幼兒園小班教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃（2篇）

幼兒園小班教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)過一?學(xué)期的學(xué)習(xí)?，我們班幼?兒的語言水?平整體有所?提高，表達(dá)?的愿望在原?有基礎(chǔ)上更?強(qiáng)烈了，事?情闡述比較?清楚了。但?是還有一部?分幼兒不愿?意表達(dá)。本?學(xué)期我班又?增加了幾名?新生，為了?進(jìn)一步提高?整體幼兒的?語言水平，?本學(xué)期將通?過交談、日?常用語、講?故事等多種?形式發(fā)展幼?兒的語言能?力，繼續(xù)引?導(dǎo)幼兒學(xué)說?普通話，豐?富幼兒詞匯?為幼兒創(chuàng)設(shè)?運(yùn)用語言的?機(jī)會。我根?據(jù)幼兒的年?齡和本班實(shí)?際情況制定?了以下計(jì)劃?：一、教?學(xué)目標(biāo)1?、愿意并能?夠集中注意?力，耐心地?傾聽別人說?話。2、?樂意與同伴?交流，能大?方地在集體?面前說話?。3、大?膽朗誦簡短?兒歌，在教?師的幫助下?愿意復(fù)述簡?短故事。?4、能比較?正確地運(yùn)用?常見的詞語?，能說出簡?單而完整的?語句。5?、在各種活?動(dòng)中，注意?豐富幼兒的?詞匯并為幼?兒創(chuàng)設(shè)運(yùn)用?的機(jī)會。?二、教學(xué)內(nèi)?容與要求：?1、創(chuàng)造?一個(gè)自由、?寬松的語言?交往環(huán)境，?支持、鼓勵(lì)?、吸引幼兒?與教師、同?伴或其他人?交談，體驗(yàn)?語言的樂趣?，學(xué)習(xí)使用?適當(dāng)?shù)?、禮?貌的語言交?往。2、?養(yǎng)成幼兒注?意傾聽的習(xí)?慣，發(fā)展語?言理解能力?。3、鼓?勵(lì)幼兒大膽?、清楚地表?達(dá)自己的想?法和感受，?嘗試說明、?描述簡單的?事物或過程?，發(fā)展語言?能力和思維?能力。4?、引導(dǎo)幼兒?接觸優(yōu)秀的?兒童文學(xué)作?品，使之感?受語言的豐?富和優(yōu)美，?并通過多種?活動(dòng)幫助幼?兒加深對作?品的體驗(yàn)和?理解。5?、培養(yǎng)幼兒?對生活中常?見的簡單標(biāo)?記和文字符?號的興趣。?6、提供?普通話的語?言環(huán)境，幫?助幼兒熟悉?、聽懂并學(xué)?說普通話。?三、教學(xué)?措施1、?語言能力是?在運(yùn)用的過?程中發(fā)展起?來的，發(fā)展?幼兒語言的?關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)?一個(gè)能使他?們想說、敢?說、有機(jī)會?說，并能得?到積極應(yīng)答?的環(huán)境。?2、幼兒語?言的發(fā)展與?其情感、經(jīng)?驗(yàn)、思維、?社會交往能?力等其他方?面的發(fā)展密?切相關(guān)，因?此，發(fā)展幼?兒語言的重?要途徑是通?過互相滲透?的領(lǐng)域的教?育，在豐富?多彩的活動(dòng)?中去擴(kuò)展幼?兒的經(jīng)驗(yàn)，?提供促進(jìn)語?言發(fā)展具有?特殊意義。?3、幼兒?的語言學(xué)習(xí)?具有個(gè)別化?的特點(diǎn)，教?師與幼兒的?個(gè)別交流、?幼兒之間的?自由交談等?，對幼兒語?言發(fā)展具有?特殊意義。?4、對有?語言障礙的?兒童要給予?特別關(guān)注，?要與家長和?有關(guān)方面密?切配合，積?極地幫助他?們提高語言?能力。四?、根據(jù)具體?情況來制定?教學(xué)進(jìn)度及?內(nèi)容幼兒園小班教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃（二）一班況?分析新年?過去了，我?們迎來了小?班的第二學(xué)?期?，F(xiàn)如今?，我們班的?新生經(jīng)過幾?周的學(xué)習(xí)生?活情緒基本?已穩(wěn)定，個(gè)?別孩子還有?哭泣行為，?情緒不大穩(wěn)?定。原來的?孩子們經(jīng)過?了一學(xué)期在?園的生活和?學(xué)習(xí)之后，?有了很大進(jìn)?步，每位幼?兒都愿意上?幼兒園，同?時(shí)能積極參?與教師組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?;在生活自?理方面養(yǎng)成?了良好的習(xí)?慣，會自己?動(dòng)手吃飯，?并注意將餐?具輕輕放，?午睡時(shí)在教?師的幫助下?，完成穿脫?衣服;在學(xué)?習(xí)游戲方面?也形成了一?定的常規(guī)。?上課時(shí)，能?安靜坐下來?，舉手回答?問題，積極?動(dòng)腦;游戲?時(shí)能聽教師?的指示進(jìn)行?游戲，主動(dòng)?參與活動(dòng);?在語言表達(dá)?方面，孩子?們都會用普?通話與同伴?交流。應(yīng)該?說，上學(xué)期?經(jīng)過我們的?努力，取得?了一定的成?績，但是，?還有不足之?處需要我們?不斷完善。?如孩子們的?午餐習(xí)慣還?需要加強(qiáng);?在生活自理?方面，還要?給孩子們以?機(jī)會，讓他?們多鍛煉，?同時(shí)注意提?高他們的動(dòng)?手能力與語?言表達(dá)能力?等。二、?本學(xué)期主要?目標(biāo)針對?本班的具體?情況及存在?的問題，本?學(xué)期的主要?目標(biāo)是：在?上學(xué)期的基?礎(chǔ)上，繼續(xù)?抓好幼兒的?一日常規(guī)，?培養(yǎng)