小學(xué)美術(shù)室新學(xué)期工作計(jì)劃（3篇）

小學(xué)美術(shù)室新學(xué)期工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想：?以推進(jìn)素?質(zhì)教育為中?心，以市教?研室有關(guān)精?神和區(qū)教研?室制定的學(xué)?期工作要點(diǎn)?為指導(dǎo)，結(jié)?合我校實(shí)際?，把工作重?點(diǎn)放到一線?教學(xué)研究上?，堅(jiān)持以提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量為目標(biāo)?，以校為本?，以生為本?；務(wù)實(shí)教學(xué)?；改變工作?思路；拓寬?教研模式。?繼續(xù)深入研?究美術(shù)新課?程標(biāo)準(zhǔn)的有?效課堂教學(xué)?模式，積極?推進(jìn)學(xué)校藝?術(shù)特色項(xiàng)目?建設(shè)，促進(jìn)?師生共同發(fā)?展。二、?工作要點(diǎn)：?(一)抓?好規(guī)范化教?學(xué)管理，加?強(qiáng)常規(guī)教學(xué)?工作研究與?實(shí)施，以新?課程改革為?契機(jī)，加大?課堂教學(xué)改?革的力度，?以學(xué)生為本?，重視教學(xué)?設(shè)計(jì)、教學(xué)?方法、教學(xué)?手段的改革?。強(qiáng)調(diào)學(xué)法?的傳授、能?力的培養(yǎng)、?習(xí)慣的形成?、心理素質(zhì)?的提高以及?學(xué)趣的激發(fā)?，讓學(xué)生在?"看看、想?想、畫畫、?玩玩"中輕?松掌握知識?技能，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)新?知識的動(dòng)力?和能力。?(二)扎扎?實(shí)實(shí)開展教?研工作。加?強(qiáng)學(xué)習(xí)《新?課程標(biāo)準(zhǔn)》?及美術(shù)教學(xué)?理論，更新?教學(xué)觀念，?抓住外出聽?課學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，提高自?身的業(yè)務(wù)素?質(zhì)，積極參?加新教材教?學(xué)研究及觀?摩交流活動(dòng)?。(三)?培養(yǎng)特長生?，抓好美術(shù)?興趣小組培?訓(xùn)工作，積?極組織學(xué)生?參加各級各?類繪畫比賽?，并選拔優(yōu)?秀作品向有?關(guān)組織部門?寄發(fā)。三?、每月具體?工作安排：?___月?份：1、?抓好學(xué)生課?堂教學(xué)常規(guī)?。2、配?合學(xué)校做好?櫥窗更新工?作。3、??？平M研討?本學(xué)期美術(shù)?工作計(jì)劃。?4、配合?學(xué)校開展中?秋節(jié)“燈籠?會(huì)”，組織?全校學(xué)生制?作燈籠和猜?燈謎活動(dòng)。?5、準(zhǔn)備?學(xué)?！熬G韻?杯”教學(xué)大?賽說課環(huán)節(jié)?。6、參?加天河區(qū)美?術(shù)教研。(?___月_?__日區(qū)教?研室四樓電?教室)。?7、參加天?河區(qū)進(jìn)修學(xué)?校Flas?h動(dòng)畫制作?班學(xué)習(xí)。?8、配合學(xué)?校宣傳組織?“書籍跳?蚤市場”的?活動(dòng)。_?__月份：?1、加強(qiáng)?常規(guī)教學(xué)研?究與實(shí)施。?2、提前?備課，寫好?教案及邊教?邊悟。3?、組織學(xué)生?參加廣州市?中小學(xué)動(dòng)漫?比賽。4?、參加天河?區(qū)美術(shù)教師?第三屆美術(shù)?作品“部落?光影”展。?5、準(zhǔn)備?學(xué)?！熬G韻?杯”教學(xué)大?賽。6、?參加華康小?學(xué)公開課教?學(xué)觀摩活動(dòng)?。7、參?加區(qū)廣州市?電子白板美?術(shù)課教學(xué)交?流。學(xué)校：?華南理工大?學(xué)附屬小學(xué)?。___?月份：1?、參加天河?區(qū)中小學(xué)公?開課教學(xué)觀?摩活動(dòng)。?2、科組教?研活動(dòng)，集?體備課。?3、參與學(xué)?校宣傳欄、?班級文化、?黑板報(bào)評比?活動(dòng)。4?、組織學(xué)生?參加全國第?二十五屆科?技創(chuàng)新繪畫?比賽。5?、做好美術(shù)?興趣班培優(yōu)?工作。_?__月份：?1、布置?學(xué)生美術(shù)作?品展。2?、參加市、?區(qū)美術(shù)教研?活動(dòng)。?3、?？平M?會(huì)議：教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)交流，?研討教學(xué)有?效性。4?、科組內(nèi)課?堂教學(xué)觀摩?研討。5?、美術(shù)興趣?班考試與總?結(jié)。__?_月份：?1、參加區(qū)?美術(shù)教研活?動(dòng)，做好科?組和個(gè)人學(xué)?期總結(jié)工作?。2、組?織學(xué)生參加?美術(shù)學(xué)科期?末考試。?3、整理上?交資料，做?好學(xué)期末總?結(jié)。小學(xué)美術(shù)室新學(xué)期工作計(jì)劃（二）一、?指導(dǎo)思想?深層次推?進(jìn)義務(wù)教育?課程改革，?求實(shí)穩(wěn)步開?展高中課程?改革，加強(qiáng)?課堂教學(xué)的?研究、指導(dǎo)?與評價(jià)，以?教研引領(lǐng)課?程改革，以?評價(jià)促進(jìn)課?程改革的理?念與行為的?統(tǒng)一，開展?課程改革的?成效性評價(jià)?與研究，促?進(jìn)杭州基礎(chǔ)?教育發(fā)展。?二、工作?思路堅(jiān)持?“促進(jìn)教師?專業(yè)化發(fā)展?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展”?的教研工作?方向，貫徹?基礎(chǔ)教育課?程改革的思?想，推進(jìn)基?礎(chǔ)教育課程?的深層次改?革。開展義?務(wù)教育新課?程教學(xué)過程?、方法與評?價(jià)的探索；?穩(wěn)步開展高?中新課程改?革，研究高?中課程體系?的有效實(shí)施?方法；加強(qiáng)?教師專業(yè)培?訓(xùn)，深入開?展課程改革?的有效性研?究；繼續(xù)加?強(qiáng)對學(xué)校的?教學(xué)調(diào)研指?導(dǎo)，加強(qiáng)對?薄弱地區(qū)與?薄弱學(xué)校的?調(diào)研、指導(dǎo)?力度，促進(jìn)?教育的均衡?化發(fā)展。?三、主要工?作(一)?繼續(xù)開展基?礎(chǔ)教育課程?實(shí)驗(yàn)1、?繼續(xù)組織?開展小學(xué)段?骨干教師和?高中段教師?的新課程專?業(yè)培訓(xùn)。新?學(xué)期開學(xué)之?前，開展高?中教師新課?程專業(yè)培訓(xùn)?。2、繼?續(xù)組織開展?基礎(chǔ)教育新?課程研討活?動(dòng)。開展義?務(wù)教育和高?中新課程教?學(xué)研討活動(dòng)?，總結(jié)、交?流新課程的?經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)?，提高新課?程的實(shí)踐水?平。3、?繼續(xù)做好?新課程實(shí)驗(yàn)?區(qū)的教學(xué)調(diào)?研與指導(dǎo)。?以課堂教學(xué)?的展示活動(dòng)?為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)?總結(jié)推廣經(jīng)?驗(yàn)，以點(diǎn)促?面，發(fā)現(xiàn)新?課程實(shí)施過?程的問題，?研究解決存?在的問題，?提高新課程?的實(shí)效性。?4、繼續(xù)?開展新課程?教學(xué)評價(jià)研?究，包括課?堂教學(xué)評價(jià)?和學(xué)生學(xué)業(yè)?評價(jià)，以此?促進(jìn)新課程?教學(xué)的健康?發(fā)展。5?、關(guān)注農(nóng)村?地區(qū)義務(wù)教?育課程改革?，推進(jìn)各縣?(市、區(qū))?開展各種形?式的教育均?衡化為目標(biāo)?的教學(xué)活動(dòng)?。6、結(jié)?合杭州教育?的均衡化發(fā)?展戰(zhàn)略，強(qiáng)?化對基礎(chǔ)相?對薄弱的高?中的教學(xué)調(diào)?研與指導(dǎo)，?同時(shí)調(diào)研與?總結(jié)優(yōu)質(zhì)示?范高中的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)?揮優(yōu)質(zhì)高中?的教學(xué)示范?作用，帶動(dòng)?全市高中教?學(xué)。(二?)深入開展?學(xué)科教育課?題研究，促?進(jìn)教師專業(yè)?化發(fā)展1?、把“改變?學(xué)習(xí)方式，?提升學(xué)習(xí)水?平”作為課?堂教學(xué)改革?的突破口，?探索并構(gòu)建?“促成學(xué)生?自主、合作?、探究學(xué)習(xí)?”的教學(xué)模?式。2、?總結(jié)前期教?改經(jīng)驗(yàn)，各?學(xué)科舉辦以?“自主、合?作、探究學(xué)?習(xí)”為主題?的課堂教學(xué)?改革成果展?示活動(dòng)，研?究提高教學(xué)?有效性的策?略，深化課?堂教學(xué)改革?。3、加?強(qiáng)學(xué)科教學(xué)?思想建設(shè)，?提高教研工?作的思想層?次，強(qiáng)化教?研工作對教?師培養(yǎng)與指?導(dǎo)的實(shí)效性?，支持部分?學(xué)科開展學(xué)?科教學(xué)思想?建設(shè)為主線?的系列教學(xué)?研究。4?、繼續(xù)進(jìn)行?“美術(shù)課程?與杭州西湖?民間美術(shù)資?源開發(fā)和利?用”課題研?究與指導(dǎo)。?5、選擇?有代表性的?學(xué)校，協(xié)助?學(xué)校開展課?堂教學(xué)課題?研究，提高?教師的教學(xué)?能力，提高?學(xué)科教學(xué)的?有效性，深?度推進(jìn)學(xué)校?校本教研。?6、加?強(qiáng)“杭州教?研網(wǎng)”美術(shù)?學(xué)科的建設(shè)?，繼續(xù)開展?網(wǎng)上教研活?動(dòng)。做好網(wǎng)?上中小學(xué)美?術(shù)教育的資?源庫建設(shè)。?小學(xué)美術(shù)室新學(xué)期工作計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)?思想以推?進(jìn)素質(zhì)教育?為中心，結(jié)?合我校實(shí)際?，把工作重?點(diǎn)放到一線?教學(xué)研究上?，堅(jiān)持以提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量為目標(biāo)?，以校為本?，以生為本?；務(wù)實(shí)教學(xué)?；改變工作?思路；拓寬?教研模式。?繼續(xù)深入研?究美術(shù)新課?程標(biāo)準(zhǔn)的有?效課堂教學(xué)?模式，積極?推進(jìn)學(xué)校藝?術(shù)特色項(xiàng)目?建設(shè)，促進(jìn)?師生共同發(fā)?展。學(xué)校?的一切工作?都是以教學(xué)?為中心，美?術(shù)室管理對?學(xué)校推進(jìn)素?質(zhì)教育、培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新?精神和創(chuàng)造?能力方面有?著重要作用?。本學(xué)年美?術(shù)室管理工?作由我具體?負(fù)責(zé)管理，?各類物品器?材的添置等?總務(wù)處負(fù)責(zé)?采購，切實(shí)?做到分工恰?當(dāng)、落實(shí)到?位、職責(zé)分?明。二、?工作要點(diǎn)?1、抓好規(guī)?范化教學(xué)管?理，加強(qiáng)常?規(guī)教學(xué)工作?研究與實(shí)施?，以新課程?改革為契機(jī)?，加大課堂?教學(xué)改革的?力度，以學(xué)?生為本，重?視教學(xué)設(shè)計(jì)?、教學(xué)方法?、教學(xué)手段?的改革。強(qiáng)?調(diào)學(xué)法的傳?授、能力的?培養(yǎng)、習(xí)慣?的形成、心?理素質(zhì)的提?高以及學(xué)趣?的激發(fā)，讓?學(xué)生在"看?看、想想、?畫畫、玩玩?"中輕松掌?握知識技能?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)新知識?的動(dòng)力和能?力。2、?扎扎實(shí)實(shí)開?展教研工作?。加強(qiáng)學(xué)習(xí)?《新課程標(biāo)?準(zhǔn)》及美術(shù)?教學(xué)理論，?更新教學(xué)觀?念，抓住外?出聽課學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，提?高自身的業(yè)?務(wù)素質(zhì)，積?極參加新教?材教學(xué)研究?及觀摩交流?活動(dòng)。3?、培養(yǎng)特長?生，抓好美?術(shù)興趣小組?培訓(xùn)工作，?積極組織學(xué)?生參加各級?各類繪畫比?賽，并選拔?優(yōu)秀作品向?有關(guān)組織部?門寄發(fā)。?三、具體計(jì)?劃1、美?術(shù)室的使用?，須征得管?理員的認(rèn)可?，并按規(guī)定?制度使用。?2、由管?理員制訂本?室使用計(jì)劃?，管理人員?要認(rèn)真做好?設(shè)備添置登?記，畫架、?畫臺要擺放?整齊，并監(jiān)?督做好使用?記錄工作。?3、室內(nèi)?保持清潔、?安靜，不準(zhǔn)?隨便喧嘩、?走動(dòng)、打鬧?，不準(zhǔn)亂丟?紙屑、雜物?，不準(zhǔn)在畫?架、畫臺、?墻壁亂刻亂?畫；每次活?動(dòng)后遺留的?顏料及廢材?料應(yīng)及時(shí)清?理，以免教?學(xué)用