細胞呼吸學(xué)案- 高一上學(xué)期生物人教版必修1

第5章細胞的能量供應(yīng)和利用第3節(jié)ATP的主要來源——細胞呼吸【課標(biāo)要求】1.知道細胞呼吸的方式。2.說出線粒體的結(jié)構(gòu)和功能。3.通過學(xué)習(xí)細胞呼吸的過程，了解細胞呼吸在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠說出線粒體的結(jié)構(gòu)和功能。2.說明有氧呼吸和無氧呼吸的異同。3.能夠分析細胞呼吸過程中物質(zhì)、能量的變化。4.說明細胞呼吸的原理，并探討其在生產(chǎn)生活中的運用?！驹u價任務(wù)】1.自主學(xué)習(xí)，完成課前預(yù)習(xí)。2.解讀課本中的文字敘述及資料并提取有效信息。3.學(xué)會傾聽，獨立思考?！緦W(xué)習(xí)過程】第1課時【學(xué)習(xí)任務(wù)】任務(wù)一、閱讀課本 P91內(nèi)容，掌握細胞呼吸的概念和實質(zhì)概念：指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列，最終生成或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成的過程。實質(zhì)：分解,釋放。任務(wù)二、閱讀課本P93-94內(nèi)容，學(xué)習(xí)有氧呼吸（一）主要場所：線粒體（二）過程課前預(yù)習(xí)完成下列表格并展示反應(yīng)式場所反應(yīng)式第一階段第二階段第三階段有氧呼吸的化學(xué)總反應(yīng)式：能量去路：元素轉(zhuǎn)移方向：C6H12O6＋6O2＋6H2O酶6CO2＋12H2O＋能量（三）概念：細胞在參與下，通過的催化作用，把等有機物氧化分解，產(chǎn)生，釋放，生成許多的過程?！緳z測與作業(yè)】1.下列對線粒體的敘述，哪一項不正確（）A．線粒體是由兩層膜構(gòu)成的B.線粒體是有氧呼吸的主要場所C．線粒體中含有少量的DNA和RNAD．葡萄糖在線粒體中徹底分解2.判斷題：進行有氧呼吸的生物一定含有線粒體（）任務(wù)三、閱讀課本 P94內(nèi)容，學(xué)習(xí)無氧呼吸的相關(guān)內(nèi)容（一）場所：（二）過程第一階段：第二階段：或無氧呼吸的化學(xué)總反應(yīng)式：（適用于的生物類群：乳酸菌、、）或（適用于的生物類群：酵母菌、）概念：細胞在的條件下，通過的催化作用，把分解成的氧化產(chǎn)物，同時釋放出能量的過程?！拘〗Y(jié)】類型項目有氧呼吸無氧呼吸區(qū)別場所條件產(chǎn)物釋能聯(lián)系【檢測與作業(yè)】1.蘋果和馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸時的產(chǎn)物分別是（）A.乳酸和酒精B.酒精和乳酸、CO2C.酒精、CO2和乳酸 D.都是酒精2.水稻種子催芽時，堆太大，水分又過多時，結(jié)果會發(fā)生爛種爛芽，其主要原因是（）A.體積太大，中心溫度過高； B.腐敗菌繁殖，破壞了種子和幼芽；C.無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的毒害； D.無氧呼吸產(chǎn)生酒精的毒害；【資源與建議】利用花生燃燒試驗引導(dǎo)學(xué)生思考物質(zhì)在體內(nèi)的氧化分解，引出細胞呼吸，通過學(xué)生閱讀課本展示有氧呼吸的反應(yīng)場所、條件及過程，通過課件強化學(xué)習(xí)并總結(jié)出有氧呼吸的