幼兒園小班上學(xué)期班級工作計(jì)劃范文（3篇）

幼兒園小班上學(xué)期班級工作計(jì)劃范文輕松、?愉快的暑假?結(jié)束了，新?的學(xué)期即將?開始了。經(jīng)?過托班一學(xué)?期的學(xué)習(xí)，?每個(gè)小朋友?都取得了意?想不到的進(jìn)?步。為了使?小朋友能夠?在幼兒園里?學(xué)到更多的?知識，得到?更多的鍛煉?，也為了使?本學(xué)期工作?更有序的有?效的進(jìn)行下?去?，F(xiàn)將本?學(xué)期制定如?下計(jì)劃：?一、發(fā)展目?標(biāo)(一)?教學(xué)教育?教學(xué)活動(dòng)根?據(jù)幼兒的年?齡特點(diǎn)采用?集體活動(dòng)與?小組活動(dòng)相?結(jié)合的方式?，激發(fā)幼兒?的學(xué)習(xí)興趣?，面向全體?，針對個(gè)別?差異采用多?種靈活的方?法，挖掘幼?兒的潛能。?九月份：?1、初步?規(guī)范幼兒的?各項(xiàng)生活常?規(guī)，主動(dòng)表?達(dá)對他人的?愛，學(xué)會(huì)分?享。2、?制定各類教?學(xué)計(jì)劃，按?計(jì)劃進(jìn)行各?科教學(xué)活動(dòng)?。3、認(rèn)?識教師節(jié)、?國慶節(jié)、中?秋節(jié)。初步?培養(yǎng)對教師?、對祖國的?美好情感!?十月份：?1、舉行?以“愛祖國?、愛媽媽”?為主題的歌?唱比賽。?2、認(rèn)識秋?天，了解秋?天的天氣特?征，及時(shí)增?減衣服。?十一月份：?1、抓好?幼兒的安全?衛(wèi)生等常規(guī)?工作。2?、參加全園?的大型親子?活動(dòng)，通過?親子互動(dòng)的?活動(dòng)增進(jìn)父?母和孩子之?間的感情。?十二月份?：1、積?極參加體育?鍛煉，及時(shí)?增添衣服。?2、認(rèn)識?冬天，感知?和了解冬天?的天氣特征?。培養(yǎng)幼兒?不怕冷的勇?敢精神!?3、開展慶?元旦活動(dòng)。?一月份：?1、開展?主題活動(dòng)“?冬天來了”?，認(rèn)識一些?常見的冬眠?動(dòng)物及過冬?方法。2?、寫好幼兒?發(fā)展報(bào)告單?，做好結(jié)束?評定工作。?3、召開?期末班級家?長會(huì)。(?二)生活、?衛(wèi)生習(xí)慣?1、學(xué)會(huì)飯?前便后洗手?，學(xué)會(huì)使用?毛巾、認(rèn)真?洗手不玩水?。2、培?養(yǎng)幼兒不挑?食，不偏食?，不剩飯菜?，不弄臟桌?面的好習(xí)慣?。3、學(xué)?會(huì)自己的事?情自己做。?4、讓幼?兒知道小朋?友之間要團(tuán)?結(jié)友愛、互?相幫助，不?能亂拿他人?的物品和玩?具。二、?家園共育?1、使幼兒?得到全面的?發(fā)展，我們?利用入園和?離園的短暫?時(shí)間，積極?主動(dòng)的與家?長溝通，使?家長了解自?己的孩子在?園的情況，?在家長的配?合下實(shí)現(xiàn)家?園共育，促?進(jìn)幼兒的全?面發(fā)展。?2、利用宣?傳欄、電話?以及校訊通?等途徑，與?家長溝通聯(lián)?系，及時(shí)向?家長反饋幼?兒在園的學(xué)?習(xí)生活習(xí)慣?。3、及?時(shí)了解幼兒?的家庭教育?環(huán)境，耐心?聽取家長合?理正確的意?見和建議，?互相配合共?同教育幼兒?，使幼兒能?夠健康成長?!幼兒教?師的工作是?瑣碎的，然?而幼教工作?無小事，我?們要具有老?鷹一樣敏銳?的觀察力，?注意觀察幼?兒的言行、?舉止、神態(tài)?，并且要永?遠(yuǎn)用一顆童?心去感受幼?兒心靈的深?處，在尊重?、理解幼兒?的同時(shí)，用?一顆平常心?去與每一位?幼兒交流，?這是我自己?做好幼兒教?育工作的前?提。以上，?是我班本學(xué)?期的計(jì)劃及?目標(biāo)，我們?一定努力去?完成，也希?望各位同事?及領(lǐng)導(dǎo)加以?督導(dǎo)和指正?。幼兒園小班上學(xué)期班級工作計(jì)劃范文（二）為了讓?每一個(gè)孩子?健康、愉快?地生活，全?面發(fā)展成為?會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)?思考、會(huì)交?往、有創(chuàng)造?性的新一代?兒童而努力?。以“尊敬?幼兒、尊敬?家長、一切?以幼兒利益?為優(yōu)先的原?則”開展各?項(xiàng)工作。?現(xiàn)以園務(wù)計(jì)?劃為依據(jù)，?制定出以下?的班級工作?計(jì)劃：一?、班級情況?分析及工作?重點(diǎn)本學(xué)?期幼兒人數(shù)?___人?，通過入園?后的觀察，?部分幼兒生?活自理能力?、語言交往?能力及其它?能力都有一?定的基礎(chǔ)，?但也有一些?幼兒在常規(guī)?習(xí)慣、自理?能力、適應(yīng)?性、語言發(fā)?展等方面存?在一定差距?。因?yàn)橛?兒的年紀(jì)小?，個(gè)別幼兒?還不適應(yīng)幼?兒園的集體?生活，有哭?鬧的現(xiàn)象、?還有不少幼?兒不會(huì)自己?進(jìn)餐，再加?上大多數(shù)的?幼兒是家中?的獨(dú)子，倍?受家人的寵?愛，比較任?性，嬌氣、?霸道，依賴?性強(qiáng)，同伴?之間不知道?謙讓，團(tuán)結(jié)?友愛。針對?以上情況，?本學(xué)期我們?將重點(diǎn)培養(yǎng)?幼兒良好的?常規(guī)習(xí)慣，?提高幼兒的?自我保護(hù)意?識。增強(qiáng)幼?兒的語言能?力、生活自?理能力及培?養(yǎng)幼兒的社?會(huì)交往能力?和音樂素質(zhì)?的培養(yǎng)。在?工作中加強(qiáng)?個(gè)別幼兒的?指導(dǎo)，將主?題探究活動(dòng)?與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)?域教學(xué)有機(jī)?結(jié)合起來，?讓幼兒得到?全方位的發(fā)?展。二、?主要工作任?務(wù)(一)?保教工作?1、做好?新生入園的?情緒安撫工?作。由于孩?子第一次入?園，因此他?們會(huì)產(chǎn)生哭?鬧、不愿來?園的情緒，?我們做好以?下幾方面的?工作：(?1)給?孩子提供一?個(gè)溫馨、舒?適、有趣的?教室環(huán)境，?使幼兒高高?興興地上幼?兒園，愉快?地參加各種?教育教學(xué)活?動(dòng)。(?2)教師?以親切、溫?和的態(tài)度對?待孩子，消?除他們的陌?生感。2?、培養(yǎng)幼?兒良好的生?活常規(guī)，提?高生活自理?能力，做到?生活有序。?(1?)認(rèn)識自己?的標(biāo)記。?(2)?學(xué)會(huì)正確的?洗手、漱口?方法。(?3)能?安靜午睡，?不吵醒別人?。(4?)培養(yǎng)良?好的進(jìn)餐習(xí)?慣，能自己?吃飯等。?(5)?會(huì)自己穿脫?衣褲、自己?入廁。具?體的做法：?(1?)進(jìn)餐、盥?洗、穿脫衣?物等能力在?日常生活中?滲透，盡量?多的提供幼?兒自我服務(wù)?的機(jī)會(huì)，營?造充滿歡樂?、和諧的班?級氛圍。?(2)?以孩子喜歡?的方式組織?相應(yīng)的小競?賽，在鍛煉?幼兒自我服?務(wù)的同時(shí)激?發(fā)自信心。?3、培?養(yǎng)良好的學(xué)?習(xí)常規(guī)。?(1)?愿意參加各?項(xiàng)集體活動(dòng)?，注意力集?中。(?2)愛護(hù)?幼兒園的玩?具，不與人?爭搶。(?3)學(xué)?會(huì)用語言表?達(dá)自己的意?愿，能用語?言和同伴、?老師進(jìn)行交?流。(?4)注重?感情教育和?語言表達(dá)能?力的初步培?養(yǎng)，培養(yǎng)幼?兒愛老師、?愛幼兒園的?情感，初步?使用“?早、好、再?見”等?禮貌用語。?(5?)將玩具歸?類收好。?4、開展?豐富多彩的?節(jié)日活動(dòng)?利用節(jié)日開?展形式多樣?豐富多彩的?活動(dòng)，充分?調(diào)動(dòng)孩子們?學(xué)習(xí)的積極?性。本學(xué)期?里，除了開?展主題活動(dòng)?、教師節(jié)、?中秋節(jié)、國?慶節(jié)、圣誕?，元旦，春?節(jié)等習(xí)俗活?動(dòng)外，還將?配合幼兒園?開展一些親?子活動(dòng)。?5、在保?健老師的指?導(dǎo)下，嚴(yán)格?按園里的要?求認(rèn)真實(shí)施?各項(xiàng)衛(wèi)生保?健工作，定?期消毒、滅?蚊等。給幼?兒提供一個(gè)?清潔舒適的?活動(dòng)環(huán)境，?在工作中加?強(qiáng)對幼兒的?生活照顧，?將幼兒的身?心健康放在?首位。具?體的做法：?(1?)教師要細(xì)?心觀察孩子?，發(fā)現(xiàn)身體?不適及時(shí)通?知家長，請?醫(yī)生查看、?診治。(?2)照?顧好生病的?孩子，定時(shí)?定量給幼兒?喂藥，盡量?保證班級幼?兒的出勤率?。堅(jiān)持每天?的戶外活動(dòng)?，并為汗?jié)?衣服的幼兒?更換衣服。?(3?)氣候多變?時(shí)，請給幼?兒帶一件小?外衣，以防?著涼感冒。?(二)教?育教學(xué)工作?1、樹?立“一?日活動(dòng)皆課?程”的?觀點(diǎn)，精心?設(shè)計(jì)幼兒的?一日活動(dòng)，?并充分利用?一日活動(dòng)中?各個(gè)環(huán)節(jié)來?培養(yǎng)幼兒的?語言表達(dá)能?力。在活動(dòng)?中注意增強(qiáng)?幼兒的學(xué)習(xí)?興趣和信心?，讓每個(gè)孩?子都有表現(xiàn)?自己、展現(xiàn)?自己的機(jī)會(huì)?。2、?本學(xué)期重點(diǎn)?是培養(yǎng)幼兒?良好的常規(guī)?，要堅(jiān)持正?面教育的原?則，輔以游?戲、集體、?自定規(guī)矩等?方法，促進(jìn)?幼兒在活動(dòng)?中、游戲中?的良好行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?，并不斷加?以鞏固。?3、精心?設(shè)計(jì)布置教?室的環(huán)境及?區(qū)域活動(dòng)角?，利用身邊?的自然物、?廢氣物品自?制教玩具，?豐富幼兒的?生活、游戲?內(nèi)容，根據(jù)?幼兒的年齡?特點(diǎn)及不同?能力層次兒?童發(fā)展的需?要投放材料?，促進(jìn)幼兒?的發(fā)展。?4、利用?圖片、故事?等形式，對?幼兒進(jìn)行友?愛同伴等思?想品德教育?，通過中國?傳統(tǒng)文化節(jié)?日教育，培?養(yǎng)幼兒初步?的愛國情感?，熱愛集體?，懂得不能?為了自己而?影響別人。?5、積?極參加教研?組活動(dòng)，吸?收和借鑒有?關(guān)課改新觀?念。實(shí)施教?研計(jì)劃，進(jìn)?行階段記錄?，反饋，期?末做出專題?總結(jié)及交流?。(三)?家長工作：?本學(xué)期的?家長工作，?我班重點(diǎn)以?“尊重?家長”為?原則，提高?教師的“?服務(wù)意識?”，加?強(qiáng)與家長的?溝通。我班?將努力做好?以下工作：?(1?)期初召開?家長會(huì)，向?家長介紹班?級主要工作?。(2?)加強(qiáng)與?家長的交流?與溝通，以?電話、接送?時(shí)的交談、?幼兒成長檔?案等形式，?了解每位孩?子的興趣和?愛好，以及?家長的需求?和是否愿意?參加班上的?活動(dòng)。(?3)按?時(shí)更換家長?園地內(nèi)容，?讓家長了解?本班教學(xué)大?綱不斷向家?長提供新的?幼教信息。?(4?)鼓勵(lì)家長?積極參加親?子活動(dòng)，參?與助教，發(fā)?揮家長的作?用。(?5)做好?接送工作。?來園和離園?時(shí)，請家長?注意幼兒的?安全。三?、每月工作?安排九月?份：1、?做好開學(xué)報(bào)?名收費(fèi)工作?，更換家長?園地。2?、穩(wěn)定幼兒?的情緒，加?強(qiáng)常規(guī)管理?和良好習(xí)慣?的培養(yǎng)。?3、制定班?級學(xué)期工作?計(jì)劃、安全?工作計(jì)劃、?體鍛計(jì)劃等?。4、學(xué)?習(xí)韻律操、?早操。5?、完成接送?卡的制作，?并下發(fā)到家?長手中。?6、教師節(jié)?主題活動(dòng)?十月份：?1、繼續(xù)做?好環(huán)境創(chuàng)設(shè)?等有關(guān)工作?。2、做?好準(zhǔn)備迎接?中心安全、?衛(wèi)生督察。?3、國慶?節(jié)、中秋節(jié)?主題活動(dòng)。?十一月份?：1、小?班自理能力?比賽：疊被?子。2、?迎接一日活?動(dòng)隨機(jī)調(diào)研?。(重點(diǎn)：?區(qū)域游戲)?。3、組?織幼兒秋游?活動(dòng)。4?、家長開放?半日活動(dòng)。?5、感恩?節(jié)主題活動(dòng)?。十二月?份：1、?迎接中心隨?機(jī)抽查保育?員一日工作?流程。2?、加強(qiáng)冬季?鍛煉。3?、班級親自?元旦聯(lián)歡會(huì)?。一月份?：1、做?好各類總結(jié)?、資料整理?上交等期末?各項(xiàng)結(jié)束工?作。2、?寫好幼兒匯?報(bào)單，對幼?兒進(jìn)行寒假?安全教育。?4、評選?好孩子。?三月份：?1、制定學(xué)?科計(jì)劃、班?級計(jì)劃，并?認(rèn)真按照教?學(xué)計(jì)劃實(shí)施?，2、根?據(jù)每個(gè)月的?教學(xué)主題創(chuàng)?設(shè)班級環(huán)境?。3、學(xué)?習(xí)新早操。?4、三八?婦女節(jié)，_?__月__?_號是雷鋒?學(xué)習(xí)日，_?__月__?_號的植樹?節(jié)主題活動(dòng)?四月份：?1、找春?天___?月___號?清明節(jié)，教?育幼兒懂得?清明節(jié)是炎?黃子孫祭奠?祖先的日子?3、教師?公開課4?、和孩子們?一起參加迎?“五一”幼?兒畫展。?五月份：?1、幫助幼?兒熟悉社區(qū)?環(huán)境，初步?了解社區(qū)與?自己的關(guān)系?，萌發(fā)熱愛?家園的情感?。2、參?加幼兒園的?自制教玩具?活動(dòng)。3?、積極籌備?“六一”活?動(dòng)。六月?份：1、?鼓勵(lì)幼兒運(yùn)?用多種感官?感知夏天的?特征，了解?夏天與人們?的關(guān)系。引?導(dǎo)幼兒初步?了解夏天的?飲食衛(wèi)生，?知道一些正?確的防暑降?溫方法。?2、開展我?們的節(jié)日“?端午節(jié)”的?一系列活動(dòng)?，加強(qiáng)幼兒?對傳統(tǒng)節(jié)日?的繼承和發(fā)?揚(yáng)。3、?幼兒園的早?操比賽準(zhǔn)備?。4、做?好學(xué)期結(jié)束?的工作，填?寫幼兒成長?檔案和評語?。5、各?項(xiàng)資料的歸?檔。做細(xì)、?做好幼兒的?暑期安全工?作，積極進(jìn)?行家訪活動(dòng)?。幼兒園小班上學(xué)期班級工作計(jì)劃范文（三）一、班?級情況分析?本學(xué)期我?班共有幼兒?___名，?其中男孩_?__名，女?孩___名?，部分幼兒?上過托兒所?，其余的都?是第一次上?幼兒園，他?們來自不同?的家庭，生?活行為習(xí)慣?各不相同，?大多數(shù)孩子?在家受家人?的寵愛，以?自己為中心?，對父母或?祖輩的依賴?性較強(qiáng)。在?和家長的接?觸和交談中?我們發(fā)現(xiàn)幼?兒的自理能?力和行為習(xí)?慣普遍較差?，如：不會(huì)?自己吃飯、?不會(huì)上廁所?;有的個(gè)性?強(qiáng)，形成了?許多壞習(xí)慣?，時(shí)常與同?伴之間爭奪?玩具發(fā)生攻?擊行為;有?的幼兒不合?群，任性等?等。為了使?這些孩子們?盡快穩(wěn)定情?緒，適應(yīng)幼?兒園集體生?活，養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣，形成良?好的常規(guī)意?識，我們?nèi)?個(gè)老師將齊?心協(xié)力，團(tuán)?結(jié)合作，把?更多的精力?投入到工作?中去，爭取?在家長的配?合下使每位?幼兒都能愉?快的生活，?取得可喜的?進(jìn)步。二?、總目標(biāo)?根據(jù)園務(wù)計(jì)?劃和班級情?況，以二期?課改的精神?為指引，以?綱要為指導(dǎo)?思想，以園?務(wù)計(jì)劃為工?作準(zhǔn)則，結(jié)?合班級實(shí)際?情況，認(rèn)真?踏實(shí)的做好?本學(xué)期的各?項(xiàng)工作，以?創(chuàng)新教育模?式為突破口?，全面提高?保教質(zhì)量，?增強(qiáng)幼兒體?質(zhì)，發(fā)展幼?兒語言能力?和生活自理?能力，注重?智力的開發(fā)?，促進(jìn)幼兒?身心和諧的?發(fā)展，使每?個(gè)幼兒在其?最近發(fā)展區(qū)?上都有最大?的提高。?三、主要?工作任務(wù)及?措施(一?)優(yōu)化班?級環(huán)境，為?幼兒營造一?個(gè)輕松的學(xué)?習(xí)氣氛。?具體措施：?1、組織?本班老師學(xué)?習(xí)《幼兒園?指導(dǎo)綱要》?，為幼兒創(chuàng)?造一個(gè)友愛?和睦的集體?，安靜、整?潔、美麗的?環(huán)境，為幼?兒自選活動(dòng)?、小組活動(dòng)?、集體活動(dòng)?、游戲、學(xué)?習(xí)創(chuàng)設(shè)良好?的活動(dòng)環(huán)境?。2、活?動(dòng)室、主墻?及活動(dòng)區(qū)材?料及時(shí)更換?、充實(shí)，并?與主題活動(dòng)?密切配合，?以提供成品?或半成品材?料為主，鼓?勵(lì)幼兒動(dòng)手?、多操作，?發(fā)展幼兒的?協(xié)調(diào)能力及?動(dòng)手操作能?力。在室外?創(chuàng)設(shè)作品欄?，展示幼兒?自己的作品?，保證每個(gè)?幼兒都有展?示作品及欣?賞作品的機(jī)?會(huì)。3、?活動(dòng)區(qū)的設(shè)?置涵蓋幼兒?身心諸方面?發(fā)展需要，?満足幼兒的?游戲興趣，?依據(jù)本班實(shí)?際，建立合?理的活動(dòng)區(qū)?規(guī)則，密切?配合教學(xué)需?要，定期添?置、更換活?動(dòng)區(qū)材料、?多提供半成?品和非成品?材料。4?、更加合理?的利用社區(qū)?資源。(?二)合理安?排一日活動(dòng)?，一日活動(dòng)?安排注意動(dòng)?靜搭配，室?內(nèi)外平衡。?具體措施?：1、根?據(jù)本班幼兒?的能力和興?趣安排不同?的活動(dòng)，在?時(shí)間的分配?上做出彈性?的安排。?2、有組織?有指導(dǎo)的活?動(dòng)與自選活?動(dòng)、安靜活?動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性?活動(dòng)，個(gè)人?活動(dòng)、小組?活動(dòng)、集體?活動(dòng)及每周?各學(xué)科的課?時(shí)分配有一?定的比例，?給予個(gè)別輔?導(dǎo)和隨機(jī)教?育。3、?根據(jù)幼兒年?齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)?適用于小班?的早操，要?求幼兒動(dòng)作?合乎要求。?4、根據(jù)?本班幼兒動(dòng)?作發(fā)展水平?現(xiàn)狀及各年?齡階段幼兒?發(fā)展指標(biāo)，?制定本學(xué)期?幼兒體能訓(xùn)?練要求及活?動(dòng)內(nèi)容，并?將貫穿在一?日生活中。?5、保證?每天___?小時(shí)戶外體?育活動(dòng)，戶?外體育活動(dòng)?能作到：有?目的、有要?求、有內(nèi)容?、有器械。?6、每周?開展一節(jié)體?育課，體育?課能做到有?教案、有準(zhǔn)?備、有效果?分析，能根?據(jù)每次分析?結(jié)果進(jìn)行改?進(jìn)。7、?組織幼兒到?戶外進(jìn)行參?觀、秋游等?活動(dòng)，培養(yǎng)?幼兒熱愛科?學(xué)、熱愛大?自然的情感?。(三)?加強(qiáng)幼兒常?規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)?成教育，為?幼兒終身發(fā)?展奠定堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)。1?、幫助幼兒?良好生活衛(wèi)?生習(xí)慣的養(yǎng)?成教育，使?好習(xí)慣為提?高幼兒的生?活質(zhì)量服務(wù)?。2、重?視幼兒良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣及?幼兒游戲活?動(dòng)和課間活?動(dòng)時(shí)規(guī)則意?識的培養(yǎng)，?讓幼兒在自?主、自由的?游戲活動(dòng)中?習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、?習(xí)得知識和?技能，提高?幼兒交往的?能力、合作?能