小學(xué)生2023年個人讀書計劃（2篇）

小學(xué)生2023年個人讀書計劃?一、指導(dǎo)思?想：書是?人類的朋友?，書是人類?進(jìn)步的階梯?!為了拓寬?學(xué)生的知識?面，結(jié)合學(xué)?校開展的讀?書活動，在?班中形成良?好的讀書氛?圍，引導(dǎo)學(xué)?生與好書交?友，激發(fā)學(xué)?生讀書的興?趣，讓每一?個學(xué)生都想?讀書、愛讀?書、會讀書?，從小養(yǎng)?成熱愛書籍?，博覽群書?的好習(xí)慣，?并在讀書實?踐活動中陶?冶情操，獲?取真知，樹?立理想!讓?書籍豐富他?們的知識，?開闊他們的?視野，活躍?他們的思維?，陶冶他們?的情操，使?他們體驗：?讀書，是快?樂的!二?、活動目的?：1、通?過活動，讓?孩子們喜愛?讀書，讓書?成為他們的?朋友。2?、通過活動?，使學(xué)生開?闊視野，增?長知識，發(fā)?展智力，陶?冶情操，充?實學(xué)生文化?底蘊(yùn)，提高?學(xué)生的綜合?素質(zhì)。3?、通過活動?，營造良好?的讀書氛圍?，提高欣賞?能力。4?、讓學(xué)生在?活動中體驗?到讀書給自?己帶來的快?樂。三、?閱讀書目：?《安徒生?童話》《格?林童話》《?成語故事》?《三字經(jīng)》?《古詩文誦?讀手冊》《?小布頭奇遇?記》《小老?虎歷險記》?等描寫動物?的童話《3?65夜知識?童話》《大?頭兒子和小?頭爸爸》《?木偶奇遇記?》《丁丁歷?險記》童?話《假面舞?會》童話?《快樂小屋?》童話《?下一個就是?我》有關(guān)春?天的故事等?四、指導(dǎo)?策略：(?一)營造書?香濃郁的讀?書氛圍。?(1)“我?愛讀書”剪?報活動。?為了豐富校?園文化生活?，培養(yǎng)學(xué)生?動手操作能?力以及創(chuàng)新?意識，鼓勵?學(xué)生用生動?的文字、優(yōu)?美的圖案、?明麗的色彩?展示自己的?讀書收獲，?激發(fā)學(xué)生的?讀書熱情，?學(xué)校舉行了?“我愛讀書?”手抄報評?比活動，結(jié)?合這次活動?，廣泛發(fā)動?學(xué)生，在班?級內(nèi)開展“?我愛讀書”?剪報評比。?(2)征?集讀書名言?，制作書簽?。在學(xué)生?當(dāng)中根據(jù)自?己對讀書的?理解和感受?征集關(guān)于讀?書的名言，?例如：“書?像水，人像?魚，魚兒離?不開水。”?“書給我?們安上一對?翅膀，讓我?們在知識的?天地展翅高?飛?！睂W(xué)?生自己設(shè)計?和制作書簽?。可以把書?簽設(shè)計成自?己喜歡的卡?通形象，也?可以把書簽?設(shè)計成各種?書的形狀，?在書簽上寫?上勤奮讀書?的格言和名?句。讓學(xué)生?把優(yōu)秀的名?言制作成漂?亮的書簽，?進(jìn)行班級評?比。(3?)《快樂從?書中來》課?本劇、童話?劇、情景劇?展評。(?4)以身作?則，從老師?自身做起，?每天做到和?同學(xué)們一起?讀書。(?5)記住班?級讀書口號?：“讀書快?樂，快樂讀?書!”要求?每個同學(xué)無?論是早晨還?是中午，走?進(jìn)教室就看?書。(二?)建好班級?“快樂書架?”，讓學(xué)生?有書可讀。?營造書香?班級的重要?內(nèi)容就是要?建好班級圖?書架，因此?，我給班級?的圖書角起?名為“快樂?小書架”。?班級圖書架?的書，針對?班級學(xué)生的?興趣，可以?引導(dǎo)和鼓勵?每一個學(xué)生?把自己喜愛?的書報拿來?，與他人交?流，有文學(xué)?類、歷史類?、童話類、?寓言類、科?學(xué)類應(yīng)有盡?有。1、?要求每人選?___本書?帶到學(xué)校，?建立班級小?書庫。推選?圖書管理員?，及時做好?出借、及還?書記錄。?2、班級小?書庫定時向?學(xué)生出借圖?書，保證學(xué)?生每兩周輪?換一次圖書?。3、“?換一本書，?交一個友”?。鼓勵小?朋友們好書?要相互交換?看，好書共?分享，換一?本書，交一?個朋友，不?僅讀到了好?書，還加深?了同學(xué)間的?友誼。借別?人的書，一?定注意愛護(hù)?。五、評?價方法：?低年級的孩?子活潑好動?、天真可愛?，愛聽(講?)故事，愛?表演。針對?他們的特點?，我采取“?講”“展”?、“賽”等?形式，激發(fā)?學(xué)生的讀書?興趣。開展?小小故事會?、朗讀比賽?、、親子共?讀、每月的?讀書交流、?“我愛讀書?”剪報、特?色書簽展、?課本劇表演?等活動，評?選“故事大?王”、“小?小書蟲”、?“書香之家?”。小學(xué)生2023年個人讀書計劃（二）?一、閱讀目?標(biāo)為了營?造健康文明?的校園文化?氛圍，加強(qiáng)?學(xué)校文化建?設(shè)，樹立學(xué)??！耙匀藶?本”辦學(xué)宗?旨，扎實推?進(jìn)素質(zhì)教育?，本校開展?了讀書活動?。本人積極?響應(yīng)，因為?開展“讀?書”活動，?可以激發(fā)讀?書的興趣，?讓課外書為?我打開一扇?扇窗知識的?大門，豐富?我的知識，?開闊我的的?視野，活躍?我的的思維?，陶冶我的?的情操，真?正使我體驗?到：好書伴?我快樂成長?!二、閱?讀內(nèi)容以?閱讀《三國?》和動物類?小說為主，?涉及文史、?科普、文學(xué)?、藝術(shù)等多?個方面。?三、每位學(xué)?生根據(jù)自己?能力水平制?定一份適合?自己的讀書?計劃四、?學(xué)生閱讀總?措施1、?盡量早起晨?練，然后看?一會兒書。?2、堅持?課前預(yù)習(xí)，?課后復(fù)習(xí)，?不懂的地方?做上標(biāo)記。?3、看課?外書時，作?讀書筆記。?4、讀一?些與課