?),抓衛(wèi)生?、升旗、體?育鍛煉等。?抓好學習計?劃的制定。?第三周:?嚴格要求學?生遵守學校?紀律,重點?是交通安全?、課堂紀律?、安全衛(wèi)生?等。進出校?門要下車等?。第四周?:學雷鋒,?做好事,進?行___、?革___傳?統(tǒng)主義、愛?國主義等教?育。第五?周:主題班?會,制定近?期和長期目?標及如何行?動。第六?周:學生思?想開始波動?,要及時加?以正確引導?,開展怎樣?做好語文復?習的討論。?第七周:?體育衛(wèi)生知?識教育,抓?好學生課外?體育活動。?第八周:?學生課外體?育活動。?第九周:抓?好學習、復?習,準備中?考。第十?周:鼓勵學?生努力學習?,參加好各?科競賽,開?展怎樣做好?數(shù)學復習的?討論。第?十一周:主?題班會:學?習方法、考?好中考。?第十二周:?互幫互學活?動的總結,?一幫一掛勾?聯(lián)系效果如?何,及時加?以改正完善?。第十三?周:"五一?"長假以及?假期補課。?第