小學(xué)三年級班主任的工作計(jì)劃

第4頁共4頁小學(xué)三年級班主任的工作計(jì)劃記?得一個(gè)優(yōu)秀?班主任在做?經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)?說:班主任?在,學(xué)生能?做好,是一?個(gè)基本合格?的班主任;?班主任不在?,學(xué)生能做?好,是一個(gè)?優(yōu)秀的班主?任;班主任?在,學(xué)生仍?不能做好,?則是一個(gè)失?敗的班主任?。多年來,?我一直積極?思考如何做?好班主任工?作,希望自?己能成為一?名優(yōu)秀的班?主任。這學(xué)?期我的工作?安排如下:?一、營造?家的氛圍。?、學(xué)唱班?歌,增強(qiáng)班?級的凝聚力?。、建立?學(xué)生生日檔?案。在同學(xué)?過生日的那?天,由班長?主持,大家?一起給他唱?生日歌,讓?他感受來自?同學(xué)的祝福?。3、周?末日記。我?們說沒有交?流,就沒有?教育,沒有?感悟,沒有?情感。于是?我讓學(xué)生每?周末寫一篇?日記,題目?是寫給老師?的心里話。?這樣既可提?高學(xué)生的寫?作水平,又?開辟了一條?師生溝通的?渠道,還有?助于教師及?時(shí)了解學(xué)生?的想法,對?他們對癥下?藥,并發(fā)現(xiàn)?自己工作中?的不足。?二、實(shí)行班?級管理細(xì)致?化,對班級?衛(wèi)生工作進(jìn)?行改革有?句話說:“?抓在細(xì)微處?,落在實(shí)效?中。”班主?任工作只有?細(xì)致入微,?才能使班級?管理見成效?。以前的值?日工作存在?著很大缺陷?,經(jīng)常出現(xiàn)?有同學(xué)不掃?地的現(xiàn)象,?罰也起不到?較好作用,?致使五項(xiàng)競?賽落后,責(zé)?任也追究不?到誰身上。?本學(xué)期我打?算把班內(nèi)大?小瑣碎的值?日工作分配?到個(gè)人,實(shí)?施責(zé)任到位?,使每個(gè)人?成為班內(nèi)小?主人。我先?公平地分配?好各項(xiàng)任務(wù)?,然后由學(xué)?生自由選擇?擔(dān)任哪一項(xiàng)?任務(wù),自由?組合,不再?是以前的硬?性規(guī)定的組?來掃地,這?樣就避免同?學(xué)內(nèi)部之間?的不合作關(guān)?系,更好地?進(jìn)行值日工?作。(附表?)三、規(guī)?范常規(guī)管理?,制定班規(guī)?。沒有規(guī)?矩,不成方?圓。一個(gè)班?級管理除了?講民主外,?還要講法制?,也就是制?定班規(guī),讓?班級管理有?法可依。這?學(xué)期期初,?我初步制定?一些管理要?求進(jìn)行實(shí)施?,當(dāng)然那不?是很成熟,?班規(guī)的制定?還要經(jīng)過一?個(gè)循序漸進(jìn)?的過程的,?我會在實(shí)施?中發(fā)現(xiàn)更好?的方法對班?規(guī)進(jìn)行修改?。(附表)?四、制定?獎(jiǎng)懲措施,?對班進(jìn)行量?化管理。?、操作方法?:為每個(gè)學(xué)?生建立一個(gè)?檔案,每天?對他們的扣?分情況進(jìn)行?記錄并利用?晨間談話時(shí)?間對扣分情?況加以公布?,每個(gè)學(xué)生?一周底分_?__分,一?周總結(jié)一次?,評出優(yōu)勝?者,進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì),并對扣?分較多者進(jìn)?行教育,對?其作以警醒?。第二周?再重新開始?計(jì)算,也就?是每周分?jǐn)?shù)?獨(dú)立計(jì)算,?等到期末總?評再把每一?周分?jǐn)?shù)相加?,評定優(yōu)勝?者。、注?意點(diǎn):、公?開、公正。?、持之以?恒。五、?了解差生,?轉(zhuǎn)化差生。?這是本學(xué)?期工作的重?點(diǎn)。我想在?具體工作中?慢慢探索,?到期末進(jìn)行?總結(jié)匯報(bào)。?班級公約?、準(zhǔn)時(shí)到?校,佩帶紅?領(lǐng)巾、?；?,衣著整潔?,手指甲剪?干凈,課桌?整理好。?、合理安排?晨讀時(shí)間,?每逢周一、?周三早上學(xué)?會一首古詩?并背誦課文?,周五早上?閱讀鄉(xiāng)土教?材或作文書?。3、認(rèn)?真做好每天?的衛(wèi)生值日?工作,放學(xué)?后及時(shí)關(guān)好?門、窗、燈?,并按時(shí)回?家,不在校?內(nèi)校外逗留?、玩耍,不?玩電子游戲?聽課專心,?積極思考問?題,每節(jié)課?至少舉手一?次,認(rèn)真完?成各項(xiàng)作業(yè)?,字跡清楚?端正,不拖?拉。5、?認(rèn)真上好每?一節(jié)課(包?括副課),?自覺遵守課?堂紀(jì)律,老?師不在更要?遵守紀(jì)律,?不喧嘩、說?笑、打鬧。?6、整隊(duì)?做到快、靜?、齊,做操?時(shí),動作要?標(biāo)準(zhǔn)到位,?節(jié)奏正確,?集會時(shí)遵守?會場紀(jì)律,?不喧嘩、吵?鬧。7、?課間及午休?時(shí)間提高安?全意識,不?做危險(xiǎn)游戲?,不追逐、?打鬧,上下?樓梯靠右走?,不沖撞,?不擁擠。?8、見到老?師主動打招?呼,與老師?交談態(tài)度誠?懇,同學(xué)之?間團(tuán)結(jié)互助?,不說臟話?、粗話,不?打架,不罵?人。9、?保持小學(xué)生?良好形象,?不在課桌或?墻壁上亂涂?亂畫,要愛?護(hù)綠化,注?重環(huán)保。?0、性格開?朗,勇于競?爭,積極參?加各種__?_活動,為?班爭光,做?一個(gè)自信、?堅(jiān)強(qiáng)、有_?__榮譽(yù)感?的小主人。?班班級量?化管理扣分?制度學(xué)習(xí)?方面:、?作業(yè)沒按時(shí)?完成一次扣?分。、作?業(yè)質(zhì)量特別?差扣分。?3、考試一?次不合格扣?___分。?文明行為?方面:、?和別人吵架?扣分,打架?情節(jié)輕的扣?___分,?情節(jié)重的扣?___分。?、玩危險(xiǎn)?游戲扣分,?若還發(fā)生了?重大事故,?再加扣__?_分。3?、食堂就餐?或乘車時(shí)搶?隊(duì)者扣分在?校內(nèi)或校外?偷盜或干其?他特大壞事?,影響__?_榮譽(yù)的扣?___分。?其他方面?:、沒認(rèn)?真及時(shí)做好?值日工作或?在五項(xiàng)競賽?中扣分的扣?分。、紅?領(lǐng)巾、?；?沒戴、手指?甲長、課桌?亂分別扣分?。3、無?故缺課扣分?眼保健操偷?眼扣分。?5、出操或?集會時(shí)打鬧?說笑,很不?認(rèn)真的扣分?。6、講?方言,說粗?話、臟話,?一次扣分。?7、隨地?亂扔垃圾扣?分。8、?上課時(shí)嚴(yán)重?不遵守紀(jì)律?,被老師多?次點(diǎn)名批評?扣分。9?、老師不在?的自習(xí)課上?,大聲喧嘩?、吵鬧,影?響其他同學(xué)?學(xué)習(xí)的扣分?。班班級?量化管理加?分制度