大班家長(zhǎng)2023工作計(jì)劃（3篇）

第6頁共6頁大班家長(zhǎng)2023工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?幼兒園新《?綱要》指出?：“家庭是?幼兒園重要?的合作伙伴?。應(yīng)本著尊?重、平等、?合作的原則?，爭(zhēng)取家長(zhǎng)?的理解、支?持和主動(dòng)參?與，并積極?支持、幫助?家長(zhǎng)提高教?育能力?！?家庭教育指?導(dǎo)的本質(zhì)是?家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提?高的過程，?根本目標(biāo)是?促進(jìn)幼兒發(fā)?展。將家庭?教育融入幼?兒教育范疇?，是為了促?進(jìn)幼兒園辦?園水平提高?，增強(qiáng)家長(zhǎng)?對(duì)幼兒園的?信任感，提?高家長(zhǎng)對(duì)幼?兒關(guān)心的程?度，強(qiáng)化家?長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī)?，提高家教?素質(zhì)和家教?質(zhì)量。二?、情況分析?上學(xué)期，?我班開展了?較多的家長(zhǎng)?工作形式，?如：一對(duì)一?家長(zhǎng)會(huì)、參?加常州親子?游活動(dòng)、家?長(zhǎng)半日開放?、音樂節(jié)開?放，慶元旦?活動(dòng)等，取?得了較好的?成績(jī)。經(jīng)過?又一學(xué)期的?家長(zhǎng)工作，?家長(zhǎng)們紛紛?主動(dòng)向老師?詢問孩子在?園的生活學(xué)?習(xí)情況。對(duì)?目前開展的?主題活動(dòng)、?活動(dòng)區(qū)活動(dòng)?都有了一定?的了解。同?時(shí)也給予了?我們?cè)S多的?配合。對(duì)一?些不明白的?事能進(jìn)行_?__，請(qǐng)假?制度也開展?得很好。但?了解到班里?有很大一部?分幼兒家長(zhǎng)?工作繁忙，?都由爺爺奶?奶帶，存在?依賴性強(qiáng)，?自理能力差?，節(jié)假日不?午睡，回家?吃飯習(xí)慣不?好，老師布?置的小作業(yè)?也不能及時(shí)?完成等一系?列不良習(xí)慣?。這樣就影?響了教學(xué)活?動(dòng)的開展。?各方面能力?還有待培養(yǎng)?。三、工?作計(jì)劃針?對(duì)上述情況?加強(qiáng)家園合?作顯得非常?重要，本學(xué)?期，我們將?在原有家長(zhǎng)?工作的基礎(chǔ)?上，進(jìn)一步?加大家園互?動(dòng)力度，讓?家長(zhǎng)工作取?得更大的成?效?，F(xiàn)制定?計(jì)劃如下：?1、利用?接送孩子的?時(shí)間進(jìn)行“?一對(duì)一交流?”。要求家?長(zhǎng)配合教師?，幫助孩子?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?生活習(xí)慣，?為入小學(xué)打?好基礎(chǔ)。?2、加強(qiáng)平?時(shí)___，?特別是對(duì)未?到園的幼兒?要及時(shí)__?_，了解情?況，取得家?園教育的一?致性。3?、堅(jiān)持每月?及時(shí)更換“?家園聯(lián)系欄?”，使家長(zhǎng)?能即使了解?幼兒在園的?情況，鼓勵(lì)?家長(zhǎng)參與班?級(jí)教學(xué)，開?展家長(zhǎng)助教?活動(dòng)。4?、鼓勵(lì)家長(zhǎng)?積極參加各?種班級(jí)活動(dòng)?，主題匯報(bào)?等親子活動(dòng)?。5、充?分利用校訊?通平臺(tái)，及?時(shí)發(fā)送、上?傳孩子在園?信息圖片，?與家長(zhǎng)做好?有效互動(dòng)。?6、認(rèn)真?做好幼小銜?接中的家長(zhǎng)?工作。幼?小銜接并不?只是幼兒園?和小學(xué)的事?情，家庭和?社會(huì)因素都?起重要作用?，其中家長(zhǎng)?的作用尤其?不能忽視。?因此，針對(duì)?家長(zhǎng)中的認(rèn)?識(shí)問題，利?用家長(zhǎng)會(huì)等?來一起探討?“幼小銜接?問題”，介?紹幼兒園培?養(yǎng)目標(biāo)和本?班學(xué)期工作?計(jì)劃以及幼?小銜接工作?的具體措施?。使家長(zhǎng)認(rèn)?識(shí)到入學(xué)準(zhǔn)?備不僅僅是?知識(shí)上的準(zhǔn)?備，還包括?身體和心理?上的準(zhǔn)備。?大班家長(zhǎng)2023工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)?思想家長(zhǎng)?工作是幼兒?園工作的重?要組成部分?，也是有效?地開展班務(wù)?工作的重要?保證。我班?本學(xué)期以《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?精神為指導(dǎo)?，以___?幼兒園工作?計(jì)劃為依據(jù)?，結(jié)合本班?實(shí)際情況的?基礎(chǔ)上，認(rèn)?真落實(shí)家長(zhǎng)?學(xué)校的工作?計(jì)劃。二?、工作目標(biāo)?(一)使?家長(zhǎng)了解我?班本學(xué)期的?工作計(jì)劃和?要求以及本?學(xué)期的工作?安排情況和?幼兒發(fā)展?fàn)?況。(二?)與家庭建?立密切聯(lián)系?，經(jīng)常相互?溝通情況，?達(dá)到配合一?致的教育幼?兒目的。?(三)增進(jìn)?親子間的情?感。(四?)提高家長(zhǎng)?的意識(shí)，宣?傳先進(jìn)的育?兒理念。?三、具體實(shí)?施措施(?一)通過家?長(zhǎng)會(huì)、家園?聯(lián)系欄及家?長(zhǎng)學(xué)校等向?家長(zhǎng)通報(bào)幼?兒園的工作?計(jì)劃、要求?，宣傳科學(xué)?保育和教育?幼兒的知識(shí)?、經(jīng)驗(yàn)。?(二)通過?形式多樣的?家長(zhǎng)開放日?活動(dòng)和親子?日活動(dòng)，讓?家長(zhǎng)了解自?己孩子在_?__中的表?現(xiàn)，知道幼?兒的需要，?調(diào)整自己對(duì)?幼兒的學(xué)習(xí)?態(tài)度的工作?;促進(jìn)親子?之間心靈的?溝通，體驗(yàn)?親子游戲的?樂趣。(?三)通過個(gè)?別形式的家?園交流，讓?家長(zhǎng)及時(shí)、?經(jīng)常地了解?到自己孩子?在幼兒園的?近期情況和?表現(xiàn)。(?四)利用通?訊手段聯(lián)系?，如打電話?、發(fā)短信和?上網(wǎng)等手段?與家長(zhǎng)交流?，促進(jìn)家長(zhǎng)?對(duì)幼兒的了?解和教育。?四、活動(dòng)?安排_(tái)_?_月份(?一)召開家?長(zhǎng)會(huì)，介紹?本學(xué)期班務(wù)?工作重點(diǎn)。?(二)向?家長(zhǎng)宣傳先?進(jìn)的育兒經(jīng)?驗(yàn)。(三?)與家長(zhǎng)進(jìn)?行個(gè)別交流?。(四)?及時(shí)通知教?學(xué)活動(dòng)中需?要準(zhǔn)備的物?品和大型活?動(dòng)的要求。?___月?份(一)?開展班級(jí)區(qū)?域開放日活?動(dòng)為主題內(nèi)?容，召開一?次家長(zhǎng)開放?日活動(dòng)。?(二)積極?更換家園欄?的內(nèi)容,向?家長(zhǎng)提供優(yōu)?秀育兒知識(shí)?。(三)?開展“親子?日”活動(dòng)。?(四)與?問題幼兒家?長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別?交流，做好?各項(xiàng)活動(dòng)_?_通知工作?。___?月份(一?)開展家長(zhǎng)?開放日活動(dòng)?，向家長(zhǎng)進(jìn)?行幼小銜接?方面的講座?。(二)?繼續(xù)開展“?親子日”活?動(dòng)。(三?)與問題幼?兒家長(zhǎng)進(jìn)行?個(gè)別交流。?(四)做?好各項(xiàng)活動(dòng)?__通知工?作。__?_月份(?一)開展家?長(zhǎng)開放日活?動(dòng)，___?親子趣味游?戲。(二?)___好?“親子日”?活動(dòng)。(?三)及時(shí)與?家長(zhǎng)做好交?流工作。?___月份?(一)邀?請(qǐng)家長(zhǎng)參與?幼兒畢業(yè)典?禮活動(dòng)。?(二)和家?長(zhǎng)一起為幼?兒入學(xué)做好?準(zhǔn)備。大班家長(zhǎng)2023工作計(jì)劃（三）一?、基本情況?分析：大?班幼兒已經(jīng)?上過兩年的?幼兒園，因?此他們的家?長(zhǎng)對(duì)幼兒園?的情況有了?一定的了解?。這些家長(zhǎng)?都很年輕，?育兒經(jīng)驗(yàn)不?足，由于獨(dú)?生子女的特?殊性，又使?他們對(duì)孩子?的期望值很?高，望子成?龍，望女成?鳳。在家庭?中，祖輩們?的教育分量?很重，溺愛?孩子的現(xiàn)象?比較嚴(yán)重，?對(duì)孩子的一?切都包辦代?替。因此本?班所有的家?長(zhǎng)中，存在?著很大的差?異性。我們?同時(shí)也發(fā)現(xiàn)?班上幾個(gè)外?地小男孩特?別調(diào)皮、霸?道、喜歡打?人，每天他?們家長(zhǎng)接送?孩子時(shí)來去?匆匆，甚至?從不和老師?打招呼，導(dǎo)?致我們很少?有機(jī)會(huì)和他?們交流。針?對(duì)這些情況?，本學(xué)期我?們重點(diǎn)加強(qiáng)?以各種形式?與家長(zhǎng)進(jìn)行?交流與溝通?。如：要求?家長(zhǎng)每天多?停留幾分鐘?談話、家園?之窗、家長(zhǎng)?會(huì)等形式和?活動(dòng)，家園?合作，與家?長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)?，協(xié)商一致?的教育理念?，傳遞正確?的教養(yǎng)方式?，促進(jìn)幼兒?身心和諧發(fā)?展，健康快?樂的成長(zhǎng)。?二、工作?要求：(?一)家園共?同努力，做?好幼兒剛?cè)?園的適應(yīng)工?作。積極緩?解幼兒的心?理焦慮，使?孩子能高高?興興的入園?。在進(jìn)行家?園對(duì)話的過?程中，以交?流、溝通為?前提，抓住?與每個(gè)家長(zhǎng)?的交流機(jī)會(huì)?，幫助家長(zhǎng)?解決困難，?共同參與到?解決具體教?育問題的實(shí)?踐過程中;?經(jīng)常與家長(zhǎng)?換位而思，?贏得家長(zhǎng)的?理解、支持?和幫助。?(二)引導(dǎo)?家長(zhǎng)以正確?的教養(yǎng)方式?來教育孩子?，既不能溺?愛孩子，也?不能過高要?求孩子。定?期在家園聯(lián)?系欄中向家?長(zhǎng)介紹幼教?好文章。讓?家長(zhǎng)更多的?育兒知識(shí)。?(三)引?導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)?積極配合幼?兒園的工作?，發(fā)揮家長(zhǎng)?的資源，共?同做好孩子?的教育工作?。三、針?對(duì)措施：?1.召開班?級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，?與家長(zhǎng)交流?信息，挖掘?家長(zhǎng)中的教?育資源和社?會(huì)資源使家?長(zhǎng)更深入的?參與到幼兒?園教育活動(dòng)?中，使家長(zhǎng)?與教師間、?家長(zhǎng)與家長(zhǎng)?形成互相探?討、溝通、?學(xué)習(xí)的良好?家園互動(dòng)氣?氛。2.?開辟家園聯(lián)?系專欄。利?用門口的家?園宣傳櫥窗?，定期在家?園聯(lián)系欄中?向家長(zhǎng)介紹?幼教好文章?。讓家長(zhǎng)獲?得更多的育?兒知識(shí)。堅(jiān)?持寫好家園?聯(lián)系冊(cè)，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)?孩子的閃光?點(diǎn)，并把每?個(gè)孩子的情?況