初二物理教研組工作計(jì)劃范文

第3頁共3頁初二物理教研組工作計(jì)劃范文·?本學(xué)期我們?初二(i)?部物理教研?組工作，將?繼續(xù)以全_?__精神為?指針，認(rèn)真?學(xué)習(xí)和貫徹?《基礎(chǔ)教育?課程改革綱?要(試行)?》，緊緊圍?繞提高課堂?教學(xué)效率這?個(gè)中心，狠?抓教學(xué)常規(guī)?的落實(shí)，進(jìn)?一步加強(qiáng)課?題研究，加?大青年教師?的培養(yǎng)力度?，深化課堂?教學(xué)改革，?全面提高本?校物理教師?素質(zhì)和教學(xué)?質(zhì)量。具體?工作主要有?以下幾點(diǎn)：?一、加強(qiáng)?教育教學(xué)理?論學(xué)習(xí)，提?高物理教師?理論素養(yǎng)?1.認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的《基?礎(chǔ)教育課程?改革綱要》?、《物理課?程標(biāo)準(zhǔn)》、?《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)?解讀》和有?關(guān)綜合實(shí)踐?活動、研究?性學(xué)習(xí)、課?程改革與課?程評價(jià)等各?類課程改革?的材料。?2.___?教師進(jìn)行理?論學(xué)習(xí)交流?，積極撰寫?教學(xué)論文。?二、按物?理課程標(biāo)準(zhǔn)?，進(jìn)行教學(xué)?研究，提高?課堂教學(xué)效?益1.設(shè)?立新課程標(biāo)?準(zhǔn)教學(xué)研究?小組，共同?研究，促使?課程改革。?本學(xué)期教學(xué)?研究內(nèi)容主?要是：⑴優(yōu)?化課堂教學(xué)?，實(shí)施啟發(fā)?式和討論式?教學(xué);⑵構(gòu)?建教學(xué)模式?，重視物理?知識的形成?過程教學(xué)和?情境教學(xué);?⑶開展研究?性學(xué)習(xí)和綜?合實(shí)踐活動?，重視科學(xué)?探究教學(xué)，?發(fā)揮學(xué)生的?主體作用，?加強(qiáng)學(xué)生的?創(chuàng)新意識和?實(shí)踐能力的?培養(yǎng);⑷新?課程標(biāo)準(zhǔn)下?的教學(xué)要求?;⑸提高課?堂教學(xué)效益?的方法。?2.加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)檢查?，做好備課?筆記、聽課?筆記、作業(yè)?批改等的檢?查或抽查工?作。認(rèn)真學(xué)?習(xí)杜郎口經(jīng)?驗(yàn)，借鑒杜?郎口教學(xué)方?式。努力創(chuàng)?設(shè)：“預(yù)習(xí)?”、“展示?”和“反饋?”課堂教學(xué)?模式，切實(shí)?提高備課和?上課的質(zhì)量?，嚴(yán)格控制?學(xué)生作業(yè)量?，規(guī)范作業(yè)?批改。3?.___每?位教師每學(xué)?期上好二節(jié)?示范課或教?學(xué)研究課，?共同探索提?高課堂教學(xué)?效率的方法?和途徑。?4.___?學(xué)習(xí)教材教?法，熟悉教?材體系及教?學(xué)要求。?三、加強(qiáng)課?題研究，提?高教師的教?科研水平?本學(xué)期繼續(xù)?加強(qiáng)___?省級教科研?課題《初中?物理"自主?學(xué)習(xí)"課堂?教學(xué)模式的?構(gòu)建與實(shí)踐?》和市級教?科研課題《?指導(dǎo)物理學(xué)?習(xí)方法培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)能?力》的研究?，進(jìn)一步完?善研究內(nèi)容?，做到分工?明確，責(zé)任?到人，保證?研究質(zhì)量。?提高研究效?益，并做好?課題的總結(jié)?工作，在認(rèn)?真總結(jié)的基?礎(chǔ)上推廣研?究成果。?四、加強(qiáng)對?青年教師的?培養(yǎng)，促使?青年教師迅?速成長起來?1.繼續(xù)?___青年?教師學(xué)習(xí)教?育理論，要?求他們堅(jiān)持?自學(xué)教育理?論，寫好學(xué)?習(xí)筆記，不?斷提高青年?教師的教育?理論水平。?2.加強(qiáng)?對青年教師?備課和上課?的指導(dǎo)，探?討課堂教學(xué)?結(jié)構(gòu)、模式?和方法，_?__青年教?師參加各種?講座、討論?、參觀等學(xué)?習(xí)，幫助青?年教師熟悉?教學(xué)業(yè)務(wù)，?提高教學(xué)業(yè)?務(wù)水平。?五、加強(qiáng)基?礎(chǔ)年級物理?教學(xué)工作，?提高物理教?學(xué)的質(zhì)量?作為基礎(chǔ)年?級物理教學(xué)?要把重點(diǎn)放?在加強(qiáng)雙基?和能力培養(yǎng)?上，要求教?師運(yùn)用啟發(fā)?式、討論式?教學(xué)方法，?注重知識形?成過程教學(xué)?和實(shí)驗(yàn)教學(xué)?，重視學(xué)生?思維能力培?養(yǎng)，切實(shí)提?高學(xué)生的實(shí)?驗(yàn)操作技能?和創(chuàng)新能力?。同時(shí)積極?進(jìn)行新教材?教學(xué)研討活?動,共同研?究新教材的?特點(diǎn),交流?教學(xué)經(jīng)驗(yàn),?明確課堂改?革的方向，?努力提高物?理教學(xué)成績?。六、其?它工作1?.積極參加?各級教育教?學(xué)交流活動?，鼓勵教師?撰寫論文，